download truyện pháo đài số prc

Ngày tải lên: 07/11/2013, 08:15

... tế, tính phức tạp về kỹ thuật, mật độ dân số và sự khắc nghiệt của môi trường - tất cả được nhận thức như là các biến số. Sự tương tác giữa các biến số này quyết định mức độ của sự phân tầng ... số lượng lớn những phụ nữ và trẻ em ) . Người đàn ông trong các vở kịch là người bộc lộ những cảm xúc của họ để làm một điều gì đó thật lớn cho người phụ nữ. Easthope cho rằng những câu truyện ... Easthope cho rằng những câu truyện trinh thám đem lại cho người đàn ông lòng tự trọng với những ưu thế nhất định, nó được thể hiện một cách rõ ràng trong kết thúc. Những câu truyện trinh thám d n...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 10:10

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:21

Ngày tải lên: 11/04/2013, 10:29

Ngày tải lên: 04/08/2013, 16:11

Ngày tải lên: 23/12/2013, 20:15

Ngày tải lên: 12/04/2014, 16:08

Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:25

Ngày tải lên: 20/06/2014, 19:20

... Monier. Đại số 1 - Nxb Giáo dục 2000 3. Ngô Thúc Lanh Đại số tuyến tính - Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp 1970 4. Bùi Tường Trí. Đại số tuyến tính. 5. Mỵ Vinh Quang Bài tập đại số tuyến tính. Bài ... bài viết này không thể thay thế một giáo trình Đại số tuyến tính hoàn chỉnh. Bạn đọc quan tâm có thể tham khảo thêm một số sách viết về Đại số tuyến tính, chẳng hạn : 1. Nguyễn Viết Đông - Lê ... Cứ như vậy sau một số lần sẽ đưa được về việc tính các định thức cấp 2, 3. Tuy nhiên, trong thực tế nếu làm như vậy thì số lượng phép tính khá lớn. Bởi vậy ta làm như sau thì số lượng phép tính...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... vỡ Z = . ã D dàng thấy là nếu (k 1 , k 2 ), (l 1 , l 2 ) là cặp số nguyên thì (k 1 + l 1 , k 2 + (−1) k 1 l 2 ) cũng là một cặp số nguyên nên phép toán trên X là phép toán hai ngụi. ã (k 1 , k 2 ), ... = M = M.1 (−1).M = M = M.(−1) 5 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) TS Trần Huyên Ngày 11 tháng 10 năm 2004 Mở Đầu Độc giả thân mến, các bạn đang tham gia chuyên đề "Đại số cơ sở" của Khoa Toán - Tin ĐHSP ... tra nhóm Nhóm là một khái niệm cơ bản của Đại số, và là một trong những nội dung không thể vắng bóng trong các đề thi tuyển sinh chuyên ngành Đại số cơ sở. Vì vậy bạn phải nắm vững kỹ năng kiểm...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... bD n−1 = a n (2) Khử D n−1 từ trong (1) và (2) ta sẽ được kết quả D n = a n+1 − b n+1 a − b 3 ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa PGS. TS Mỵ Vinh Quang Ngày...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... cùng với phép nhân thông thường các số phức lập thành nhóm. Bài giải: Hiển nhiên X = ∅ cùng với phép toán nhân trên nó chỉ là một bộ phận của nhóm nhân C ∗ các số phức khác 0. Vậy để chứng minh ... tử nghịch đảo, do vậy ta dùng tiêu chuẩn 2) Trước hết K = ∅ (hiển nhiên). Và đồng thời: 2 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa TS Trần Huyên Ngày 28 tháng 10 ... tiêu chuẩn 2 để xử lí Ví dụ 1 thì trong lời giải ta loại bỏ đòi hỏi E ∈ M 1 n . Ví dụ 2: Cho trước số nguyên m. Chứng minh rằng mZ = {mz : z ∈ Z} ⊂ n (Z, +) Bài giải: Ta kiểm tra mZ ⊂ n (Z, +) theo...

