... 0,5 đ 2s 2p → Trước liên kết với hiđro, oxi đem obitan s lai hóa với 1obitan p để tạo obitan lai hóa sp Sau obitan lai hóa Be xen phủ với obitan s nguyên tử hiđro để tạo thành phân tử BeH2 1đ ... ( Z = ) : 1s1 → Trước liên kết với clo, obitan s C lai hóa với obitan p để tạo thành 1đ obitan lai hóa sp Sau đó, obitan lai hóa xen phủ với obitan p hiđro để tạo thành phân tử CH4 b.BF3 : B ... 2s 2p → Trước tham gia liên kết với Flo, obitan s B lai hóa với obitan p để tạo 1đ thành obitan lai hóa sp Sau đó, obitan lai hóa xen phủ với obitan p Flo để tạo thành phân tử BF3 ...
... : On mouse click : nhắp chuột vò trí để chuyển sang trang Automatically after : tự động chuyển sang trang sau thời gian đònh ( tự chọn thời gian ) - Để thêm hiệu ứng âm vào giai đoạn chuyển ... sử dụng gần dây 2.6.1.2 Màn hình PowerPoint XP Thanh tiêu đề Thanh menu Thanh công cụ chuẩn Thanh đònh dạng Khung phác thảo slide Ô ghi Ô slide Thanh trạng thái 2.6.1.3 Thiết lập tham số chung ... Cửu – Đồng Nai - Trấn Biên – Biên Hòa - Thủ Khoa Huân – Tiền Giang - Dưỡng Điềm – Tiền Giang - Trương Đònh – Tiền Giang - Bình Khánh – Thủ Đức - Ban Mê Thuộc – Đắc Lắc - Chợ Lách A – Bến Tre...
... = 2 +1 0,25 0,25 0,25 π π = tan = cos π sin • • 3.1 cot π = = tan π −1 2 +1 2 −1 +1 = −1 +1 = +1 −1 0,25 Lập phương trình cạnh tam giác ABC, biết C(4; -1), đường cao trung tuyến kẻ từ đỉnh B ... (2) ta được: 7x +7y = 10 ⇒ y = 3x + z = 18 ⇒0≤ x≤ 7 10 − x thay vào (1) được: 0,25 (3) Nhân (1) với trừ cho (2) ta được: 21x + 14 z =18 ⇒ z = 18 − 21x 14 0,25 Khi đó: 10 18 − 21x + x ... AC qua C vuông góc với BK có phương trình: x − y +1 = ⇔ x + y − 10 = −3 Ta có: M = AC ∩ BM nên toạ độ M nghiệm hệ: 3 x + y − 10 = x = ⇔ ⇒ M ( 6; −4 ) 2 x + y = y = −4 0,5 Vì M trung điểm...
... thời gian lúc 7h, gốc tọa độ A phương trình chuyển động ô tô là: A x = 36t (km) B x = 36(t 7) (km) C x = 36t (km) D x = 36(t 7) (km) Câu 20 Một canô từ A đến B xuôi dòng thời gian 10phút, ... cuối A 1s B 4/3s C 2s D 8/3s Câu 25 Một vật rơi tự từ độ cao h với gia tốc g = 10m/s2 Trong giây cuối vật rơi 35m Thời gian vật rơi hết độ cao h A 3s B 4s C 5s D 6s ... vận tốc vật tăng tỷ lệ với thời gian Câu 11 Độ lớn vận tốc vật tỉ lệ thuận với thời gian vật: A chuyển động chậm dần B rơi tự C bị ném thẳng đứng lên D bị ném ngang Câu 12 Theo trục Ox Phương trình...
... 90%&6% C 80%&16% D 25%& 71% Câu 18: Nguyên tố Bo có đồng vị 11B (80%) 10B (20%) Nguyên tử khối trung bình Bo A 10, 2 B 10, 6 C 10, 4 D 10, 8 Câu 19: Clo có hai đồng vị Cl Cl Nguyên tử khối trung bình Clo ... D 86 Câu 23: Nguyên tử có 10n số khối 19 số p A B 10 C 19 D 28 Câu 24: Một nguyên tử X có tổng số hạt p,n,e 40.Trong tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 12 hạt Số khối nguyên ... A 80% B 20% C 10, 8% D 89,2% Câu 14: Cho 10gam kim loại M( hóa trị II) tác dụng với dd HCl dư thu 6,16 lít H2 (ở 27,30C 1atm) M nguyên tố sau đây? A Ca B Be C Mg D Ba Câu 15: Hòa tan hoàn toàn...
