... WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN TIN HỌC LỚP 11 THPT” nhằm xây dựng websile đáp ứng nhu cầu học tập môn tin học lớp 11 học sinh THPT II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Mục đích đề tài xây dựng websile dạy môn ... môn tin học lớp 11 trường PTTH Để giúp học sinh lớp 11 học tốt môn tin học, cung cấp cho học sinh giỏi kiến thức nâng cao Có thể giúp học sinh tự kiểm tra kiến thức mình, làm kiểm tra trực tuyến ... đổi phương pháp dạy học Theo hướng vận dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kĩ thực hành hứng thú học tập học sinh, để nâng cao chất lượng dạy học Việc ứng dụng...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 16:10
... WEBSITE DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MƠN TIN HỌC LỚP 11 THPT” nhằm xây dựng websile đáp ứng nhu cầu học tập mơn tin học lớp 11 học sinh THPT II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Mục đích đề tài xây dựng websile dạy mơn ... ngồi tương tác đối thoại trực tiếp đặc biệt giáo dục Websile dạy học phương tiện dạy học hiệu hưởng ứng Bởi đáp ứng nhu cầu học tập nhiều học sinh Có mơ hình minh hoạ trực quan sinh động Một ... đổi phương pháp dạy học Theo hướng vận dụng cơng nghệ thơng tin thiết bị dạy học phát huy mạnh mẽ tư sáng tạo, kĩ thực hành hứng thú học tập học sinh, để nâng cao chất lượng dạy học Việc ứng dụng...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 21:13
Phối hợp phương pháp dạy học trực quan với phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trọng dạy học nội dung môn toán lớp 3
Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:25
Phối hợp phương pháp dạy học trực quan với phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trọng dạy học nội dung môn toán lớp 3
Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:49
Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
... Đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm phạm hồng hạnh Thiết kế dạy học trựC tuyến chƯƠng PhƯƠng pháp toạ Độ trOng mặt phẳng - Hình học 10 THPT Chuyên ngành: Lý luận PPGD môn Toán Mã ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn Lời cảm ơn Em xin chân thành cám ơn tất quý Thầy, cô tổ Bộ môn Ph-ơng pháp giảng dạy Toán, Khoa Toán, Tr-ờng Đại học Sphạm - Đại học Thái Nguyên giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành ... THPT Chuyên ngành: Lý luận PPGD môn Toán Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Vũ thị thái Thái Nguyên - 2009 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19
Nghiên cứu và xây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ việc dạy học trực tuyến trên mạng internet
Ngày tải lên: 14/11/2012, 10:25
Nghiên cứu và xây dựng hệ thống phần mềm hỗ trợ việc dạy học trực tuyến trên mạng interet/intranet
... cầu học hỏi kiến thức không gói gọn nhà trường, lớp học. , với máy vi tính với mạng internet, tham gia vào lớp học mở trực tuyến, tham gia phát biểu lớp học Bây có trang web hỗ trợ việc học trực ... hỗ trợ việc học trực H tuyến giá thành mắc, có không hỗ trợ người học tập tham gia trực tiếp vào Đ lớp học Các giảng thiết kế trước đưa lên mạng người học chép học học trực tiếp trang web – Trong ... quan Dạy học trực tuyến hình thức đào tạo không tập trung, học viên không cần phải tập trung địa điểm cụ thể nào, điều giúp cho học viên xa không K H TN có điều kiện đến lớp tham gia vào lớp học...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 19:26
Phương pháp dạy học tích cực môn Toán
... phương pháp dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên phải đổi cách dạy) Copy right by Lê Nho Duyệt – Phòng GD&ĐT Quế Sơn, Quảng Nam Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông ... chức hoạt động học tập người học (người học chủ thể) Dạy học trọng rèn luyện PP tự học (tự tìm kiếm, khám phá tri thức qua thông tin đa dạng) Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học tập hợp tác ... hợp với học tập hợp tác Kết hợp đánh giá người dạy với tự đánh giá người học Dạy học trọng đến quan tâm hứng thú học sinh, nhu cầu lợi ích xã hội Dạy học coi trọng hướng dẫn tìm tòi Copy right by...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11
Bài soạn phương pháp dạy học đại cương môn toán
... trường đại học bách khoa Hà Nội có hình dáng parabol Đó giống đồ thị hàm số y= Gợi động từ nội toán học nêu vấn đề toán học xuất phát từ nhu cầu toán học , từ việc xây dựng khoa học toán học , từ ... nội toán học Khi gợi động mở đầu xuất phát từ thực tế, nêu nên • Thực tế gần gũi xung quanh học sinh • Thực tế xã hội rộng lớn (kinh tế, kĩ thuật, quốc phòng …….) • Thực tế môn học khoa học khác ... xuất phát từ nhu cầu toán học , từ việc xây dựng khoa học toán học , từ phương thức tư hoạt động toán học • Đáp ứng nhu cầu xoá bỏ hạn chế VD: Chứng minh tam giác tổng hai cạnh nhỏ cạnh lại • Hướng...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11
Xây dựng hệ thống hỗ trợ dậy học trực tuyến student
... 6.3 kbps); G.728 (16 kbps); G.729 (8 kbps) B ng 3-1: B ng so sánh chu n CODEC Vi c l a ch n thu t toán CODEC m t nh ng y u t c b n ng tho i Internet A l nâng cao ch t O 3.7 Mã hoá/gi i mã (CODEC)tín...
Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:24
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38
Quản lý hoạt động dạy học trực tuyến tại trung tâm đào tạo viettel trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: