dia li lop 11 cong hoa nhan dan trung hoa

... BÀI 10 céng hoµ nh©n d©n trung hoa (trung qc) Néi dung: i KH¸I QU¸T III C¸C NGµNH KINH TÕ C¤NG NGHIƯP N¤NG NGHIƯP iii Mèi quan hƯ trung qc - viªt nam i Kh¸i qu¸t HS th¶o ln ... Ở MIỀN TÂY TRUNG QUỐC NƠNG DÂN TRUNG QUỐC LÀM NƠNG NGHIỆP Thu ho¹ch rau qu¶ ë Qu¶g §«ng III Mèi quan hƯ trung qc - viªt nam Cho biÕt c¸c h×nh thøc hỵp t¸c trao ®ỉi gi÷a ViƯt Nam vµ Trung Qc? 16 ... ViƯt – Trung lµ g×? Trung qc – viƯt nam më réng quan hƯ trªn nhiỊu lÜnh vùc 16 ch÷ vµng Nhận xét phân bố số ngành CN Trung Quốc? Nguyên nhân phân bố này? S¶n l­ỵng mét sè n«ng s¶n cđa trung qc...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 20:35

... quốc Hoa Kì, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (Trung Quốc), Ôxtrâylia Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 + Khu vực tiêu biểu: Li n ... 2.4 Danh sách tệp mẫu 63 Hình 2.5 Một slide chủ tệp trình diễn 64 Hình 2.6 Các kiểu chữ nghệ thuật WordArt Gallery 68 Hình 2.7 Một Slide chữ nghệ thuật Li n minh châu Âu Một Slide biểu đồ Hoa ... …………………………………………………………………105 TÀI LI U THAM KHẢO 108 PHỤ LỤC 111 Số hóa Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... cho học sinh dạy học Địa lý lớp 11 CCGD Chơng II: Xác định nội dung phơng pháp GDDS qua Địa lý lớp 11 CCGD Đặc điểm cấu trúc nội dung sách giáo khoa Địa lý lớp 11 CCGD Xác định nội dung phơng ... Sinh học, Giáo dục công dân trờng trung học Đề án GDDS cung cấp tài li u hớng dẫn giảng dạy cho giáo viên tài li u tập huấn nh: - Một số vấn đề GDDS - Tài li u hớng dẫn giảng dạy GDDS - Giáo ... dụ: Khi dạy Trung Quốc, mục Dân c nguồn lao động, giáo viên nêu vấn đề Tại dân số lại vấn đề lớn Trung Quốc? Qua học sinh tìm đặc điểm dân số Trung Quốc nh: Số dân đông giới, gia tăng nhanh, phân...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:37

... + Hoa Kì: + Li n minh châu Âu: + Li n Bang Nga + Nhật Bản + Trung Quốc + Khu vực Đông Nam Á: + Ôxtrâylia - Về mặt thực hành: Nội dung phần tiếp tục tập trung vào việc luyện kĩ phân tích số li u ... số EU Hoa Kì Nhật Bản Nhật Bản Trung Quốc Trung Quốc Ấn Độ Ấn Độ Các nước lại % EU Hoa Kì Các nước lại Cách Theo hình thức biểu đồ cột Chú giải 100 Các nước lại Ấn Độ Trung Quốc Nhật Bản Hoa Kỳ ... chọn: SGK Địa lí lớp 11 cũ không đề cập đến Li n minh Châu Âu với tư cách li n minh khu vực giới Khác với SGK cũ, SGK Địa lí lớp 11 (Ban bản) dành tiết giới thiệu khái quát Li n minh Châu Âu (EU),...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 10:59

... cao Hoạt động : Theo nhóm Dân số giới tăng nhanh kỉ Hoạ sinh quan sát H 1-2 19 kỉ 20 ? Nhận xét tình hình gia tăng dân số _ Dân số giới bắt đầu tăng nhanh từ giới từ đầu kỉ 19 đến cuối kỉ 20 năm ... nước phát triển sao? Học sinh trả lời – giáo viên kết luận tăng dân số tự nhiên cao – Dân số tăng nhanh dẫn đến bùng nổ dân số : Châu á, Châu phi, Châu Mỹ La Tinh ( Giáo viên giải thích bùng nổ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... Giáo viên nhận xét ưu khuyết: kiến thức cần bổ sung Dặn dò: chuẩn bị sau: - Sưu tầm ảnh tài li u nói hoang mạc - Ôn tập: Các nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu Đặc điểm khí hậu nhiệt đới ... gia tăng lượng CO2: - Do sản xuất công nghiệp phát triển, việc sử dụng lượng sinh khối (gỗ, phế li u nông nghiệp, lâm nghiệp) làm chất đốt sinh hoạt ngày tăng - Phân tích tác hại khí thải không ... Địa mưa B: 36o43B < 10oC Mùa đông rơi A: 55o45 Mùa hè độ 0oC Mùa hè Mùa đông Kết luận đông, thu Trung Hải Mưa Mưa nhiều KHí hậu ôn 40 mm 250 mm đới hải 10 oC ấm áp ấm áp oC lượng nhỏ Đới lạnh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:20

