examples of inputs and outputs across the service lifecycle

... giáo dục trung cấp chuyên nghiệp theo niên chế kết hợp với học phần Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức tích luỹ tín thực theo quy định Quy chế đào tạo theo tín Bộ Giáo dục Đào tạo ban ... định cụ thể trường Học sinh phạm qui bị xử lý theo qui định điều Cán bộ, giáo viên vi phạm qui chế, nội qui thi, tuỳ theo mức độ sai phạm, phải xử lý theo hình thức kỷ luật nhà trường truy tố trước ... chấm theo thang điểm từ đến 10 phải qui định hệ số điểm cho phần, lấy trung bình cộng điểm phần theo hệ số qui tròn phần thập phân để điểm môn học số nguyên Nếu môn học yêu cầu đào tạo cần chấm theo...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/09/2013, 05:10

... 34: What was the major difference between the control group and the experimental one in the study? A The age of the children B The number of participants C The books that were read D The training ... B therefore he was a good student D although he was not hard-working B it seems worse D the worse it seems B so they will get the ball from the roof D and then get the ball from the roof B the ... three-year-old children and their parents Half of the thirty children participants were in the experimental study; the other half acted as the control group In the experimental group, the parents were...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 20:10

... 30: There are four seasons in a year in Vietnam They are spring, summer, autumn and winter The weather in (26) is usually warm and fine There are many flowers in spring In summer, the weather ... , the weather becomes cool We have much rain in autumn It’s the seasons of umbrellas After autumn comes winter It’s a (29) -season The weather is (30) and it doesn’t rain very often ... 21: were you at home yesterday? - Because I was ill A.When B.How C.Why Câu 22: -do you often go to school? -At 6.30 every morning A.How B.What time C.Who D.taught D.Where D.Where Chọn...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 22:10

Ngày tải lên: 22/10/2013, 03:11

... trả chơng trình) không đảm bảo đủ số điểm theo quy định Xem xét kiểm tra học sinh đợc giáo viên chấm, chữa nhìn chung qua loa, đại khái, nhiều phải trả(theo quy định chơng trình) bao bì đựng kiểm ... hoạt động tổ chuyên môn, cần thực nghiêm chỉnh lịch sinh hoạt theo quy định Bộ GD&ĐT tuần/lần Định hớng nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn theo chuyên đề Ví dụ nh chuyên đề dạy chéo môn, chuyên đề ... Tránh thái độ kiểm tra có tính hình thức : trớc hết phải kiểm tra cụ thể chung chung Là kiểm tra theo hệ thống xác định, nhằm mục tiêu chủ yếu : nâng cáo trình độ công tác giảng dạy, giáo dục,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 00:00

... chiếm lĩnh kiến thức, kỹ bản, hình thành nhân cách theo yêu cầu xã hội Quá trình có mục đích, nội dung, phương pháp, hình thức dạy – học phải tuân theo hệ thống nguyên tắc dạy – học định Quá trình ... tạp, đối tượng chủ yếu người Vì vậy, người quản lí kiểm tra cách tùy tiện mà phải tuân theo hệ thống nguyên tắc theo khâu sau: + Chuẩn bị lên lớp giáo viên + Dự lớp + Kiểm tra hiệu lên lớp Sau kiểm ... +Kiểm tra theo kiến nghị :Sau tiến hành đánh giá, xếp loại hình thức kiểm tra người kiểm tra cảm thấy kết chưa thoả đáng kiến nghị với cấp kiểm tra, sau nhà trường định kiểm tra lại Tùy theo kế...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... vào bước nào! Bước 4: - Ráp vào với hình bên dùng 7x7cm có khoét lỗ dán lên nhé! Bước 5: - Tiếp theo, cắt 6x2cm 5x2cm ghép lên Bước 6: - Giờ cắt thêm 7x7cm miếng cong để làm mái Bước 7: - Gắn ... độ cong khoét lỗ để đút “xiền” dán lên Bước 9: - Giờ gắn thân với hộp lại với Bước 10: - Tiếp theo, gắn miếng 7x2cm vào 7x7cm làm đáy hộp nè Bước 11: - Dùng sơn xịt màu đỏ xịt toàn khối hộp,...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 14:20

... + 12 =2 Câu15 ( 2điểm): Lúc Lan xe đạp từ nhà đến nhà Huệ để rủ bạn học nhng Huệ lúc Lan đuổi theo đến 30 phút gặp Huệ, biết Lan với vận tốc 9,6 km/giờ, Huệ với vận tốc km/giờ Tìm quãng đờng...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 12:00

... hàng năm chúng tơi mở chun đề đề kiểm tra Nội dung phải phù hợp theo khối lớp, giai đoạn học tập học sinh Đề kiểm tra phù hợp phân hố theo bốn đối tượng học sinh : giỏi, khá, trung bình, yếu Đảm ... thống tồn trường Tuỳ theo cấu trúc đề, khối lớp có câu trộn lại cử đại diện giáo viên bốc ngẫu nhiên phong bì từ câu đến câu cuối để thành đề kiểm tra chung, cuối niêm phong theo khối lớp • Bước ... Thành lập tổ in đề kiểm tra phải đảm bảo tính bảo mật theo quy định b/ Về tổ chức coi kiểm tra : - Ban giám hiệu phải soạn kế hoạch coi – chấm thi theo kế hoạch chung Phòng Giáo dục – Đào tạo định...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 06:19

Ngày tải lên: 07/08/2015, 17:38

... tuệ tính sáng tạo học sinh, không đề theo lối học vẹt, học tủ - Mức độ nội dung đề kiểm tra định kì phù hợp chuẩn kiến thức, kĩ năng, gồm câu hỏi, tập thiết kế theo mức độ nhận thức học sinh: Mức ... chức ôn luyện cho học sinh - Xây dựng kế hoạch tổ chức tốt kì kiểm tra theo hướng dẫn lịch quy định - Khi nhận đề mang theo túi lớn để đựng bảo quản đề kiểm tra - Sau nhận đề kiểm tra hướng dẫn ... chấm khối lớp đảm bảo an toàn, bí mật tuyệt đối, tuân thủ theo lịch kiểm tra thời gian bóc đề quy định - Đáp án biểu điểm chấm đóng bì theo môn kiểm tra ngày kiểm tra Vì vậy, trường mở bì thực...

Ngày tải lên: 30/08/2015, 11:34

... trùng Theo Trần Tiến Dũng ctv (2002), Tinh trùng phụ dịch hoàn không hoạt động Khi thể tinh trùng tinh hoạt hóa nên hoạt động với tất sức sống Tùy theo sức sống mà tinh trùng có, chúng vận động theo ... Phân bào giảm nhiễm gồm lần phân chia liên tiếp: Lần 1: theo cách phân chia giảm, tạo Cyt II với n nhiễm sắc thể, xảy 13 - 17 ngày Lần 2: theo cách phân chia đều, phân chia nhiễm sắc thể có sau ... TINH DỊCH 2.7.1 Mục đích, ý nghĩa Theo Trần Tiến Dũng ctv (2002), pha loãng tinh dịch vừa để nâng cao hiệu sử dụng tinh dịch, vừa để kéo dài sức sống tinh trùng Theo Nguyễn Thiện ctv (2006), ban...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 12:56

... GV hướng dẫn cách hít vào mũi thở miệng - L2: GV hô nhịp chậm tập theo HS - L3: GV cho HS quan sát tranh giải thích lại động tác theo tranh hô nhịp cho HS tập - L4: CS điều khiển lớp - GV quan ... thức, nội dung thi đấu thể dục thể thao lớp tiểu học phong phú đa dạng, dạng trò chơi vận động theo nhóm, tổ lớp Bài thi đấu hình thức kiểm tra xác định xem cách sử dụng phương pháp giảng dạy ... Các phẩm chất đạo đức tốt hình thành tập luyện, kiểm tra, thi đấu sở để tiếp thu nâng cao bước theo yêu cầu nội dung chương trình giảng dạy, kế hoạch đào tạo cấp học Giáo viên: Nguyễn Thanh Hải...

Ngày tải lên: 29/12/2015, 16:16

... nâu, hạt ¾ nâu, hạt ½ nâu, hạt ¾ tím, hạt tím hạt chai xám (không lên men) theo thang điểm từ đến theo thứ tự định sẵn theo điểm tính sau: Hạt nâu= điểm Hạt ¾ nâu = điểm Hạt ½ nâu = điểm Hạt ¾ ... sản phẩm − Sử dụng rây để loại bỏ bã hương khỏi khối chè − Dùng cân định lượng chè theo khối lượng bao gói theo quy cách − Sử dụng máy hàn bao bì để ghép kín mí gói chè Nhận xét: − Loại hoàn ... 38.2 Vậy tổng trị số lỗi 300g cà phê nhân là: 57.3 • - Nhận xét: Theo TCVN 4193:2005 tỷ lệ lỗi cà phê Arabica thuộc loại cà phê hạng Theo TCVN 4193:2005 tỷ lệ lỗi cà phê Robusta thuộc loại cà phê...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 19:25

Ngày tải lên: 06/04/2016, 03:10

... tình Các bạn lớp góp ý Lan nói: người đừng nên can thiệp vào sở thích riêng người khác Câu hỏi: Theo em, suy nghĩ việc làm Lan có phù hợp không? Tại sao? Em góp ý cho Lan? ĐÁP ÁN CÂU 1: Tình yêu...

Ngày tải lên: 06/04/2016, 03:25

... phần tử a (trong trường hợp hữu hạn) số nguyên dương n bé mà an = e." Khái niệm bé mệnh đề hiểu theo nghĩa so sánh giá trị lớn bé số, nhiên xác hóa ví dụ sau: Ví dụ Cho X nhóm a ∈ X với cấp a ... ar = e ≤ r < n, buộc r = Vậy: k = q.n hay k n Nhận xét Ví dụ cho thấy khái niệm bé cấp a hiểu theo quan hệ thứ tự chia hết: "Cấp a số tự nhiên n thỏa an = e ước số số nguyên k mà ak = e" Thật...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... khái niệm lớp ghép theo nhóm để dùng cho ví dụ n Cho nhóm X, A ⊂ X x ∈ X Khi đó: - Lớp ghép trái xA = {xa : a ∈ A} - Lớp ghép phải Ax = {ax : a ∈ A} Về mối quan hệ lớp ghép theo nhóm ta có vài ... phần tử A GIẢI: Ta có: A =< a >= {an : n ∈ Z} với a = (0, 1) Trước hết ta (0, 1)n = (0, n) n > theo qui nạp Thật vậy: Với n = (0, 1)1 = (0, 1) Giả sử (0, 1)n−1 = (0, n − 1) với n ≥ Khi đó: (0, ... c2 = 0, nên b c • ∀ ∈ A b1 c1 ∈A: b1 c1 b c b2 c2 −1 = b2 c2 = b2 + b1 c c1 c2 ∈ A −b/c 1/c ∈A n Theo tiêu chuẩn nhóm ta có A ⊂ X Tiếp tục kiểm tra điều kiện chuẩn tắc: a b c • ∀ a b c x c1 ∈ X,...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24