dan y bai van tu su lop 6

... với sự giúp đỡ của th y, bạn, Mạnh đã nhìn th y lỗi lầm của mình. + Chăm chỉ học hành, tu dưỡng mọi mặt. + Kết quả cuối năm Mạnh đạt học sinh tiên tiến Kết bài: + Suy nghĩ của Mạnh sau lễ ... Mạnh nghĩ về những khuyết điểm, việc làm của mình trong những lúc y u mềm. Đó là trốn học đi chơi lêu lổng với bạn.Chuyến đi y chẳng mang lại kết quả gì. + Gần một tu n bỏ học, bài vở không ... kiến cốt truyện +Suy nghó , tưởng tượng về các nhân vật, các sự việc , chi tiết tiêu biểu. II.Lập dàn ý: 1.TÌm hiểu ngữ liệu: a.Đề bài 1: Sau cái đêm hôm y * Mở bài: Sau khi ch y khỏi nhà...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 18:10

... Mết tất y u phải đến vì ông là cội nguồn, là c y xà nu đại thụ của T y Nguyên. của T y Nguyên. + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên + Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên - Tình ... con người T y Nguyên. của mỗi con người T y Nguyên. Em h y khái quát những điều nhà văn nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” ? Nhóm 2 Lập dàn ý cho văn bản “Truyện An Dương ... trường mến y u Trong phần trích trên nhà văn Nguyên Ngọc nói về vấn đề gì? Nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc ông đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” như theá naøo. Lập dan ý viết...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 15:10

... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu sắc hơn. Song chú ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. II. Luyện tập: ... Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. - II. Luyện tập: Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em y u ... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM Nội dung: I. Kiến thức cần ghi...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

Ngày tải lên: 11/02/2015, 11:00

Ngày tải lên: 01/05/2015, 18:00

Ngày tải lên: 12/05/2015, 12:00

... được tất cả các y u cầu của đề bài: - Kiểu bài: tự sự hay miêu tả, tường thuật hay giải thích, … Lời y u cầu về kiểu bài: theo lối trực tiếp – nói thẳng (như h y kể … ) hay lời y u cầu gián tiếp ... Bài văn hay trước hết phải viết theo đúng y u cầu của đề bài, đúng những kiến thức cơ bản, hình thức trình b y đúng quy cách … Xác định đúng y u cầu của đề bài là rất cần thiết, bước n y giúp học ... học. Tuy nhiên để phù hợp với lứa tu i học sinh THCS được làm quen với kiểu sáng tác, tạo tiền đề cho các em có thể vận dụng tốt trong quá trình học sau n y. Những bài văn hay loại n y là những...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10

Ngày tải lên: 03/02/2015, 11:00

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:56

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:42

... sát nhau nhé! C y ổi n y là giống ổi găng ngon nhất vườn đ y. Quả to, cùi d y, ăn giòn và thơm chẳng kém gì lê. Tớ phát hiện ra chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, b y, tám… phải hơn ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể về việc gì? b) Ai là người kể chuyện? (Xưng ở ngôi thứ m y? Tên là gì?) c) Chuyện x y ra trong hoàn cảnh nào? (lúc nào? ở đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y ... hồi tưởng; nội dung của phần n y hướng tới trả lời những câu hỏi như: Chuyện x y ra ở đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y ra với ai? Chuyện x y ra như thế nào?… Y u tố miêu tả được sử dụng kết...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... sự: 1.Kể chuyện dân gian: Đ y là kiểu bài y u cầu học sinh kể lại một truyện dân gian đà đợc học. Quá trình kể lại truyện và quá trình chuyển ngôn ngữ của văn bản truyện thành truyện kể theo ... đẹp cho con ngời. + Khi kể chuyện đời thờng cần bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của ngời kể (ngời viết) và cũng đợc quyền sáng tạo. Tuy nhiên những cảm xúc sáng tạo y phải chân thành, gắn với thực ... những y u tố quyết định sự thành công của cốt truyện. 2. Cách x y dựng nhân vật: Thông thờng khi làm văn kể chuyện các em học sinh chỉ chú ý đến cốt truyện mà lại bỏ qua y u cầu x y dựng nhân...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:29

Ngày tải lên: 10/02/2015, 14:00

... (Tu n 7 – tiết 34,35): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Y u Kém 2009-2010 67 6 18 29 11 3 2010-2011 67 8 20 30 8 1 * Bài viết Tập làm văn số 3 (Tu n 14 – Tiết 68 ,69 ): Năm học TSHS Giỏi Khá TB Y u ... cho học sinh lớp 9 - Đi ra ngay ! Tôi ch y vụt đi, lòng nặng nề vô cùng. Đó là lần đầu tiên tôi nhìn th y Mai giận dữ như v y. Tôi ch y, ch y như trốn ánh mắt y, tôi muốn khóc quá. Tôi rất ... (nuối tiếc, nhớ người y, hứa với lòng sẽ thực hiện lời d y của ngươi y trong mơ…). - Thực hành Viết bài Tập làm văn số 3 (Văn tự sự – tiết 68 ,69 ): Y u cầu của bài viết n y là học sinh phải...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... a. Tu Tónh & hai người bệnh. ( Tình huống buộc phải lựa chọn ). b. Tấm lòng thương người của th y Tu tónh. ( Tấm lòng ) c. Y đức của Tu Tónh. ( Tấm lòng ) * Có thể đặt tên truyện ... bài : - Truyện Tu tónh : Gợi ra tình huống kế tiếp. ( Th y Tu Tónh vội vã đi … - Truyện phần thưởng : Viên quan bị đuổi còn người nông dân được thưởng. => Sự việc ở 2 truyện đều có ... nạn, sao lại nói chuyện ân huệ “. * Chú ý : Chủ đề của tự sự thể hiện qua việc làm. Trong 3 tên truyện ở trên, tên truyện nào phù hợp ? Vì sao ? Em h y đặc tên cho truyện n y ? - Học sinh : Thảo...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27