... cơm đã sôi, mẹ l y đũa qu y tròn gạo để hạt gạo thấm đ y nước rồi đ y nắp lại. Mẹ bắc nước lên để nấu canh, tranh thủ kho thịt chiên cá. Tuyển tập những bài văn tả mẹ lớp 5 Bài 1: Trong ... buổi sớm. Mẹ em may và thêu rất đẹp, đặc biệt là may áo dài, thường ng y mẹ hay mặc bộ đồ bộ gọn gàng, khi đi d y học mẹ mặc những bộ áo dài cũng do mẹ tự may trông thật duyên dáng, sang trọng. ... cơm đã sôi, mẹ l y đũa qu y tròn gạo để hạt gạo thấm đ y nước rồi đ y nắp lại. Mẹ bắc nước lên để nấu canh, tranh thủ kho thịt chiên cá. Với tài nấu nướng của mẹ, chẳng m y chốc mâm cơm nóng...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 19:20
Ngày tải lên: 18/10/2014, 07:00
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot
... Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 (tập 1 và 2), Nxb GD. 2. Edward de Bono (20 05) , D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The ... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyế t về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi ... trình d y thử nghiệm tiến hành trên ba bài (3 tiết) “Cấu tạo bài văn tả cảnh” (TV5 tập 1, trang 12), “Luyện tập tả cảnh” (TV 5, tập 2, trang 14), “Luyện tập tả cảnh (tiếp theo) (TV5, tập...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20
SKKN Lập dàn ý cho bài văn lớp 6
... sinh Kết quả Đạt y u cầu Không đạt y u cầu Số lợng % Số lợng % 6A1 40 35 87 ,5 5 12 ,5 6A 3 42 36 85, 7 6 14,3 14 Đề bài : H y lập dàn ý cho đề bài sau: " Kể lại một truyền thuyết đà học bằng ... nay môn Ngữ văn 6 các kiểu văn bản sách giáo khoa đều đa ra những dàn bài tham khảo ví dụ: Bài Luyện nói kể chuyện hoặc Luyện tập x y dựng bài tự sự kể chuyện đời thờng vv Khi d y các bài n y ... sinh Kết quả Đạt y u cầu Không đạt y u cầu Số lợng % Số lợng % 6 A 29 16 55 13 45 6 B 26 12 46 14 54 4. Nhận xét đánh giá : a. Qua kết quả trả lời phỏng vấn ( Bảng 1) chúng ta th y bỏ qua khâu...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 02:11
Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu
... tôi một sự bất ngờ. Và b y giờ thì chùm ổi đã chín vàng trên hai bàn tay tôi. Nâng chùm ổi trên tay, giọng tôi run run: - Cái “âm mưu” Trinh nói dạo y là chuyện n y đ y phải không? Trinh vẫn ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể về việc gì? b) Ai là người kể chuyện? (Xưng ở ngôi thứ m y? Tên là gì?) c) Chuyện x y ra trong hoàn cảnh nào? (lúc nào? ở đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y ... hồi tưởng; nội dung của phần n y hướng tới trả lời những câu hỏi như: Chuyện x y ra ở đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y ra với ai? Chuyện x y ra như thế nào?… Y u tố miêu tả được sử dụng kết...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
... (mục B) như sau: - Ghép đúng, đủ 12 từ (mỗi từ có 2 tiếng: y u thương, thương y u, y u mến, mến y u, kính y u, y u kính, y u quý, quý y u, thương mến, mến thương, quý mến, kính mến) được 10 điểm, ... tiêu của tiết d y để chuẩn bị bài d y một cách chu đáo và đ y đủ các phương tiện d y học phục vụ cho bài d y. Ở mỗi bài d y, giáo viên phải xác định được: bài d y cần những gì và d y như thế nào ... trạng 4 2 Nguyên nhân 5 3 Giải pháp 5 4 Kết quả đạt được 14 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luận 15 1.1 Bài học kinh nghiệm 15 1.2 Những điểm còn hạn chế 15 1.3 Điều kiện áp dụng 15 2 Ý kiến...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:25
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pptx
... tra HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bài văn hay HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài làm ... diễn đạt, trình b y. 2. Có ý thức tự đánh giá những thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG D Y- HỌC: - Bảng lớp ... án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 4 đề bài đã cho (TUẦN 32): bố cục, trình b y, miêu tả, quan...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:21
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH doc
... đề TLV đã ki ểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đo ạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hướng ... và trình b y sạch sẽ. - Giúp HS rèn kĩ năng phát hiện và sửa lỗi đã mắc trong bài làm của bản thân và của bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại một đoạn trong bài kiểm tra cho hay hơn. II. ... III. Các hoạt động d y- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH pot
... tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bài văn hay. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra được cái hay, cái đẹp học tập. - GV chốt lại những ý hay cần học tập. ... nội dung: Về hình thức trình b y: Hạn chế: Về nội dung: Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Năm được y u cầu của bài tả cảnh theo những ... Đồ dùng d y học: - Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văn tả cảnh) cuối tuần 4. - Phấn màu. - Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. Các hoạt động d y học: Hoạt...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ CẢNH ppsx
Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21
LAP DAN Y CHO BAI VAN
... thu “của Nguyễn khuyến ? 3. Lời vào bài: 4. Bài mới: Tg NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG TH Y - TRÒ 15 I. Phân tích đề: Đọc các đề và trả lời các câu hỏi nêu dưới đ y: 1. Đề 1: - Đ y là dạng đề ... kỉ mới “. * Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra: + Người Việt Nam có điểm mạnh. + Người Việt Nam có điểm y u. → Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u. - Y u cầu về phương ... SƠ ĐỒ LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Y 1 Y 2 Y 1 Y 2 Y 3 Ý 1 Ý 2 ý1a ý1b ý2a ý2b ý3a ý3b *Ghi chú : +Ý : Là luận điểm +ý : Là luận cứ....
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận
... tiện có thể giúp ta vợt qua không gian và thời gian. - Luận điểm 2: + Sách giúp ta nhận thức đợc các sự vật, hiện tợng và các quy luật vận động của các sự vật, hiện tợng y trong tự nhiên ... hội. + Sách giúp ta nâng cao hiểu biết, từ đó có khả năng tự nhận thức về bản thân mình, giúp ta dần dần "biết mình là ai, đang quan hệ với ai, trong hoàn cảnh nào" để ta biết đối nhân ... chức H học theo nhóm. IV. Tiến trình d y học. 1. Ktra bài cũ. Nêu các bớc tóm tắt vb thuyết minh? Làm BT2? 2. Giới thiệu bài mới. Hoạt động của G và H Y u cầu cần đạt Lập dàn ý có tác dụng...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: