ga sinh học 10 nc

... trình dạy học 3/ Bài học -Giáo viên yêu cầu học sinh gắn ô chữ, mũi tên để biểu thị mối quan hệ cấp độ hệ thống sống, sau yêu cầu học sinh tự đánh giá trình học Giáo án sinh học 10 (nâng cao) - Phạm ... cao hệ thống sống V/ Hệ sinh thái – sinh -Hệ sinh thái gì? Cho ví dụ -Sinh gì? Tại nói sinh cấp tổ chức cao lớn nhất? Học sinh vận dụng kiến thức học lớp để trả lời -Sinh vật môi trường sống ... 3: Giới Khởi sinh, giới Nguyên sinh giới Nấm Giáo án sinh học 10 (nâng cao) - Phạm Thành Nhân trang 14 GIỚI KHỞI SINH (MONERA) Hoạt động 1: Mục tiêu: Học sinh nắm đặc điểm giới Khởi sinh Hoạt động...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 04:10

... Giáo án sinh học 10 Ban KHTN The end Phần III: Sinh học vi sinh vật Chơng 2: sinh trởng sinh sản vi sinh vật Tiết 40 (Bài 38): sinh trởng vi sinh vật I Mục tiêu học: * Học xong tiết học sinh phải: ... án sinh học 10 Ban KHTN Tiết 41 (Bài 39): sinh sản vi sinh vật I Mục tiêu học: * Học xong tiết học sinh phải: Trình bày đợc hình thức sinh sản vi sinh vật nhân sơ Trình bày đợc hình thức sinh ... - Học trả lời câu hỏi cuối vào tập - GV hớng dẫn học sinh soạn nội dung tiết học sau The end 16 Giáo án sinh học 10 Ban KHTN Tiết 31 (Bài 30): giảm phân I Mục tiêu học: * Học xong tiết học sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... mặt sinh học: trờng thpt văn lâm Về mặt sinh học? Thực tiễn? sinh học 10 - NP làhình thức sinh sản c7ủa tế bào - NP hình thức truyền đạt ổn định NST đặc trung loài qua thể hệ tế bào trình phát sinh ... Trình bày diễn biến trình NP sinh học 10 - NP pha M chu kỳ tế bào, tiếp sau pha G2 - Trong NP, diễn s phân chia nhân phân chia chất tế bào - Khi quan sát phân tích học sinh phải phát điểm sau 1) ... tin vào khả khoa học đại việc nhận thức c chế sinh học diễn cấp độ tế bào II - Chuẩn bị thầy trò: -Sơ đồ hình 28.1 - 28.2 SGK phóng to -Các phiếu học tập III - Tiến trình dạy - học: 1.ổn định lớp:...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... Phan Bội Châu - Hoàng – Giáo án sinh học 10 ban KHTN SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Bài 38 SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu Kiến thức • Nêu đặc điểm sinh trưởng vsv nói chung vi khuẩn ... Châu - Hoàng – Giáo án sinh học 10 ban KHTN ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ HÓA HỌC ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu Kiến thức • Nhận biết yếu tố hóa học ảnh hưởng đến sinh trưởng VSV • Chỉ ... GV nêu vấn đề I Sinh sản VSV nhân sơ + Sinh sản VSV hiểu nào? Phân đôi + sinh sản VSV có giống sinh vật khác không? Ví dụ? - HS trao đổi trả lời Sinh sản VSV làm tăng số lượng sinh sản nhanh cấu...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 08:10

... = 10. 000 Tỉ lệ % loại nu: 4.000 x 100 % A2 = %T1 = = 40 % 10. 000 %G2 = % X1 = 1.000 x 100 /10. 000 = 10 % %A1 = % T2 = 2.000 x 100 /10. 000 = 20 % %G1 = %X2 = 3.000 x 100 /10. 000 = 30 % ĐÁP ÁN SINH ... mạch là: N/2 = 10. 000 Tỉ lệ % loại nu: 4.000 x 100 % A2 = %T1 = = 40 % 10. 000 %G2 = % X1 = 1.000 x 100 /10. 000 = 10 % %A1 = % T2 = 2.000 x 100 /10. 000 = 20 % %G1 = %X2 = 3.000 x 100 /10. 000 = 30 % ... ……………………Hết……………………… Sở GD –ĐT Gia Lai Thi kiểm tra học kì I (NH: 2008-2009) Trường THPT Lương Thế Vinh Môn thi: Sinh 10 NC Đề:122 Tổ: Hoá – Sinh – CN Thời gian: 45 phút ( Trắc nghiệm 20 phút)...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... 1892 D.I.Ivanopxki (nhà khoa học người Nga) làm thí nghiệm quan sát mầm bệnh sinh vật nhỏ vi khuần gây Năm 1915, phát virut thực khuẩn gọi là thể thực khuẩn Năm 1898 sinh vật gọi virut( mầm độc),...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

... Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn mạch liên kết nu tự theo NTBS : AADN nối với TTự ngược lại ; GADN nối với X Tự ngược lại Vì vây số nu tự loại cần dùng số nu mà loại bổ sung Atd =Ttd = A = ... hợp ARN , mạch gốc ADN làm khuôn mẫu liên ribônu tự theo NTBS : AADN nối U ARN ; TADN nối A ARN GADN nối X ARN ; XADN nối G ARN Vì : Số ribônu tự loại cần dùng số nu loại mà bổ sung mạch gốc ADN ... nu mạch ADN rNtd = Qua nhiều lần mã ( k lần ) Mỗi lần mã tạo nên phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh từ gen số lần mã gen Số phân tử ARN = Số lần mã = K Số ribônu tự cần dùng số ribônu cấu thành...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 16:00

Ngày tải lên: 07/02/2015, 09:00

... số tác nhân lây vật nguyên sinh, côn trùng, ? nấm… nhiễm bệnh? Mang trang y tế, vệ ? Từ đường truyền bệnh, em nêu cách sinh môi trường sống, vệ phòng tránh bệnh truyền sinh ăn uống, rữa tay xà ... trùng gây nhiễm gì? bệnh, không quan hệ tình dục bừa bãi, cách ly cần thiết (không kỳ thị), vệ sinh cá nhân mang thai không mang thai mắc bệnh… ? Y/c HS hoàn thành bảng 46 II Miễn dịch khái niệm ... gây bệnh chúng xâm nhập vào thể Các loại miễn dịch a/ Miễn dịch không đặc hiệu - Mang tính bẩm sinh - Không phân biệt với loại kháng nguyên - Gồm yếu tố bảo vệ tự nhiên như: Da niêm mạc không...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

... nc - Trong nc ỏ cỏc liờn kt H luụn bn vng v khong cỏch gia cỏc phõn t nc xa hn nờn khong trng rng hn Trong nc thng, cỏc liờn kt H luụn c b góy v tỏi to liờn tc, khong trng nh nờn nc ỏ nh hn nc ... CO2, ru etylic B Sinh trng v sinh sn vi sinh vt Cõu1a Phõn bit s sinh trng ca vi sinh vt nuụi cy liờn tc v nuụi cy khụng liờn tc? b Mt loi vi khun nhng iu kin n nh cú kh nng sinh sn theo kiu ... phõn t nc d dng liờn kt vi phõn t phõn cc khỏc hũa tan chỳng Cõu 2: Gii thớch tớnh phõn cc v cỏc mi liờn kt phõn t nc T ú hóy cho bit: - Ti nhn li cú th ng v chy trờn mt nc? - Ti nc ỏ li ni nc thng?...

Ngày tải lên: 16/06/2015, 21:32

... TRƯỜNG THPT NGA SƠN TỔ SINH - TD - QP HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I ( NĂM HỌC 2 010 - 2011) MÔN: SINH HỌC LỚP 10 - BAN KHTN Câu (5,5đ) Nội dung * Có loại a...

Ngày tải lên: 25/06/2015, 03:00

... = 109 8 ( Nu) GADN = XADN = GI + XII = 105 0 + 252 = 1302 (Nu) - Tổng liên kết hiđrô đoạn phân tử ADN: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Phương - 14 Trường THPT Đăk Hring Giáo án tự chọn Sinh học 10 ... Hring Giáo án tự chọn Sinh học 10 – Ban Chương I.Cơ chế di truyền cấp độ phân tử II TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Cấu trúc ARN chế phiên mã tổng hợp ARN III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV: Giáo án, ... án tự chọn Sinh học 10 – Ban Chương I.Cơ chế di truyền cấp độ phân tử II TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Lập công thức tính tổng số NU ARN số lượng loại Nu ARN III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV: Giáo...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:11

