de thi trac nghiem mon sinh hoc 11 hoc ki 1

... thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn c/ Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động không theo ý muốn thần kinh kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động theo ý muốn d/ Hệ thần kinh ... cường sinh trưởng thể c/ Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ d/ Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể Câu 417 : Hoocmôn sinh trưởng (GH) sản sinh ... thi? ??t với sinh trưởng phân hoá tế bào c/ Các trình liên quan mật thi? ??t với sinh trưởng, phân hoá tế bào phát sinh hình thái quan thể d/ Các trình liên quan mật thi? ??t với phân hố tế bào phát sinh

Ngày tải lên: 01/05/2021, 23:12

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến trạng C) Xác ñịnh bệnh di truyền ki? ??u ñơn gen hay ña gen D) Xác ñịnh ki? ??u di truyền theo ki? ??u gen ñột biến ... hậu quả cho con cháu bằng cách không sinh ñẻ B) Ngăn chặn hậu quả cho con cháu bằng cách cấm kết hôn gần, hạn chế sinh ñẻ Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện ... như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ B) Các trẻ ñồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới C) Các trẻ ñồng sinh khác trứng ñược sinh ra từ các trứng

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... ph n t H20 ñư c gi i phóng ? 14 90 liên k t péptít; 14 58 phân t H20 14 85 liên k t péptít; 14 90 phân t H20 14 95 liên k t péptít; 14 95 phân t H20 14 90 liên k t péptít; 14 90 phân t H20 D M t gen ... có ñiều ki? ??n tổ hợp với nhau làm xuất hiện ki? ??u gen ñồng hợp tử lặn thì sẽ biểu hiện thành ki? ??u hình ðáp án C Câu 22 ðể ñột biến gen lặn có ñiều ki? ??n biểu hiện thành ki? ??u hình trong 1 quần ... 9 10 11 ? ??… Một ñột biến xảy ra ở bộ ba thứ mười trên mạch gốc của gen mã cho mARN trên làm cho G bị thay bởi A sẽ làm cho bộ ba mã trên mARN trở thành: A) AAA B) ATA Chuyên ðề Ôn thi

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... dục ở F1 thu ñược 81 cao-tròn, 79 thấp - bầu dục, 21cao-bầu dục, 19 thấp- tròn, hãy cho biết ki? ??u gen của cây thân cao quả trong A) AaBb B) ab AB Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn ... giống nhau ở 2 giới A) 51% A_B_; 24% A_bb; 24% aaB_; 1% aabb B) 54 A_B_; 21 A_bb; 21 aaB_; 4aabb C) 70%_B_; 5%A_bb; 5%aaB_; 20%aabb D) 60% A_B_; 15 % A_bb; 15 % aaB_; 10 %aabb ðÁP ÁN D ... hiện lực liên kết giữa các gen Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 http://ebook.here.vn – Thư viện sách trực tuyến D) A và B ñúng ðÁP ÁN C Câu 11 ñặc ñiểm nào dưới ñây không phải là ñặc ñặc

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:21

... trùng thi? ??u NST 18 (22 NST, thi? ??u NST 18 ) tinh trùng thừa 1NST 18 (24 NST, thừa NST 18 ) D)4 tinh trùng bất thường, thừa NST 18 (24 NST, thừa NST 18 ) Câu 40 Ở người rối loạn phân ly cặp NST 21 lần ... chủng đỏ vàng F1 toàn đỏ sau cho F1 lai với F2: Giả sử tính trạng màu đỏ alen D, d chi phối Khi lai F1 với đỏ F2 hệ sau theo tỉ lệ ki? ??u gen: A)1DD : 1Dd B)1DD : 2Dd : C)1Dd : 1dd 1dd D)A, B Câu ... A)Tế bào sôma B)Tế bào sinh dục C)Hợp tử D)Tất Câu 35.Sự rối loạn cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất loại giao tử mang NST: A)n,2n +1 B)n,n +1, n -1 C)2n +1, 2n -1 D)n +1, n -1 Câu 36Sự rối loạn

