diễn đàn khoa cơ khí đại học bách khoa hà nội

... VẼ CƠ KHÍ 1.5 QUY ĐỊNH CHO BẢN VẼ KỸ THUẬT CƠ KHÍ TRONG TRƯỜNG BÁCH KHOA Hiện nay, TCVN chưa có quy đònh thống khung vẽ nên ngành, nhà máy có quy đònh riêng Trong phạm vi môn học Vẽ kỹ thuật khí ... thuật khí Khoa Cơ khí trường Đại học Bách khoa, đưa mẫu khung tên cho giấy A4 đứng có đóng tập (chú ý theo TCVN không cho phép A4 ngang) A3 đứng ngang để có tính thống dùng trong môn học, tiện ... công nghệ hàn không cần thiết Tuy nhiên, giới thiệu qua số phương pháp hàn phạm vi sử dụng cần thiết a- Hà n khí acetylen (hà n gió đá) gồm gió, oxy, đá, khí đá, đất đèn tạo acetylen Chỉ hàn vật...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 00:35

Ngày tải lên: 25/04/2014, 14:49

... CHỌN ĐỘNG CƠ ĐIỆN VÀ PHÂN PHỐI TỶ SỐ TRUYỀN: CHỌN ĐỘNG CƠ ĐIỆN Cơng suất trục động điện Gọi Pct: Cơng suất cần thiết trục động Pt cơng suất trục cơng tác η : hiệu suất chung Ta có cơng thức ... tiết máy _PGS.TS Ngơ Văn Quyết_ nhà xuất Hải Phòng Tập vẽ chi tiết máy_ Nguyễn Bá Dương_ Nguyễn Văn Lẫm _Hồng Văn Ngọc_Lê Đắc Phong._ nhà xuất Đại Học Trung Học chun nghiệp SVTH: PHẠM VĂN THỌ ... thiết kế hệ dẫn động khí tập một_ PGS.TS.Trịnh Chất_ TS Lê Văn Uyển Tính tốn thiết kế hệ dẫn động khí tập hai_ PGS.TS.Trịnh Chất_ TS Lê Văn Uyển_nhà xuất Giáo Dục Đồ án mơn học chi tiết máy _PGS.TS...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:09

... nghệ: + Thu gom khí từ CTP2 MSP1 + Xử lý dầu đầu vào + Đo lợng khí trớc nén + Nén khí qua cấp với việc làm nguội xử lý khí cấp + Sấy khô khí + Đo riêng lợng khí đa vào bờ lợng khí đến hệ thống ... thiết bị công nghệ cần thiết Thành phần kết cấu thợng tầng gồm có tổ hợp khoan khai thác, lợng khu nhà 2.2.2 Dàn nhẹ BK Là dàn nhỏ nhẹ tháp khoan Công tác khoan tàu khoan tự nâng thực Dàn BK có ... tách lọc cấp 16 at khí đợc thu gom từ dàn cố định đến trạm nén khí không cần sử dụng máy nén khí Các khí cấp lọc đợc nén tới 16 at đa vào hệ thống thu gom khí 2.2.6 Giàn nén khí trung tâm ( CCP)...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 09:26

... chạy nhớ hiệu quả? Hàm biến (Deitel, Chương 6) Hàm • Gọi hàm – Cung cấp tên hàm tham số – Hàm thực thao tác phép toán – Hàm trả lại giá trị kết • Định nghĩa hàm: Kiểu_trả_về tên_hàm (danh_sách_biến_hình_thức) ... Được khởi tạo lần chạy Phạm vi sử dụng: – Khai báo hàm: phạm vi hàm mà khai báo Nhưng giữ nguyên khỏi hàm sử dụng lại hàm thực trở lại – Khai báo hàm: phạm vi từ khai báo đến cuối file chương trình ... sau?”

Ngày tải lên: 19/10/2014, 18:20

... Thành viên: 42 thành viên  K54: thành viên  K55: 11 thành viên  K56: 11 thành viên  K57: 11 thành viên  Học viên cao học, nghiên cứu sinh Địa chỉ: Phòng C9-410, Trường Đại học Bách Khoa Hà ... kỹ thuật B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG VÀ PHÒNG NGHIÊN CỨU ASE LABORATORY 1.1 Giới thiệu Viện Điện tử - Viễn Thông Đại học Bách khoa Hà Nội trường đại học kỹ thuật ... thực tập kỹ thuật A LỜI NÓI ĐẦU Môn học Thực Tập Kĩ Thuật (ET3270) nằm chương trình đào tạo Viện Điện tử - Viễn thông trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Môn học đưa vào chương trình K55 nhằm tạo...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 12:46

