dạy học vật lý
Phương pháp dạy học vật lý
... BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ BÀI 41: ÁP SUẤT THỦY TĨNH. NGUYÊN LÝ PASCAL I. Kết luận về kiến thức mới cần xây dựng và câu hỏi ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinhHoạt động 2 : Tìm hiểu áp suất của chất lỏngTrợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh7Đơn ... bài2. Học sinh -Ôn tập lại kiến thức áp suất, lực đẩy Ac-si-met lên một vật rắn nhúng trong chất lỏngV. NỘI DUNG GHI BẢNG1. Áp suất chất lỏng -Chất lỏng luôn tạo áp lực lên mọi vật trong...
- 10
- 1,778
- 11
Phương pháp dạy học vật lý
... .+ Theo dõi thí nghiệm .TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊNKHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ******************************BÀI TIỂU LUẬNPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCVẬT LÝGiáo viên hướng dẫn : Phùng Việt ... .S’SNN’Iiri’TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỤ THỂ :I/ ỔN ĐỊNH LỚP HỌC :I/ TÓM TẮT NỘI DUNG CHÍNH CHƯƠNG VI :III/ TỔ CHỨ HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ :HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG 1 :HIỆN ... đổi và nó được gọi là gì ?Gọi là gì ?=n 21S1 S2S3IKhông khíNướcPhiếu học tập số : BÀI 12 : KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Học sinh : Nhóm :Câu 1 : Từ hình trên hãy xác định đâu là tia tới , tia khúc...
- 17
- 912
- 2
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông
... cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin ... trọng của dạy học Vật lí nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật lí và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những thành tựu của Vật lí học. ... trình dạy học Vật lí cần phân tích cho học sinh thấy rõ tính chất mâu thuẫn song thống nhất của các sự vật, hiện tượng Vật lí. Ví dụ: Khi hai vật lương tác nhau, nếu vật thứ nhất tác dụng lên vật...
- 168
- 5,645
- 41
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý
... trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp 9 :Yêu cầu học sinh làm bài tập đã chuẩn bị để nắm bắt được thông tin phản hồi về khả năng tiếp thu kiến thức mới của học sinh. ... giao nhiệm vụ để học sinh chuẩn bị những kiến thức cần thiết cho bài học mới . Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương ... dây nối. - Tiến hành : + học sinh mắc sơ đồ thí nghiệm như hình vẽ Bài tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp 2 2....
- 9
- 1,033
- 10
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... việc dạy học Vật lý được đề ra. 1.1.2. Mục tiêu nhiệm vụ cụ thể và của hoạt động dạy học vật lý ở trường THPT. [14],[24] Mục tiêu kiến thức + Cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức vật lý ... tạo cho học sinh trong dạy học vật lý cần sử dụng các bài tập sáng tạo (BTST) vật lý. 1.3. Thực trạng thực hiện mục tiêu bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy môn vật lý ở trường ... môn học riêng, ta hoàn toàn có thể áp dụng TRIZ vào quá trình dạy các môn học khác, chẳng hạn như vật lý để từng bước giúp định hướng và điều khiển tư duy người học. Vì thế trong dạy học vật lý, ...
- 122
- 1,947
- 19
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
... t Bur v vect vn tc vr. Chiu ca lc t Fur c xỏc nh thụng qua chiu Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí38Khoá luận tốt nghiệp6. Phng phỏp nghiờn cu.Cỏc phng phỏp nghiờn cu ch yu c s dng trong ... ti.Chng 2. T chc tit hc hỡnh thnh KTM bng gii BTVL.Chng 3. Th nghim s phm.Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí4Khoá luận tốt nghiệpnng, k xo c d dng v nhanh chúng hn. Tuy nhiờn, nng lc khỏc vi k nng,k ... Nhanh chúng qua mt s ớt bi, t rỳt ra mt s nh hng gii cỏc bi tp cựng loi.Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí20Khoá luận tốt nghiệpGV thụng bỏo: T nhiu thớ nghim chớnh xỏc ca mỡnh, ễm ó tỡm ra c...
- 54
- 5,362
- 1
PowerPoint trong dạy học Vật lý
... yếu của phần mềm powerpoint trong dạy học vật lí1.2.1 Sử dụng PowerPoint hỗ trợ thiết kế và trình chiếu các đối tợng tĩnh trong dạy học vật líTrong dạy học vật lí, nhiều thông tin về đối tợng ... hoạt động nhận thức của học sinh theo tiến trình dạy học của bài học (tién trình xây dựng kiến thức của bài học) đã đợc soạn thảo.Tiến trình dạy học một kién thức thờng đợc phân chia thành các ... thứcDựa vào những ứng dụng chủ yếu của phần mềm PowerPoint trong dạy học vật lí nh đã trình bày trên, ta thấy trong tiến trình dạy học, phần mềm có nhiều khả năng hỗ trợ ở hai giai đoạn: nêu vấn...
- 52
- 1,434
- 10
Tin học trong dạy học vật lý
... chuyển động.•Chọn Effect Options- Bỏ Smooth End- Chọn thẻ timing, chọn fast. 6. Vẽ vật dao động•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào ... paths: Hiệu ứng chuyển động Tạo hoạt hình mô phỏng 9. Con lắc lò xo 3. Chuyển động thẳng•Vẽ vật chuyển động•Chọn Slide Show\Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích ... Options- Bỏ Smooth End- Chọn thẻ timing, chọn very fast.4 5. Vẽ chuyển động ném xiên•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào Draw Custom...
