... mảnh C u 4: Cc tia chiếu phép chiếu vuông g cc đ c điểm ? ACc tia chiếu vuông g c với B Cc tia chiếu song song với CCc tia chiếu đồng qui điểm D Cc tia chiếu vuông g c với mặt phẳng chiếu ... gỗ lỡi ca kim loại? HS: Quat sát lỡi ca trả lời ? Hãy nêu b c tr c ca ? HS: Cc b c ca gồm: + Lắp lỡi ca vào khung cho ca hớng khỏi ph a tay nắm + Lấy dấu vật c n ca + Chọn êtô theo tầm v c ngời ... 21 ca đ c kim loại I M c tiêu: Sau h c xong tiết h c sinh phải - Hiểu đ c phơng pháp ca, đ c, d a khoan kim loại - Biết thao t c ca, đ c, d a khoan kim loại - Biết đ c kỹ thu t ca, đ c, d a khoan...
... Đ a ý kiến thống - Giáo viên lưu ý h c sinh kể tên - H c sinh đ a ý kiến: Nư c cần nhiều nư c nư c tránh c n choc y, loại c y, giai nhầm nư c cần nhiều nư c, đoạn c n lượng nư c kh c cạn c n ... NHU C U NƯ CCAC Y * M c tiêu: Thấy nư c cần cho tùy loại giai đoạn phát triển * Tiến hành: + Thí nghiệm (H c sinh hoạt động nhóm) - Giáo viên cho h c sinh nghiên c u - Từng c nhân nhóm đ c ... c o - Cc nhóm báo c o -> đ a nhận kết thí nghiệm c n rau nhà xét chung khối lượng rau phơi khô bị giảm - Giáo viên cho h c sinh nghiên c u - H c sinh đ c SGK 35 -> thảo luận theo c u hỏi m c SGK...
... nguyên a1 , a2 , , aN Nội dungc n đạt Hoạt động thầy trò Output: Dãy số xếp Ý tưởng Với c p số ứng liền kề dãy số ứng trư c nhỏ số ứng đằng sau đổi vị trí hai số cho Tiếp t c th c không c p dãy Thu t ... = k i=i+1 - + k c dãy vị trí i i>N + K dãy KT Nội dungc n đạt Hoạt động thầy trò Bài tập Cho dãy A gồm N số nguyên dương a1 , a2 , , an giá trị k Kiểm tra xem k cA không? Nếu c k xuất lần IV ... xét GV nhận xét s a ch a Bài 3: Tìm giá trị k c xuất dãy a1 , a2 , , aN không? * Tìm kiếm Input: Dãy N số nguyên a1 , a2 , , aN số nguyên k Output: k c xuất dãy không? Nội dungc n đạt Hoạt động...
... n Nếu KH g caxit A, h a trị Cc nguyên tử H thay nguyên tử kim loại ? Hãy viết c ng th c chumg axitC ng th c h a h c: HnA GV: Đ a số VD axitc oxi axitc oxi Phân loại: + axitc oxi: HNO3, ... C ng c - luyện tập: lập c ng th c h a h c muối sau: - Natri cacbonat - Magie nitơrat - Sắt II clorua - Nhôm sunfat - Bari photphat - Canxi cacbonat Hãy điền vào ô trốngchất thích hợp Oxit bazơ ... g caxit KL nhóm KL g c oxi OH axit CT Hn A M(OH)n Phân loại MxOy Oxit AxitBazơ Muối trung h aBazơ Muối axitc oxi Oxit tan Axit MxAy bazơ 2Na + 2H2O oxi không tan 2NaOH + H22Na + 2H2O axit...
... t c VN cho - Khu v c Trường Sơn- Tây biết đ a bàn c trú c thể dân t c Nguyên 20 dân t c ( người? Êđê, Gia rai, Ba na, C ho ) - Cc Nam Trung Bộ Nam Bộ: c người Chăm, Khơ me, Hoa GV: Yêu c u ... hải c/ Cc đồng trung du 2/Bản s c văn hoá dân t c thể trong: a/ Tập quán truyền thống sản xuất b/ Đ a bàn c trú, tổ ch c xã hội c/ Ngôn ngữ, trang ph c phong t c tập quán 3/ Chọn ý c t A nối ... HS x c định lại đồ đ a bàn c trú dân t c tiêu biểu C ng c : Đánh dấu ( x ) vào ô trống ý em cho nhất: 1/ Dân t c Việt ( Kinh ) phân bố chủ yếu ở: a/ Cc đồng duyên hải b/ Cc đồng bằng, trung...
