effects of pesticides on microflora and biochemical processes
Xây dựng một số bài tập trắc nghiệm nhằm củng cố bài học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học hoá học
... khí thu đợc khí sunfuzơ b- Chất khí thu đợc khí hiđro c- Chất khí thu đợc khí cacbonic d- Chất khí thu đợc cacbon monôxit Bài tập nâng cao Cho 100ml dung dịch H2SO4 tác dụng với 100ml dung dịch ... học, thân em cha có nhiều kinh nghiệm, không tránh khỏi thiếu sót, em mong đợc thầy cô bạn bè giúp đỡ để đề tài thêm phong phú góp ý kiến để em có kinh nghiệm công tác giảng dạy sau Em xin chân ... học cột II ghép với tên phân bón hoá học cột I cho phù hợp Cột I a- Urê b- Phân đạm amonisunfat c- Phân đạm amoninitrat d- Phân đạm kalinitrat Cột II 1- NH4NO3 2- KNO3 3- (NH2)2CO 4- (NH4)2SO4 5-...
- 22
- 556
- 0
skkn CỦNG cố bài GIẢNG TRONG dạy học hóa học CHƯƠNG OXI lưu HUỲNH lớp 10 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học
... ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI LỚP 11, giáo viên củng cố học cách tập: Viết phương trình phân tử ion rút gọn phản ứng xảy ra: Al2(SO4)3 + Ba(NO3)2 → FeS + HCl → Na2CO3+ H2SO4 → CH3COONa ... án “Oxi – Ozon” Oxi - Ozon I/.MỤC TIÊU Về kiến thức HS biết : - Vị trí cấu tạo nguyên tử oxi, cấu tạo phân tử O2 - Tính chất vật lí, tính chất hóa học oxi ozon tính oxi hóa mạnh, ozon thể tính ... Ozon oxi hóa hầu hết kim loại: Ag + O2 → không xảy 2Ag + O2 → Ag2O + O2 - Ozon oxi hóa nhiều phi kim, nhiều hợp chất hữu cơ, vô Hoạt động 12: Tìm hiểu ozon tự nhiên - GV chiếu hình ảnh tầng ozon...
- 34
- 729
- 0
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... 1e để có cấu hình lớp e bão hòa → ion + Nguyên tử Cl thu 1e để có cấu hình lớp e bão hòa → ion – Hai ion Na+ Cl- có điện tích trái dấu hút tạo nên liên kết ion theo qui tắc tĩnh điện 2/ Hai nguyên ... nghĩ, nhận thức thân VD: Khi dạy Oxi – Ozon, GV cho HS nêu lên nhận thức thân trạng tầng ozon nay, nguyên nhân gây thủng tầng ozon giải pháp bảo vệ tầng ozon Hình thức 11: Củng cố hình thức kiểm ... chuyển động electron nguyên tử cấu hình electron nguyên tử; hiểu mối quan hệ cấu tạo nguyên tử tính chất hóa học nguyên tố - Biết quy luật biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử bán kính...
- 169
- 1,683
- 21
mở đầu và củng cố bài trong dạy học hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học
... nghiệp - Ozon dạng thù hình oxi, điều kiện tạo thành ozon, ozon tự nhiên ứng dụng ozon; ozon có tính oxi hoá mạnh oxi Hiểu được: Oxi ozon có tính oxi hoá mạnh (oxi hoá hầu hết kim loại, phi kim, ... 2.5.13 Củng cố “Luyện tập nhóm halogen”(trong giáo án thực nghiệm) 81 T T 2.5.14 Củng cố “Oxi – Ozon” 81 T T 2.5.15 Củng cố “Lưu huỳnh” (trong giáo án thực nghiệm) 82 T T 2.5.16 ... chuỗi biến hóa ghi thành sơ đồ tổng quát: Hirocacbon không no + H2/Ni,t0 Hirocacbon no +X2,as Dẫn xuất halogen +dd HX Axitcacboxylic R-COOH Oxi hóa Andehit R-CH=O Oxi hóa Hidro hóa +dd NaOH Rượu...
- 155
- 718
- 0
Sử dụng một số biện pháp để ôn tập củng cố bài học trong dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT
... lớn song hiệu đạt lớn hay nhỏ tùy thuộc vào phương pháp biện pháp sử dụng sơ đồ Sơ đồ hóa biện pháp diễn đạt nội dung dạy học ngôn ngữ sơ đồ Sơ đồ có loại sau [15, tr.109-110]: - Sơ đồ song song, ... Lớp thực nghiệm (TN) lớp đối chứng (ĐC) có kết học tập tương đương nhau, tiến hành thực nghiệm song song, lớp thực nghiệm dạy có sử dụng số biện pháp củng cố đề xuất + Tiến hành thực nghiệm: Quá ... Trong : X TN: X lớp thực nghiệm; X ĐC: X lớp đối chứng + Độ tin cậy (Tđ): Kiểm chứng độ tin cậy chênh lệch hai giá trị TB cộng TN ĐC theo công thức: Td = X TN − X DC 2 S TN S DC + nTN n DC Trong...
