dụng cụ và sơ đồ thí nghiệm

... ống nghiệm Cốc có mỏ (1) (3) (2) (4) Cối chày giã Đèn Bunsen Đèn cồn Đĩa cấy vi sinh (1) (3) (2) (4) Đĩa tinh thể hóa Đũa thủy tinh Giấy lọc Kính đồng hồ (1) (3) (2) (4) Giá đỡ Kẹp dụng cụ Kẹp ... thể hóa Đũa thủy tinh Giấy lọc Kính đồng hồ (1) (3) (2) (4) Giá đỡ Kẹp dụng cụ Kẹp gắp Kẹp ống nghiệm (1) (3) (2) (4) Phễu lọc hút chân không (Buchner funnel) Các kiểu phễu lọc Vít kẹp Vòng đỡ ... chiết Ống so màu Nessler đáy Thìa thủy tinh (1) (3) (2) (4) Tấm amiăng Ống đong Ống làm khô Ống nghiệm giá đỡ (1) (3) (2) (4) Pipet ruột thẳng Pipet ruột bầu Micro pipet Ống thủy tinh (1) (3)...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... (mi) thụng qua cụng thc (2) mi Tổng điểm yếu tố i Tổng số phiếu tham vấn (2) Bc 2: Tớnh trng s trung gian ca mi yu t (w') + Chp nhn mi nh nht cú wi bng + Tớnh wi ca cỏc yu t khỏc bng cụng thc (3) ... trng khụng khớ trung bỡnh theo gi (trung bỡnh gi) (2) Din tớch t cõy xanh cụng cng bao gm: cõy xanh ng ph v cõy xanh cụng viờn, hoa (3) nh mc cp nc theo TCXDVN 33:2006 ca B Xõy dng giai on 2010-2015 ... tiờu c tớnh theo cụng thc (6) 99 Giá trị tiêu Giá trị biên Điểm tiêu (A i ) 101 (6) Giá trị biên iá trị biên G Sau chun húa cỏc ch tiờu v thang im 100 theo cụng thc (5) v (6);...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:20

... luận văn lạm dụng việc kí hiệu e(k) cho đồng thời biểu đồ cụ thể đại số Brauer Dn(N) phần tử trừu tượng đại số q-Brauer Brn(r,q) Cho trước biểu đồ d, trực giác hình học cho ta thấy biểu đồ e(k) ( ... sau: d1 biểu đồ hàng giống hàng biểu đồ d, hàng giống hàng biểu đồ e(k) giao điểm hai đoạn dọc Một cách tương tự, d2 biểu đồ hàng giống hàng biểu đồ d, hàng lại tương tự với hàng biểu đồ e(k), giao ... học khác có nhiều ứng dụng lí thuyết Knot, khí, thống kê, lý toán… 1.3.1 Định nghĩa Đại số Brauer định nghĩa vành [x] qua sở đưa biểu đồ Mỗi biểu đồ gồm có 2n đỉnh xếp vào hai hàng với hàng có...

Ngày tải lên: 17/03/2016, 18:19

... sử dụng sơ đồ, đồ thị, grap, SĐTD Khi cần mở rộng kiến thức, rèn luyện kĩ thực hành ta sử dụng thí nghiệm hóa học phương tiện trực quan khác  Bước Dự kiến tiến trình ôn tập, luyện tập Dựa vào ... bày dạng bảng tổng kết sơ đồ GV sử dụng phần mềm powerpoint để trình chiếu nội dung sơ đồ có hiệu cao Với SĐTD GV nên sử dụng phần mềm Mindjet MindManager để kết nối với thí nghiệm, BTHH GV cần ... rối rắm khó nhìn 1.3.2 Sơ đồ tư 1.3.2.1 Khái niệm sơ đồ tư [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD công cụ tổ chức tư tảng đơn giản, phương tiện ghi chép đầy sáng tạo hiệu SĐTD công cụ đồ hoạ nối hình ảnh có...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... với dạng cụ thể, áp dụng graph sơ đồ tư − Thực nghiệm sư phạm − Đề xuất giải pháp 4.KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU − Đối tượng nghiên cứu: việc thiết kế sử dụng graph, sơ đồ tư hỗ trợ HS trung ... graph không dịch tiếng Việt Tuy nhiên, có điều đáng lưu ý sơ đồ sơ đồ graph 10 Hình 1.1 Hai hình graph Sơ đồ graph dạy học chủ yếu sơ đồ hình Trong toán học, graph định nghĩa sau: Graph bao gồm ... Buzzan đưa vào năm 1970, sử dụng hàng ngàn triệu người giới 14 1.4.2 Phân loại [32] - Sơ đồ tư theo đề cương: (còn gọi SĐTD tổng quát) tạo dựa mục lục sách - Sơ đồ tư theo chương, - Sơ đồ tư theo...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:53

