... hai ngày 27 tháng 10nm 200 8 TIT 10 : LC N HI I- Bi n dạng đ n hồi Độ bi n dạng Thứ hai ngày 27 tháng 10nm 200 8 TIT 10 : LC N HI I- Bi n dạng đ n hồi Độ bi n dạng 1. Bi n dạng lò xo a, Thí nghi m ... n ng Độ bi n dạng lò xo 0 (N) l0 = (cm ) n ng 0, 5 ( N ) l= ( cm ) l- l0 =.(cm) n ng 1 (N) l= ( cm ) l- l0 =.(cm) n ng 1, 5 ( N ) l= ( cm ) l- l0 =.(cm) ( cm ) Thứ hai ngày 27 tháng 10nm 200 8 ... dụng Tổng trọng lư Độ bi n dạng Cường độ ợng của lực đ n lò xo n ng hồi 0, 5 (( N )) 0, 5N l- l0 = (cm) 1, 0 (( N )) 1, 0N l- l0 = (cm) 1, 5 (( N )) 1, 5N l- l0 = (cm) l- l0 = (cm) C4 Ch n câu câu...
... nghiệp tham dự buổi giảng ngày h m c mn em học sinh lắng nghe tham gia xây dựng va ch mmm A B va ch mmm A B A va ch m đ n hồi B va ch m đ n hồi A B va ch m đ n hồi A B m P M NEWTON ( 16 4 2 -17 27) ... ch m đ n hồi A B *N u m1 > >m2 m2 /m1 =0 Từ (3) ta có:v '1= 0; v'2=-v2 Ví dụ:Chuy n động bóng gặp tường Củng cố Nm khái ni m va ch m Ph n loại va ch mmm va ch m đ n hồi V n dụng giải to n đ n gi n ... giống lượng bảo to n C.Động độngvà khác nhaugiữa va ch m đ n động lượng không bảo to n D.Động hồi va ch mm m? Đáp n đúng:Ch n C vật A có m1 = 10 kg chuy n động với v n tốc v1 =1 0m/ s theo chiều...
... v n động ki n tạo, quan trọng là: v n động theo phương thẳng đứng v n động theo phương nm ngang - Li n quan đ n v n động hoạt độngđộng đất, n i lửa - V n động theo phương thẳng đứng di n ch m ... tác động lực nm ngang - Xảy vùng đá cứng Giáo n10 Ban G.v:Tr n Thị Tuyết Nga Ngày so n: 12 /9/2 010 dòch, va ch m nhau, sinh tượng u n nếp, đứt gãy IV- ĐÁNH GIÁ: Ho nthành tập sau: V n động ... sát nh nm nh: Sự chuy n dòch m ng ki n tạo xảy nhiều nguyn nh n, nguyn nh n trực tiếp chuy n động dòng đối lưu N i dòng đối lưu l n, vỏ TĐ n ng l n ngược lại - H.s; Qua kênh chữ m c II .1 trả...
... mquả c n = 50 g P = 0, 5N mquả c n = 15 0g P = 1, 5N LỰC Đ N HỒI Tiết: Thứ N m, 22 / 10 / 200 9 I BI N DẠNG Đ N HỒI - ĐỘ BI N DẠNG Bi n bạng lò xo a Thí nghi m Giá thí nghi m Lò xo Thước thẳng Các n ng ... n ng 0 (N) l0 = (cm) (cm) 50 (N) l1 = (cm) l1- l0 = (cm) 100 (N) l2 = (cm) l2- l0 = (cm) 15 0 (N) l3 = (cm) l3- l0 = (cm) C1 Khi bị trọng lượng n ng kéo lò xo bị (1) d n chiều dài ………, (2) tăng ... đ n hồi (SGK) l0 = l1 = (cm) (cm) (cm) l1- l0 = (cm) 100 (N) l2 = (cm) l2- l0 = (cm) 15 0 (N) l3 = (cm) l3- l0 = (cm) (3) Độ bi n bạng lò xo C2 Hãy tính độ bi n dạng lò xo treo 1, 2, n ng, ghi...