... mực đánh giấy giap mạ thiếc lên đờng mạch đo ,và khoan chân linh kiện cuối cắm kinh kiện vào hàn lại 34.Sơ đồ mạch in Giáo viên hớng dẫn : Hà Tất Thắng Báo cáo thực tập 14 Phần II PLC I khái ... Máy phát Ngày nhờ khoa học phát triển điều khiển thay PLC cấu trúc máy tính Hệ điều khiển PLC 40.PLC chơng trình Ưu điểm Thời gian lắp đặt ngắn Giáo viên hớng dẫn : Hà Tất Thắng Báo cáo ... Memory) nhớ liệu ( Data Memory) 46 Quản lý nhớ PLC hệ điều hành đảm nhiệm 47 ROM: nhớ cứng dùng để nhớ hệ điều hành điều khiển PLC nhà sản xuất viết, có hai loại là: EPROM, EEPROM 48 RAM: nhớ...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 11:50

... giảng dạy lớp cao học chuyên ngành QLGD) Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2008 12 Nguyễn Thị Mỹ Lộc Tâm lý học quản lý (Tài liệu giảng dạy lớp cao học chuyên ngành QLGD) Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2008 13 Phạm ... học Đúng chuyên môn (Nguồn: Khoa Sinh học) 2.2.4 Đánh giá chung 2.2.4.1 Mặt mạnh - Trường ĐHKHTN trường đại học dẫn đầu nước thành tích đào tạo khoa học bản, địa cung cấp cán giảng dạy khoa học ... hình đại học nghiên cứu không xa lạ với “cường quốc” đại học giới Các quốc gia Châu Á coi việc phát triển đại học nghiên cứu đường ngắn giúp họ củng cố tiềm lực khoa học để bứt phá khoa học giới...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... sinh viờn nm th t v sinh viờn NVSP, ngnh s phm Hoỏ hc ca Khoa S phm Giả thuyết khoa học Vic xõy dng v s dng bi ging in t mt cỏch hp lý, khoa hc quỏ trỡnh - dy hc mụn phng phỏp dy hc hoỏ hc s cú ... ca Khoa S phm - i hc quc gia H Ni" Mục đích nghiên cứu 2.1 Mc ớch tng quỏt: Hon thin vic xõy dng v trin khai dy hc in t ỏp dng cho mụn hc Phng phỏp dy hc Hoỏ hc, thuc kin thc nghip v s phm ti Khoa ... phm Hoỏ hc ca Khoa S phm - HQGHN Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiờn cu quy trỡnh v k thut xõy dng bi ging in t cho mụn hc Phng phỏp dy hc Hoỏ hc, thuc chng trỡnh o to c nhõn s phm ca Khoa S phm - i...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... Đức Hà Lớp: LTCĐ ĐH-ĐT2-K2 Giảng viên hướng dẫn: Th.s.Trần Đình Thông Đề tài: Thiết kế hệ thống mạng khoa Điện tử - Trường đại học công nghiệp hà nội trục thay cáp quang LAN thường sử dụng nội ... Nguyễn Đức Hà Lớp: LTCĐ ĐH-ĐT2-K2 47 Giảng viên hướng dẫn: Th.s.Trần Đình Thông Đề tài: Thiết kế hệ thống mạng khoa Điện tử - Trường đại học công nghiệp hà nội Dải thông cáp quang lên tới hàng Gbps ... viên thực hiện: Nguyễn Đức Hà Lớp: LTCĐ ĐH-ĐT2-K2 Giảng viên hướng dẫn: Th.s.Trần Đình Thông Đề tài: Thiết kế hệ thống mạng khoa Điện tử - Trường đại học công nghiệp hà nội 2.2 Bộ giao thức TCP/IP...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 10:29

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:20

... dạng hàm V (r ) giải phương trình (2.19) ta xác định     Eα f α (r ) Hàm f α (r ) gọi hàm bao Thay r Rn vào hàm bao    f α (r ) ta xác định f α ( Rn ) Biết hàm f α ( Rn ) ta tìm hàm sóng ... nghiệp khoa Vật lý - ĐHSPHN TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Phùng Hồ, Phan Quốc Phô (2008), Giáo trình vật liệu bán dẫn, nhà xuất khoa học kĩ thuật, [2] Nguyễn Văn Hùng, Lý thuyết chất rắn, nhà xuất ĐHQG Hà ... Khóa luận tốt nghiệp khoa Vật lý - ĐHSPHN MỤC LỤC Nguyễn Thanh Thủy_BK60 Khóa luận tốt nghiệp khoa Vật lý - ĐHSPHN MỞ ĐẦU Thành tựu khoa học Vật lý cuối năm 80 kỷ 20 đặc trưng...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:35