Ngày tải lên: 04/08/2012, 14:24

... hệ số bằng hạng của ma trận mở rộng. Hệ phương trình tuyến tính vô nghiệm khi và chỉ khi hạng của ma trận hệ số nhỏ hơn hạng của ma trận mở rộng. Nếu hạng của ma trận r(A) = r(Â) = r = n (số ... x m2 2 + + a x mn n = y m Trong đó: a i j : Là hệ số thực hoặc phức ; x : Là biến số ; y : Là hằng số của hệ. j j Hệ phương trình được biểu diễn ở dạng ma trận như sau: A. X = Y (1.7) ... trong n hệ số được viết: a 11 x 1 + a 12 x + + a 2 1n x = y n 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 + + a 2n x = y n 2 (1.6) a x m1 1 + a x m2 2 + + a x mn n = y m Trong đó: a i j : Là hệ số thực...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:04

... C  Phân phối: A(B+C) = AB + AC A + (BC) = (A+B)(A+C)  Không có số mũ, không có hệ số:  Phép bù: = + = = A A A A 1 A.A 0 2. Đại số Boole + + + =A A A A =A.A A A 14 2. i s Boole Cỏc hm lụgic ... chính qui Nhận xét Giá trị hàm = 0 → số hạng tương ứng bị loại Giá trị hàm = 1 → số hạng tương ứng bằng tích các biến 18 Nội dung 1. Giới thiệu 2. Đại số Boole 3. Biểu diễn các hàm logic ... + F(A,B) AB.F(0,0) AB.F(0,1) AB.F(1,0) AB.F(1,1) Nhận xét 2 biến → Tổng 4 số hạng, 3 biến → Tổng 8 số hạng n biến → Tổng 2 n số hạng ...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 10:10

... linear algebra is a tool that a professional must have. The license. This book is freely available. You can download and read it without restriction. Class instructors can print copies for students and charge for...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:37

... 0 a/ CCKĐS ≠∀ ∈ 4x5 b/ Nhân 1 hàng của A với 1 số 0. c/ Cộng tương ứng 1 hàng của A với hàng khác đa õđược nhân với 0. d/ Nhân ma trận A với số 0. 6. Cho A M [R], biết hạng A bằng 4. Hỏi co ... A ve àma trận B sao cho r(B) = 2 ? a/ Nhân 2 hàng của A với 1 số = 0. b/ Cộng 1 hàng của A với 1 hàng tương ứng đa õđược nhân với số = 1/2. c/ Có α α 2 thể dùng hữu hạn các phép BĐSC đối với ... = ⎨ ⎪ −+ = ⎩ ∀ 2 Khoâng toàn taïi m b/ m c/ m = -1 d/ m -1 xy3z2t0 5. Tìm m đe å he äsau co ùvo số nghiệm 2x y z 3t 0 3mx y m z 0 a/ m b/ Khoâng toàn taïi m c/ m = ≠ ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ -1 d/ m -1 12-1...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:50

... nghiệm duy nhất. Câu 12: Lấy ra 4 số tự nhiên, sau đó lấy trung bình cộng của 3 số bất kỳ cộng với số thứ 4 ta có kết quả là 29, 23, 21, 17. Hãy tìm bốn số ban đầu. ...            0 1 2 08 484 332 936 10224 332 3133 2122 z y x z zy zyx zyx zyx zyx ddd ddd Vì không có  thỏa 2sin   nên bài toán vô nghiệm. Với điều kiện nào của các hằng số s b thì những bài toán sau có nghiệm. Câu 8:            4 3 2 1 42 7 3 3 byx byx byx byx ...            214 213 421 321 2 0 02 bbb bbb bbb bbb Câu 9:         3 2 1 352 32 bzx bzyx bzyx Đặt 4 số ban đầu là a, b, c, d. Ta có hệ phương trình sau:                                                  ...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 23:55