de thi hoc sinh gioi van 9 thanh pho ve truyen tho hien dai

de thi hoc sinh gioi van 9

... chiến sĩ - Hai thơ sáng tác hai thời điểm khác nhau, gắn bó trăng với ngời điều kiện gian khổ, thi u thốn nhng với ngời chiến sĩ trăng trớc sau bạn để gửi gắm tâm trạng ớc vọng Trình bày đợc ... khác Câu 3: + Bài viết trình bày theo ý: - Bài thơ ĐTĐC diễn tả niềm vui, phấn chấn ngời lao động thi n nhiên đất nớc - Cảm hứng xuyên suốt thơ cảm hứng lãng mạn - lần nhà thơ lặp hát(Câu hát căng ... lần thành công tạo giọng điệu riêng âm hởng đặc biệt.Bài thơ la tráng camột tráng khúc lao động thi n nhiên đất nớc - Hát câu thơ sử dụng linh hoạt - Trình bày đợc ý trên, văn viết trôi chảy Câu...

2
2,760
23

de thi hoc sinh gioi lop 9 Thanh Thuy

Danh mục: Ngữ văn

... hours this exercise A B did C doing D to 26 We can learn more about the undersea world this invention A because B for C thanks to D thanks for 27 On Monday, we have a English test A forty five-minutes ... five-minutes B forty five-minute C forty five minutes D forty five minute 28 They dont know students have to work at school and at home A hard B hardly C boring D interesting 29 How old on her next ... either 41 The dirt on the vegetables can make you 38 What is the deep of the Red River? sickness 39 Phong needs taking a bus to go to his school 42 My sister can play the piano very good 43 Mr Tuan...

4
1,089
11

Gián án Đề thi học sinh giỏi Văn 9

Danh mục: Ngữ văn

... PHềNG GIO DC V O TO CHNH THC Hớng dẫn chấm thi HSG Mụn: Ng Thi gian lm bi: 150 phỳt (Khụng k thi gian giao ) Câu 1: ( điểm) 1/ Yêu cầu: Học sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, có phát ... luyện , thành nghề Ngoài vẻ đẹp hình thức thi u nữ nghiêng nớc, nghiêng thành, nàng ngời đa cảm , mang vẻ đẹp nội tâm sâu sắc , phong phú : dám hy sinh mối tình riêng đẹp đẽ để cứu nạn cho gia ... Hen ri: - ấn tựợng chung : tình yêu thơng ngời nghèo thật, thắm thi t nh ruột thịt , vị tha quên , cao - Biểu hiên: + Tình bạn thắm thi t Xiu + Tình đồng loại cao cụ Bơ - men 2/ Nhận xét nhân vật...

5
1,359
6

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN 9

Danh mục: Ngữ văn

... Đánh trống lảng : Tìm cách chuyển đề tài trao đổi sang đề tài khác, để tránh đề tài mà người đối tho i trao đổi (phương châm quan hệ) - Nửa úp nửa mở : nói mập mờ, ỡm ờ, không nói (phương ... hương, tình hậu phương, tình cảm người giai cấp, lí tưởng chiến đấu, chia sẻ khó khăn trang bị, thi u thốn bệnh tật Tình đông chí không khác tình tri kỉ xưa kia, tình tri kỉ xưa dành cho người, ... tình đông chí dành cho tập thể lớn, quân đội Việt Nam kháng chiến chống Pháp Câu (10đ) A Mở : Giới thi u tác giả, tác phẩm B Thân : Giá trị nghệ thuật : - Xây dựng tình hấp dẫn, mang đầy kịch tính...

Đề thi Học sinh giỏi Văn 9 2014-2015 Phù Ninh

Danh mục: Đề thi lớp 8

... em Truyện Kiều Nguyễn Du, giải thích làm sáng tỏ nội dung ý hai câu thơ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2014-2015 Môn: Ngữ văn YÊU C ẦU NỘI DUNG ĐẠ T DƯỢC CÂU ĐI ỂM a H/s nêu ... ca thật đẹ p đẽ Ý nghĩa ca từ Trịnh Công Sơn thi n cách hiểu thứ hai * Ý nghĩa lời ca gợi suy nghĩ lẽ sống: Ca từ giúp ta hiểu lòng đời sống vô cần thi t biểu nhân cách tốt, lối sống cao đẹ Từ ... chung người phụ nữ xã hội phong kiến xưa Số phận có ý nghĩa tố cáo xã hội bất công, đặc biệt người phụ nữ Tác giả thể rõ nhìn nhân đạ tiến đối o, với người phụ nữ xã hội phong kiến: Cảm thương,...

đề thi học sinh giỏi Văn 9 Trường đình cao năm 2014-2015

Danh mục: Đề thi lớp 8

... H tên thí sinh: ……………………… S báo danh: …………… HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung Giám kh o c n n m v ng yêu c u ch m nh giá t ng quát làm c a thí sinh, tránh ... vui v c a thi n nhiên bu i sáng mùa xuân t i p o n th th hi n tình yêu thi n nhiên, yêu quê h ng t n c tha thi t c a nhà th … ( 0,5 điểm) Câu (5,0 điểm): Yêu c u 1.1 Về hình thức: Thí sinh có ... u n, thoa, n m…: Góp ph n t o nên m t b c tranh r n r p nh ng hình s c t i vui ( 0,25 điểm) - Các bi n pháp ngh thu t ã t o nên b c tranh sinh n g, t i t n, có h n r c r y s c s ng c a thi n...

Đề thi học sinh giỏi Văn 9 trường Phụ Khánh năm 2014-2015

Danh mục: Đề thi lớp 8

... Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bám sát yêu cầu đề nêu bật thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều học (giám khảo lưu ý thí sinh ... Thúy Kiều đẹ sắc sảo mặn mà, lại có tài p người quan niệm thẩm mĩ thời phong kiến: cầm, kì, thi, họa Nàng cô gái có tâm hồn phong phú, sâu sắc, nhạy cảm Sắc đẹ tài năng, tâm hồn Kiều qua ngòi bút ... động (phân tích, chứng minh qua Mã Giám Sinh mua Kiều): Mã Giám Sinh nhân vật phản diện, đượ c khắc họa bút pháp tả thực Hắn buôn lưu manh, giả danh Giám sinh hỏi vợ Về tính danh mập mờ Về diện...

Đề thị học sinh giỏi Văn 9 trường THCS Nhơn Bình năm 2014-2015

Danh mục: Đề thi lớp 8

... Câu 1: (4 i m) Gi i thi u m t tác gi v n h c a ph ng (Bình n h) (Kho ng trang gi y thi) * Yêu cầu chung: -Vi t m t thuy t minh kho ng trang gi y thi gi i thi u m t tác gi v n h c a ph ... cầu chung: - Học sinh phải xác định kiểu nghị luận văn học nhằm làm sáng tỏ nhận định - B c c ph i rõ ràng ,ch t ch , v n phong trôi ch y có ch t v n * Yêu cầu cụ thể: H c sinh ph i t c nh ng ... Tử, Xuân Diệu, Chế Lan Viên, Lệ Thu, Quách Tấn, ) -Thân bài: (3 i m ) Gi i thi u cu c i s nghi p +Tên th t, bút danh, n m sinh- n m m t (n u có), quê quán +Quá trình s ng sáng tác th v n +S nghi...

HSG Văn 9] Đề thi học sinh giỏi Văn 9 2012-2013

Danh mục: Đề thi lớp 8

... sang to nhân i nh HÊT H N G DÂN CHÂM THI HOC SINH GIOI A YÊU C U CHUNG - Giám kh o ph i n m c n i dung trình bày làm c a h c sinh nh giá c m t cách khái quát, tránh m ý cho i m ... kêt qua tôt e p (hoc sinh lây dân ch ng cac linh v c cua cuôc sông ê ch ng minh, binh luân) - Nêu guc nga, buông xuôi tr c môt thât bai thi ng i se tr hen yêu, thi u y chi, thi u nghi l c va ... kĩ năng: hoc sinh biêt bam sat v n ban ngôn t , biêt phat hiên va phân tich, ch ng minh, cam nhân biêt lâp luân va trinh bay môt v n ban hoan chinh * Về nội dung kiến thức: Hoc sinh cân bam...

HSG Văn 9] Đề thi học sinh giỏi Văn 9 Xuân Trường 2011-2012

Danh mục: Đề thi lớp 8

... Nương thêm oan ức giá trị tố cáo xã hội phong kiến nam quyền đầ bất công với phụ nữ thêm sâu y sắc + Phải chăng, qua chi tiết bóng, tác giả ngầm muốn nói xã hội phong kiến, thân phận người phụ nữ ... + Vầng trăng hình ảnh thi n nhiên 1.5đ hồn nhiên, tươi mát, người bạn tri kỷ thời, phút chốc xuất làm dậy lên tâm tư nhà thơ bao kỷ niệm năm tháng gian lao, bao hình ảnh thi n 3.0đ nhiên đấ nước ... quên, thi n nhiên, nghĩa tình khứ tròn đầ bất diệt y + Cái “giật mình” nhân vật trữ tình cuối thơ giật lương tri, lời tự nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm năm tháng khứ gian lao, tình nghĩa, thi n...

Đề thi học sinh giỏi hóa cấp thành phố

Danh mục: Tư liệu khác

...

2
2,043
11

Bài soạn Đề thi học sinh giỏi khối 6 thành phố Hà Nội

Danh mục: Toán học

... câu, học sinh có cách giải khác cho điểm tối đa Đề thi học sinh giỏi lớp năm học 2006-2007 Môn : Tiếng việt Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian nhận đề thi ) Đơn vị: Trờng Tiểu học Thi u Phú ... 21+34=55 (0,5đ) b/(2đ) 1,4 ,9, 16,25,36 Ta thấy: 1=1x1 4=2x2 9= 3x3 16=4x4 25=5x5 36=6x6 (0,5đ) Qui luật: Số vị trí số thứ tự vị trí nhân với (1,0đ) Vậy số là: 7x7= 49 8x8=64 9x9=81 (0,5đ) Bài 3: (4,5đ) ... làm sinh động (1,5đ) - Nêu đợc nét đẹp riêng biệt.(1,0đ) - Nêu đợc cảm xúc đợc ngăm cảnh đẹp.(1,0đ) Chữ viết trình bày (1,0đ) Đề thi học sinh giỏi lớp năm học 2006-2007 Môn : Toán Thời gian: 90 ...

13
1,261
5

Đề thi học sinh giỏi vật lý thành phố

Danh mục: Vật lý

... - Họ tên thí sinh: Số báo danh : Phòng thi: Giám thị SỞ GD & ĐT HP Giám thị HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THPT ĐỀ THI THỬ HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ NĂM HỌC ... 24 => λ = mm 12 12 = 1,5 Thay vào (1) ta được: k = = λ k = 1,5 số nguyên, nên M1 M2 cực đại giao thoa - Giả sử M1 M2 vân cực tiểu ta có : λ d1 – d2 = (2k+1) = 12 mm (3) λ d1’ – d2’ = [ 2(k + 3) ... Từ (3) (4) ta có λ = 24 => λ = mm Thay vào (3) = > k = ( số nguyên ) , Vậy M1 M2 cực tiểu giao thoa ω = 100 Hz Theo đề ω = 200π => f = 2π Vậy vận tốc truyền sóng v = λ f = 8.100 = 800 mm/s =...

5
3,572
32

Đề Thi Học Sinh Giỏi Hóa 11 Thành Phố Đà Nẵng [2005 - 2006] doc

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... chất vô cơ, xúc tác cần thi t khác có đủ, viết phương trình phản ứng hóa học điều chế : (a) meta-clonitrobenzen (b) ortho-clonitrobenzen (c) axit meta-brombenzoic (d) axit ortho-brombenzoic Hidrocacbon ... hợp C10H8 C9H20 Tuy nhiên, X tác dụng với hidro, nên công thức C10H8 ( ∆ = ) Vì X không làm nhạt màu nước brom nên cấu tạo thích hợp X naphtalen phù hợp với giả thi t Y tetralin Z decalin : 1,00 ... Bi tác dụng với dung dịch HNO3 (giả thi t sản phẩm khử khí NO) So sánh (có giải thích) tính tan nước, tính bazơ tính khử hai hợp chất với hidro amoniac (NH3) photphin (PH3) Một giai đoạn quan trọng...

8
1,568
41

Đề Thi Học Sinh Giỏi Hóa 11 Thành Phố Đà Nẵng [2004 - 2005] ppsx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... (3 điểm) Hidrocacbon A có khối lượng phân tử 80 Ozon phân A tạo andehit fomic andehit oxalic H C H H C C H O O O andehit fomic andehit oxalic (a) Xác định cấu tạo gọi tên A (b) Dùng chế giải thích ... Hợp chất A có công thức phân tử C9H8 A làm màu Br2 CCl4; hidro hóa A điều kiện êm dịu tạo C9H10, điều kiện nhiệt độ áp suất cao tạo C9H16; oxi hóa mãnh liệt A sinh axit phtalic [1,2-C6H4(COOH)2] ... (0,50 3) (1) (2) (3) 0,75 (0,25 3) Đặt số mol Cu2S CuS x y, ta có: 160 x 96 y 10 x 0,025 x y 0,115 y 0,0625 5 0,0625 96 %m CuS 100% 60% 10 0,75 Câu III (4 điểm) Chỉ dùng chất thị phenolphtalein,...