Ngày tải lên: 06/02/2015, 06:00

... hon thnh lun - Cỏc thy giỏo PGS.TS Trn Trung Ninh (HSP H Ni); TS Lờ Danh Bỡnh (H Vinh); cỏc thy, cụ giỏo b mụn PPGD húa hc ó c v úng gúp nhiu ý kin quý bỏu - Ban giỏm hiu v giỏo viờn trng THPT ... chp hnh Trung ng khúa XI ó ban hnh ngh quyt v vic i mi cn bn, ton din Giỏo dc v o to ỏp ng yờu cu cụng nghip húa, hin i húa iu kin kinh t th trng nh hng xó hi ch ngha v hi nhp quc t Ngy 09 thỏng ... ny giỳp cho ngi hc cú th hiu c bn cht ca s bin i cỏc cht, cỏch tng hp chỳng phũng thớ nghim hay cụng nghip nh th no v cn nhng dng c, húa cht gỡ, cỏch tin hnh Hoc cú th hỡnh dung cỏc lý thuyt khú...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:41

... bổ sung số biện pháp khác Chính lý nên tơi chọn vấn đề: “BIỆN PHÁP SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ; BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM TRONG HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ BÀI HỌC” để nâng cao hiệu củng cố dạy giáo ... kế sử dụng sơ đồ, bảng biểu Biện pháp củng cố giúp học sinh hiểu kiến thức thơng qua khả phân tích, so sánh móc nối kiến thức Thường áp dụng với mang tính so sánh hay tổng qt, sử dụng sơ đồ, bảng ... 3: học sinh dựa vào kiến thức vừa học giải thích tượng thí nghiệm - Bước 4: giáo viên củng cố lại kiến thức mà học sinh chưa hiểu rõ Thí nghiệm 1: Tại rau muống hay ớt chẻ ngâm vào nước lại cong...

Ngày tải lên: 19/05/2016, 01:44

... thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm 1: Natri hiđroxit tác dụng với muối + Thí nghiệm 2: Đồng II hidroxit tác dụng với axit + Thí nghiệm 3: Đồng II sunfat tác dụng với kim loại + Thí nghiệm 4: ... muối + Thí nghiệm 1: Natri hiđroxit tác dụng với muối + Thí nghiệm 2: Đồng II hidroxit tác dụng với axit + Thí nghiệm 3: Đồng II sunfat tác dụng với kim loại + Thí nghiệm 4: Bari clorua tác dụng ... tác dụng với muối + Thí nghiệm 5: Bari clorua tác dụng với axit * Tiết 29: Bài 23.Thực hành tính chất hóa học nhôm sắt - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm 1: Tác dụng nhôm với oxi + Thí...

Ngày tải lên: 02/07/2016, 12:48

... xanh vàng (Nếu dùng thị Xylenol da cam màu chuyển từ đỏ sang C h) màu xanh cây) Làm lại thí nghiệm thêm lần Xác định hàm lượng Zn2+ Lấy xác 10 mL dung dịch mẫu vào bình tam giác 100 mL, thêm vào ... chuẩn độ tạo phức phép chuẩn độ phổ biến sử dụng 10/20 lần kì thi HSGQT từ năm 19962015 để xây dựng thí nghiệm Do chọn tên đề tài là: “ Nghiên cứu thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm niken theo ... áp dụng phương pháp nghiên cứu : Đề tài áp dụng với phép chuẩn độ tạo phức đào tạo HSGQG , sinh viên Hóa học, phòng thí nghiệm nhà máy sản xuất công nghiệp công ty dược Các kết nghiên cứu áp dụng...

