0

danh gia hien trang nang luc cong nghe trong nghien cuu dieu tra co ban dia chat va tai nguyen khoang san

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi   kỷ yếu dự án

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi kỷ yếu dự án

Báo cáo khoa học

... thống tổ chức quan, tổ chức chuyển giao, lực cán tham gia chuyển giao KHCN, phơng pháp chuyển giao, khả tài kỹ thuật quan chuyển giao Hệ thống tổ chức quan chuyển giao đợc tổ chức phù hợp với tập ... chuyển giao Nông dân đợc tổ chức lại theo nhóm xã hội nh nhóm sở thích, tổ khuyến nông, nhóm liên gia, để giúp áp dụng KHCN vào sản xuất đời sống Trong cộng đồng nông dân tham gia chuyển giao ... mục tiêu nh nói đợc coi đối tợng hởng lợi trọng tâm Bên cạnh nhóm nhận kết chuyển giao KHCN nông dân, nhóm hởng lợi chuyển giao bao gồm tổ chức, cá nhân tham gia thực chuyển giao KHCN Đó quan nghiên...
  • 434
  • 864
  • 0
Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi

Báo cáo khoa học

... chuyển giao KHCN Dự án chọn ngẫu nhiên hộ tham gia dự án chuyển giao KHCN, để tiến hành điều tra, thu thập thông tin định lợng Dự án hoàn thành việc thu thập thông tin điều tra 300 phiếu hộ gia ... thống tổ chức quan, tổ chức chuyển giao, lực cán tham gia chuyển giao KHCN, phơng pháp chuyển giao, khả tài kỹ thuật quan chuyển giao Hệ thống tổ chức quan chuyển giao đợc tổ chức phù hợp với tập ... chuyển giao Nông dân đợc tổ chức lại theo nhóm xã hội nh nhóm sở thích, tổ khuyến nông, nhóm liên gia, để giúp áp dụng KHCN vào sản xuất đời sống Trong cộng đồng nông dân tham gia chuyển giao...
  • 142
  • 634
  • 0
Chính sách đổi mới nhằm thúc đẩy chuyển giao kết quả nghiên cứu vào thực tiễn trong lĩnh vực nông nghiệp tại các vùng dân tộc thiểu số và miền núi Tây bắc ( Nghiên cứu trường hợp tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La)

Chính sách đổi mới nhằm thúc đẩy chuyển giao kết quả nghiên cứu vào thực tiễn trong lĩnh vực nông nghiệp tại các vùng dân tộc thiểu số miền núi Tây bắc ( Nghiên cứu trường hợp tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La)

Thạc sĩ - Cao học

... vi không gian: Khảo sát huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La - Phạm vi thời gian: từ năm 2005 đến Mẫu khảo sát Các quan quản lý nhà nước công tác khoa học công nghệ, doanh nghiệp, hộ gia đình, trang trại ... hóa khái niệm chuyển giao kết nghiên cứu đầy đủ, rõ ràng Một số tài liệu chuyển giao dạng sản phẩm cụ thể chuyển giao công nghệ, chuyển giao sáng chế, sáng kiến Luật Chuyển giao công nghệ (CGCN) ... năm 2006 định nghĩa “CGCN chuyển giao quyền sở hữu quyền sử dụng phần toàn công nghệ từ bên quyền chuyển giao công nghệ sang bên nhận công nghệ” Trong “Cẩm nang CGCN (2001) đề cập đến CGCN...
  • 92
  • 336
  • 0
nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số  và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Khoa học xã hội

... Mục lục Trang Mở đầu Chương 1: Tầm quan trọng công tác giáo dục - đào tạo nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa ... 1.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục - đào tạo 21 1.2.2 Vai trò công tác giáo dục - đào tạo công nghiệ hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng ... dạng hóa hình thức tổ chức dạy học, đổi nội dung phương pháp dạy học 49 2.2.5 Nâng cao nhận thức vai trò giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số miền núi 52 Kết luận 55 Tài liệu tham khảo 57 Bộ...
  • 5
  • 1,568
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Khoa học xã hội

