... cầu. 1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí ở trường THPT và chương trình Địalílớp11 Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp11 gồm có 2 phần: - Phần A: Khái quát chung về ... những thành tố sau: + Phương pháp luận khoa học Địa lí. + Đối tượng nhiệm vụ của môn Địalí ở trường phổ thông. + Nội dung khoa học của bài Địa lí. + Trình độ nhận thức của HS. Số hóa bởi Trung ... khả năng ứng dụng CNTT vào dạy học Địalí ở trường THPT hiện nay. Tôi đã lựa chọn vấn đề : “Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địalílớp11 Trung học phổ thông ” làm đề tài...
... Nội dungHọat động 1: Vị trí địalí và điều kiện tự nhiên - Sử dụng bản đồ địalí Châu Âu, nêu vị trí địalí và đặc điểm tự nhiên của Đức?- Ảnh hưởng của vị trí địalí và đặc điểm tự nhiên đến ... MƠN ĐỊA L Í TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊALÍLỚP 11 TỔ ĐỊALÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP :11 ………1). Tây Nam Á và Trung Á có những điểm giống nhau ... giúp đỡ của nhiều tổ chức TGTHPT BN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2007-2008 TỔ ĐỊALÍ Mơn: ĐỊA LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút-Mã đề thi ( ĐL 004 )-Hãy chọn đáp án đúng nhất và...
... sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địalílớp 4 bằng giáo án điện tửA . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện ... toàn diện cho HS Tiểu học. Riêng chơng trình môn Địalílớp 4 cung cấp một số kiến thức cơ bản về các sự vật, hiện tợng và các mối quan hệ địa lý đơn giản ở các vùng, miền trên đất nớc ta. ... giới thiệu trọn vẹn cả vùng mà chỉ chọn tập trung vào một số biểu t-ợng của địalí đất nớc. Chơng trình môn Địalí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài Ôn tập nhằm hệ thống hoá...
... môn Địa lí Giỏn ỏn mụn: a lớ lp 5 k I nm hc 2010-2 011 G/v: Phm Xuõn Thựy Trng TH ụng Hng A14Ngy son: 16 thỏng 08 nm 2010 Ngy dy: thỏng nm 20.Tuần : 4 tiết : 4Kế hoạch dạy học môn Địa lí ... hoạch dạy học môn Địa lí Bài: Đất và rừngI. Mục tiêu:- Biết đợc loại đất chính ở nớc ta: đất phù sa và đất phe-ra-lít.- Nêu đợc một số đặc điểm của đất phù sa và đất phe-ra-lít:+ Đất phù sa: ... a lớ lp 5 k I nm hc 2010-2 011 G/v: Phm Xuõn Thựy Trng TH ụng Hng A12Ngy son: 16 thỏng 08 nm 2010 Ngy dy: thỏng nm 20.Tuần : 1 tiết : 1Kế hoạch dạy học môn Địa lí Bài: Việt Nam - Đất nớc chúng...
... khóa vật lí thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui vật lí; triển lãm vật lí; báo tƣờng về vật lí Hoạt động ngoại khóa này thƣờng là kết quả của quá trình hoạt động của nhóm vật lí. Các ... HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VẬT LÍ VỀ “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHO HỌC SINH LỚP11 THPT 2.1. Mục tiêu dạy học mà học sinh cần đạt đƣợc khi học về “Dòng điện không đổi” ở lớp11 THPT 2.1.1. Mục tiêu ... lại lí thuyết đã học. - Vận dụng kiến thức lí thuyết đã học vào thực tế một cách linh hoạt nhƣ giải thích một số hiện tƣợng vật lí, giải thích kết quả thí nghiệm hoặc các ứng dụng của vật lí...
... học đầu tiên của phần Địalílớp 5, chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của Việt Nam.Hoạt động 1VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... (lược đồ) và trên quả Địa cầu.- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.- Nêu được những thuận lợi do vị trí địalí đem lại cho nước ta.- ... ĐỊALÍ MANG LẠI CHO NƯỚC TA- Vị trí địalí của nước ta có thuận lợi gì? - Giao lưu với nhiều nước trên thế giới bằng đường bộ, đường biển và đường hang không.- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp. ...
... giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địalí được thực hiện ở chương trình địalílớp 8 . Đây là một chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự nhiên – kinh tế xã hội Việt Nam, và liên ... của học sinh. Địalí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địalí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương ... đứng lớp. Vì những cơ sở trên đây tôi muốn trao đổi với các bạn tìm ra những phương pháp tối ưu nhất để các giờ dạy địalí đạt kết quả cao nhất.2. Giả thuyết :Trong chương trình SGK lớp 8...
... kiến thức của bộ môn địalí có liên quan chặt chẽ với nhau từ lớp 6 là những kiến thức đại cương ban đầu về trái đất sẽ làm nền tản cho kiến thức lớp 7 về các môi trường địalí và thiên nhiên ... vào đối tượng học sinh lớp 9 trong môn địa lý *GIẢI PHÁP : Là giáo viên giảng dạy bộ môn địa ý lớp 9 nhiều năm tôi nêu lệ một số phương pháp để truyền đật các khái niệm địa lý có tính trừu tượng ... TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ 9 GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN TỔ : SỬ -ĐỊA- CD- NHẠC –MT Môn : ĐỊA LÝ 1 -SKKN - Nguyễn văn Thận – QTTRƯỜNG : THCS QUANG TRUNGTổ : Sử - Địa –CDNăm học 2009...
... chính là: Địalí tự nhiên, Địalí kinh tế - xã hội, Địalí các vùng.- Atlat địalí Việt Nam được dùng để giảng dạy và học tập môn Địalí cho các bài ở nhiều khối lớp khác nhau như lớp 8; lớp 9 ... môn Địalí đạt kết quả cao hơn.II. PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat địa lí Việt Nam trong dạy học môn Địalílớp 9.Trong chương trình Địalílớp 9 ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9.3...
... được trong chương trình địalílớp 7 và đem lại kết quả cao 8 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phong Địa phương là một tiêu ... luận 11 II.2.1.7. Phương pháp thực địa 11 II.2.2. Hoạt động ngoại khóa 12 14 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phongở địa ... khoa ĐịaLí 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 2006 – 2007:Khối 7Lớp...