dục đạo đức
SKKN_Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức.doc
Ngày tải lên :
20/08/2012, 11:50
... nguyên lý đạo đức và các phạm trù cơ bản của dạo đức với phương
pháp luận khoa học chân chính. Các vấn đề tiêu chuẩn đạo đức, sự phát sinh
phát triển đạo đức, các tiêu chuẩn của đạo đức, vai ... giáo dục mà còn là mục
đích của toàn bộ công tác giáo dục thế hệ trẻ. Trong giáo dục của nhà trường
không những chỉ có kiến thức mà phải có đạo đức. Đạo đức là gốc của nhân
cách. Học để có đạo ... trong quá trình
hình thành đạo đức từng học sinh.
4/ Chỉ đạo các hoạt động giáo dục đạo đức thông qua các hoạt động ngoài giờ
lên lớp.
-Chỉ đạo hoạt động giáo dục theo các chủ điểm: Dựa trên...
- 7
- 2K
- 31
Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc
Ngày tải lên :
01/09/2012, 17:36
... Việt Nam .
3.Giáo dục đạo đức :
Là giáo dục đạo đức của giai cấp công nhân ,đạo đức dân tộc Việt Nam là
yêu nớc ,yêu XHCN tinh thần quốc tế vô sản , giáo dục lòng nhân ái ,giáo dục
tinh thần ...
trí xã hội nhất định .
d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá
trình tự giáo dục :
Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh
viên ... thuyết về
đạo đức và giáo dục đạo đức .Khác với quan điểm trớc đó ,chủ nghĩa Mac-
Lênin khẳng định nguồn gốc sâu xa của đạo đức chính là đời sống lao động và
mỗi bản thân con ngời .Đạo đức không...
- 20
- 2.4K
- 8
QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC .DOC
Ngày tải lên :
12/09/2012, 14:46
... Việt Nam .
3.Giáo dục đạo đức :
Là giáo dục đạo đức của giai cấp công nhân ,đạo đức dân tộc Việt Nam là
yêu nớc ,yêu XHCN tinh thần quốc tế vô sản , giáo dục lòng nhân ái ,giáo dục
tinh thần ...
trí xã hội nhất định .
d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá
trình tự giáo dục :
Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh
viên ... những quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin về đạo đức ,chúng ta
khẳng định đạo đức mang tính giai cấp đạo đức ra đời từ tồn tại xã hội
Chính vì vậy việc giáo dục đạo đức cho sinh viên ,học sinh là một...
- 20
- 1.2K
- 1
Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ở trường thpt tân yên 2 - tỉnh bắc giang
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... Đạo đức và giáo dục đạo đức
15
1.2.1.1. Đạo đức
15
1.2.1.2. Giáo dục đạo đức
17
1.2.2. Khái niệm về các lực lƣợng giáo dục
17
1.2.3. Khái niệm về quản lí, quản lí hoạt động giáo dục đạo ... nguyên tắc giáo dục đạo
đức cho học sinh THPT
20
1.3.1. Mục tiêu giáo dục đạo đức học sinh
20
1.3.2. Nhiệm vụ giáo dục đạo đức học sinh
21
1.3.3. Nội dung giáo dục đạo đức
21
1.3.4. ... giáo dục đạo đức học sinh
22
1.3.5. Hình thức giáo dục đạo đức
23
1.3.6. Nguyên tắc giáo dục đạo đức
25
1.4. Một số đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT ảnh hƣởng
đến giáo dục đạo đức...
- 143
- 1.6K
- 6
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trường,gia đình và xã hội
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
...
nhƣ còn để ngỏ.
1.2. Một số khái niệm cơ bản
1.2.1. Đạo đức và giáo dục đạo đức
1.2.1.1. Đạo đức
Đạo đức đƣợc xem là khái niệm luân thƣờng đạo lý của con ngƣời, nó
thuộc về vấn đề tốt-xấu, ... giáo dục đạo đức
31
1.6.2. Nội dung quản lý hoạt động giáo dục đạo đức trong mối quan
hệ phối hợp nhà trƣờng, gia đình và xã hội
32
1.6.3. Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức ... giá trị đạo đức cũ hoàn toàn mất đi, thay vào đó là các
giá trị đạo đức mới. Theo quan điểm của Đảng và Nhà nƣớc ta, các giá trị đạo
đức hiện nay là sự kết hợp sâu sắc truyền thống đạo đức tốt...
- 143
- 1.8K
- 12
Nghiên cứu và tìm hiểu thực trạng của sự phân công vai trò giữa người cha và người mẹ trong việc giáo dục đạo đức cho con cái ở độ tuổi vị thành niên
Ngày tải lên :
06/12/2012, 17:03
... về tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức nên đã rất chú
trọng tới việc giáo dục đạo đức cho thanh thiếu niên. Một mặt đa những ch-
ơng trình giáo dục đạo đức trở thành những môn học cụ thể ... bậc cha mẹ vẫn giáo dục cho trẻ vị thành niên những giá
trị đạo đức cơ bản dạ trên nền tảng đạo đức truyền thống để giáo dục cho các
con mình. Bên cạnh đó những phẩm chất đạo đức đợc coi là cần ... có tham gia vào việc giáo dục đạo đức cho con cái nhng
trách nhiệm chính vẫn thuộc về ngời mẹ.
- Giáo dục đạo đức trong gia đình vẫn dựa trên những chuẩn mực đạo
đức truyền thống cũ.
- Yếu...
- 70
- 953
- 0
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đời sống vào việc giáo dục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học sinh, sinh viên hiện nayx
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:02
... phẩm chất đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân:
Đặc biệt quan tâm giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên để mỗi cán bộ,
đảng viên thực sự là tấm gương sáng về phẩm chất, đạo đức, lối sống, ... tưởng và tấm gương đạo đức của chủ tịch
Hồ Chí Minh. Đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt đảng bộ, chi bộ. Thường
xuyên lấy ý kiến nhận xét của nhân dân về tư cách, đạo đức của cán bộ, đảng ... lãnh đạo các giai tầng khác làm cách
mạng để xoá bỏ chế độ cũ, xây dựng chế độ mới. Các giai tầng khác tuy đông
đảo nhưng không đảm đương được vai trò lãnh đạo xã hội, mà chịu sự lãnh đạo
của...
- 24
- 19.3K
- 438
Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... Đạo đức nảy sinh từ nhu cầu của xã hội;
đạo đức bao gồm các tri thức về khái niệm, các chuẩn mực và phẩm chất đạo đức; với
tư cách là một mặt hoạt động xã hội, đạo đức bao gồm các hành vi đạo ... hoạt động xã hội, đạo đức bao gồm các hành vi đạo đức; với tư cách
là một hình thái quan hệ xã hội, đạo đức bao gồm những quan hệ đạo đức. Đạo đức của
học sinh vừa mang ý thức hệ xã hội, vừa ... trong hoạt động giáo dục đạo đức học sinh không thể xem
nhẹ và tách rời giữa giáo dục nhà trường với gia đình và xã hội. Nếu làm tốt, làm đúng
mọi qui trình giáo dục đạo đức phù hợp với qui...
- 4
- 16K
- 197
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... dục đạo đức cần phải theo đặc điểm của từng loại đối tợng
trong giáo dục.
- Quá trình giáo dục đạo đức có nhiệm vụ: Phát triển nhu cầu đạo đức cá
nhân; hình thành và phát triển ý thức đạo đức; ... giáo dục và đối tợng đợc giáo dục
- Tính khó khăn trong việc đánh giá kết quả, sự phát triển đạo đức của cá nhân.
1.1.5. Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáo dục đạo đức
- Quá trình giáo dục đạo ... I
Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo
giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT
1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh
trong trờng THPT.
Xét về góc độ...
- 24
- 1.3K
- 9
Một số giải pháp giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:02
... CẦU
Thông qua thực trạng về đạo đức học sinh hiện nay để đề xuất một số
yêu cầu với gia đình trong công tác giáo dục đạo đức và phương hướng
hoàn thiện giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường ... môi trường trong công tác giáo dục đạo
đức học sinh.
III. Biên pháp giáo dục đạo đức cho học sinh của các trường
THPT.
Xuất phát thực trạng của công tác giáo dục cho học sinh trong các
trường ... chuẩn mực đạo đức trong xã hội, bao gồm:
+ Quy định về trách nhiệm đối với xã hội.
+ Văn hoá đạo đức truyền thống.
+ Văn hoá đạo đức mang tính toàn cầu.
2. Trong nhà trường:
2.1. Giáo dục truyền...
- 16
- 1.3K
- 8
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường Trung học cơ sở
Ngày tải lên :
02/04/2013, 16:38
... sở lí luận về đạo đức và giáo dục đạo đức
1- Khái niệm giáo dục đạo đức và chuẩn mực đạo đức theo các thời kì của
xã hội
5
1.1- Khái niệm đạo đức
5
1.2- Một số phạm trù của đạo đức cơ bản
5
1.3- ... của đạo đức
5
2- Giáo dục đạo đức, mục đích, nội dung, phơng pháp giáo dục đạo đức
cho học sinh trong trờng trung học cơ sở
6
2.1- Khái niệm giáo dục đạo đức
6
2.2- Mục đích giáo dục đạo đức
6
2.3-
Nội ... quả xếp loại đạo đức
hằng năm.
6.5 Phơng pháp xử lí số liệu.
Nội dung nghiên cứu
Chơng 1: Cơ sở lí luận về đạo đức và giáo dục đạo đức
1- Khái niệm giáo dục đạo đức và chuẩn mực đạo đức theo các...
- 16
- 868
- 4
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh THCS
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:14
...
ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH.
1.1. Đạo đức và các chức năng của đạo đức
1.1.1. Khái niệm đạo đức
Theo quan niệm phương Đông, trong các học thuyết của Phật giáo, của Đạo giáo,
của Nho giáo đều lấy đạo ... tác giáo dục đạo đức, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Vinh
Hiển khẳng định: “Vấn đề giáo dục đạo đức trong học sinh hiện rất cấp bách vì xã hội
phức tạp hơn. Những giá trị đạo đức đang ... trí và đặc điểm của công tác giáo dục ý thức đạo đức cho học sinh
1.2.1. Vị trí và ý nghĩa của công tác giáo dục ý thức đạo đức cho học sinh
Giáo dục ý thức đạo đức là quá trình tác động có mục...
- 32
- 9.5K
- 38
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... lồng g h ép giáo dục
đạo đức cách mạng cho học sinh
Đạo đức cách mạng được hình thành qua một thời gian lâu dài của quá
trình đấu tranh dựng nước và giữ nước. Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho ... lồng gép giáo dục
đạo đức cách mạng cho học sinh
Đạo đức cách mạng được hình thành qua một thời gian lâu dài của quá
trình đấu tranh dựng nước và giữ nước. Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho ... giáo dục đạo đức cách mạng cho học sinh có ý nghĩa thực
tiễn rất lớn. Một mặt nó góp phần vào việc giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức,
hình thành nhân cách cho các em, đúng với mục tiêu giáo dục...
- 31
- 4.3K
- 5