Ngày tải lên: 14/07/2016, 09:35

... xanh vàng (Nếu dùng thị Xylenol da cam màu chuyển từ đỏ sang C h) màu xanh cây) Làm lại thí nghiệm thêm lần Xác định hàm lượng Zn2+ Lấy xác 10 mL dung dịch mẫu vào bình tam giác 100 mL, thêm vào ... chuẩn độ tạo phức phép chuẩn độ phổ biến sử dụng 10/20 lần kì thi HSGQT từ năm 19962015 để xây dựng thí nghiệm Do chọn tên đề tài là: “ Nghiên cứu thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm niken theo ... áp dụng phương pháp nghiên cứu : Đề tài áp dụng với phép chuẩn độ tạo phức đào tạo HSGQG , sinh viên Hóa học, phòng thí nghiệm nhà máy sản xuất công nghiệp công ty dược Các kết nghiên cứu áp dụng...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 20:47

... xanh, dừng ghi lại thể tích Mg2+ Tiến hành chuẩn độ lần Thí nghiệm 2: Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch A2 Thí nghiệm 3: Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch A3 Kết chuẩn hoá dung dịch EDTA1 ... pH sau chuẩn độ (bằng máy đo pH) Ghi lại kết chuẩn độ Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D2 Thí nghiệm : Làm tương tự thí nghiệm với dung dịch D3 Kết chuẩn hóa dung dịch Cu2+ trình ... lượng ion đồng theo phương pháp chuẩn độ tạo phức xây dựng số thí nghiệm cụ thể 2.2 Nhiệm vụ Nghiên cứu chi tiết thí nghiệm xác định Cu 2+ dung dịch phép chuẩn độ complexon với thị thông dụng Murexit,...

Ngày tải lên: 15/08/2016, 11:08

... đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (

Ngày tải lên: 19/08/2016, 14:55

... đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (

Ngày tải lên: 19/08/2016, 15:12

... đệm axetat cho vào có ảnh hưởng đến kết thí nghiệm Thí nghiệm cho kết ổn định có sai số nhỏ (

Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:19

... xanh vàng (Nếu dùng thị Xylenol da cam màu chuyển từ đỏ sang màu xanh cây) Làm lại thí nghiệm thêm lần Xác định hàm lượng Zn2+ h) Lấy xác 10 mL dung dịch mẫu vào bình tam giác 100 mL, thêm vào ... chuẩn độ tạo phức phép chuẩn độ phổ biến sử dụng 10/20 lần kì thi HSGQT từ năm 1996-2015 để xây dựng thí nghiệm Do chọn tên đề tài là: “ Nghiên cứu thí nghiệm xác định hàm lượng ion kẽm niken theo ... áp dụng phương pháp nghiên cứu : Đề tài áp dụng với phép chuẩn độ tạo phức đào tạo HSGQG , sinh viên Hóa học, phòng thí nghiệm nhà máy sản xuất công nghiệp công ty dược Các kết nghiên cứu áp dụng...

Ngày tải lên: 26/08/2016, 07:48

... Khẳng định sau đúng? y= y= A .Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang B .Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng C .Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng x= D .Đồ thị hàm số khơng có tiệm cận Câu 43: Đồ thị hàm số có khoảng ... = Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = -2 Đồ thị cho thấy hàm số ln nghịch biến khoảng xác định Đồ thị cho thấy hàm số ln đồng biến khoảng xác định Nhìn bảng biến thiên sau đây, điền từ thiếu vào ... số đồng biến với m m> B Hàm số đồng biến C Hàm số đồng biến 2 m≠ D Hàm số đồng biến khoảng xác đònh với m 12: Tìm m để hàm số A m≤ B y= 13: Cho hàm số khoảng m≤ − A y = x2 (m − x) − m m≥ C đồng...

Ngày tải lên: 11/09/2016, 11:36

... tuyến đồ thị hàm số y=x 6 x  x điểm có hồnh độ x=2 có hệ số góc bằng: a) 48) Hàm số y= b)-3 c) d)- mx  xm a) ln ln đồng biến với m c) ln ln đồng biến m >1 b) ln ln đồng biến m  c) đồng biến ... Cho hàm số y = x3 + 3x – Khẳng đònh sau A Hàm số đồng biến R B Hàm số đồng biến 1;   nghòch biến  ;1 C Hàm số nghòch biến 1;   đồng biến  ;1 D Hàm số nghòch biến R 81) Xác đònh ... để 1 (d ) : y   x  m ắ đồ ẳ f ( x)   x  x ấ D m  C  m  B m   m  A m   m  113) G C m  D m  2 đồ ẳ d : x  y  74  C m  D m  1 đ ó ự BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I (tiếp) Câu...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 16:01