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... Hoạt động người c Thi? ?n tai, lũ lụt d Cháy rừng Đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án Câu – đáp án 1d 2c 3d 4b 5c 6b 7c 8c 9a 10 d 11 a 12 c 13 b 14 a 15 b 16 a 17 c 18 a 19 d 20b 21d 22b 23c 24b ... Vì ADN tạo từ mạch ADN mẹ 21 ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi Đáp án 10 A C A A D C A C A D Câu hỏi Đáp án 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B D A D C C D Câu hỏi Đáp án 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... ADN tạo từ mạch ADN mẹ ĐÁP ÁN MÔN SINH HỌC Câu hỏi Đáp án 10 Câu hỏi Đáp án A C A A D C A C A D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D B D A D C C D Câu hỏi Đáp án 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C A

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... khơng có A Cả 1, B C D Đáp án học kỳ I a 11 d 21 a d 12 c 22 d c 13 c 23 c c 14 a 24 d c 15 a 25 d 16 b 26 b 17 d 27 b a 18 b 28 b c 19 b 29 a 10 b 20 d 30 a Ki? ??m tra học kỳ II 1, Con người phải ... lai (ở F1) Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 Đáp án ki? ??m tra học kỳ II Đ/án Câu d 21 d 22 b 23 c 24 d 25 b 26 c 27 b 28 a 29 c 30 b 31 a 32 c 33 d 34 d 35 d 36 d 37 Đ/án a c b d d b b d a b 18 19 20 ... 21, Môi trường sống sinh vật A nơi sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh sinh vật B bao gồm tất bao quanh sinh vật C tất nhân tố vô sinh hữu sinh bao quanh sinh vật D nơi sống sinh vật 22, Dấu hiệu

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11

... ở tuổi 18 – 35 là 1 : 1 nên mỗi người chỉ được lấy một vợ (hay một chồng) D. Nếu một nam lấy nhiều vợ hay một nữ lấy nhiều chồng sẽ dẫn đến mất cân bằng trong xã hội Đáp án: A Câu 11 : Di truyền ... hiện : (chương VI / bài 31/ mức độ 1) A. Công nghệ tế bào C. Công nghệ sinh học B. Công nghệ gen D. Kĩ thuật gen Đáp án: A Câu 22: Người ta tách mô phân sinh (từ đỉnh sinh trưởng hoặc từ tế ... dòng thuần mang ki? ??u gen khác nhau thì ưu thế lai thể hiện rõ nhất ở thế hệ con lai:( Chương VI/ bài 35 /mức 1) A. Thứ 1 B. Thứ 2 C. Thứ 3 D. Mọi thế hệ Đáp án: A Câu 71: Lai kinh tế là: (chương

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... sống thi? ?n nhiên b.Khai thác, sử dụng phục hồi hợp lí tài nguyên thi? ?n nhiên c.Phục hồi trì cân sinh thái d d.Cả a, b c Bài 10 : Mỗi quốc gia phát triển bền vững điều ki? ??n sau ? a.Môi trờng sống thi? ?n ... sinh b.Có hai dạng tài nguyên thi? ?n nhiên: tài nguyên không tái sinh tài nguyên tái sinh c.Có ba dạng tài nguyên thi? ?n nhiên: tài nguyên không tái sinh, tài nguyên tái sinh c tài nguyên lợng vĩnh ... 2………… a, e, h 3………… d, g, i, j C©u 11 : Rõng thuộc dạng tài nguyên nào? a Tài nguyên không tái sinh b Tài nguyên tái sinh b c Tài nguyên lợng vĩnh cửu d Cả a, b c Câu 12 : Nhận xét câu sau: Năng lợng

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... hệ sinh từ F1 do: a)Sự giao phấn thể F1 mang ki? ??u hình trội với thể mang ki? ??u hình lặn b)Sự giao phấn F1 với hai thể bố mẹ P c)Sự tự thụ phấn giao phấn F1 d)Sự giao phấn F1 với thể khác Câu 21: ... nhân tố di truyền Aa F1 tạo ra: a)Hai loại giao tử với tỉ lệ 3A : 1a b)Hai loại giao tử với tỉ lệ 2A : 1a c)Hai loại giao tử với tỉ lệ 1A : 1a d)Hai loại giao tử với tỉ lệ 1A : 2a Câu 26: Menđen ... học chọn giống, y học công nghệ sinh học đại d)Cung cấp ki? ??n thức liên quan đến thực vật, động vật… Câu 15 : Ở P, cho giống chủng hoa phấn màu đỏ tự thụ phấn, F1 thu được: a)Đều hoa màu trắng

