dạy nghề cho lao động

... Chia ra I Nghề Nông nghiệ p Nghề Nghề II Nghề phi Nông nghiệ p Nghề Nghề C. Năm 2011 Tổng số Chia ra I Nghề Nông nghiệ p Nghề Nghề ... của hộ nghè o Lao độn g nôn g thôn khá c A. 3 năm 2010-2012 Tổng số Chia ra I Nghề Nông nghiệ p Nghề Nghề II Nghề phi Nông nghiệ p Nghề Nghề B. Năm 2010 ... CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DẠY NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 3 NĂM 2010-2012 (THEO QĐ 1956) ST T NỘI DUN G Kế hoạch UBND TP giao (người ) Thực hiện Số lớ p Số lao độn g đượ c đào...

... huyện. 6.2. Hỗ trợ về tín dụng cho lao động nông thôn học nghề: - Lao động nông thôn học nghề (kể cả học sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên), nếu có nhu cầu, được vay vốn để học nghề theo quy định hiện ... điều kiện tham gia dạy nghề và dạy nghề cho lao động nông thôn. 4. Phát triển chương trình, giáo trình; trang thiết bị dạy nghề. 4.1. Phát triển chương trình, giáo trình dạy nghề: - Căn cứ vào ... làm cho khoảng 800 lao động. 10 IV. Đối tượng của Đề án: 1. Lao động nông thôn trong độ tuổi lao động, có trình độ học vấn và sức khỏe phù hợp với nghề cần học. Trong đó, ưu tiên dạy nghề cho...

... sở dạy nghề trong việc hoàn trả tiền học phí cho NHN và trách nhiệm bồi thường chi phí dạy nghề của NHN cho cơ sở dạy nghề trong một số trường hợp nhất định. Theo quy định tại Điều 37 Luật dạy ... cam kết phải bồi thường chi phí đào tạo cho doanh nghiệp. + Học nghề tại cơ sở dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài. Luật dạy nghề và Luật đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo ... tiền công trả cho NHN theo từng thời gian. Hao phí sức lao động mà NHN phải tiêu tốn để tạo ra thu nhập cho cơ sở dạy nghề của NHN cũng chính là quá trình tích lũy kiến thức nghề nghiệp của...

... nghề: W;ET,1'c'Sc+>'C5&(H'W 7A'ThHl5|I&p,(2"!opBW''%-oo%2 l5l76'O+l}q \Qp3Pn6"7$4$8$43%8$%q$4%5Q 6.1.Hỗ trợ chi phí học nghề cho lao động nông thôn; WI&/(78X(cp,(2"!opBW'(5 T\q W'P$m;=?+E8+6@^C5&(H'n7A'ThH )_+#,&cgm;=?\+(S\$d{8[+&`''S UL+J8+6gg,Z+/''S$6(5T  ... thôn; WI&/(78X(cp,(2"!opBW'(5 T\q W'P$m;=?+E8+6@^C5&(H'n7A'ThH )_+#,&cgm;=?\+(S\$d{8[+&`''S UL+J8+6gg,Z+/''S$6(5T  6.2.Hỗ trợ về tín dụng cho lao động nông thôn học nghề: WC5&(H'1'1['S|#L0[/A+'Sc'S7G' },Z(785E(L['SI&X(SU' (E6[//|I&p,("-o%-opBW''%-o2o%-l5l 76'O+l} ... 3P#$472"3#"$4%5O24EWEX>?93OE@2;3PY$7Z6[2$%>?@$ %A$%B$%4E6E7"#$<==\<=]=) =_(Sb'&'1'(&c&'S'0X, )$(5T'5(&c%!n%='X,BcHB0'TH )Zdhii9rCông tác đào tạo nghề, nâng cao chất lượng lao động, giải quyết việc làm có tiến bộ.B_+'(&c&'S&(E78'51'1 5*HL/EG'5(&c&'<++76'& 'S(5+7A',$c&Y7G')5&(H'Z5&qgd (&c&#(5c'+J8+6,l5(5+7A'...

... tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 1.2.1. Một số khái niệm 1.2.1.1. Nghề 1.2.1.2. Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn Đào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn: hoạt ñộng dạy nghề trong các cơ sở dạy ... nghề ñào tạo cho phù hợp. 6 CHƯƠNG 1 - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 1.1. Lao ñộng và lao ñộng nông thôn 1.1.1. Một số khái niệm 1.1.1.1. Lao ñộng 1.1.1.2. Lao ... ñào tạo nghề 1.2.2. Phân loại ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 1.2.2.1. Theo trình ñộ ñào tạo nghề: sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao ñẳng nghề. 1.2.2.2. Theo th ời gian ñào tạo nghề: ngắn...

... NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN. 1.1. Lý luận cơ bản về lao ñộng nông thôn và ñào tạo nghề 1.1.1. Lao ñộng nông thôn và ñặc ñiểm của lao ñộng nông thôn: Nguồn LĐNT: ... cho từng nghề, từng làng nghề trên ñịa bàn huyện có sự kết hợp của các nghệ nhân, thợ lành nghề ñã qua bồi dưỡng về kỹ năng dạy nghề. Đối với LĐNT học nghề lĩnh vực phi NN: Hình thức ĐTN cho ... 3 NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI HUYỆN ĐIỆN BÀN, QUẢNG NAM 3.1. Dự báo ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn tại huyện Điện Bàn ñến năm 2020...

... tăng lên rõ rệt.Một số chính sách và chương trình dạy nghề như dạy nghề cho thanh niên nông thôn ,dạy nghề cho phụ nữ ,dạy nghề và chuyển đổi nghề cho nông dân mất đất canh tác và dân tộc thiểu ... cơ sở dạy nghề rất ít, quy mô dạy nghề nhỏ và các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo chưa đáp ứng được yêu cầu. Ngân sách Nhà nước bố trí cho dạy nghề nói chung và dạy nghề cho lao động nông ... đồng. -Hoạt động 2: điều tra khảo sát và dự báo nhu cầu dạy nghề cho lao động nông thôn:15 tỷ đồng. - Hoạt động 3: thí điểm các mô hình dạy nghề cho lao động nông thôn:54,4 tỷ đồng. - Hoạt động...

... các mô hình đo tạo nghề phù hợp cho lao động nông thôn. Dạy nghề cho lao động nông thôn có thể đợc thực hiện dới nhiều hình thức khác nhau nh dạy tại các cơ sở dạy nghề; dạy nghề theo đơn đặt ... nghề với những mô hình dạy nghề phù hợp. Điều rất quan trọng l cần vận dụng nguyên tắc thị trờng trong cung cấp dịch vụ dạy nghề cho lao động nông thôn để xây dựng lực lợng lao động tay nghề ... tại cơ sở dạy nghề đối với những nông dân chuyển đổi nghề nghiệp (trung tâm dạy nghề, trờng trung cấp, cao đẳng nghề, các trờng khác có tham gia dạy nghề ); đo tạo nghề lu động cho nông dân...

... TẠO NGHỀ CHO LAO ðỘNG NÔNG THÔN 31 1.2.1. Khái niệm về ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 31 1.2.2. Các hình thức ñào tạo nghề cho lao ñộng nông thôn 38 1.2.3. Nội dung ñào tạo nghề cho lao ... tạo nghề cho lao ñộng nông thôn [35,5-9]. Riêng với các cơ sở ñào tạo nghề thuộc Tổng cục dạy nghề, các cơ sở dạy nghề của ðà Nẵng tập trung dạy rất nhiều nghề, trong ñó tập trung vào các nghề ... nghề như sau: - Theo ñối tượng, ñào tạo nghề có thể phân thành: ðào tạo nghề cho lao ñộng quản lý: giám ñốc, ñốc công, tổ trưởng… và ñào tạo nghề cho lao ñộng trực tiếp như: ñào tạo nghề cho...

... độ tuổi lao động có khả năng lao động và những người ngoài tuổi lao động đang làm việc trong các ngành kinh tế quốc dân. + Số lượng lao động: Là toàn bộ những người trong độ tuổi lao động có ... làm cho người lao động. - Đánh giá kết quả các trung tâm hướng nghiệp dạy nghề và tạo việc làm cho lao động ở khu vực nông thôn tỉnh Bắc Giang. Tìm ra các nguyên nhân ảnh hưởng, làm cơ sở cho ... ảnh hưởng tới hoạt động của các trung tâm hướng nghiệp dạy nghề cho lao động nông thôn tỉnh Bắc Giang ? - Cần có giải pháp nào để nâng cao kết quả hoạt dộng HN - DN cho lao động nông thôn tỉnh...