- 154
- 480
- 1
Phương pháp làm ô chữ đố vui hoặc để củng cố bài học...
... Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ Oval tương ứng Cách làm tương tự - Tiếp ta dùng hiệu ứng biến cho ô hình có câu hỏi Và dùng chức Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ Oval tương ... ta click vào hình tròn có số 1, cách: Ở hiệu ứng ta chọn chức Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ Oval tương ứng (nếu câu chọn oval: 1…) Cách làm tương tự làm xuất ô có câu hỏi ... ta click vào hình tròn có số 1, cách: Ở hiệu ứng ta chọn chức Timing/Triggers/Start eefect on click of chọn chữ Oval tương ứng (nếu câu chọn oval: 1…) Bước 2: Làm hiệu ứng cho ô chữ - Ta dùng...
- 22
- 686
- 4
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học sinh học 12 trung học phổ thông
... theo mt quan im ton Tip cn cu trỳc - h thng l cỏch thc xem xột i tng nh mt h ton vn, phỏt trin ng, l cỏch phỏt hin lụgic phỏt trin ca i tng t lỳc sinh n lỳc tr thnh mt h ton Xõy dng graph dy ... rt phong phỳ Vớ d 1: em tin hnh lai phõn tớch c th d hp t cp gen, cỏc gen nm trờn NST xong thng a Vit s lai b Xỏc nh kiu hỡnh cú th cú gii quyt c bi trờn, ũi hi hc sinh phi nm c kin thc ton b ... giỏo dc, (49), tr.22-27 20 Trn Bỏ Honh (1996), K thut dy hc sinh hc, Nxb Giỏo dc, H Ni 21 Trn Bỏ Honh (2002), i cng phng phỏp dy hc Sinh hc, Nxb Giỏo dc 22 Trn Bỏ Honh (Ch biờn), Trnh Nguyờn Giao...
- 18
- 459
- 2
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 78-B: CỦNG CỐ BÀI TẬP VỀ HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN pdf
... điện C BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM: Câu Cho khối lượng electron m = 9,1.10-31kg, điện tích electron e = 1,6.10-19C; Tính vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện biết hiệu điện hãm 45,5V A 3,2.106m/s ... khối lượng electron m = 9,1.10-31kg, điện tích electron e = 1,6.1019 C; số plăng h = 6,625.10-34 J.s, vận tốc ánh sáng chân không c = 3.108m/s Vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện chiếu ... 2,14eV C 1,52eV D Câu Trong thời gian 1phút, có 1,2.107 electron tách khỏi catốt tế bào quang điện để anốt Tính cường độ dòng quang điện bão hoà Biết điện tích electron e = 1,6.10-19C A 0,16mA...
- 6
- 759
- 3
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học, sinh học 12, trung học phổ thông
... tt c cỏc giai on ca khỏi nim - Ba l, vỡ thc cht ca s lnh hi khỏi nim l s thng nht gia cỏi tng quỏt v cỏi c th Trong quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim, phi t chc tt c hai giai on: Giai on chim lnh cỏi ... tin 1.1.1.2 Nhn thc lớ tớnh Giai on tip theo ca quỏ trỡnh nhn thc l nhn thc lớ tớnh bao gm t v tng tng õy l giai on cao hn ng nhn thc, giỳp cho ngi nhn thc ton din hn v s vt hin tng Qua ú, ngi ... nõng cao s c gng ca bn thõn cỏc em vic nm vng kin thc tt c cỏc giai on DH thỡ mi cú th ci thin c kt qu hc [26, tr.35] Trong khõu cng c kin thc, vic kớch thớch hot ng nhn thc ca ngi hc cú vai...
- 143
- 1,047
- 2
SKKN Tổ chức củng cố bài học theo sơ đồ và các hình thức luyện tập sáng tạo cho học sinh trong giờ học phần Văn bản – môn Ngữ Văn ở THCS
... KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH - Bức tranh phong phú, sinh động miêu tả ngoại cảnh để biểu đạt tâm cảnh… * Khung cảnh bi kịch nội tâm: - Giam lỏng lầu Ngưng Bích… - Vẻ non xa, trăng gần… - Bốn bề bát ngát… ... văn thành kịch (đối với văn xuôi) để đọc (nhằm phân biệt kịch tính).Ví dụ đọc phân vai trong Văn bản: Trong lòng mẹ, Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục, Tức nước vỡ bờ, Kịch Bắc Sơn… - Cách 2: Học sinh ... Khi tiến hành lớp, với bài, chọn lựa hình thức phù hợp với đối tượng học sinh thu kết bước đầu Trong viết này, mạnh dạn đưa ý kiến việc tổ chức hình thức củng cố luyện tập cho học sinh dạy học...
