... M căđ hi u t i l p 86 B ng 3.2: M căđ ônăbƠiăcǜ .87 B ng 3.3: M căđ h ngăthúăđ i v i môn Công ngh 11 88 B ng 3.4: M căđ chu n b m i 89 B ng 3.5: Đi măđánhăgiáăti ... Bi uăđ 3.3: M căđ h ngăthúăđ i v i môn Công ngh 11 88 Bi uăđ 3.4: M căđ chu n b m i .89 Bi uăđ ă3.5: T năs ăxu tăhi năđi măs theo cácăm căđ ăgi i,ăkhá,ătrungăbình 92 Bi uăđ ă3.6: ... CăD YăH C THEO CH NGăTRỊNHăHịAăMỌNăCỌNGăNGH ă 11 71 3.4ăKI MăNGHI M,ăĐỄNHăGIỄ: .84 3.4.1ăM căđíchăth cănghi m .84 3.4.2ăĐ iăt ngăth cănghi m .84 3.4.3ăTh...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
... chất c a d y học theo dự án 16 viii 1.3.2 Phân lo i d y học theo dự án 18 1.3.3 Quy trình d y học theo dự án 20 1.3.4 Vai trò c a ng i GV HS d y học theo dự án 22 ... thiệu b i Wiliam B.Rogers t i viện công nghệ Massachusetts Hoa Kì Năm 188 0-19 18: Calvin M.Woodward đư đ a PPDHTDA vào tr ng d y nghề Năm 19 18- 1965: Wiliam H.Kilpatrick định nghĩa PPDHTDA đ ... 1590-1765: Sinh viên đ ợc làm việc theo dự án t i học viện ki n trúc Roma Paris Từ 1765- 188 0: Dự án đư tr thành m t PPDH phổ bi n Pháp , Đ c Th y Điển.Năm 186 5, dự án đ ợc giới thiệu b i Wiliam...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ 8 thay thế các vật liệu cũ bằng vật liệu mới thân thiện với môi trường
... Thanh Ngọc 14/01/1 985 Toán Lý Công nghệ Tin học Công nghệ 093 88 33 288 cva2lythanhngoc@gmail.com GIÁO ÁN LIÊN MÔN CÔNG NGHỆ TIẾT 19 CHUYÊN ĐỀ MỞ RỘNG THAY THẾ CÁC VẬT LIỆU CŨ BẰNG CÁC VẬT LIỆU ... nước nước Kích thước tiêu chu n: 100x200x400 mm (có thể thay đổi tùy theo yêu cầu khách hàng) = viên gạch đất nung kích thứơc 50x100x200 mm Trọng lượng 6,4 kg/viên D800 - Gạch bê-tông khí chưng ... So với gạch xây thông thường, khả cách âm gạch bê-tông khí gấp hai lần, đạt tiêu chu n chống cháy cấp I theo tiêu chu n quốc gia Với kết cấu thể xốp, gạch có khả hấp thụ xung lực tốt Các công trình...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:44
Hồ sơ dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ 8 GV nguyễn thanh ngọc THCS chu văn an
... dụng 80 % lượng điện mà hệ thống tiêu thụ rẻ cho dịch vụ bảo trì •Tiết kiệm 80 %: So sánh với hệ thống đèn đường tại, hệ thống thông minh Chintan Shah làm giảm lượng tiêu thụ điện khí CO2 lên đến 80 %, ... hợp với tiêu chu n đảm bảo an toàn vệ sinh, gây ảnh hưởng tới môi trường, nhà khoa học người Nga phát minh loại giấy gói ăn Đây phát minh nhà khoa học Đại học Bách khoa Astrakhan Theo nhà khoa ... không quan tâm nhiều đến vấn đề bảo vệ môi trường, sản phẩm tái chế (như chai nước, hũ đựng sữa chua tuýp bơ…) mở tương lai cho ngành thời trang sinh thái • Hiện tại, Eco-fi, Patagonia REKIXX...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:45
GIÁO án dạy học theo chủ đề tích hợp môn công nghệ, văn, vật lý, hóa học, nhạc vào môn GDCD 8 trong bài 12 QUYỀN và NGHĨA vụ của CÔNG dân TRONG GIA ĐÌNH t1
... Vĩnh Cửu Trang DH theo CĐTH môn Công nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 HS biết hát theo nhịp điệu hát, cảm nhận giai điệu, ý nghĩa lới hát Tiến hành: Cho học sinh nghe hát: “Ba nến ... hát: “Ba nến lung linh” Cho học sinh nghe đoạn đầu, sau cho học sinh hát theo để hòa vào âm điệu hát, sau trả lời câu hỏi: GV: Em có cảm xúc nào, thấy hình ảnh nghe hát trên? HS: Hình ảnh gia đình ... Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề, phim ảnh, trò chơi, mẩu truyện , gương việc thực tốt quyền nghĩa vụ công dân gia đình Học sinh - Đọc, tìm hiểu phần truyện đọc - Học cũ, chu n bị SGK, ghi V TIẾN...