... tính độ bi n dạng lò xo Bi n dạng lò xo treo 1, 2, n ng, ghi kết a Thí nghi m b Kết lu nvào ô thích hợp bảng 9 .1 Độ bi n bạng lò xo Tiết: LỰC Đ N HỒI I BI N DẠNG Đ N C3 Trong thí nghi m hình ... bị bi n dạng) B3: M c n ng 50 g vào đầu lò xo, đo chiều (l1) lò xo bị bi n dạng ghi kết vào bảng 9 .1 SGK B4: Tương tự thay n ng n ng giống loại 50 g, đo chiều dài Tương tự vào bảng B5: (l2) ghi thay ... Đ N HỒI I BI N DẠNG Đ N * Các bước ti n hành thí nghi m HỒI - ĐỘ BI N DẠNG B1: Treo lò xo xo n dài tư thẳng đứng vào giá Bi n dạng lò xo thí nghi m a Thí nghi m B2: Đo chiều dài tự nhi n (l0)...
... Tng trng lng ca cỏc qu nng 0.5N 1N 1.5N Cng lc n hi 0.5N 1N 1.5N Tiết 10 - Bài 9: lực đ n hồi I- Bi n dạng đ n hồi Độ bi n dạng 1. Bi n dạng lò xo a, Thí nghi m b, Rút kết lu n Độ bi n dạng ... = (cm ) n ng 0, 5 ( N ) l1= 6, 5 ( cm ) n ng 1 (N) n ng 1, 5 ( N ) Độ bi n dạng lò xo ( cm ) l1- l0 = 1, 5 (cm) l2= ( cm ) l2- l0 = (cm) 4, 5 l3= 9 ,5 ( cm ) l 3- l0= (cm) Tiết 10 - Bài 9: lực đ n hồi ... qu nng Chiu di ca lũ xo bin dng ca lũ xo 0 (N) l0 = cm 0cm qu nng 0, 5 (N) 6, 5 l1 = cm l1 - l0 = cm qu nng (N) l2 = cm l2 - l0= cm qu nng 1, 5 (N) 9 ,5 l3 = cm l3 - l0= cm Rỳt kt lun C1 T m t...
... có:mquả c n = 100 g P = 1N mquả c n = 50 g P = 0, 5N mquả c n = 15 0g P = 1, 5N Gi¸o vin thùc hi n: Ph m Anh Tu n TU N: 9 Tiết: I BI N DẠNG Đ N HỒI - ĐỘ BI N DẠNG LỰC Đ N HỒI Bi n bạng lò xo a Thí nghi m ... Đ N HỒI Số Tổng trọngn ng lượng m c vào lò xo n ng Chiều dài lò xo Độ bi n dạng lò xo (N) 50 (N) l0 = l1 = (cm) (cm) (cm) l1- l0 = (cm) 100 (N) l2 = (cm) l2- l0 = (cm) 15 0 (N) l3 = (cm) l3- l0 ... xo (N) 50 (N) l0 = l1 = (cm) (cm) (cm) l1- l0 = (cm) 100 (N) l2 = (cm) l2- l0 = (cm) 15 0 (N) l3 = (cm) l3- l0 = (cm) C2 Hãy tính độ bi n dạng lò xo treo 1, 2, n ng, ghi kết vào ô thích hợp bảng...
... n ng 50 g m c vào lò xo Tổng trọng lượng n ng Chiều dài lò xo Độ bi n dạng lò xo n ng (N) l0 = … (cm) ……… (cm) n ng 0.5 …… (N) 5.5 l1 = …… (cm) 1.5 ……… (cm) n ng …… (N) l2 = … (cm) … (cm) n ng ... Bi n dạng đ n hồi.Độ bi n dạng Bi n dạng lò xo: * Thí nghi m: Bảng kết quả: Sốn ng 50 g m c vào lò xo Tổng trọng lượng n ng Chiều dài lò xo Độ bi n dạng lò xo …………… (cm) n ng (N) l0 = … (cm) n ng ... n ng 1.5 … (N) l3= …… (cm) 4.5 … (cm) II Lực đ n hồi đăïc đi mn : Lực đ n hồi: Lực m lò xo bi n dạng tác dụng vàon ng thí nghi m gọi lực đ n hồi C3: Trong thí nghi mn ng đứng y n lực đ n hồi...
