đề thi trắc nghiệm môn sinh học lớp 12

... TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vậ t. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... của họ đã nhận X m từ A. mẹ. B. bà nội. C. bố. D. ông nội. Câu 33: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... 23: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 25: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. B. ADN, ARN và prôtêin ... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. Câu 22: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là A. thể đa bội. B. thể...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... 1 Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit ... Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở A. vi sinh vật. B. động vật bậc cao. C. thực vật. D. thực vật và động vật. Câu 4: Mục đích của phương pháp nghiên cứu tế bào học ở người là xác định A. gen quy ... 3:1. C. 1:1:1:1. D. 3:3:1:1. Câu 12: Phương pháp nào dưới đây không được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người? A. Nghiên cứu tế bào. B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. C. Gây đột biến và lai tạo....

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... ở thể tam bội là: A. 36. B. 48. C. 25. D. 27. Hết 1 Đề số 44 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. Câu 37: Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi ... A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Nghiên cứu phả hệ. C. Gây đột biến và lai tạo. D. Nghiên cứu tế bào. Câu 29: Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là:...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... cao. C. thực vật. D. vi sinh vật. 1 Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ... Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. C. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm cường độ biểu ... của sinh vật được tóm tắt theo sơ đồ: A. Gen → ARN → prôtêin → tính trạng. B. Gen → tính trạng → ARN → prôtêin. C. Gen → ARN → tính trạng → prôtêin. D. Gen → prôtêin → ARN → tính trạng. Câu 12: ...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 01:15

... lăctozơ. Trang 3/9 - Mã đề thi 136 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh học Thời gian làm bài: 0 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 136 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN ... giữa các loài trong quần xã ? A. Hội sinh B. Kí sinh C. Cạnh tranh D. ức chế cảm nhiễm HẾT ĐÁP ÁN CÁC MÃ ĐỀ MÔN SINH Mã đề 136 Mã đề 208 Mã đề 360 Mã đề 483 1 A 1 C 1 A 1 C 2 B 2 D 2 A 2 ... hạn, khả năng di cư hạn chế (5) Sức sinh sản thấp, số lượng con non ít (6) Sức sinh sản cao, số lượng con non nhiều (7) Tiềm năng sinh học thấp (8) Tiềm năng sinh học cao (9) Tuổi thọ thấp, kích...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:32

... bào sinh dưỡng sẽ dẫn tới A. tất cả các tế bào của cơ thể đều mang đột biến. B. chỉ cơ quan sinh dục mang tế bào đột biến. C. tất cả các tế bào sinh dưỡng đều mang đột biến. - - Ôn thi ... giao tử là: A. đột biến phát sinh trong nguyên phân, ở một tế bào sinh dưỡng. B. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế bào sinh dục nào đó. C. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một ... trạng. 199. Đột biến xôma là đột biến xảy ra ở: A. hợp tử. B. tế bào sinh dục. C. tế bào sinh dưỡng. D. tế bào sinh tinh và sinh trứng. 200. Điều kiện để đột biến gen lặn nhanh được biểu hiện...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 08:53

... là đúng về nhịp sinh học A.nhịp sinh học là những phản ứng nhịp nhàng củ sinh vật với những thay đổi không liên tục của môi trường B.nhịp sinh học là những biến đổi của sinh vật với những ... ,hoá học đối với : A.vi sinh vật , vật nuôi B.vi sinh vật , cây trồng C.vật nuôi , cây trồng D.vật nuôi Câu 37: Cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn là : 1 ĐỀ THAM KHẢO ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN ... 49:Hiện tượng khống chế sinh học có ý nghĩa gì trong quần xã A.dẫn đến trạng thái cân bằng sinh học B.làm tăng mối quan hệ giữa các loài C.phá vỡ trạng thái cân bằng sinh học D.làm giảm mối...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... 40:Quá trình phát sinh sự sống là kết quả A.Giai đoạn tiến hoá học B.Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C.Giai đoạn tiến hoá học và tiền sinh học D.Giai đoạn tiến hoá sinh học Câu 41:Ba ... hoặc bệnh do gen nằm trên NST thường hay nằm trên NST giới tính ĐỀ THAM KHẢO ĐẠI HỌC 2010 MÔN SINH HỌC THỜI GIAN 90 PHÚT ĐỀ 2 Câu 1:Khi xẩy ra đột biến gen cấu trúc mã hoá cho một prôtêin ... A.Kháng sinh khi tác động nên vi khuẩn đã làm phát sinh các đột biến gen gíup vi khuẩn đề kháng lại kháng sinh đó B.Vi khuẩn sẵn có sự đa hình về kiểu gen và kiểu hình, nên khi sử dụng kháng sinh...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... 15%. hết Đề kiểm tra chất lợng MÃ đề 03 Môn thi: Sinh học I/ Phần chung Dành cho tất cả thí sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40): Câu 1: Có 5 tế bào sinh tinh của một cá ... D, Thay thế một cặp nuclêotit. đáp án chấm đề kiểm tra chất lợng MÃ đề 03 Môn thi: Sinh học Câu Đáp án Giải thích 1 C 5 tế bào sinh tinh cho 20 tinh trùng nhng KG chỉ có 3 cặp ... lợng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen. hết Đề kiểm tra chất lợng MÃ đề 04 Môn thi: Sinh học I/ Phần chung Dành cho tất cả thí sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40): Câu 1: Trong...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... vào các giai đoạn phát sinh sự sống nào? A. Tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa hóa học B. Tiến hóa sinh học và tiến hóa hóa học C. Tiến hóa tiền sinh học và tiến hóa sinh học D. Tất cả các giai ... làm NST không phân li BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh hoc Thời gian làm bài:90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 485 Câu 1. ĐBG xảy ra ở giai đoạn hợp tử có ... sâu. Câu 38. Sự hình thành sinh quyển trên trái đất là quá trình: A. không phải diễn thế B. là diễn thế nguyên sinh C. là diễn thế thứ sinh D. là sự đa dạng sinh học Câu 39. Sự trao đổi vật...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 05:21

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:11

... nhất của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D) cổ sinh; tân sinh; trung sinh Đáp án C Câu ... là đặc điểm của đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) và sự chinh phục đất ... giai đoạn? A) Kỉ Giura của đại trung sinh B) Kỉ phấn trắng của đại trung sinh C) Kỉ thứ 4 của đại tân sinh D) Kỉ thứ 3 của đại tân sinh Đáp án D Câu 29 Đại tân sinh gồm có các kỉ: A) Cambri – Xilua...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:16

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20