... hội học tập", năm qua giáo dục giữ vai trò quan trọng vùng dân tộc thiểu số miền núi, góp phần tạo nên chuyển biến tích cực mặt, nâng cao đời sống đồng bào Trong giai đoạn nay, nghiệp đẩy mạnh CNH, ... kinh tế theo hướng tăng nhanh ngành sản xuất hàm lượng khoa học công nghệ cao, giá trị gia tăng lớn Thời gian qua khoa học công nghệ đóng góp tích cực vào phát triển sản xuất nông nghiệp 1.1.2 ... tạo đóng vai trò to lớn Theo Mác - Ăngghen: "Công tác giáo dục làm cho người trẻ tuổi khả nắm vững nhanh chóng toàn hệ thống sản xuất thực tiễn, làm cho họ chuyển từ ngành sản xuất sang ngành...
  • 12
  • 980
  • 1
huy động vốn đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi của việt nam giai đoạn 2010-2020

huy động vốn đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi của việt nam giai đoạn 2010-2020

Kinh tế

... phát triển 52 kinh tế xã hội vùng DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Danh mục cấu huy động nguồn vốn đầu tư phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020 Trang 130 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 2.1 Hình ... giai đoạn phát triển, xu hướng đầu tư mạnh vốn thiết bị gia tăng hàm lượng tri thức chiếm ưu tuyệt đối Tuy nhiên, trình chuyển từ giai đoạn thứ sang giai đoạn thứ hai trình chuyển từ đầu tư sang ... nhân đầu tư phản ánh vai trò đầu tư sản lượng Nó cho thấy sản lượng gia tăng đầu tư gia tăng đơn vị Công thức tính: k= ∆Y ∆I (1.2) Trong ∆Y mức gia tăng sản lượng ∆I mức gia tăng đầu tư k số...
  • 272
  • 818
  • 7
Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi miền trung

Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi miền trung

Báo cáo khoa học

... 720 phiếu = 750 phiếu V Phơng pháp điều tra nghiên cứu - Điều tra phiếu tỉnh thuộc phạm vi điều tra dự án - Phơng pháp điều tra mẫu thống kê, gửi phiếu điều tra tới tỉnh liên quan xin cung cấp số ... trởng, Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc) ban hành Quyết định số 55/QĐUBDT, ngày 13/2/2007 Qui chế hoạt động tổ chức Ban Chỉ đạo, văn 17 phòng Ban Chỉ đạo đặt Vụ Kế hoạch Tài để giúp việc Ban Chỉ đạo Tuy ... (xem Bảng 20) Tỉ lệ hộ gia đình nghe đài tiếng nói Việt Nam 90% đến gần 100% Tuy nhiên hộ gia đình dân tộc thiểu số nghe đài tiếng nói Việt Nam thấp dới 60% huyện điều tra dự án tỷ lệ thấp Mặc...
  • 102
  • 668
  • 1
Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi   số liệu điều tra dự án

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi số liệu điều tra dự án

Báo cáo khoa học

... điều tra vấn trớc chuyển giao khcn điều tra Không điều tra Tổng số Hộ Tổng số hộ trả lời % Hộ % Hộ % 71 69.6% 31 30.4% 102 100 - - bảng 54 số hộ biết điều tra, vấn trớc tổ chức chuyển giao ... Không biết 0 0 100 0 100 40 10 100 bảng 42 Số hộ tham gia chuyển giao khoa học công nghệ theo thành phần dân tộc Gia đình tham gia chuyển giao không Thành phần dân tộc Không Số hộ trả lời ... pháp, kiến nghị Tiến hành điều tra: Hội đồng thẩm định đề cơng Uỷ ban Dân tộc xác định địa bàn điều tra dự án là: điều tra, nghiên cứu điểm số hoạt động chuyển giao tiến khoa học công nghệ lĩnh...
  • 87
  • 568
  • 0
đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi miền Trung

đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi miền Trung

Báo cáo khoa học

... 720 phiếu = 750 phiếu V Phơng pháp điều tra nghiên cứu - Điều tra phiếu tỉnh thuộc phạm vi điều tra dự án - Phơng pháp điều tra mẫu thống kê, gửi phiếu điều tra tới tỉnh liên quan xin cung cấp số ... trởng, Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc) ban hành Quyết định số 55/QĐUBDT, ngày 13/2/2007 Qui chế hoạt động tổ chức Ban Chỉ đạo, văn 17 phòng Ban Chỉ đạo đặt Vụ Kế hoạch Tài để giúp việc Ban Chỉ đạo Tuy ... (xem Bảng 20) Tỉ lệ hộ gia đình nghe đài tiếng nói Việt Nam 90% đến gần 100% Tuy nhiên hộ gia đình dân tộc thiểu số nghe đài tiếng nói Việt Nam thấp dới 60% huyện điều tra dự án tỷ lệ thấp Mặc...
  • 102
  • 374
  • 0
Điều tra đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi Tây Nguyên, Tây Nam Bộ

Điều tra đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi Tây Nguyên, Tây Nam Bộ

Báo cáo khoa học

... vững quốc gia - Tổng Cục Thống kê - Ban Chỉ đạo định hớng chiến lợc PTBV Uỷ ban Dân tộc - Các Ban Dân tộc Ban, ngành tỉnh thuộc địa bàn nghiên cứu dự án - Một số Vụ, đơn vị thuộc Uỷ ban Dân tộc ... năm 2007 tỉnh An Giang tỉ lệ hộ gia đình nghe đài tiếng nói Việt Nam 73%; tỉ lệ hộ gia đình xem truyền hình Việt Nam 60% Từ năm 2001 đến 100% số hộ gia đình tỉnh Sóc Trăng đợc nghe đài tiếng nói ... trởng, Chủ nhiệm Uỷ ban Dân tộc) ban hành Quyết định số 55/QĐUBDT ngày 13/2/2007 Qui chế hoạt động tổ chức Ban Chỉ đạo, văn phòng Ban Chỉ đạo đặt Vụ Kế hoạch Tài để giúp việc Ban Chỉ đạo b/ Cấp...
  • 60
  • 451
  • 0
PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC XÃ - THÔN, BẢN ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC XÃ - THÔN, BẢN ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

Báo cáo khoa học

... gia Ban Chỉ đạo cấp tỉnh Uỷ ban Nhân dân tỉnh + Cấp huyện - Thành lập Ban Quản lý Chương trình cấp huyện Lãnh đạo Ủy ban Nhân huyện làm trưởng ban, Phó Ban lãnh đạo Phòng Dân tộc phòng, ban giao ... hoạch, nội dung kiểm tra, giúp UBND tỉnh, Ban Chỉ đạo cấp tỉnh tổng hợp, báo cáo kết đánh giá Văn phòng Điều phối Quốc gia Ban Chỉ đạo Quốc gia (Uỷ ban Dân tộc) + UBND tỉnh đạo sở, ban, ngành, UBND ... cho Văn phòng Điều phối Quốc gia đặt Uỷ ban Dân tộc để giúp Ban Chỉ đạo Quốc gia quản lý, đạo triển khai thực Chương trình Văn phòng Điều phối Quốc gia phòng, ban chuyên môn thực nhiệm vụ...
  • 48
  • 861
  • 0
Các ấn phẩm báo chí của Thông tấn xã Việt Nam phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi thời kỳ đổi mới

Các ấn phẩm báo chí của Thông tấn xã Việt Nam phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số miền núi thời kỳ đổi mới

Báo chí

... tế hộ gia đình; quan hệ giai cấp công nhân với giai cấp nông dân Xây dựng sở hạ tầng vấn đề lớn vùng miền núi Trong năm gần đây, năm Nhà nước đầu tư hàng chục ngàn tỷ đồng mở rộng hệ thống giao ... tác dân tộc, NXB Chính trị Quốc gia, 2006 20 chức năng, nhiệm vụ, cấu Nha Dân tộc Nghị định cho phép Nha Dân tộc ban, Ban Tuyên truyền Nghị định nêu rõ: Một ban tuyên truyền nhiệm vụ củng ... Chính phủ thời gian qua làm tốt chức Qua kiểm tra, giám sát việc thực hàng năm Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị Quốc gia, 2006 26 đây, tổ chức kiểm tra 30 huyện, 60...
  • 120
  • 740
  • 1
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÁC GIỐNG LÚA NĂNG SUẤT CAO ĐẢM BẢO AN NINH LƯƠNG THỰC CHO VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN MIỀN NÚI CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÁC GIỐNG LÚA NĂNG SUẤT CAO ĐẢM BẢO AN NINH LƯƠNG THỰC CHO VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN MIỀN NÚI CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN

Báo cáo khoa học

... Thiết kế thí nghiệm xã Môn Sơn, Con Cuông, Nghệ An Cấy lúa thí nghiệm xã Môn Sơn, Con Cuông, Nghệ An Cán Ban quản lý dự án kiểm tra thực địa Chủ nhiệm dự án kiểm tra thí nghiệm Hội thi cấy đầu ... 5,6 5,20 Qua số liệu bảng 1: - Thời gian sinh trưởng: + Trong vụ xuân tổng thời gian sinh trưởng dòng, giống biến động từ 109 ngày đến128 ngày, giống thời gian sinh trưởng ngắn giống VTNA1 dòng ... thích hợp cho vùng Con Cuông 3.1.1 Năm 2009 3.1.1.1 Thời gian sinh trưởng dòng, giống thí nghiệm Qua trình theo dõi thời gian sinh trưởng dòng, giống năm thu kết bảng Bảng Thời gian sinh trưởng...
  • 9
  • 372
  • 0
Chính sách giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc thiểu số và vấn đề phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay  GS. TS. Trần Trí Dõi

Chính sách giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc thiểu số vấn đề phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay GS. TS. Trần Trí Dõi

Văn học - Ngôn ngữ học

... theo thời gian, không chóng chầy, bị mai hoà đồng với dân tộc khác 3.2 Trong tình vậy, thấy cần thiết phải nhấn mạnh vai trò “ngôn ngữ phát triển” ngôn ngữ quốc gia (mà tiếng Việt) vai trò “ngôn ... trường giao tiếp khác việc sử dụng tiếng Chăm thay đổi Chẳng hạn, lẽ người ta sử dụng tiếng Chăm giao tiếp gia đình, hướng dẫn học bài, sinh hoạt văn hóa cộng đồng v.v Nhưng môi trường giao tiếp ... thiểu số phân bố chức điều chỉnh môi trường giao tiếp phân tích trên, quốc gia đa dân tộc Việt Nam chúng ta, túy coi tiếng Việt ngôn ngữ thứ hai (second language) dân tộc thiểu số, mạnh tiếng...
  • 10
  • 1,007
  • 1
Nghiên cứu phát triển các giống lúa năng suất cao đảm bảo an ninh lương thực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số huyện miền núi con cuông tỉnh nghệ an

Nghiên cứu phát triển các giống lúa năng suất cao đảm bảo an ninh lương thực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số huyện miền núi con cuông tỉnh nghệ an

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu Nội dung 1: Điều tra đánh giá trạng sản xuất lúa huyện Con Cuông Tổ chức điều tra xã xã điều tra điều tra 10 hộ tổng số phiếu điều tra 240 phiếu Từ kết điều tra đánh giá trạng sản xuất ... thời gian sinh trưởng Qua theo dõi thời gian sinh trưởng giống thấy điểm thời gian sinh trưởng tương đương kết cho thấy thời gian sinh trưởng giống dao động từ 137 -144 ngày Trong đó, thời gian ... Thời gian sinh trưởng phát triển giống thí nghiệm Qua trình theo dõi thời kỳ sinh trưởng giống giai đoạn thu kết bảng Qua theo dõi thời gian sinh trưởng giống thí nghiệm ta rút tổng thời gian...
  • 63
  • 324
  • 0
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Đất làm nương rãy luân canh của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pot

Cao đẳng - Đại học

... rãy định canh giao cho hộ gia đình, đất làm nương rãy luân canh, du canh không giao Ngành nông nghiệp địa không coi đất nông nghiệp, không quản lý loại đất thường xuyên biến động (trong thống kê ... phủ giao đất lâm nghiệp đất giao cho hộ gia đình, cá nhân là: (i) Đất lâm nghiệp quy hoạch để xây dựng phát triển rừng phòng hộ đầu nguồn xung yếu, phân tán không đủ điều kiện thành lập Ban quản ... trồng lại rừng Giao đất làm nương rãy cho hộ gia đình, cá nhân nên giao theo đất ông cha, tránh xáo trộn, tránh tình trạng để bao chiếm đất rộng, xí phần cho cháu để mua bán, sang nhượng Thực...
  • 6
  • 575
  • 2
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Về quyền sử dụng đất làm nương rẫy của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pptx

Cao đẳng - Đại học

... rẫy định canh giao cho hộ gia đình, đất làm nương rẫy luân canh, du canh không giao Ngành nông nghiệp địa không coi đất nông nghiệp, không quản lý loại đất thường xuyên biến động (trong thống kê ... Thế theo tài liệu giao đất lâm nghiệp Hạt Kiểm lâm NamĐông, việc giao đất lâm nghiệp sau : + Số hộ giao đất lâm nghiệp: 63/65 hộ, + Tổng diện tích đất lâm nghiệp giao: 105,1 ha, Trong đó: trồng ... cultivation is needed for self sufficiency in food by the ethnic minority people in mountainous regions can not be done away with in a couple of year This cultivation system is suitable to conditions...
  • 9
  • 912
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25