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... không sống sinh vật b Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ c Sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải d Sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất Câu16: Điểm giống quần thể sinh vật quần xã sinh vật là: ... nhiều loài sinh vật Câu18: Sinh vật sau sinh vật sản xuất: a Sinh vật dị dưỡng b Vi khuẩn, nấm c Động vật ăn thịt d Cả a, b c Câu19: Trong hệ sinh thái xanh coi là: a Sinh vật phân giải b Sinh vật ... già người có mối quan hệ: a Cộng sinh cạnh tranh b Kí sinh cộng sinh c Kí sinh cạnh tranh d Kí sinh sinh vật ăn sinh vật khác Tập hợp cá thể sinh vật quần thể sinh vật? a Các cá thể cá chép hai

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... ki? ??u hình D Làm tăng xuất số ki? ??u hình Câu 39: Hình thức sinh sản tạo nhiều biến dị tổ hợp sinh vật là: A Sinh sản vơ tính B Sinh sản hữu tính C Sinh sản sinh dưỡng D Sinh sản nảy chồi Câu 40: Khi ... bằng: A 6,6 .10 -12 gam B 3.3 .10 -12 gam C 6,6 .10 12 gam D 3.3 .10 12 gam Câu 8: Cấu trúc không gian phân tử ADN lần mô tả vào năm: A 19 50 B 19 60 C 19 53 D 19 65 Câu 9: Người có cơng mơ tả xác mơ hình ... thái, cấu tạo, sinh lí thể gọi là: A Tính trạng B Ki? ??u hình C Ki? ??u gen D Ki? ??u hình ki? ??u gen Câu 33: Ý nghĩa sinh học qui luật phân li độc lập Menđen là: A Giúp giải thích tính đa dạng sinh giới B

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... sím ë F1 không chủng( ki? ??u gen dị hợp Aa) F1:Aa x aa GF1:A,a a F2: ki? ?u gen 1Aa:1aa ki? ?u h×nh chÝn sím : chÝn mn C©u 9: điểm Đáp án: D)cả a d Câu 10 : điểm Đáp án: B Câu 11 : (1, 0đ) - Cặp NST tơng ... A K1 số đợt NP tế bào B 2K1, tế bào D 4K1; Số đợt NP tế bào C K2 ( K1, K2 nguyên dương) ⇒ số TB TB A, B, C, D tạo là: 2K1; 22K1; 2K2; 24K1 Theo ta có PT: 2K1+ 22K1+ 2K2+ 24K1 =292 (a) Nếu K1 ≥ ... 24K1 =292 (a) Nếu K1 ≥ ⇒ 24K1 ≥ 212 >292 ⇒ K1 ≥ loại Vì K1 =1 K1=2 Nếu K1 =1 , (a) ⇔ 21+ 22+2K2+24 = 292 ⇔ 2K2 =270 ⇒ K2 lẻ → loại Nếu K1=2, (a) ⇔ 22+24+2K2+28 = 292 ⇔ 2K2 = 16 =24 ⇔ K2=4 a Số đợt NP

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... thấp A từ 10 4 đến 10 6 B từ 10 -6 đến 10 -4 C từ 10 -2 đến 10 -4 D câu B, C 70 Tần số đột biến tự nhiên gen xảy đột biến A 10 0 lần tự B 10 4 - 10 6 lần tự C 10 lần tự D 10 50 - 10 100 lần tự 71 Đặc điểm ... truyền qua sinh sản sinh dưỡng B phát sinh trình giảm phân tế bào sinh dục C di truyền qua sinh sản hữu tính D phát sinh trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng 48 Đột biến xôma A đột biến phát sinh q ... chức Trắc nghiệm Sinh học 12 14 7 13 Ngày tồn nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao A nguồn thức ăn cho nhóm sinh vật có tổ chức thấp phong phú B nhóm sinh vật có tổ