... xạ: Ruột khoang Phân hoá mô Cha xoang: Giun dẹp Đối xứng bên Thể xoang giả: Giun tròn Có thể xoang Thể xoang từ khối tế bào: Giun đốt; Thân mềm; Chân khớp Thể xoang thật Da gai Thể xoang từ ống ... nhng cha phân hoá quan (thuỷ tức, sứa) - Khái niệm thể - ĐV có đối xứng bên: hình thành mô, quan xoang? - ĐV cha xoang: nội quan cha nằm xoang thể nên hoạt động hiêuh - ĐV xoang thật: (ngợc lại) ... Bào quan gì? - Chức năng: cấu tạo bào quan VD chức Bào quan: - Mỗi bào quan thực chức định năng? - Tế bào có liên - VD: Ribôxôm, gôngi, lới nội chất, ty thể, lạp thể, quan với - Bào quan ->...
... GD-ĐT ban hành "Hướng dẫn chuẩn kiến thức, kỹ chương trình THPT" nhằm giúp GV biết đích tối thiểu kiến thức, kỹ cần trang bị cho HS [12] Phần Phi kim chương trình SGK Hóa10nângcao phần quan trọng, ... trình hóa học 10nângcaoNhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài Nghiên cứu chương trình hoá học phổ thông đặc biệt phần phi kim SGK- Hóa học 10nângcao Nghiên cứu ... chức, hướng dẫn tri giác tài liệu trực quan (mẫu vật, tranh ảnh, thí nghiệm, băng hình ) khái quát hóa kết quan sát Trong PP trực quan, HS dùng giác quan để tri giác tài liệu GV trình diễn dùng...
... CỦA ELLIOT ARONSON TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP10NÂNGCAO 2.1 Tổng quan phần hóa vô lớp10nângcao Trong chương trình hóa học lớp10nâng cao, phần hóa vô tập trung chủ yếu hai chương: chương ... lớp ĐC 105 Hình 3.3: Đồ thị đường lũy tích điểm số lớp TN lớp ĐC 107 Hình 3.4: Đồ thị thống kê điểm kiểm tra lớp TN lớp ĐC 108 MỤC LỤC Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục hình ... Elliot Aronson dạy học phần hóa vô lớp10nângcao Mục đích nghiên cứu Vận dụng cấu trúc Jigsaw Elliot Aronson nhằm nângcao kết dạy học phần hóa vô lớp10nângcaoNhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở...
... hoá thấp so với ngành lại? A Ruột khoang C Thân mềm B Giun tròn D Chân khớp Sinh vật thuộc ngành ruột khoang là: A Bò cạp C Sứa biến B Châu chấu D Tôm sông 10 Trong giới động vật, ngành có mức ... Luôn ký sinh Đặc điểm cấu tạo sau động vật? A Có quan dinh dưỡng B Có quan sinh sản 21/144 C Có quan gắn chặt thể vào môi trường sống D Có quan thần kinh Phát biểu sau nói giới động vật? A Phát ... Được cấu tạo từ mô D Được cấu tạo từ phân tử, đại phân tử vào bào quan Tập hợp quan, phận thể thực chức gọi là: A Hệ quan C Bào quan B Đại phân tử D Mô Đặc điểm chung prôtêtin axit nuclêic là: A...
... tử Kích thớc: - Quy ớc: 1m = 109 nm = 101 0 Ao => 1nm = 10Ao Hay:1Ao = 10- 10m = 10- 9dm = 10- 8cm = 10- 7 mm - Kết thực nghiệm cho thấy đờng kính của: + Nguyên tử khoản 10- 1nm (1A0) VD: Nguyên tử ... khu vực không gian xung quanh hạt nhân mà xác suất có mặt e khoản 90% - Vd: AO H khối cầu có d= 0 ,106 nm II hình dạng obitan nguyên tử Cho HS quan sát hình ảnh obitan - Có loại obitan: s, p, d f ... lần Dung dịch: a Độ tan (S):là số gam chất tan 100 g nớc để tạo thành dd bão hoà nhiệt độ xác định - Biểu thức: S= mct Giáo viên: Phạm Xuân Thọ - - 100 mdm Giáo ánlớp10nângcao - Tr ờng PTTH...
