doc bai tho lam anh that kho
Giáo án văn học - Bài thơ: Làm anh doc
... yêu cầu của cô c. Đàm tho i - Anh phải làm gì khi em bé khóc? - Khi em bé ngã? - Anh có quà bánh và đồ chơi? - Nếu con là anh chị thì con phải làm gì co em bé? - Làm anh có khó không? - ... tranh - Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn, chuyển tải nội dung + giáo dục - Làm anh phải biết dỗ dành khi em bé - Thương em, chiều em - Anh đã cho em đồ chơi - Thưa có - Tại vì con thấy anh ... Muốn được em bé yêu mình phải làm gì? - Cô cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ về tranh vẽ + Các con có thấy gì trong bức tranh này? + Anh có yêu em của mình không? + Tại sao con biết? - Cô cũng...
- 7
- 28,717
- 140
ĐỀ: Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ “Đất Nước”(Nguyễn Khoa Điềm) “Trong anh và em hôm nay ....................................... Làm nên Đất Nước muôn đời” pot
... thơ dành cho đất nước. 2. Đây là những câu thơ có nhiệm vụ thức tỉnh lòng yêu nước của thế hệ thanh niên nói riêng và con người Việt Nam nói chung trong hoàn cảnh chống Mĩ ác liệt lúc đó: ... riêng và cái chung, giữa tình yêu đôi lứa và tình yêu Tổ quốc đã có nhiều nhà thơ đề cập đến: Anh yêu em như yêu Đất Nước Vất vả đau thương tươi thắm vô ngần” (Nguyễn Đình Thi) III. KẾT ... ru về đất nước. - Đoạn thơ nói riêng và trường ca “Mặt đường khát vọng” nói chung đã góp vào kho tàng văn học dân tộc một khúc ca độc đáo vừa đậm chất hùng ca vừa đậm chất trữ tình về vẻ đẹp...
- 5
- 21,348
- 235
tap doc : bai tho ve tieu doi xe khong kinh
... ngoài trờiChưa cần thay, lái trăm cây số nữaMưa ngừng, gió lùa mau khô thôi. Tập đọc: Bức tranh vẽ cảnh gì?Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009. Tập đọc: Bài thơ về tiểu đội xe không kínhThứ...
- 8
- 1,798
- 9
PHÂN TÍCH BÀI THƠ ĐẤT NƯỚC - NGUYỄN KHOA ĐIỀM.doc
... nhân dân nên nó là “Đất Nước của ca dao thần tho i”. Đây là một địnhnghĩa giản dị mà khá độc đáo.- Tác giả chọn ba dẫn chứng trong ca dao thần tho i để nói về truyền thống của nhândân, của ... Mĩ tư tưởng này được Nguyễn Khoa Điềm nhận thức sâu sắc hơn, thắm thía hơn bởi vai trò cũng như sự đóng góp hi sinh vô bờ bến của nhân dân trong cuộc chiến tranh lâu dài và ác liệtnày.4/ ... tưởngSống hiên ngang mà nhân ái chan hòa”Mặc dầu bốn ngàn năm chưa hề ngơi tắt ngọn lửa chiến tranh, nhiệm vụ chiến đấuluôn luôn sẵn sàng trong mọi thế hệ người Việt. Cái gì đã tạo cho nước Việt...
- 4
- 9,663
- 132
Bài soạn làm anh (tâp đọc 1)
... nhường em luôn.Làm anh thật khóLàm anh thật khóNhưng mà thật vuiNhưng mà thật vuiAi yêu em béAi yêu em béThì làm được thôi.Thì làm được thôi.Phan Thị Thanh NhànPhan Thị Thanh Nhàndỗ dànhdịu ... hoỷiã1. Laứ anh, phaỷi laứm gỡ :ã- khi em beự ngaừ ? ã- khi meù cho quaứ baựnh ?ã- khi em beự kho c ?ã- khi coự ủo chụi ủeùp ? Luyện nóiKể về anh( chị, em) của em . Kể về anh( chị, ... nhường em luôn.Làm anh thật khóLàm anh thật khóNhưng mà thật vuiNhưng mà thật vuiAi yêu em béAi yêu em béThì làm được thôi.Thì làm được thôi.Phan Thị Thanh NhànPhan Thị Thanh Nhàn Tìm...