... thông tin Hà Nội Trong có nội dung Him Lam chịu trách nhiệm xây dựng khu xử lý nước thải chung cho KCN Sài Đồng B Khu Công nghệ thông tin Hà Nội vị trí quy hoạch Khu Công nghệ thông tin Hà Nội phê ... phẩm chương trình: + Diễn biến chất lượng nước sông Cầu Bây đoạn từ tổ dân phố An Lạc trường đại học nông nghiệp Hà Nội II THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH QUAN TRẮC MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ - Mở đầu: Tên chương ... nên lượng mưa ảnh hưởng chủ yếu vào mùa mưa ( trạm khí tượng thủy văn trường đại học nông nghiệp hà nội - Điều kiện địa hình Đây khu vực có đại hình tương đối phẳng, mang đặc điểm chung khu vực...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 16:54

Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:26

... best translator For example, “ADC” can stand for Analog to Digital Converter – chuyển đổi lý học sang số học or Automatic Distance Control – kiểm soát khoảng cách tự động (trong xe hơi) 1.2 Technical ... dùng để giảm tốc dừng chuyển động động xe Trong trình giảm tốc, động bị ma sát thường bị chuyển thành nhiệt năng.”, a technical translator must 20 rearrange word order and analyze grammatical features...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:26

... Thành đoàn Hà Nội, Nhà văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội số trường đại học, cao đẳng, Trung học phổ thông địa bàn thành phố Hà Nội, bao gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Ngoại thương, Đại ... thương, Đại học Kinh doanh công nghệ Hà Nội, Đại học Kiến trúc, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Y Hà Nội, Đại học Giao thông vận tải, Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung ương, Trường Đại học Lâm nghiệp ... NHÀ VĂN HÓA HỌC SINH – SINH VIÊN HÀ NỘI 2.1 Vài nét Nhà văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội hoạt động Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hà Nội 2.1.1 Vài nét Nhà văn hóa Học sinh – Sinh viên Hà Nội...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:55

... nghiệp hoá - đại hoá CĐ Cao đẳng ĐHQGHN Đại học Quốc Gia Hà Nội ĐHKHTN Đại học Khoa học Tự nhiên ĐH Đại học GDĐH Giáo dục đại học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo HSSV Học sinh sinh viên KH&CN Khoa học Công ... thành phát triển Nhà trường Ngày 04/06/1956 Chính phủ định số 2184/TC việc thành lập trường Đại học có Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội trường đào tạo cán khoa học ... từ năm học 2007-2008, cán giảng viên môn học đại học có học vị đại học, môn học bậc sau đại học có học vị tiến sĩ, phấn đấu đến năm 2010 có 85% cán giảng viên có học vị đại học 60% đạt học vị...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:18

... ph-ơng pháp dạy học hoá học Môn học ph-ơng pháp dạy học hoá học Khoa S- phạm ban hành đ-ợc chia thành module độc lập, với nội dung nh- sau: 23 Module 1: Ph-ơng pháp dạy học Hoá học Đại c-ơng Module ... ngành Hoá học Khoa S- phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội Môn học có vai trò rèn luyện kỹ nghề cho sinh viên s- phạm Hoá học việc dạy - học môn Hoá học tr-ờng Trung học phổ thông Ngoài môn học cung ... tử cho môn học Ph-ơng pháp dạy học Hoá học, thuộc ch-ơng trình đào tạo cử nhân sphạm Khoa S- phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội - Xây dựng đóng gói giảng môn học Ph-ơng pháp dạy học Hoá học theo chuẩn...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:18

... hợp Hà Nội (1956) Trường đại học Sư phạm Hà Nội (trong có khoa Ngoại ngữ, sau phát triển thành Trường đại học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội vào năm 1967) Trường đại học Tổng hợp Hà Nội trường đại học ... tắt VNU - thành lập theo Nghị định số 97/ CP ngày 10 tháng 12 năm 1993 Chính phủ sở tổ chức, xếp lại trường đại học lớn Hà Nội: Đại học Tổng hợp Hà Nội, Đại học Sư phạm Hà Nội I Đại học Sư phạm ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN DUY HINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI THÔNG QUA ĐỔI MỚI CƠ...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 08:15