Ngày tải lên: 06/10/2015, 16:47
bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn các bon và hợp chất của các bon
... gọi chu kỳ bán rã), nửa số hạt nhân bị phân rã biến thành chất khác Hayhãy quan sát mô tả kết luận hình sau t=0 t=T t=2T Hãy hiểu diễn trình phóng xạ đồ thị? t=3T t=4T N N0 N0/2 N0/4 N0 /8 4T ... (tuổi theo niên lịch) di vật hay di tích khảo cổ dựa sở khoa học : Cacbon C14 chất đồng vị Cacbon 12 Hóa tính tương Nói hiểu biết tự nhau, nhiên C14 chất phóng xạ bị dần khối em C14? lượng theo ... chất phóng xạ D Định tuổi mẫu vật cổ Câu 3: Khi phân tích mẫu gỗ cổ ta thấy 87 ,5% số nguyên tử C14 biến thành Nito Chu kỳ bán rã C14 5730 năm tuổi mẫu vật cổ là: A 11460 năm B 17190 năm C 5730...
Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:45
Áp dụng dạy học theo hướng tích hợp cho môn học giác sơ đồ trên máy tính tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh
... Thu t May Th Đức,ăđ ợc thành l p theo quyếtăđ nh s : 688 /CNN-TCQL ngày 14 thángă 10ă nĕmă 19 78 c a B tr 19 98 đ ợc B tr ng B Công Nghi p ký quyếtăđ nh s :ă11/19 98/ QĐ -BCN nâng c păvƠăđổi tên thƠnhăTr ... 81 NGă4:ăTH C NGHI MăS ăPH M ậ ĐÁNHăGIÁăK T QU 82 4.1 M căđíchăth c nghi m 82 4.1 N iădungăth cănghi m 82 4.1 Đ iăt ng th c nghi m 82 4.1 Quy trình ... 28 1.7 Các y u t nhăh ngăđ n d y h c tích h p 28 Trang vii 1.7.1 Phương pháp dạy học 28 1.7.2 Mục tiêu dạy nhiệm vụ học tập 28 1.7.3 Đặc điểm học 28 1.7.4...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Phát triển năng lực của học sinh từ dạy học theo hướng tích hợp, liên môn
... luận nhóm, tìm ý tưởng chung viết vào phần “khăn trải bàn” * Kĩ thuật “Hỏi Chuyên gia” - HS xung phong (hoặc theo phân công GV) tạo thành nhóm “chuyên gia” chủ đề định - Các ”chuyên gia” nghiên cứu ... mà em chu n bị như: kĩ thuật tạo sinh vật đó; ý nghĩa kĩ thuật Từ điểm chung sản phẩm em rút khái niệm công nghệ gen qui trình kỹ thuật chuyển gen Sau nghiên cứu xong phần I Công nghệ gen, chuyển ... câu hỏi cho tổ trả lời Cuối người chốt lại vấn đề, nhận xét đánh giá chu n bị thực nhóm, cho điểm theo nhóm theo thang điểm: chu n bị nội dung (4) - trình bày (3) - tương tác nhóm (3) Phần kết...