... có nhiễm sắc thể đơn bội 1n……………0,5đ HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:……………………………… MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát ... nhiễm sắc thể nguyên phân giảm phân? HỌ VÀ TÊN:…………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 LỚP:……………………………… MÔN : SINH 10 CƠ BẢN SBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát ... (2,5đ): Những điểm khác biến đổi nhiễm sắc thể nguyên phân giảm phân? HƯỚNG DẪN CHẤM SINH 10 CƠ BẢN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 - Câu 1: Cấu tạo virút: - Tất virút bao gồm thành phần : lõi axit nuclêic...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 21:00

... dy hc Vi sinh vt hc (Sinh hc 10) MC CH NGHIấN CU Nghiờn cu cỏc bin phỏp tớch hp giỏo dc hng nghip dy hc Vi sinh vt hc (Sinh hc 10) gúp phn nõng cao tớnh hng thỳ la chn ngh nghip ca hc sinh, qua ... viờn cn giỏo dc cho hc sinh cú ý thc bo v mụi trng sinh thỏi v hiu bit s xut hin ca nhiu chuyờn ngnh mi nghiờn cu v t nhiờn: vt lý sinh hc, sinh hoỏ hc, k c nhng ngh gn lin vi sinh hc v tr tng lai ... PHM 0o0 TCH HP GIO DC HNG NGHIP TRONG DY HC VI SINH VT HC (SINH HC 10) LUN VN THC S GIO DC HC CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC M S: 60.15 .10 NGI HNG DN KHOA HC: TS.NGUYN PHC CHNH NGI THC HIN...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời ... Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN - 2009 I HC THI NGUYấN TRNG I HC S PHM - DNG THANH T XY DNG V S DNG BI GING IN T PHN SINH THI HC, SINH HC 12 (NC) THEO HNG TCH HP ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15 .10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... hội Công nghệ thông tin Giáo viên Học sinh Phần mềm dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Sinh học Trung học phổ thông Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... ảnh dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở khoa học việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh ... dạy 17 học trƣờng phổ thông CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNH ẢNH 25 TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 2.1 Giới thiệu phần mềm FlipAlbum 25 2.2 Cấu trúc, nội dung chƣơng trình sinh học 10 28...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... tự học môn sinh học cho học sinh trường PTDTNT thông qua giảng dạy phần sinh học tế bào - sinh học 10 3.1 Những nguyên tắc việc đề xuất biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh ... luận thực tiễn việc nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 4: Thực nghiệm ... trọng tự học mức độ tự học - Đặc điểm quan trọng thiếu tự học tự giác kiên trì cao, tích cực, độc lập sáng tạo học sinh hoạt động học tự thực việc học - Tự học có nhiều mức độ: Là tự học hoàn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) 30 2.1 Nguyên tắc xây dựng grap dạy học 30 2.2 Quy trình thiết kế grap dạy học sinh học tế bào 35 2.3 Vận dụng phƣơng pháp grap dạy học sinh ... 1.3 Thời lượng chương trình Sinh học 10 Nội dung chƣơng trình Sinh học 10 - Phần I: Giới thiệu chung giới sống - Phần II: Sinh học tế bào - Phần III: Sinh học vi sinh vật - Ôn tập kiểm tra Tổng ... GRAP TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO 2.3.1 Các loại grap dạy học sinh học tế bào 2.3.1.1 Grap nội dung kiến thức thành phần hoá học tế bào Trong SGK sinh học 10, thành phần hoá học tế bào giới...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... ng vi sinh vt (t bi 22 n dng ca vi sinh vt i sng ngi v bi 24) vai trũ ca vi sinh vt quỏ trỡnh chuyn húa vt cht Chng II Sinh trng cp n s sin h sn theo cp s m v sinh sn ca vi sinh ca vi sinh vt, ... luận văn họp Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày 29 tháng năm 2009 Có thể tìm hiểu luận văn thư viện trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, Trung tâm Học liệu Đại học Thái Nguyên S húa ... NGHIM TRONG DY HC SINH HC T BO (SH 10) 2.1 Cu trỳc ni dung chng trỡnh SH 10 28 2.2 V trớ, vai trũ, c im ca nhng TN phn SH t bo (SH 10) 33 2.3 Ci tin cỏc TN t bo (SH 10) 34 Chng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... phát sinh sống Quả đất lần lƣợt là: A tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học C tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh ... câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG dạy học Sinh học 10 trƣờng trung học phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng ... hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học D tiến hoá sinh học - tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Hai là: Câu hỏi chƣa thực đảm bảo tính xác khoa học Ví dụ (Câu 40) Một quần...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26