... nước Nga Bài 10 : CỘNG HÒA NHÂN DÂN TRUNG HOA ( TRUNG QUỐC ) Trong kiến thức môi trường cần tích hợp : + Hiện tượng sa mạc hóa ngày phát triển mạnh số vùng Trung Quốc Nguyên nhân khai thác tự ... Hải …) Những khu vực lại : Mĩ La Tinh, Tây Nam Á Trung Á, Đông Nam Á…., quốc gia lại : Hoa Kì, Nhật Bản, Ôxtrâylia…cũng sở phát kiến thức có li n quan đến kiến thức môi trường, tích hợp nói chung ... đổi nào? Thu thập phân tích li u Khảo sát trước sau tác động Bảng 1: Sự nhận thức hành vi học sinh các học môn Địa Lí Trong học Địa Lí Lớp 11A Trước tác Sau tác Lớp 11B Trước tác Sau tác động...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 06:47

... 13 7/ Sự phân bố dân cư Hoa Kì: Rải rác phía đơng, tập trung nhiều vùng Trung Tâm phía Tây Rải rác vùng Trung tâm vùng ven biển Tập trung vùng ven biển, phía đơng Bắc Tập trung dọc biên giới với ... Ngun nhân Ngày soạn : 10 .11. 2007 Ngày giảng : Lớp : 11 Ban :AB Tuần :11 Tiết :11 BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ TIẾT 3: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ PHÂN HĨA LÃNH THỔ SẢN XUẤT CỦA HOA KÌ I MỤC TIÊU: Sau ... theo xu hướng sau đây: a) Tập trung phát triển khu vực I b) Tập trung đầu tư vào khu vực II III c) Tập trung đầu tư vào khu vực I II d) Tập trung đầu tư vào khu vực III 11) Đây KHÔNG phải đặc điểm...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:29

... Sự phân bố dân cư Hoa Kì: a Rải rác phía đông, tập trung nhiều vùng Trung Tâm phía Tây b Rải rác vùng Trung tâm vùng ven biển c Tập trung vùng ven biển, phía đông Bắc d Tập trung dọc biên giới ... 2/ Vùng chăn nuôi bò tập trung ở: a Đồi núi A-pa-lat b Phía nam Ngũ hồ đồng ven biển c Đồng trung tâm d Núi Cóoc-đi-e 3/ Nơi tập trung trung tâm công nghiệp dày đặc Hoa Kì là: a Đông Bắc b Ven ... DUONG Giáo án lớp 11 b Trình độ học vấn cao, đứng đầu TG khoa học c Nhiều thành phố lớn đông dân với tỉ lệ dân thành thị cao d Nhiều công trình khoa học nghệ thuật lâu đời 11/ Địa danh ranh giới...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

... năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Địa lí Tiết 12: Công nghiệp Các ngành công nghiệp KHAI THÁC KHOÁNG SẢN CÔNG NGHIỆP DỆT, MAY Dàn khoan dầu khí Công ty may Sông Hồng Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 ... Các sản phẩm Vật li u Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Địa lí Tiết 12: Công nghiệp Các ngành công nghiệp Nghề thủ công Tên nghề thủ công Các sản phẩm Vật li u Gốm, sứ Bình hoa, chậu cảnh, … ... nước xuất Chạm khắc gỗ Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Địa lí Tiết 12: Công nghiệp Các ngành công nghiệp Gốm Chăm Lụa Vạn Phúc Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 Địa lí Tiết 12: Công nghiệp...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 02:11

... sở dạy nghề, huyện xây dựng trung tâm trị gồm nhà hai tầng với phòng học diện tích 120 m 74m2 nhà giáo viên Trung tâm trị gồm có lọai hình đào tạo: - Trung cấp trị li n kết đào tạo chuyên môn ... quan điểm khoa học địa lý - Đề xuất giải pháp thích hợp nhằm hạn chế hủ tục lạc hậu không phù hợp phát huy mỹ tục ngời Thái huyện Kì Sơn tỉnh Nghệ An Lịch sử nghiên cứu đề tài Theo tài li u nghiên ... việc thông thơng với xã với vùng bên 1.2.2 Khí hậu Nằm vùng chịu ảnh hởng khí hậu Trung Lào khí hậu vùng Bắc Trung Bộ nên vùng mang tính chất khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, thờng xuyên bị sơng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... gia tiêu biểu gồm có: - Hoa Kì - Li n minh châu Âu (EU) - Li n bang Nga - Nhật Bản - Trung Quốc - Khu vực Đông Nam - Ô- xtrây -li- a 2.1.3 Đặc điểm sách giáo khoa Địa lý 11 BCB khả vận dụng phơng ... cũ tập trung vào số quốc gia tiêu biểu nh: Hoa Kì, Nhật Bản, Pháp, Li n Bang Nga, Trung Quốc, ấn Độ, An-giê-ri, Braxin chơng trình kết hợp với quốc gia tiêu biểu sở có tính chọn lọc, khoa học, ... dạy học giáo viên học sinh - Dự số giáo viên ba khối 10, 11, 12 tập trung nhiều lớp 11 5.2.2 Tiến hành thực nghiệm s phạm Để đảm bảo tính khoa học cho đề tài xem đề tài có khả thi hay không Sau...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... giới: Li n minh Châu âu (eu), Đông Nam + Tìm hiểu quốc gia: Hoa Kỳ, Li n Bang Nga, Nhật Bản, Trung Quốc, Ô-xtrây -li- a 2.1.2 Đặc điểm sách giáo khoa Địa lý lớp 11- BCB 2.1.2.1 Đặc điểm sách giáo khoa: ... lớp Khu vực Tây Nam 11 Khu vực Ban Trung Li n minh EU I Khu vực b Địa lý khu vực quốc gia Khu vực Đông Nam asáá Hoa Kỳ Li n Bang Nga II Quốc gia Nhật Bản Trung Quốc Ôxtrâylia Trần Thị Minh Nguyệt ... 29 học Địa lý lớp 11 BCB 2.1 Đặc điểm chơng trình sách giáo khoa địa lý lớp 11 BCB 29 2.1.1 Đặc điểm chơng trình Địa lý lớp 11 BCB 29 2.1.2 Đặc điểm sách giáo khoa Địa lý lớp 11 BCB 30 2.2 Đặc...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