... cng 100 N/ m A 50 0N B 0, 0 5N C 2 0N D 5N Gii T m tt l=5cm =0, 0 5m Khi vt ng y n thỡ Fh = P k = 100 N/ m Vy P = Fh = k l = 100 .0, 05 P=? = (N) Bài tập v n dụng Mt lũ xo cú chiu di t nhi n bng 15 cm ... gi c nh ti mt u, c n u chu mt lc kộo bng 4, 5NKhi y lũ xo di 18 cm cng ca lũ xo bng bao nhiờu? A 30 N/ m B 2 5N/ m T m tt lo = 15 cm = 0 , 15 m l = 18 cm = 0 ,18 m Fh = 4, 5N k=? C 1, 5N/ m D 15 0N/ m Gii ... Theo nh lut Hỳc ta cú: Fh = k l l = l - lo = 0 ,18 0 , 15 = 0, 03 m Vy cng k ca lũ xo bng: k = Fh/ l = 4, 5 : 0, 03 = 15 0 N/ m HNG DN V NH Hc bi, lm bi v tr li cõu hi SGK trang 87-88 T m hiu hin...
... b) đường ướt , µ =0, 5 Bài 22 .m t ngựa kéo xe chở hàng n ng 60 00 kg khin xe chuy n động m t phẳng nm ngng Biết lực kéo F ngựa 60 0N hợp với m t đường góc 300 T mhệsố ma sát xe m t đường ? Bài ... băng 0 ,1 Hỏi bóng đo n đường dừng lại ?Lấy g =1 0m/ s2 Bài 18 người ta đẩy vật có khối lượng 55 kg theo phương ngang với lực 22 0N l m vật chuy n động m t phẳng ngang Hệsố ma sát vật m phẳng ngang 0 , 35 ... nm y nm t phẳng nghiêng góc 300 so với m t phẳng nm ngang a) biểu di n lực đặt l n vật b) tính độ l n lực ma sát vật m t nghiêng c) Biết hệsố ma sát vật m t nghiêng n = Hỏi góc nghiêng cực...
... Không vi t vào đề thi, l m ghi rõ : Ki m tra mn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KI M TRA 45 ’ học kỳ II (Đề 5) Câu 1: Nhu cầu dinh dưỡng trẻ em, người trưởng thành, người già, khác n o? ... dưỡng ? ( Không vi t vào đề thi, l m ghi rõ : Ki m tra mn Sinh học đề số : .) Trường THCS Trung Kênh KI M TRA 45 ’ học kỳ II (Đề 7) Câu 1: Bài tiết gì? N u quan tiết s n ph m tiết chúng? Ý nghĩa ... đi m cấu tạo hệ tiết n ớc tiểu? Câu : N u tật m t ? Nguyn nh n cách khắc phục ? Là học sinh c n l m để bảo vệ m t tránh tật c n thị ? ( Không vi t vào đề thi, l m ghi rõ : Ki m tra mn Sinh...
... l m kết cấu lại người vi t l n chương trình tính to nnn người dùng l n tiếp xúc với chương trình sử dụng chương trình chưa thành thạo người dùng c n có hướng d n sử dụng chương trình để tránh ... ph n tích kết (ph n tích n i lực) Sau nh n lệnh, hệ thống l m nhi m vụ tính to n theo thuật to n lập trình s nhệ thống hi n thị kết t m theo yêu cầu cụ thể người dùng M t thực tế thông thường người ... Hình 2 .1: Biểu đồ m c ngữ cảnh Hệ thống tính to n băng giao hệ thống trợ giúp người l m kết cấu trình tính to n Đây to n đặc thù chuy n ngành s n xuất Xây dựng cho n n, để tương tác với hệ thống...
