... tìm hiểu đề
Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn
quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ
là c y gì? để từ đó đa ra những ... cho loài
c y đó.
Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa.
- Đối tợng: c y hoa hồng
- thời điểm: lúc ra hoa
Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêutả chúng ta cần
chú ... cành đa lại có một đám c y tầm gửi mọc um tùm.
- Lá c y: to bằng bàn tay, rất d y
- Hoa đa: nở vào tháng ba
15
y u cầu cơ bản mà bài viết cần đạt đợc và đáp ứng đợc những y u cầu của đề
bài....
... phơng pháp giảng d y mà chúng tavẫn đang tiến
hành, phơng pháp d y học tích hợp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học
sinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, giáo viên ... những kiểu văn bản
khó hơn sau n y. Tuy v y để có đợc kết quả cho chính mình mỗi học sinh còn cần
biết tự rèn luyện- giáo viên chỉ đóng vai trò là ngời hớng dẫn.
Nguyễn Thị Mai út - Trờng THCS Mạo ... biểu của ngời hay
cảnh đợc tả nhng nếu không biết cách trình b y, sắp xếp theo một thứ tự hợp lý thì
cũng không thể có một bàivănmiêutả hay. Hay nói cách khác, bài
văn miêutả hay không phải...
... trời xa y. Diều bay đi! Bay cao, bay xa diều nhé! H y
tìm giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la y những điều ta ao ước. Ta
“ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói ... không d y như một
truyện ngụ ngôn như d ybài “Con cáo và tổ ong”. Ta sẽ không d y Vào hè như bài
“Mùa hè” mặc dù đề tài nghe qua có vẻ giống nhau. Ta sẽ không d y Dừa ơi như
bài “C y dừa”, ... ng y thu”. Hình ảnh y hiện lên thật
đẹp,và gần gũi. Có lẽ tác giả y u màu xanh da trời của đôi gi y vải cũng như y u
da diết màu xanh quê hương trong những ng y thu đẹp.
Đoạn vănmiêutả này...
... duyên dáng…Mèo Hung
trông thật đáng y u.
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng th y nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến
bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo n y khôn thật! Chả là mọi ng y chuột ... văn
Lớp 4
Ng y d y: 5/4/2008
Lê Kiều Hưng
Năm học: 2007- 2008
Thứ b y ng y 5 tháng 4 năm 2008
Tập làm văn
Cấu tạo bàivănmiêutả con vật
I. Nhận xét:
II.Ghi nhớ:
III. Luyện tập
Dàn ... duyên dáng…Mèo Hung
trông thật đáng y u.
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng th y nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến
bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo n y khôn thật! Chả là mọi ng y chuột...
... có ý nghĩa thiết
thực đối với mỗi chúng ta và dân tộc).
- Rút ra bài học cho bản thân( phải làm gì để
đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế
Ng y giảng:
Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ... 1
3.1. Phân tích đề.
- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của
con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái
y u:
+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh:
Thông minh nh y bén với cái mới.
+ ... không ít cái
y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng
thực hành và sáng tạo hạn chế.
+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là
thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.
- Y u cầu dẫn...
... tả
c y cối.
C y mai tứ quý:
C y mai tứ quý:
Tả từng
Tả từng
bộ phận của c y.
bộ phận của c y.
Bãi ngô: Tả từng
thời kì phát triển
của c y.
Ghi nhớ
Ghi nhớ
Bài vănmiêutả c y cối ... quát
về c y.
2. Thân bài: Tả từng bộ phận của c y
hoặc tả từng thời kì phát triển của
c y.
3. Kết bài: Có thể nêu ích lợi của c y,
ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của
người tả với c y.
3.Cấu ... về c y mai (
ới thiệu bao quát về c y mai (
chiều cao, dáng, thân, tán, gốc,
chiều cao, dáng, thân, tán, gốc,
cành, nhánh).
cành, nhánh).
Tả cánh hoa, trái c y.
Tả cánh hoa, trái c y.
N
N
êu...
... bài:
-
Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh
- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn
luyện tu dưỡng của từng cá nhân.
- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có
cả ...
tính quyết định cho hiệu quả của công việc.
III- Kết luận:
III- Kết luận:
Khẳng định:
+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc
phục.
+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... con người
Sách là kho tri thức
Sách giúp ta vượt qua
thời gian, không gian
Sách giúp ta hiểu biết
mọi lĩnh vực TN, XH
Là người bạn tâm tình
gần gũi giúp ta hoàn
thiện mình về nhân
cách
Đọc và...
... Mỗi nhóm
h y lập dàný cho
mỗi y u cầu của
phần Luyện tập
trong SGK.
Em h y trình b y
dàn ý giới thiệu về
tác giả Nguyễn
Bỉnh Khiêm?
Em h y giới
thiệu quy trình
để làm ra hạt
gạo.
Vế ... Nguyễn Bỉnh Khiêm là tấm gương về tài năng và nhân cách.
- Tấm gương đó còn sáng soi đến mÃi ng y nay và sau n y.
2. Giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo.
Chia lớp thành 4
nhóm. Mỗi nhóm
h y ... nay thuộc xà Lý Học, huyện
Vĩnh Bảo, Hải Phòng.
- Đỗ Trạng nguyên năm 1535, làm quan dưới triều Mạc.
+ Dâng sớ vạch tội bọn lộng thần -> vua không nghe -> cáo quan về quê d y học, lấy...
... hoàn thành đ y đủ các bài tập ở
phần luyện tập.
- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)
theo câu hỏi hướng dẫn học bài
(SGK):
+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.
+ Sự nghiệp văn học.
III. Luyện tập
1. ... tôi những chân trời mới”
H y giải thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
* Lập dàný cho bài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời d y của Bác.
+ Khẳng định đ y là bài học quý
giá và có ... người.
e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn
đấu để có cả tài lẫn đức.
c. Kết bài:
- Khẳng định lại vai trò và tác dụng của
sách.
- Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ
cho người đọc:
*...