- 21
- 2,347
- 8
chuyen de su: cung co bai hoc bang hinh thuc to chuc tro choi
... lịch sử mong đồng chí góp ý thảo luận đưa giải pháp thích hợp, để tiếp thu tổ chức dạy học ngày có hiệu cao lần báo cáo chuyên đề không tránh khỏi thiếu sót việc thực nội dung vấn đề khác Mong đồng ... THCS – BTCX Trà Mai phương pháp củng cố cuối hình thức tổ chức trò chơi Trong trình thực không tránh khỏi thiếu sót, mong thầy cô, đồng nghiệp, đồng chí cán quản lý trường học góp ý bổ sung, xây ... GD&ĐT có chủ trương áp dụng đại trà SGK bậc THCS Nhằm để đổi chương trình phương pháp dạy học Trong hệ thống phương pháp dạy học truyền thống đại phương pháp vạn năng, giáo viên phải lựa chọn...
- 6
- 518
- 0
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới
... Khi dạy “AMONIAC VÀ MUỐI AMONI”, GV vào cách đơn giản cách dẫn dắt từ trước: “Tiết trước, học xong “NITƠ” Hôm nay, cô em tìm hiểu thêm hợp chất quan trọng nitơ là: “ Amoniac muối amoni”” • Hình ... photpho - Cacbon – Silic • Hóa học hữu cơ: - Đại cương hóa học hữu - Hiđrocacbon no - Hiđrocacbon không no - Hiđrocacbon thơm - Dẫn xuất halogen- Ancol – Phenol - Anđehit - Xeton – Axit cacboxylic ... TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CHẤT ĐIỆN LI”, giáo viên củng cố học cách tập sau: Viết phương trình phân tử ion rút gọn phản ứng xảy Al (SO ) + Ba(NO ) → FeS + HCl → Na CO + H SO → CH COONa + H SO...
- 148
- 1,212
- 5
skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả bước củng cố bài giảng phần di truyền học – sinh học 12 – ban cơ bản
... d Trong quần thể người có kiểu gen quy định dạng tóc? Hãy liệt kê? - Gen quy định nhóm máu người có alen IA, IB, Io Trong quần thể người có kiểu gen quy định nhóm máu? Là kiểu gen nào? - Trong ... tổng hợp liên tục, mạch lại tổng hợp gián đoạn do: - Cấu trúc ADN có mạch pôlinuclêôtit đối song song - Enzim polymeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ -> 3’ Bài 2: Phiên mã dịch mã Ví dụ: Giáo ... đội cách cho học sinh xung phong lên bảng, đội em - Giáo viên yêu cầu đội chọn lựa, xếp dán thẻ nối đường liên kết từ thẻ cho hợp lí Hai đội lên dán, đội hoàn thành xong trước đội chiến thắng 13...
- 22
- 401
- 1
skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả bước củng cố bài giảng phần di truyền học sinh học 12 – ban cơ bản
... gián đoạn: Trong mạch tổng hợp có mạch tổng hợp liên tục mạch tổng hợp thành đoạn Okazaki, sau nhờ enzim nối Ligaza nối lại tạo thành mạch hoàn chỉnh *) Nguyên tắc bán bảo tồn: Trong phân tử ADN ... tổng hợp liên tục, mạch lại tổng hợp gián đoạn do: - Cấu trúc ADN có mạch polinucleotit đối song song - Enzim polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ -> 3’ *) Nguyên tắc khuôn mẫu: mạch đơn ADN ... alen trì ổn định qua hệ Trong quần thể có lượng lớn biến dị tổ hợp Thường dẫn tới tượng thoái hóa giống Quần thể thường đơn điệu di truyền Quần thể có nguồn nguyên liệu phong phú cho chọn lọc tự...
- 34
- 349
- 0
Tìm hiểu và vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong ứng dụng thực tiễn
... không khí giàu ôxy b) Thay không khí giàu ôxy ôxy c) Dùng xạ ion hoá tác động lên không khí ôxy d) Thay ôxy giàu ôzôn (hoặc ôxy bị ion hoá) ôzôn 1.39 Thay đổi độ trơ a) Thay môi trường thông thường ... dụng thực tiễn CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG ỨNG DỤNG THỰC TIỄN 2.1 Hole Measuring Tape Hole Measuring Tape, Sunghoon Jung thiết kế, đoạt giải thưởng iF Design Talents 2012 Thân ... tắc tự phục vụ Nguyên tắc chứa trong) Trang 12 Tìm hiểu vận dụng nguyên tắc sáng tạo ứng dụng thực tiễn 2.3 PUSHit Toilet Seat Design PUSHit Toilet Seat Hoe Yeong Jung thiết kế Để thông bồn cầu,...
- 24
- 437
- 0
- effects of pollution on environment human health and other organisms
- define inflation and discuss the effects of inflation on international business
- effects of pollution on health environment and economy
- outlining the effects of pollution on the health environment and economy of a city
- effects of pollution on health environment and economy of a city
- describe the effects of pollutants on human health and the environment
- positive and negative effects of media on health
- effects of pollutants on human beings and the environment
- the effects of pollutants on human beings and the environment
- the effects of client management concessions and ingratiation attempts on auditors trust and proposed adjustment
- the effects of gender on communication and workplace relations
- effects of agriculture on ecosystem and human health
- proinflammatory effects of particles on macrophages and epithelial cells
- the effects of gold on plants and animals
- the proboscis extension response assessing the sublethal effects of pesticides on the honey bee
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25