7
1,381
40

Đề Thi Học Sinh Giỏi Hóa 11 Thành Phố Đà Nẵng [2005 - 2006] ppsx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... CH + Cl2 CH3 (9x1,0) = 64,3% (9x1,0) + (1x5,0) 1-clo-2-metylpropan - HCl 0,50 CH3 CH3 C CH3 (1x5,0) = 35,7% (9x1,0) + (1x5,0) Cl 2-clo-2-metylpropan CH3 CH3 CH3 CH (9x1,0) = 0,56% (9x1,0) + (1x1600) ... + (1x1600) CH3 CH CH2 Br CH3 + Br2 1-brom-2-metylpropan - HCl 0,50 CH3 CH3 C CH3 (1x1600) = 99 ,44% (9x1,0) + (1x1600) Br 2-brom-2-metylpropan (b) Hàm lượng sản phẩm halogen hóa phụ thuộc ba yếu ... axit dư dễ kiểm tra kết phản ứng axit Na2CO3 sinh khí (b) A chất hút nước dạng rắn, nên A CaCl2, khan (d) Hiệu suất phản ứng: 15 78 9, 512g m C6H6 (1) 9, 512gam H 88% 123 13,5mL 0,8g / mL 0,75 0,25...

7
1,093
9

Đề Thi Học Sinh Giỏi Hóa 11 Thành Phố Đà Nẵng [2007 - 2008] doc

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... OH 1,00 (0,25 4) X Y Z T Phương trình phản ứng : HOC6 H4COOH + NaHCO3 HOC6 H4COONa + H2O + CO2 H SO HOC6 H4COOH + CH3OH HOC6 H4COOCH3 + H2O H 2SO HOC6 H4COOH + (CH3CO)2O CH3COOC6H4COOH + CH3COOH (b) ... khối lượng 0,8m gam Tính m Giả thi t sản phẩm khử HNO3 có NO ĐÁP ÁN ĐIỂM Các phương trình phản ứng : Fe (1) N2 + 3H2 2NH3 500o , 300atm (2) (3) (4) (5) Pt , 850 90 0o C 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O 2NO ... 1,5 L 0,01 mol / L Nếu xảy phản ứng (1), (2) (3) x 0,03 (mol) m BaSO4 0,03 mol 233 gam / mol 6 ,99 gam 4,275 gam (loại) 0,50 0,50 Câu III (4 điểm) Chọn chất phù hợp, viết phương trình (ghi rõ...

Đề Thi Học Sinh Giỏi Hóa 11 Thành Phố Đà Nẵng [2008 - 2009] docx

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... ankan có công thức chung CnH2n+2 Hòa tan 3,042 gam campho vào 40 gam benzen thu dung dịch đông đặc 2 ,94 0C Hãy xác định khối lượng mol phân tử campho Biết nhiệt độ nóng chảy số nghiệm lạnh benzen ... có: mx= 14,352 + 16 3, 091 2/22,4 = 16,56 Giải hệ phương trình: 72nFeO + 160 nFe2O3 = 16,56 50,82 nFeO + 2nFe2O3 = nFe(NO3)3 = 0,21 ( mol) 242 nFeO = 0,03mol nFe2O3 = 0, 09 mol Áp dụng định luật ... SO4 = 0,022 133,5 + 0,022 132 = 5,841 g Và nB = 2n(NH ) SO = 0,022 = 0,044 (mol) 4 VB = 0, 492 8 = 0 ,98 56 lit Câu II: (2,0 điểm) Cho chất NH3, H2N-OH, H2N-NH2 H-N=N N a) Sắp xếp chất theo chiều...

tuyển chọn các bài toán phương trình, hệ phương trình, bất phương trình trong đề thi học sinh giỏi các tỉnh, thành phố năm học 2010 - 2011

Danh mục: Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cot x (Đề thi HSG tỉnh Phú Thọ) Bài 28 Giải phương trình 24 x  60 x  36  1  0 5x  x 1 (Đề thi HSG tỉnh Quảng Ninh) Bài 29 Giải phương trình x  x   3 x  x  x   x  x  (Đề thi chọn ... z   z  27 x  27 z  (Đề thi chọn đội tuyển trường THPT Phan Chu Trinh, Đà Nẵng) Bài 38 Giải phương trình x9  x   2x 1 (Đề thi chọn đội tuyển Phú Yên) Bài 39 1/ Giải phương trình sau x ... (Đề thi HSG tỉnh Bình Phước) Bài 44 1/ Giải phương trình 3x   x3  3x  x  2/ Tìm số nghiệm phương trình (4022 x 2011  4018 x 20 09  x)  2(4022 x 2011  4018 x 20 09  x)  cos 2 x  (Đề thi...

67
1,243
2

đề thi học sinh giỏi tiếng anh thành phố hà nội năm 2009

Danh mục: Đề thi lớp 12

... place, I found that the man _ A death B was died C was death D was dead 25 "Are you taking this term? "Yes, I like cooking and embroidering That's why I'm taking this course." A housewarming B ... terrible we decided to delay our trip A Furthermore B Besides C Therefore D However 27 The train was an hour late .,I managed to get to the meeting in time A While B In spite of C However D Because ... leaving thousands of homes without electricity all that night "Everything possible (46 do) to get things back to normal," a spokesman (47 say) 38 39 40 41 42 _ Replace the underlined part in each sentence...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25