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:12

... NST 18 ) hai tinh trùng thừa NST 18 (24 NST với NST 18 ) C) tinh trùng thi? ??u NST 18 (22 NST, thi? ??u NST 18 ) tinh trùng thừa 1NST 18 (24 NST, thừa NST 18 ) D) tinh trùng bất thường, thừa NST 18 (24 ... Tế bào sinh dục C) Hợp tử D) Tất Đáp án -D Câu Sự rối loạn cặp NST tương đồng tế bào sinh dưỡng làm xuất loại giao tử mang NST: A) N,2n +1 B) N,n +1, n -1 C) 2n +1, 2n -1 D) N +1, n -1 Đáp án B Câu 10 Sự ... cho F1 tự thụ giao phấn F2 xuất tỉ lệ phân tính: A) 3 :1 B) 1: 1 C) 1: 2 :1 D) : :1 :1 Đáp án C Câu 15 Trong trường hợp trội hoàn toàn, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản sau cho F1 tự

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... sai: Câu 61 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) Câu 62 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) Câu 63 (1? ?): 1- Sai (0,25đ) Câu 64 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) Câu 65 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) Câu 66 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) Câu 67 (1? ?): 1- Đúng (0,25đ) ... Câu B Câu 10 (0,25đ): Câu D Câu 11 (0,25đ): Câu B Câu 12 (0,25đ): Câu B Câu 13 (0,25đ): Câu A Câu 14 (0,25đ): Câu B Câu 15 (0,25đ): Câu C Câu 16 (0,25đ): Câu A Câu 17 (0,25đ): Câu C Câu 18 (0,25đ): ... Sắp xếp nhân tố sinh thái vào nhóm nhân tố sinh thái: CÁC NHÓM NHÂN TỐ SINH THÁI TRẢ LỜI CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI 1- Nhóm nhân tố vô sinh 1+ … a- Vi sinh vật, nấm 2- Nhóm nhân tố hữu sinh 2+… b- Khí

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... Hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dới nớc. b. Hệ sinh thái trên cạn c. Hệ sinh thái nớc mặn và các hệ sinh thái nớc ngọt. d. Các hệ sinh thái trên cạn và các hệ sinh thái dới nớc (các hệ sinh ... số 1, 2, 3, 4 để hoàn thành câu: Các nhân tố (1) đợc chia làm hai nhóm: nhóm các nhân tố sinh thái (2) và nhóm các nhân tố sinh thái (3) nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm nhân tố sinh ... hợp điền vào ô trống để hoàn thi? ??n bảng: Các mối quan hệ khác loài: Quan hệ Đặc điểm Hỗ trợ Cộng sinh Hôi sinh Đối địch Cạnh tranh Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác Giáo viên: Nguyễn

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... a. Vì ở F 1 tính trội át tính lặn b. Vì ở F 1 gen trội át gen lặn c. Vì F 1 chỉ có một ki? ??u gen dò hợp duy nhất d. Vì trong ki? ??u gen ở F 1 , gen trội át hoàn toàn gen lặn 29. Sự ki? ??n quan ... !"# $%&'()*F 2 +, a. 1 ki? ??u hình b. 2 ki? ??u hình c. 3 ki? ??u hình d. 4 ki? ??u hình /0? ?1? ??2&34*& 56 57$*34289-34 ... .^/=H$VM? ?1? ??$%:? ?1? ??"%_A&C6V? ?1? ??$%:? ?1? ??"A'C/ \'F2%H$% JW<`? ?1? ??"%_68<`? ?1? ??"; a AA x aa

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13

... các sinh vật khác loài tơng ứng với từng mối quan hệ: 6 Các Mqh khác loài Trả lời Các quan hệ giữa các sinh vật 1. Cộng sinh 2. Hội sinh 3. Cạnh tranh 4. Kí sinh 5. Sinh vật ăn sinh vật khác 1 ... Hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dới nớc. b. Hệ sinh thái trên cạn c. Hệ sinh thái nớc mặn và các hệ sinh thái nớc ngọt. d. Các hệ sinh thái trên cạn và các hệ sinh thái dới nớc (các hệ sinh ... Nhân tố sinh thái vô sinh Đất đá nớc, cỏ cây, Nhân tố sinh thái hữu sinh Côn trùng, giun, Môi trờng Nhân tố sinh thái vô sinh Không khí, bụi, không khí Nhân tố sinh thái hữu sinh

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:13