- 15
- 490
- 0
BAI THO TIENG ANH.doc
- 4
- 271
- 0
Về một chữ trong bài thơ: TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
... là thái độ bất chấp, ngang tàng của anh bộ đội cụ Hồ thời chống Mỹ. Về chức năng nghệ thuật, với chữ này tác giả đã bổ sung thêm một nét phục bút do chính anh đã kỳ công đặt vào dòng cuối ở ... cấp độ ngôn từ, thì hậu quả của nó là "con sâu làm rầu nồi canh".Trong lịch sử văn học nhân loại đã có nhiều giai tho i cho hay: có khi chỉ vì thay đổi một chữ mà quyết định cả vận ... tàn tạ đến đâu nhưng những chiếc xe ấy còn thực hiện được chức năng tải hàng của chúng thì dứt kho t chúng phải có thùng. Thực tế, những chiếc xe tải thời chiến này không mấy chiếc thùng không...
- 5
- 3,017
- 17
Cảm nhận về bài thơ ""Tiểu đội xe không kính""
... maì tæång lai coìn laì tiãøu âäüi xe khäng âeìn, khäng mui xe, Hiãûn thæûc cuía cuäüc chiãún tranh diãùn ra cn hãút sỉïc ạc liãût, ngỉåìi lênh lại xe coỡn phaới õọỳi mỷt vồùi bao nhióu nghióỷt...
- 2
- 4,663
- 22
Phân tích bài thơ "" Tiểu đội xe không kính""
... KHẢOPhạm Tiến Duật là nhà thơ trẻ và lớn lên “trong sắc áo của anh bộ độiTrường Sơn” giữa những ngày ác liệt nhất của cuộc chiến tranh nhân dânchống Mỹ.Tiếng thơ Phạm Tiến Duật hình thành và ... và “cái nhìn” của anh lái xe như bất chấp, coithường tất cả nguy hiểm ở phía trước mác dù “bụi phun tóc trắng như ngườigià”, cho dù “mưa tuôn mưa xối như ngoài trời” các anh vẫn “nhìn nhaumặt ... rung kính vỡ mất rồi”tác giả đã làm cho người đọc hiểu được sự ác liệt, tàn bạo của cuộc chiếntranh do đế quốc Mỹ gây ra. Những chiếc xe này đã làm nổi bật hình ảnhnhững người lính lái xe trên...
- 3
- 5,706
- 124
Cảm nhận của em về Bài thơ Tiểu đội xe không kính""
... tinh thần vượt lên hoàn cảnh để chiến thắng hoàn cảnh của người lái xe trong thời gian chiến tranh ác liệt.Xe không kính nên “bụi phun tóc trắng như người già” là lẽ đương nhiên, xe không có ... không kính mà tương lai còn là tiểu đội xe không đèn, không mui xe, Hiện thực của cuộc chiến tranh diễn ra còn hết sức ác liệt, người lính lái xe còn phải đối mặt với bao nhiêu nghiệt ngã, thử...
- 3
- 38,783
- 206
Cảm nhận của em về Bài thơ Tiểu đội xe không kính"
... Tiến Duật Phạm Tiến Duật là nhà thơ nổi lên từ phong trào chống Mỹ cứu nước.Năm 1964, tốt nghiệp khoa Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội I. Ông vàobộ đội và xung phong vào tuyến lửa khu Bốn.Từng ... hát ca ngợi những người lính lái xe đã đã vượt lênhiện thực dữ dội, ác liệt của khói lửa chiến tranh thời chống Mỹ để hoànthành nhiệm vụ.Bài thơ đã xây dựng một hình tượng độc đáo đó là những ... tinh thần vượt lên hoàn cảnh để chiến thắnghoàn cảnh của người lái xe trong thời gian chiến tranh ác liệt.Xe không kính nên “bụi phun tóc trắng như người già” là lẽ đươngnhiên, xe không có...
- 3
- 10,720
- 44
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose