dàn ý bài viết số 6 đề 2 lớp 9
Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết )
... qua hình ảnh bọn ngụy sứ. Từ đó ông viết “ Hịch tướng sĩ “ để kêu gọi tướng sĩ một lòng, chuẩn bị đương đầu trong Dàn ý bài viết số 6 (L8) ( chi tiết ) Đề 1: Dựa vào các văn bản “ Chiếu dời ... động , ý chí của một người. Nó còn thể hiện xu thế tất yếu của lịch sử. Lý Công Uẩn hiểu thấu khát vọng của nhân dân, khát vọng của lịch sử.cuộc chiến sống còn với quân Nguyên. Vì sự sống còn ... về vai trò của người lãnh đạo. Đề 2: Từ bài bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”.I Mở bài: _Giới thiệu tác phẩm bàn “luận...
- 5
- 35,122
- 592
bài viết số 3 đề 2 lớp 8
... phát triển mới, nhãn hiệu bút bi nổi tiếng lúc đó là Bic Cristal. Kể từ năm 199 0, ngày sinh nhật của Bíró ( 29 tháng 9) trở thành ngày của những nhà phát minh tại Argentina.Mô tả Có hai loại ... Rocket. Cuối năm 194 5, công ty này chiếm lĩnh thị trường của Eversharp. Ngày 29 tháng 10, 194 5, chiếc bútđầu tiên được bán tại khu trưng bày Gimbel, New York với giá mỗi chiếc là 12, 50 Đôla Mỹ (bằng ... Bíró nhận bằng sáng chế Anh Quốc vào ngày 15 tháng 6, 193 8. Năm 194 4, anh trai Bíró sang Argentina nhận bằng sáng chế khác vào ngày10 tháng 6, với mẫu Bíró Pens of Argentina. Từ đó bút bi được...
- 3
- 5,395
- 25
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)
... điểm: 5 -6 điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1 -2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, ... ĐÁP ÁN ĐỀ 2 I.Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đ/a d a b a a b c b d b c dII.Tự luận. Câu 1:Tên tác phẩm/đoạn trích Tác giả Thể loại Chữ viết Chinh phụ ngâm Đặng ... Siêu Phú cổ thể Chữ Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng.Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng,...
- 2
- 4,228
- 0
bài viết số 3 đề 1 lớp 8
... ra đời ở Ý vào năm 1 92 0 , Đấu tiên, thiết kế của kính đeo ma91t chỉ gồm 2 mắt kính nối với nhau bằng 1 sợi dây đè lên mũi. Vào năm 193 0, 1 chuyên gia quang học ở Luân Đôn sáng chế ra 2 càng (ngày ... phương rồi chiến Đề 1: Thuyết minh về kính đeo mắt: Đa số người mang kính cận, viễn, loạn, đều lấy làm vui mừng nếu họ không phải mang kính. Một số người phải bỏ ra một số tiền lớn làm phẫu ... đâu đó giữa năm 1 26 6 và 13 52. Khi những cuốn sánh in ra đời thì những đôi kính cũng trở nên rất cần thiết. Vào thế kỷ XV những căp kính chủ yếu được sản xuất tại miền bắc nước ý và miền nam nước...
- 9
- 4,431
- 36
Bài viết số 3 đề 4 lớp 8
... dụ này). Từ thập niên 193 0 trở đi mới xuất hiện áo dài nữ phục hai vạt, vậy về lý, áo dài nam phục hai vạt cũng phải xuất hiện khoảng thời gian đó. I .Dàn ý : I/Mở bài -Nêu lên đối tượng:Chiếc ... chiếc áo dài Việt Nam vừa truyền thống lại cũng vừa hiện đại. Trang phục dành cho nữ này không bị giới hạn chỉ mặc tại một số nơi hay dịp mà có thể mặc mọi nơi, dùng làm trang phục công sở, đồng ... Nó cho thấy thấp thoáng sống eo giữa hai tà vạt rất gợi cảm và quyến rũ. Chiếc áo dài vì vậy mang tính cá nhân hóa rất cao: mỗi chiếc chỉ may riêng cho một người, dành cho riêng người đó;...
- 5
- 8,958
- 26
Bai viet so 6- NL-De 1
... vừa mangyếu tố chữ tình. (0,5 đ) - Suy nghĩ và tình cảm của mình tự hào tên tuổi Trần Quốc Tuấn sốngmÃi với non sông đất nớc. (0,5 đ)...