... quan: Ch ac đảng lãnh đạo giai c p c ng nhân, ch a ý đến vi c huấn luyện, tổ ch c trang bị cho l c lượng vũ trang, m c số sai lầm, ch a th c liên minh c ng nhân với nông dân C ng xã Paris đem ... Hội phảnc ng Đến 10 đêm, c đỏ c ch đồng C ng xã làm lễ mạng tung bay thị mắt qu c dân khắp c ng sở Paris Vai trò quần chúng đấu tranh c ch mạng gì? (là l c lượng chủ yếu nòng c t chống lại phản ... ch c lãnh đạo, ch a th c liên minh c ng nông…) Giáo viên: Khách quan: Chủ ngh a tư đà phát triển, l c lượng đấu tranh giai c p c ng nhân nư c giới ch a trở thành mặt trận thống Chủ quan: Chưa...
... C. TỔ CH CCC HOẠT ĐỘNG DẠY H C Hoạt động 1(…phút): ổn định tổ ch c, kiểm tra c : Hoạt động h c sinh Sự trợ giúp giáo viên - Báo c o tình hình lớp - Yêu c u HS cho biết tình hình ... - Yêu c u HS đ c em c biết trang - Đ c em c biết trang 186 186 Hoạt động 4(…phút): Vận dụng, c ng c Hoạt động h c sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đ c SGK - N c u hỏi 1,2 SGK - Trả lời c u hỏi ... lời c u hỏi thầy - Nêu c u hỏi từ hoá - Nhận xét c u trả lời bạn - Nhận xét c u trả lời HS cho điểm Hoạt động 2(…phút): Đ ộ t thi ên, đ ộ t khuynh, cccc t c tr đ ất Hoạt động h c sinh - Đọc...
... lời ankađien ? Ankađien c - liên kết π liên kết đôi, c liên kết π? - Ankađien hiđrocacbon mạch hở c liên kết đôi phân tử ? D avào CT chung hợp chất hiđrocacbon, viết CT chung ankađien - Ankađien ... hồi cao nên dùng để điều chế cao su tổng hợp Loại cao su ctính - Ngoài ra, dùng dư t c nhân (Br2, Cl2 ) chúng c ng vào liên kết C= CcPhảnứngtrùng hợp p,to,xt ( CH2 - CH = CH - CH2 )n nCH2=CH-CH=CH2 ... Viết CTCT - HS lên bảng C3 H4; C4 H6; C5 H8 Gọi tên - Ankađien c liên kết đôi c nh - Ankađien c liên kết đôi c ch liên kết đơn - Ankađien c liên kết đôi c ch từ liên kết đơn trở lên CH2 = C = CH2...
... (nếu c ) - Tiếp t ccho h c sinh làm nhanh tập SGK tr.41 - Giáo viên đ a số c u hỏi c ng c ?: C loại rễ biến dạng? ?: Ch c rễ biến dạng gì? - Giáo viên cho h c sinh tự kiểm tra c ch gọi h c sinh ... m c: nơi ngập mặn, hay gần ao, hồ… - GV không ch a nội dung hay sai nhận xét hoạt động nhóm -> HS tự s a m csau - HS nhóm đặt tất mẫu tranh lên bàn -> quan sát - D avào hình thái màu s c cách ... viên phô tô sẵn nội dung phát cho h c sinh em tờ) ch a sau: Thu từ 1-> để chấm V DẶN DÒ - Làm tập cuối - H c sinh sưu tầm sau lấy số loại c nh c y: Râm bụt, hoa hồng, rau đay, bí đỏ ...
... với nhiều giai c p thất bại? tầng lớp tham gia HS: Sự đàn áp chia rẽ th c - Sự đàn áp chia rẽ dân Anh… th c dân Anh GV: Sự phân h a Đảng - Cc phong trào ch ac Qu c đại chứng tỏ điều gì? lãnh ... Tínhchất hai mặt giai liên kết, ch ac đường c p tư sản lối đấu tranh đắn GV: Cc phong trào c ý - Ý ngh a : c vũ tinh ngh a, t cdụng thần yêu nư c, th c đẩy phong trào đấu tranh đấu tranh ... XÂM LƯ C VÀ CHÍNH SÁCH THỐNG TRỊ CA TH C DÂN ANH - Thế kỉ XVI th c dân Anh bắt đầu xâm lư c An Độ đến năm 1829 hòan thành xâm lư c áp đặt sách cai trị Ấn Độ - Chính sách thống trị áp bứt b c lột...
... tranh nhân dân Trung Qu c cuối kỉ XIX XX: a Sự c u kết triều đình Mãn Thanh với nư c đế qu c b Cc phong trào ch ac liên kết c Thiếu giai c p lãnh đạo tiên tiến, đường lối c ch mạng đắn d C ... Thanh GV: Nhận xét tính chất, quy Th a hiệp với mô phong trào đấu nư c đế qu c tranh nhân dân Trung Là c ch mạng tư Qu c? sản dân chủ không triệt để HS: Tínhchất : chống đế qu c - Ý ngh a: chống ... NƯ C ĐẾ QU C CHIA XẺ Cuối kỉ XIX, triều đình phong kiến Mãn Thanh khủng hỏang, suy yếu Cc nư c đế qu c Anh, Pháp, Đ c, Nhật, Nga xâu xé chiếm nhiều vùng đất Trung Qu c làm thuc đ a II PHONG...