... vực TNA Trung + Tìm hiểu lịch sử nguyên nhân chiến tranh xung đột TNA, Trung + Su tầm tranh ảnh, t li u thời TNA Trung Ngày soạn: 13/9/2 011 Tiết7: số vấn đề khu vực tây nam khu vực trung a Mục ... sản,dân c Hoa Kì - Phân tích bảng số li u, t li u tự nhiên,dân c Hoa Kì Thái độ: b chuẩn bị: Giáo viên: - Bản đồ nớc giới; Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ; Bản đồ tự nhiên Hoa Kì - Lợc đồ dân số Hoa Kì ... tăng trởng KT thấp không ổn định - ĐT nớc giảm mạnh - Nợ nớc nhiều Trung - Cảnh quan hoang mạc, bán hoang mạc, đồi núi - Giàu nhiên li u -Xung đột sắc tộc, tôn giáo - Hội tụ văn minh Đông- Tây Tây...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 18:32

... Hi) TI LIU THAM KHO Giỏo dc bo v mụi trng mụn a lớ trung hc ph thụng H Ni -2 011 2.Phõn phi chng trỡnh mụn a lớ Nm 2 011 Sỏch giỏo khoa a lớ lp 11 (Nh xut bn Giỏo dc) Sỏch Giỏo viờn a lớ 11 (Nh ... mi cú li n quan hỡnh thnh lý lun ca ti , võn dng ti v rỳt nhng kt lun cn thit PHN TH HAI: ni dung I- Thun li, khú khn: 1- Thun li: - Hc sinh cú y sỏch giỏo khoa a lớ 11, bn a lớ 11 - Ban ... hc 2 011- 2012 im khỏ, gii cha Lp im khỏ gii ó GDBVMT GDBVMT S bi im khỏ SL % im gii SL % im khỏ SL % im gii Sl % 11A1 36 25,0 10 27,5 15 41,6 16 44,1 11A2 36 11 30,6 25,0 16 44,1 17 47,2 11A10...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:04

... Đông Trung Quốc theo thứ tự bắc xuống nam A Hoa Bắc, Đông Bắc, Hoa Trung, Hoa Nam B Đông Bắc, Hoa Bắc, Hoa Trung, Hoa Nam C Đông Bắc, Hoa Bắc, Hoa Nam , Hoa Trung D Đông Bắc, Hoa Nam , Hoa Bắc, Hoa ... Hoa Trung PA: B Câu 351 ĐL1127CBV Đồng thường chịu nhiều thiên tai lụt lội miền Đông Trung Quốc A Đông Bắc B Hoa Bắc C Hoa Trung D Hoa Nam PA: D Câu 352 ĐL1127BH Một đặc điểm lớn địa hình Trung ... 297 ĐL1125CBH So với cường quốc thương mại giới, Nhật Bản A đứng sau Hoa Kỳ, CHLB Đức trước Trung Quốc B đứng sau Hoa Kỳ, LB Nga, Trung Quốc C đứng sau Hoa Kỳ, CHLB Đức Trung Quốc D đứng sau Hoa...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 12:50

... dụng khoa học, công nghệ - Tăng cường xây dựng trung tâm nghiên cứu, trường Đại học…Chú ý phát triển trung tâm công nghệ cao, công viên khoa học, đầu tư lớn cho việc nghiên cứu phát triển khoa ... bước tiến quan trọng chuẩn đoán điều trị bệnh… - Công nghệ vật li u: Tạo vật li u chuyên dụng với tính (vật li u composit, vật li u siêu dẫn, gốm tổng hợp, sợi thủy tinh…) - Công nghệ lượng: ... hiệu (Ví dụ: sử dụng nguồn nguyên – nhiên li u, lượng mới, nghiên cứu phát triển loại vật li u mới, kĩ thuật công nghệ cao…) - KT giới phát triển gắn li n với CM KH CN đại - KT giới ngày hướng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 11:17