- 2
- 3,061
- 5
Bai vêt so 6-de 1
... Hỡnh thc: ( 2 im) - Bi cú b cc rừ rang, mch lc.- Cỏc phn cú lien kt cht ch.- H thng lun im y , hp lớ.* Nụi dung: (8 im) A. Mở bài (1,5 điểm): - Giới thiệu Trần Quốc Tuấn ( 123 2- 1300) là ... vấn đề vào bài: Hịch tớng sĩ thể hiện lòng nồng nàn yêu nớc của Trần Quốc Tuấn. (0,5 đ)B. Thân bài (5,5 điểm):- L 1: Tố cáo tội ác ngang ngợc của kẻ thù ( Phõn tớch - Dn chng) (1)- L 2: Lòng ... PHềNG GD&T QUN LONG BIấN BI VIT S 6: VN NGH LUN TRNG THCS PHC NG Ngy kim tra : / 03 / 20 09. BI: Có nhận xét cho rằng Hịch tớng sĩ thể hiện lòng nồng nàn yêu...
- 2
- 2,068
- 3
Tiết 87 Trả bài viết số 6
... làm bài: a) Ưu điểm :- Về nội dung : + Đa số đều tỏ ra hiểu đề và có sự lựa chọn nội dung đề tài khá rõ ràng. + Nhiều bài viết có nội dung khá sâu sắc - Về hình thức : + Một số bài viết ... hiểu đề. Em hãy nhắc lại đề bài viết, nêu những lưu ý cần thiết về đề. Qua việc yêu cầu nhắc lại đề một cách chính xác, giáo viên rèn luyện cho học sinh thói quen đọc kó đề, biết chú ý những ... trong quá trình làm bài, tự nhận xét bài viết của mình qua việc đối chiếu với dàn ý và các yêu cầu vừa nêu Hoạt động 4 :Học sinh lắng nghe nhận xét một số lỗi của bài viết, trao đổi hướng...
- 8
- 1,195
- 1
Tiết 69 Bài viết số 6
... øng 1 /2 yªu cÇu trªn, bµi viÕt cßn m¾c nhiỊu lçi diƠn ®¹t, chÝnh t¶.- §iĨm 3-4: §¸p øng ®ỵc 1 -2 néi dung yªu cÇu trªn. Bµi m¾c qu¸ nhiỊu lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t.- §iĨm 1 -2: Tr×nh bµy thiÕu ý hc ... §iĨm9-10: §¸p øng tÊt c¶ c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi nhá vỊ diƠn ®¹t.- §iĨm 7-8: §¸p øng ®ỵc 2/ 3 c¸c yªu cÇu trªn. Bµi viÕt cßn m¾c mét sè lçi chÝnh t¶, diƠn ®¹t.- §iĨm 5 -6: ... ®¹t.- §iĨm 1 -2: Tr×nh bµy thiÕu ý hc cßn s¬ sµi ý, m¾c qu¸ nhiỊu lçi diƠn ®¹t, ng÷ ph¸p, chÝnh t¶.- §iĨm 0: Hoµn toµn l¹c ®Ị.Giáo án 12 - 2 - G V: Nguyễn Văn Mạnh...
- 2
- 1,452
- 0
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn Trãi là nhân...
- 5
- 1,874
- 5
Bài viết số 1- đề 1
... Th hin ỳng, cỏc ý (2) (3)(4) (5 im)- Th hin c cỏc ý (3)(4) cho (4 im)* Riờng ỏp ng c hu ht cỏc ý v ni dung nhng cha kt hp c yu t miờu t v ngh thut trong bi vn (5 im)- Vit cú ý nhng cũn lung ... im)- Ch vit sch p, trỡnh by hp lý, ớt sai li chớnh t, th hin rừ c cu trỳc cõu v cu trỳc vn bn.a2. V ni dung: (cho ti a 9 im)* M bi: (1 im)Cú cỏch m bi hp lý, th hin c ni dung ca vn bn.*Thõn ... t (1 n 3 im)*Kt bi (1 im)- Cú kt bi hp lý, mang tớnh tng kt li nhng ni dung ó thuyt minh trờn.D- Hớng dẫn học, chuẩn bị ở nhà :- Ôn lại kĩ năng viết văn thuyết minh*Rút kinh nghiệm giờ...
- 2
- 902
- 0
Tổng hợp bài viết số 6 pdf
... thức mới là con đường sống Tổng hợp bài viết số 6 Từ bài Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. I. Mở bài: Để cho xã hội phát ... cao đc cuộc sống của bạn=>cuộc sống sẽ trôi khỏi tầm tay mình.Người ta sống không chỉ cần vật chất mà còn cần có hiểu biết_có hiểu biết con người mới có thể tiếp bước trong cuộc sống. Sách ... chứng lý lẽ thuyêt phục người đọc.Làm rõ vấn đề& quot;hãy yêu sách,nó là nguồn kiến thức" Bạn thử nghĩ coi nếu trong đầu chúng ta không một kiến thức nào hết_chúng ta có đủ khả năng sống...
- 10
- 2,172
- 29
Bài viết số 7 ( Đề - Đáp án)
- 1
- 1,248
- 1
bai viet so 5 de 3
- 2
- 879
- 0
trả bài viết số 6
- 13
- 1,082
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25