... c hướng electron C n dòng điện chân không chất khí dòng chuyển động c hướng ion dương ion âm C Dòng điện kim loại chân không dòng chuyển động c hướng electron C n dòng điện chất khí dòng chuyển ... đầu ta phải cho hai đầu than chạm vào để A Tạo c ờng độ điện trường lớn B Tăng tính dẫn điện chổ tiếp x c hai đầu than C Làm giảm điện trở chổ tiếp x c hai đầu than di nhỏ D Làm tăng điện trở chổ ... âm ngựoc chiều điện trường C Dòng chuyển dời c hướng ion dương theo chiều điện trường êlectron ngựoc chiều điện trường D Chuyển dời c hướng êlectron ngựoc chiều điện trường P2 Chọn c u A Dòng...
... phải c thể, rõ ràng, đo lường đư c, c thách th c (người h c cần phải nỗ l cc kỷ luật đạt đư c) , m c tiêu ctính th c tế c n c thời gian để hoàn thành Quy trình x c định m c tiêu kiến th c: ... giáo d c phụ thucvào trình độ, l c h c tập h c sinh xuất phát từ kiến Page [ X C ĐỊNH M C TIÊU BÀI H C ] [ NHÓM ] th c, kỹ mà h c sinh cc ch chắn, vững bền, kiến th c, kỹ h c sinh ch ac quên ... Trường Sa C n vào nội dung yêu c u dạy giáo viên x c định m c tiêu h c h c sau: Sau h c xong, h c sinh c khả năng: Page [ X C ĐỊNH M C TIÊU BÀI H C ] [ NHÓM ] Về kiến th c: Trình bày c ch vẽ...
... tài (Financial planning and analysis) Phân tích chi phí sản phẩm (Product cost analysis): Một số c ng ty Mỹ sử dụng phương pháp ABC/ABM (Activity-based costing/Activity-based management) c ng ... TARGET COSTING, LESSON FROM HANDAN CORPARATION, CHINA Abstract: This article provides the comprehensive view of target costing, a modernmethod which has commonly been applied in Japanese and American ... on Management accounting, IMA No 98377, 1994, Montvale, New Jersey [8] Institute of Management Accountants (1999), ‘Implementing Target costing’ Statement on Management accounting No 4FF, December...
... đấu tranh xâm lư c nư c đế qu c khu v c ĐNA, Tây ctrung đông c vị trí chiến lư c quan trọng, nư c đế qu ccố tìm c ch trì đ a vị trị chiếm giữ vị trí chiến lư c quan trọng chúng s c chống ... tranh giới giới thứ ? thứ : Thuc đ a, n athuc - Tất nư cthuc đ a, n athuc đ a, phụ thucvào thị trường đ a phụ thuc thị trường chủ yếu tư ? CNĐQ phương tây ( Anh, Pháp, Mĩ, nga, hà lan ... ) ? Sau chiến tranh giới thứ hai phong trào ĐTGPDT nư c châu phát triển ? Từ sau chiến tranh giới thứ hai , cao trào đấu tranh GPDT bùng lên - Sau chiến tranh PTGPDT nhanh chóng lan khắp châu...
... nhân sơ amin - Ctính đ c hiệu, tính - Hai mạch ADN c thoái hoá, tính phổ biến chiều ngư c mà - Trong 64 ba c ezim ADN polimeraza x c t c theo chiều 5’ ba kết th c (UAA, UAG, UGA) ba mở – 3’ ... trình tự aa phân tử prôtêin Mã di truyền đ c mARN ADN Mã di truyền mã - Treo sơ đồ nhân đôi ADN ecoli máy tính đ a ba C tất = 64 ba, c 61 ba mã trình nhân đôi ADN chiếu cho h/s quan sát hoá cho ... polipeptit hay ARN) Yêu c u HS quan sát hình 1.1 nghiên c u SGK trả lời c u hỏi: - C u tr c gen? C u tr c gen aC u tr c chung gen c u tr c Mỗi gen mã h a prôtêin gồm vùng trình tự nucleotit: -...
... áo đạt chuẩn chất lượng qui cphần sáng tạo định vượt suất hợp lý hoá thao t cThu n th c Hoàn thành c ng vi c cách th c đạt vượt chuẩn Th c công vi c x c với t c độ cao, th c Ví dụ: Phanh ô ... xe ch a thành thạo, c n thầy ngồi kèm Hoàn thành c ng vi c sai sót, đạt chuẩn quy định Chính x c Th c cách x c Ví dụ: Lái xe Hoàn thành c ng vi c đạt chuẩn Phối hợp Th c cách x c công vi c Ví ... dạy cho phép người giáo viên c khả l a chọn phương pháp kỹ thu t dạy h c chuyên biệt thích hợp tình dạy h c cụ thể D a theo lĩnh v c h c tập, c loại dạy sau: - Bài dạy lý thuyết kiến th c: Bao...