- 22
- 429
- 1
Tin học trong dạy học vật lý
... delay: 0,5s•Tạo dao động cho phần tử 3, start: with previos, delay: 1s…… 6. Vẽ vật dao động•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào ... Exit: Hiệu ứng ra khỏi slide- Motion paths: Hiệu ứng chuyển động 4. Chuyển động tròn đều•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào Circle•Chọn ... Auto – Reverse- Chọn thẻ timing, chọn Repeat Until Next Click 5. Vẽ chuyển động ném xiên•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào Draw Custom...
- 26
- 390
- 3
Chuyên đề: Đổi mới SGK, SGV và phương pháp dạy học Vật lý
... đợc những kết quả cao hơn,sâu sắc hơn ,vững chắc hơn.b.Ph ơng Pháp dạy học môn vật lý PPDH môn vật lý hiện nay đó là dạy- học theo hớng tích cực và tơng tác để đáp ứng nhiệm vụ của yêu cầu ... cuộc sống. Dạy học nh thế nào là phát huy tính tích cực học tập của học sinh?Đặc điểm của dạy học tích cực và tơng tác1.Tiến hành dới sự tổ chức hớng dẫn của GV ,tạo điều kiện để học sinh hoạt ... chức dạy học theo nhóm trong điều kiện thực tế dạy học của bạn?Trả lờiTổ chức hoạt động nhóm ngay tại lớp bị hạn chế bởi không gian chật hẹp của lớp học ,bởi thời gian hạn định của tiết học...
- 15
- 863
- 11
Ứng dụng Physics 2.1 (Part II) trong dạy học Vật lý
... trongquá trình dạy học Vật Lí trong đó. 5. Phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp nghiên cứu lý luận: a Thu thập những thông tin lý luận ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật Lí trên ... năm học 2008-2009 là “Năm học Công nghệ thông tin”. - Việc ứng dụng CNTT trong dạy học là một điều hết sức cần thiết và là mộtxu hướng không thể cưỡng lại khi muốn đổi mới phương pháp dạy học “quan ... giờ học được dạy theo phươngpháp này không có một học sinh nào tỏ ra chán nản, lười biếng học tập hoặc học với tâm trạng đối phó, thụ động, mà ngược lại các em đều rất thích thú. Rõ rànghọc...
- 20
- 760
- 7
ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý
... dạy học hoặc một khâu nào đó trong quá trình dạy học, làm cho giáo viên có nhiều thời gian quan tâm đến học sinh. 6.Thiết kế 3. Quản lý và xử lý thông tin•Khi làm việc trên máy tính học ... trong dạy học có thể tiếp cận nhiều phong phú, tin học trong dạy học có thể tiếp cận nhiều phương diện, là công cụ tiện ích trong các môn học. phương diện, là công cụ tiện ích trong các môn học. ... mò của học sinh, đặt ra nhiệm vụ theo dõi bài học để giải quyết tình huống.•Trong quá trình dạy nên đưa và những hình động mang tính hài hước liên quan đến bài học nhằm giải toả tâm lý căng...
- 43
- 1,023
- 14
Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7
... trong quá trình giảng dạy môn vật lý ởtrờng THCS.Thấy đợc vai trò, tác dụng của việc ứng dụng công nghệ thông tintrong công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng và các môn học khác nóichung.Từ ... nóichung.Từ đó nâng cao chất lợng dạy và học bộ môn trong phạm vi nhấtđịnh.Biết cách sử dụng phối hợp các phần mềm trong việc ứng dụng côngnghệ thông tin vào dạy học. Lựa chọn đợc nội dung ứng ... thí nghiệm.v.v. hỗ trợ cho việc giảng dạy củagiáo viên còn hạn chế, cha thật sự phong phú, cha đáp ứng dủ nhu cầu ứngdụng công nghệ thông tin vào dạy học. c. Mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ và...
- 2
- 1,493
- 9
Hội thảo trực tuyến Dạy học Vật lý
... chủ đề " ;Dạy – học tốt vật lí lớp 12";Căn cứ nhiệm vụ năm học về chủ đề ứng dụng CNTT và điều kiện thực tế về công tác chuẩn bị ôn tập cho học sinh lớp 12 THPT năm học 2008-2009; ... về dạy- học Vật lí lớp 12. Kính gửi: Các trường THPT.Theo kế hoạch của công văn số 1347/SGD&ĐT-GDTrH, ngày 25 tháng 10 năm 2008 của Sở GD&ĐT Nghệ An về việc tổ chức Hội thảo khoa học ... mọi giáo viên vật lí THPT được tham gia. Điều này có ý nghĩa quan trọng cho việc bồi dưỡng năng lực tổ chức ôn luyện kiến thức Vật lí cho học sinh ở các trường THPT trong năm học đầu tiên thi...
- 2
- 318
- 0
Tin hoc trong day hoc vat ly
... song•Kích vào AutoShapes, chọn Lines, Free Form•Xóa hai đoạn thẳng song song đi. 6. Vẽ vật dao động•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào ... Options- Bỏ Smooth End- Chọn thẻ timing, chọn very fast.4 5. Vẽ chuyển động ném xiên•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào Draw Custom ... tượng.•Chọn hyperlink•Look in…, chọn đến file chạy trong máy tính•OK 4. Chuyển động tròn đều•Vẽ vật chuyển động•Chọn Custom Animation•Chọn Add Effect•Chọn Motion Paths•Kích vào Circle•Chọn...
- 22
- 289
- 0
Ứng Dụng CNTT Vào Dạy Học Vật Lý
- 22
- 3,002
- 80
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25