... tự trọng lượng vật l n cao gi m Bài m i: 27 phút Hoạt động giáo Hoạt động học sinh N i dung ghi bảng vin Hoạt động 1: Xác định I Hướng đặc đi m lực hướng đi m đặt đ n hồi lò xo: lực đ n hồi ... Định luật Húc: treo n ng vào lò bảng 12 .1 a) Phát biểu: Trong giới h n đ n hồi, độ l n lực đ n hồi lò xo - Yêu cầu nh m HS - Rút quan hệ lực xo tỉ lệ thu n với độ bi n dạng l m thí nghi m hình ... đ n hồi lò phương n thí nghi m để không co chiều dài ban xo độ d n khảo sát quan hệ đầu Giá trị gọi giới h n đ n - Gợi ý: tác dụng - L m thí nghi m theo hồi lò xo lực l n lò xo cách nh m, ghi...
... điều ki n xuất SGK dạng (lưu ý giới h nn lực đ n hồi hồi) - N u câu hỏi - Ti n hành thí nghi m - Nh n xét câu trả lời * Lực đ n hồi t n H 19 .3 H 19 .4 để đưa - Hướng d n HS ti n giới h n công thức ... (19 .1) hành thí nghi m vật đ n hồi gọi l - Trình bày kết thí - Yêu cầu HS trình bày giới han đ n hồi M t vài trường hợp nghi m kết thí nghi m - Trả lời câu hỏi C1, C2 - Nh n xét kết thí thường ... gặp nghi m a Lực đ n hồi lị xo - Hướng d n HS ti n * Điều ki n xuất hi n: - Trình bày ý nghĩa hành thí nghi m đối Khi lị xo bị ko hay hệsố cứng k với lò xo để t m bị nn, hai dầu lị xo ý nghĩa...
... ứng dụng công nghệ thông tin - M đ n hồi số vật - Hình ảnh b n cung III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Công lực đ n hồi N i dung Công lực đ n hồi - Đọc ph n ... độ bi n dạng x bằng: - Nh n xét câu trả lời gi m đ n hs Wđh kx , k độ cứng đồi lò xo - Ghi nh n công thức * Định lí n ng: Công A ( 36. 3) ( 36. 4) lực độ gi mn ng: A12 Wđh1 Wđh2 * Thế đ n hồi ... SGk, t m * M i vật bi n dạng đ n - Yêu cầu hs đọc SGk hểiu công lực đ n hồi đếu có khả sinh công, tức mang t m hiểu công hồi lực đ n hồi - T m công lượng N ng lượng - Hướng d n hs t m phương pháp...
... ch mmn Va ch mmn - Xem SGK ph n 3, - Định luật bảo to n động - Hướng d n HS t m hiểu va ch m lượng: mv M m V t m hiểu tính m n. Chứng tỏ động - Đo bi n thi n động chất va ch mmn gi m ... ch m: - Hướng d n Hs t m hồi trực di n v1' m1 m2 v1 2m2 v2 m1 m2 hiểu tính chất va - Lấy ví dụ thực ti n ch m đ n hồi ' v2 m2 m1 v2 2m2 v2 m1 m2 t m v n tốc Nh n xét: - Nh n xét ... lượng Wđ Wđ W 1 M Wđ Mm Wđ chứng tỏ động ănng gi m lượng va ch m Lượng chuy n hoá thành dạng lượng khác, nhu toả nhiệt, Hoạt động 4: V n dụng, củng cố Bài tập v n dụng - L m tập...
... Phương n để ti n hành luật Hooke: 1. Thí nghi m: - M c đích: t m hiểu c n giống nhau, n o? treo, thước đo m i quan hệ độ - Phương n ti n lực đ n hồi hành: - GV yêu cầu HS l m TN Từ rút nh n d n ... Híng d n häc ë nhµ - Học bài, l m tập nhà:3 ,4, 5 ,6 trang 74 SGK - Đọc m c "Em có biết?" SGK - n lại khái ni m lực ma sát, loại lực ma sát, vai trò, tác hại lực ma sát cách l m tăng, gi m ma ... II.Chu n bị: Giáo vi n: lò xo, c n giống nhau, giá treo, thước đo Học sinh: n lại KN vật đ n hồi, bi n dạng đ n hồi, tính chất đ n hồi, lực đ n hồi lò xo III.Ti n trình dạy học: 1) n định: 2)Kiểm...