... (gam) 98nx .100 mH2SO4 (dd)9= ,8 =100 0nx (gam) 0,5đ Từ (1), áp dụng đlbt khối lượng, tacó: m 2(SO4)n (dd) = (2M + 60n)x + 100 0nx - 44nx = (2M + 101 6n)x (gam) M (2 M + 96n) x .100 Vậy: C% = +101 6n) ... 0.25đ (Chất rắn Y gồm: MgO, CaO Al2O3) 56,80 Theo gt: mB = mA = 6,248a gam 100 56.x 40 y Vậy:+ 84 = 6,248a - a = 5,248a (II) Giải hệ (I,II), suyra : x = 5,8a 100 5,8a .100 a .100 CaCO3 11a Vậy %m = ... điểm b điểm t a CaCO3 CaO + CO2 (1) t MgCO3 MgO + CO2 (2) Đặt a, x, y số gam Al2O3,CaCO3, MgCO3 hỗn hợp X Al Theo gt: m 2O3 = 1 /10 m x + y = 10a (I) (MgCO3, CaCO3) ⇒ Vậy mA = 10a + a = 11a gam ...
... biểu điểm * Việc chi tiết hóa thang điểm (nếu có) so với thang điểm hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm thống thực tổ chấm thi II Đápán thang điểm Câu 1:(2 điểm) 1 điểm ... hấp thụ nước - Cho nước vào mẫu chất bột + Mẫu tan ra, mẫu Na2CO3 (MgCO3, BaCO3 chất không tan) - Cho dung dịch H2SO4 loãng vào mẫu lại + Mẫu tan đồng thời có khí bay ra, mẫu MgCO3 MgCO3(r) + ... Ca(HCO3)2 dd mà : m Ca(HCO3)2 = m Ca(OH)2 + 8,6 dd ⇒ mCO2 + mH2O = 10 + 8,6 = 18,6 gam 10 + 2.0,5.0,2 = 0,3 mol m = 0,3.12 = 3,6 gam C ⇒ 100 5,4 H m2O = 18,6 - 0,3.44 = 5,4 ⇒ gam mH =.2 = 0,6 gam 18...
... có nội dung khoa học, đắn, hữu ích, có ý nghĩa nhân văn, phù hợp đạo lý Nó giúp người ta có tri thức tốt, khách quan, xác để mở mang kiến thức, gợi mở ước mơ, suy nghĩ tích cực cao đẹp Đồng ... thái có ý nghĩa biểu thị thái độ người nói việc đề cập đến Đó suy nghĩ, dự đoán chủ quan người nói việc : “Anh muốn ôm con, hôn “ “ lại sợ giẫy lên…” Câu a Từ ngữ thực phép liên kết câu từ “ chúng ... Đồng thời, gây dựng tình cảm cao thượng, nhân ái, biết thông cảm chia sẻ với đồng loại Cho nên sách tốt hữu ích cho rèn luyện đạo đức, nhân cách người làm thăng hoa giá trị người Cuốn sách tốt...
... sinh 21 24 32 48 50 36 23 10 250 a Hãy lập bảng phân bố tần số, tần suất Số lượt Tổng Số học sinh 21 24 32 48 50 36 23 10 250 Tần suất (%) 8.4 9.6 12.8 19.2 20 14.4 9.2 2.4 100 b Tính trung bình ... =3.89; S = 1.97 CÂU (1 đ): Tính giá trị biểu thức: − cos α π P= + tan α biết cos α = , < α < sin α 2 − 1/ 2 + 3= + sin α = ; tan α = ; P = 3/ CÂU (1 đ): Tìm m để bất phương trình sau vô nghiệm:...
... R4 15 R4 R234 = R2 + = 90 + R3 + R4 R4 + 15 90.15 + 105 R4 = R4 + 15 90(15 + R4 ) I2 = UAB/R234 = 105 R4 + 90.15 90(15 + R4 ) 15 R4 90 R4 x = 105 R4 + 90.15 R4 + 15 R4 + 90 R4 IA’ = UDC/R3 = (2) ... sang phải (để chống lại tăng đường sức qua ) • Khi nam châm dao động từ vị trí C đến vị trí B, số đường sức xuyên qua ống dây L giảm dần, dòng điện cảm ứng xuất ống dây L có chiều từ phải sang ... hạt electron hưởng ứng lúc ban đầu chuyển động từ đất lên, chuyển động theo dây dẫn EF xuống đất gây dòng điện có chiều từ F tới E • Khi nam châm dao động xung quanh C số đường sức từ xuyên qua...