Ngày tải lên: 20/09/2015, 23:16
Dạy học theo hướng tích hợp
... dạy chỉ ở ngưỡng lý thuyết chung chung với các kỹ chưa thiết thực theo sát đào tạo nghề nghiệp, đến tại thời điểm ứng dụng nghề nghiệp chuyên biệt thì SV không còn nhớ ... giá đề cương chi tiết HP, có giảng viên tư vấn (chu yếu vào đầu học ky khoảng 7, tuần đầu HP) + Học theo nhóm nhỏ từ 5 -8 SV (chu yếu vào 5, tuần cuối HP, sau SV tích hợp ... sát với mục tiêu học phần - Nếu chu ̉n bị bài mới cho các HP “khó học” của toán học chuyên ngành, theo kiểu yêu cầu SV đọc tài liệu để chu ̉n bị bài mới ở trang mấy,...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 16:44
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 14 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VÀ TÍCH CỰC.
... kỉ xây dụng kế hoach dạy học theo hướng tich hợp, làm rõ yêu cầu, mục tiêu, nội đung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hương tích hợp Trung hoc sở Tài liệu viết theo kiểu module tự học có hướng ... dạy học tích hợp, kỉ lập kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp nội dung giáo dục theo môn học - vế thái độ: Tich cục với việc xây dụng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp nhằm nâng cao chất lượng ... phẳi cỏ sụ chu n bị cửa nguửi thầy giáo Một khâu chu n bị quan trọng lập kế hoạch cho chu i dạy, cho tùng dạy, đỏ dụ kiến cách chắn tiết học bất đầu 15 15 sao, dìến biến kết Công tác chu n bị cho...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:39
CHUYÊN ĐỀ: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP
... đề sống đại Chuyên đề dạy học theo hướng tích hợp trình bày với hai nội dung sau: Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Mục tiêu, nội dung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích ... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: “XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP” Mã Mô đun THCS 14 – Thuộc nhóm Môđun (MĐ2-THCS) I Đặt vấn đề: II Nội dung chuyên đề: Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng ... BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ: “XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢP” Mã Mô đun THCS 14 – Thuộc nhóm Môđun (MĐ2-THCS) I Đặt vấn đề: II Nội dung chuyên đề: Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng...
Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:35
Modunle THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tich hợp
... hn m cáC CTHDTK nêT t iht n c u il iàt gnùd b n uhC v m ihn gnôc nâhP v m ihN 41 SCHT ELUDOM | 88 )neerG( n c u H )deR( móhn gn rT òrt iaV :uas hn móhn gnort nêiv hnàht a c v m ihn àv òrt iav ... póg ã hnax yâc a c p h gnauq hn m n hn ht óc VG ,”p h gnauQ“ iàb y d ihk , d í V 41 SCHT ELUDOM | 87 yan yàgn i h ãx gnort c h y d u c uêy àv c ht hcáht gn hn gn pá s p h hcít c h y d c i V hnis ... tạoH PỢH HCÍT CỌH YẠD HCẠOH ẾK AỦC PÁHP GNƠƯHP ,GNUD I ỘN ,UÊIT CỤM g nud i ộN 41 SCHT ELUDOM | 08 gnúhc yâ …c h náoT ,íl a ,c h hniS :c h nôm u ihn a c gnás hná i d c hcíht i ig ht óc hc ”?gn...
