... khoa học mối liên hệ chặt chẽ môn học - Hình thành cho HS hệ thống kĩ năng, kĩ xảo định tương ứng với ND môn học, đặc biệt có liên quan đến hoạt động nhận thức – học tập tập dượt nghiên cứu khoa ... sống, hình thành niềm tin mong muốn thực chúng - ND cần hấp dẫn, lôi cuốn, gắn liền với thực tiễn sống Thái độ người giảng giải cần chân thực, trách cách nói khuôn sáo, khoa trương, dài dòng - Kết ... + + + + Là trình tác động tự giác có MĐ, ND, phương pháp, phương tiện… lựa chon, tổ chức cách khoa học, giúp cho cá nhân chiếm lĩnh kinh nghiệm, giá trị xã hội nhân loại đường ngắn Giữ vai trò...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 08:11
Đề cương môn giáo dục học
... có tính phức tạp nhiều mặt nhiều khía cạnh,có nhiều khoa học vào nghiên cứu kinh tế học,xã hội học,triết học,chính trị học - Giáo dục coi khoa học nghiên cứu lý luận trình tác động có mục đích ... hội thông qua việc tổ chức cho họ hoạt động giao lưu Dạy học: Là trình tác động qua lại người dạy người học nhằm giúp cho người học lĩnh hội tri thức khoa học,kỹ nănhg hoạt động nhận thức,lịch ... triển trình người tham gia lao động giao lưu theo quy luật lĩnh hội di sản văn hoá hệ trước để lại Vd: sinh người chưa phải nhân cách,thông qua trình giáo dục ,giao lưu,giải trí nhân cách hình...
Ngày tải lên: 22/04/2014, 09:06
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non
Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:28
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP
... theo mẫu) - Hồ sơ bàn giao trẻ khuyết tật (theo mẫu) - Báo cáo định kỳ: 15/9 – 15/5 năm c) Giáo viên - Phiếu số ( phiếu đánh giá khả nhu cầu học sinh khuyết tật ngôn ngữ giao tiết tiểu học em...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 12:11
Tài liệu Báo cáo "Vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập ở Việt Nam " potx
Ngày tải lên: 27/02/2014, 09:20
Chuyên đề giáo dục hoà nhập (97-2003) ppt
... khăn giao tiếp ngôn ngữ nói trẻ sử dụng ngôn ngữ cử điệu để giao tiếp với người xung quanh Vì lớp mẫu giáo hoà nhập tồn hai hình thức giao tiếp: giao tiếp ngôn ngữ giao tiếp cử điệu Kỹ giao tiếp ... khiếm thính Giao tiếp tổng hợp giúp trẻ điếc mở rộng giao lưu với người ngược lại, người giao lưu hiểu Điều kiện thực giao tiếp tổng hợp lớp hoà nhập * Đối với giáo viên: Nắm vững đặc điểm giao tiếp ... cầu giao tiếp mạnh dạn giao tiếp Giáo viên cần biết sử dụng ngôn ngữ kí hiệu có ý thức hỗ trợ trẻ khiếm thính giao tiếp thông qua đọc hình miệng Khi chăm sóc - giáo dục trẻ cần tận dụng tình giao...
Ngày tải lên: 05/03/2014, 22:20
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CAN THIỆP SỚM VÀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬP MẦM NON
Ngày tải lên: 11/07/2015, 22:16
Đề cương môn Giao tiếp và Đám phán kinh doanh
... thống tiếng nói, ý thức giao tiếp: Ý thức tiếng nói xuất từ cần thiết giao tiếp Giao tiếp có ý nghĩa lớn lao đời sống người Nhu cầu liên quan tới số lượng lớn nhu cầu người giao tiếp điều kiện cần ... phương tiện giao tiếp cho phù hợp Chức thể khả thích nghi lẫn chủ thể giao tiếp, thể tính mềm dẻo, linh hoạt phẩm chất tâm lý cá nhân giao tiếp Hơn nữa, chức thể vai trò tích cực chủ thể giao tiếp ... Chức thể chủ thể giao tiếp đối tượng giao tiếp, nhằm thoả mãn nhu cầu nhu cầu truyền tin, nhu cầu tình cảm, nhu cầu tiếp xúc,… - Chức điều chỉnh (điều khiển) hành vi: Thông qua giao tiếp, cá nhân...
Ngày tải lên: 16/10/2012, 10:02
Giáo dục hòa nhập ở Indonesia
... sở vật chất, hoa t động của các trường chuyên biệt Học bổng cho tre khuyết tật ở các trường hòa nhập Hội thảo về giáo dục hòa nhập Hỗ trợ cho ngân sách hoa t động của ... 4.Hướng dẫn thực hiện GDHN (bộ sách hướng dẫn và hướng dẫn đánh giá dành cho tre có hoa n cảnh khó khăn học tập, mô hình giảng dạy, v.v…); 18 Các trường GDHN các Tổ chức ... (5): Chính phủ đảm bảo mỗi tỉnh có ít nhất trường cao đẳng có đủ sở vật chất, khoa, và số lượng cán bộ để thực hiện giáo dục hòa nhập cho sinh viên có nhu cầu đặc...
Ngày tải lên: 22/01/2013, 14:13
Nghiên cứu thực trạng và giải pháp giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tuổi mẫu giáo
Ngày tải lên: 23/02/2013, 17:14
Qúa trình xây dựng và phát triển trung tâm hỗ trợ phát triển cho giáo dục hòa nhập tỉnh Đắc- Lắc
... tế PHS-CTS cho hàng chục trẻ dạng tật khác nhau, kết đáng khích lệ CB-GV tham gia nghiên cứu khoa học, có nhiều đề tài đạt giải cao Về công tác hỗ trợ HSKT học hòa nhập GV Trung tâm đến tận...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:06
Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật
... tr em Khuyt tt ngụn ng -giao tip (Language Disability) Biu hin rt a dng, t núi ngng, núi lp, núi khú n khụng núi c, mt ting núi, Hu qu: tr khú khn s dng ngụn ng núi giao tip Ri nhiu tõm lý: ... cựng tr bỡnh thng MHGD bỏn hũa nhp/hi nhp (Integrated education) Ture Johson ó a mc hi nhp nh sau: Hi nhp v th cht Tr lnh v khuyt tt c giao lu vi hay cựng chi vi mt a im mt thi gian nht nh Hi ... cho ngi khuyt tt c s giỏo dc Lut ngi khuyt tt, 2010 2.Mụ hỡnh giỏo dc bỏn hũa nhp (Integrated education) Khỏi nim Giỏo dc bỏn hũa nhp l phng thc giỏo dc kt hp gia giỏo dc hũa nhp v giỏo dc chuyờn...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14