Ngày tải lên: 24/03/2015, 22:47
SKKN Một số giải pháp dạy học theo hướng tích cực môn Lịch sử lớp 5
... nghe; Thầy đọc- trò chép” ghi nhớ máy móc Theo quan niệm dạy học mới, dạy học trình phát triển, trình học sinh tự khám phá, tự tìm chân lý Cũng môn học khác, phương pháp dạy học lịch sử đổi theo ... lịch sử + Thông thường dạng giáo viên nên sử dụng phương pháp kể chuyện, sắm vai Giáo viên vừa người dẫn chuyện, trực tiếp kể chuyện người dẫn dắt, gợi ý giúp học sinh nắm vững cốt truyện Ngoài ... giáo viên cần chu n bị chu đáo cho học sinh, lựa chọn phương pháp phù hợp để mạng lại hiệu tiết dạy cao Đặc biệt giáo viên dựa vào câu hỏi SGK, thiết kế hệ thống câu hỏi cho học sinh chu n bị trước,...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 16:33
luận văn đại học sư phạm Khai thác kiến thức vật lí trong dạy học phần kĩ thuật điện môn công nghệ 12 nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh THPT
... nhận thức học sinh THPT” Với mong muốn đóng góp phần nhỏ bé vào công đổi phương pháp dạy học môn học, góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục thời đại mới, dạy học theo hướng phát huy tích cực, ... trách nhiệm công dân; chu n bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc” (Điều 27- Luật Giáo dục quốc hội nước CHXHCN Việt Nam số 38/ 2005/ QH 10 ngày 14- ... nhận thức học sinh THPT” Với mong muốn đóng góp phần nhỏ bé vào công đổi phương pháp dạy học môn học, góp phần hoàn thành mục tiêu giáo dục thời đại mới, dạy học theo hướng phát huy tích cực,...
Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:32
hồ sơ dạy học theo chủ đề liên môn chủ đề ô nhiễm nguồn nước
... minh lớp 8, 9- Tiết 4: Ứng xử với môi trường tự nhiên Đối tượng dạy học - Dự án thực với học sinh khối 8, 9 - Trường THCS Đô thị Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội + Tổng số lớp: 02 lớp (lớp 8A1, lớp ... DTN Cũng theo ông Tùng, đường ống thoát nước thải ao Dầu đường thoát chung Cty Diêm Thống Nhất đơn vị thuê nhà xưởng Hiện nay, có đơn vị thuê đất công ty để sản xuất, làm kho bãi sử dụng chung hệ ... nhà nước có thẩm quyền tình hình phát sinh quản lý chất thải nguy hại theo quy định; vi phạm xả thải vượt tiêu chu n, quy chu n kỹ thuật chất thải từ 10 lần trở lên Công ty Diêm Thống Nhất xả...
Ngày tải lên: 16/07/2015, 18:05
GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8. Tiết: 33 Bài 32. VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG( GIÁO ÁN ĐẠT GIẢI 3 CẤP QUỐC GIA
... xỏt gao, lũ õp trng ốn tớn hiờu, ốn bỏo, xe mỏy- xe ap iờn Mỏy siờu õm, trang thiờt bi nghe nhỡn day hoc( Mỏy chiờu, mỏy vi tớnh) Mỏy tõp thờ duc, loa i, Internet, iờn thoai, ốn iờn , quat, ... truyờn tai iờn ỏp cao (cao ỏp) 500 KV, 200KV ờn cỏc khu dõn c, lp hoc thỡ dựng ng dõy truyờn tai iờn ỏp thõp (ha ỏp) 220V - 380 V Tiờt 33 - Bi 32: VAI TRề CUA IấN NNG TRONG SAN XUT V I SễNG I ... nhng vai trũ gỡ san xuõt ii sụng? - L nguụn ụng lc, nguụn nng lng chu yờu cho cỏc mỏy, thiờt bi san xuõt v i sụng - Dờ dng chuyờn ụi sang cỏc dang nng lng khỏc nờn dờ s dung, thuõn li -Nh cú...
Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:16
giáo án tích hợp môn công nghệ 8: ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
... Đối tượng học sinh + Số lượng: 74 học sinh + Khối lớp 8: lớp - Đặc điểm cần thiết học sinh theo học theo dự án: + Ở lứa tuổi học sinh lớp em nghe, nhìn, quan sát, tiếp xúc với hoạt động sản xuất, ... điện ) gọi điện Theo em hiểu công dòng điện gì? HS trả lời Nếu HS không trả lời GV giải thích : Ở môn Vật lý lớp sau em học Công dòng điện lượng dòng điện chuyển hóa đơn vị HS ý nghe GV giải thích ... lời đúng - Cho học sinh nhà viết thu hoạch sau học dự án: Kết kiểm tra khảo sát STT Tổng Lớp 8A 8B 8C số Tổng số h/s 29 23 22 74 Giỏi 15 32 Xếp loại Khá Tbình 13 12 11 36 Các sản phẩm học sinh...
Ngày tải lên: 27/10/2014, 20:25
Dạy học theo chủ đề tích hợp môn giáo dục công dân lớp 8 trong bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
... tiêu: HS biết hát theo nhịp điệu hát, cảm nhận giai điệu, ý nghĩa lới hát Tiến hành: Cho học sinh nghe hát: “Ba nến lung linh” Cho học sinh nghe đoạn đầu, sau cho học sinh hát theo để hòa vào âm ... mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên (Kèm theo công văn số 660 /PGDĐT ngày 27 tháng năm 2014 Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Âm nhạc, ngữ văn, ... bay xa cho em GV yêu cầu học sinh đọc hai mẩu chuyện phần đặt vấn đề H đọc ? Em đồng tình không đồng tình với cách cư xử nhân vật Đặt vấn đề hai mẩu chuyện trên? Vì sao? H: - Đồng tình với cách...
Ngày tải lên: 28/01/2015, 20:21
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chủ đề cơ khí – công nghệ 8
... - Học sinh lớp - Số lượng: 28 học sinh - Số nhóm: nhóm IV THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU - Máy chiếu đa phương tiện - Giấy A0, A4, bảng nhóm, bút dạ, kéo, băng dính…để hoc sinh thảo luận, xác định ... Mộ Giáo viên: Bành Thị Thanh Huyền Dạy học theo chủ đề tích hợp Chủ đề: Cơ khí + Nhóm (tiểu chủ đề 3): Tìm hiểu sản phẩm khí thuộc lĩnh vực: Máy vận chuyển, máy gia công + Nhóm (tiểu chủ đề 4): ... nhóm làm thời gian hoàn thành, xác định phương tiện sản phẩm theo mẫu: Trường THCS Ái Mộ Giáo viên: Bành Thị Thanh Huyền Dạy học theo chủ đề tích hợp Chủ đề: Cơ khí KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ...
Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:24
hồ sơ dự thi dạy học theo chủ đè tích hợp liên môn dạy truyện ngụ ngôn tích hợp với phân môn âm nhạc giáo dục công dân kĩ năng sống cho học sinh
... cấp 2, có điều kiện tìm hiểu sâu các câu chuyện dân gian biết từ lúc bé thơ Đây câu chuyện dân gian mà các vừa tìm hiểu Hãy giúp cô xếp chúng theo thể loại VHDG mà học Bài mới: Bên cạnh ... câu chuyện c Bố cục: phần Phương pháp : Phân tích, vấn đáp, thảo luận nhóm • Thời gian : 15 phút Bố cục mở cho thấy môt câu chuyện bất ngờ, thú vị cuôc đời II Tìm hiểu chi tiết ếch Câu chuyện ... học trò cấp 2, có điều kiện tìm hiểu sâu câu chuyện dân gian biết từ lúc bé thơ Đây câu chuyện dân gian mà vừa tìm hiểu Hãy giúp cô xếp chúng theo thể loại VHDG mà mình học Hoạt đông 2:...
Ngày tải lên: 28/08/2015, 19:30
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: