dạy học theo chủ đề môn ngữ văn năm học 20142015

... Dạy học theo chủ đề DY HC THEO CH Tit: 35 YU T Kè O TRONG TRUYN C TCH THN Kè ( tip theo ) I MC TIấU CN T V kin thc: Giỳp hc sinh nm c: - ... viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung cn t Hỡnh thnh v phỏt trin Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề nng lc A HOT NG KHI NG ( 3) - GV cho HS xem mt on hot hỡnh ... vt Thch Sanh, - Ngun gc S Da, Bt? - Hỡnh dỏng - Ti nng Trần Văn Phong PTDTBT THCS Chiềng Tơng Yên Châu Sơn La Dạy học theo chủ đề - GV cht - GV chuyn ?Ti cỏc nhõn vt trờn => Bỡnh thng, li...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 20:11

... qua hai văn Sông nước Cà Mau Vượt thác - Em học tập từ nghệ thuật tả cảnh tác giả? thuật gì? ĐỀ KIỂM TRA: NGỮ VĂN Chủ đề: Văn học đại Ma trận đề kiểm tra Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Đọc ... trình bày số vấn đề …) - Câu tự luận trả lời ngắn - Nghiên cứu so sánh tác phẩm, nhân vật theo chủ đề - Viết đoạn văn (hoặc văn) để trình bày hiểu biết tác phẩm, vận dụng vấn đề học vào sống … ... Tạo lập văn - Viết đoạn văn thể cảm nhận thân nhân vật truyện - Nêu ý kiến cá nhân để bàn luận nhân vật truyện Số câu 1 Số điểm 3 Tổng số Số câu 1 Số điểm 2 3 10 ĐỀ KIỂM TRA Môn : Ngữ văn Thời...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 17:08

... thuật dạy học đó, việc phối hợp chúng tùy thuộc vào môi trường dạy học có đặc điểm học, môn học, người học, trang thiết bị dạy học C KẾT LUẬN Trên số ý kiến dạy học theo chuẩn kiến thức- kĩ môn Ngữ ... thích học văn Một số học sinh chọn thi khối C họ thích có khả học môn xã hội mà họ thi vào khối khác Có thể nói, môn Ngữ văn, từ lâu tồn tình trạng nhiều học sinh học theo kiểu đối phó, em lười học, ... nhận văn học nghệ thuật, đòi hỏi học sinh học sâu Vì vậy, tổ chức hoạt động này, giáo viên cần ý trình độ học sinh để tránh tải dạy học Đó vận dụng tổng hợp tri thức văn học, ngôn ngữ học, giải học, ...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 09:12

... I- TÊN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC “Vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy Hoá học vô THPT” II- MỤC TIÊU DẠY HỌC Nhằm góp phần đổi hình thức tổ chức dạy học, tăng cường hiệu sử dụng thiết bị dạy học, trình ... nghiên cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác (như kiến thức môn: Toán, Vật lí, Sinh học, Văn học, Công nghệ,…) kế hoạch dạy học mục đích dạy học tích hợp, giúp cho học sinh hiểu nắm ... trình giảng dạy môn Hóa học, nhận thấy việc xây dựng cho học sinh kiến thức, kĩ năng, thái độ đắn môn Hóa học môn học liên quan trường phổ thông giảng thực cần thiết Trong trình dạy học, việc vận...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 15:17

... hiệu 1.4 THẾ NÀO LÀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ? 1.4.1 Tổng quan dạy học theo chủ đề Dạy học theo chủ đề (Themes based learning) kết hợp mô hình dạy học truyền thống đại, GV không dạy học cách truyền thụ ... trình dạy học mà đưa đến khác biệt mô hình dạy học Dạy học chủ đề (Themes based learning), dạy học dựa sở vấn đề (problem based learning) dạy học dự án (project based learning) ba mô hình dạy học ... chủ đề Dạy học theo cách tiếp cận truyền thống (giải vấn đề, xây dựng kiến thức mới) Dạy học theo cách tiếp cận đại (dạy học theo chủ đề) 1- Tiến trình giải vấn đề tuân theo 1- Các nhiệm vụ học...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập tự hạnh phúc PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP I/ Tên dự án dạy học: Ôn dịch, thuôc II/ Mục tiêu dạy học - Kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học đạt ... để dạy học theo chủ đề tích hợp môn học VII/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội dung: 1.Về kiến thức: Đánh giá cấp độ: a Nhận biết: Nhận biết tác hại khói thuốc gây nên Nắm đặc điểm văn ... hình thành xã hội văn minh “không khói thuốc lá” V/ Thiết bị dạy học: − Máy chiếu, máy vi tính − Bút − Giấy A4 VI/ Hoạt động dạy học tiến trình dạy học - Mô tả hoạt động dạy học qua giáo án: Tiết...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 06:51

... THPT NGHÈN Tin học 10 II CHUẨN BỊ Phương pháp dạy học: - Kết hợp phương pháp giảng dạy thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan, tổ chức hoạt động nhóm Đồ dùng dạy học: - Máy chiếu, ... THPT NGHÈN Tin học 10 - Tiếng anh: Sử dụng số từ vựng tiếng Anh thuộc chuyên nghành tin học chuyên đề hệ điều hành - Qua “tệp quản lý tệp” giáo dục HS lưu trữ, xếp đồ đạc cách khoa học - Trong thực ... liệu HĐH, tranh ảnh minh họa III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động Hoạt động HS Nội dung Giáo viên Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hệ điều hành Đặt vấn đề: Một hoạt động tập thể không thực tốt ban...

Ngày tải lên: 24/05/2015, 20:31

... Hot ng theo nhúm thụng qua hng dn giỏo viờn - Dy trờn lp 6F thụng qua bi dy c th sau ú hc sinh dng gii bi toỏn thc t cuc sng - Thụng qua hỡnh nh minh ho v video giỏo dc hc sinh - Dy theo chuyờn ... : 0979.723.368 Email : anhtuan2682@gmail.com Ph lc I I Tờn h s dy hc : Vận dụng kiến thức toán học lớp " phép chia hết phép chia có d " thực tế II Mc tiờu dy hc Kin thc : - Giỳp Hc Sinh lp s ... ton Bc nc ta vo ngy 20/11/1958 Nhng nm sau ú, ngy l 20/11 cũn c t chc ti cỏc vựng gii phúng Nam .Theo ngh ca ngnh Giỏo dc, ngy 28/9/1982 Hi ng B trng (nay l Chớnh ph) ó ban hnh Quyt nh s 167 -...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 19:58

... giải toán học sinh tiếp thu học nhanh rèn luyện kĩ giải toán - Qua trình giảng dạy, từ dạy học theo phương pháp truyền thống dạy theo sách giáo khoa đến cách tiếp cận dạy học theo chủ đề nhận thấy ... cách tiếp cận dạy học theo chủ đề Mục tiêu giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh việc dạy học ý nhiều đến việc tạo hội cho học sinh tham gia vào hoạt động học tập, trình học tập tiến ... nên việc phân loại theo chủ đề, ưu tiên việc sử dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tiễn đặt ra, từ em học tiến trình khoa học từ việc giải vấn đề - Qua trình giảng dạy, dạy chủ đề mà giáo viên...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:23

... Dạy học theo chủ đề tích hợp - Vận dụng kiến thức môn Lịch sử nhằm giúp học sinh hiểu thời đại Hùng Vơng 2.Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức liên môn: Văn học- văn học, văn học- lịch sử, văn học- ... Thị Na 16 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Biển đảo Việt Nam GV: Phan Thị Hảo Nguyễn Thị Na 17 Trờng THCS Cổ Đô Dạy học theo chủ đề tích hợp Tích hợp với môn Âm nhạc: Âm nhạc nguồn ... nhạc vào giảng dạy môn Ngữ văn có ý nghĩa vô quan trọng, giúp cho tiết học văn học sinh hay Nó tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tích cực, sáng tạo, giúp học sinh ý thức việc học phải đôi với...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:39

... Đi cắt lúa - Đặt lời cho Đi cắt lúa theo chủ đề tự chọn - Luyện tập, trình bày Đi cắt lúa theo hình thức song ca tốp ca, trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc (mô động tác gõ cồng chiêng) ... tiếng xào xạc rừng tre nứa Hoạt động Tìm hiểu nét đặc trưng văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên Sử dụng phiếu học tập số Kết luận: Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên bao gồm yếu tố phận sau: cồng ... trình diễn, vẽ tranh đóng kịch, E Các hoạt động dạy học Gợi ý nội dung hoạt động sử dụng: Hoạt động Tìm hiểu vùng đất Tây Nguyên Sử dụng phiếu học tập số Kết luận: - Vùng đất Tây Nguyên gồm tỉnh:...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 21:01

... vào dạy học chủ đề 44 1.4.5 Quá trình thực chủ đề học tập 48 1.3.4 Cấu trúc chương trình học môn vật lí phổ thông 1.4 Dạy học theo chủ đề 54 55 1.5 Dạy học chủ đề ... 34 35 1.4.1 Tổng quan dạy học chủ đề 35 1.4.2 Một số đặc trưng dạy học chủ đề 36 1.4.3 Khả tổ chức dạy học chủ đề từ chương trình Vật lí THPT 43 1.4.4 ... Tuy nhiên, khó khăn chiến lược dạy học tiên tiến việc xây dựng hệ thống chủ đề hướng dẫn việc dạy học theo chủ đề Rất khó lòng biên soạn sách, tài liệu dạy học quán theo hướng phụ thuộc 41 nhiều...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 22:59

... văn lớn, có phong cách tài hoa, độc đáo; có nhiều đóng góp quan trọng cho văn học đại Việt Nam - Chữ người tử tù (in tập Vang bóng thời) truyện ngắn xuất sắc, kết tinh tài Nguyễn Tuân trước năm ... dân gian, chất liệu văn hoá dân tộc để sáng tạo hình ảnh thể cách cảm nhận độc đáo đất nước; cách triển khai ý thơ từ cụ thể đến khái quát phù hợp với suy tưởng luận - Ngôn ngữ gần gũi với đời ... Từ đời, hoá thân cụ thể, nhận thức sâu mối quan hệ gắn bó thiên nhiên người, đất nước nhân dân - Chủ thể trữ tình bộc lộ niềm tự hào vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên kì thú, truyền thống quý báu dân...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:02

... Yêu cầu 1: Biết cách làm văn nghị luận - Yêu cầu 2: Bố cục làm rõ ràng, kết cấu hợp lý Hình thành triển khai ý tốt - Yêu cầu 3: Diễn đạt suôn sẻ Mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu nội dung ... dùng từ ngữ pháp II Yêu cầu nội dung cách cho điểm: Cõu Yờu cu v ni dung 4,0 im HS cú th trỡnh by theo nhiu cỏch, nhng cn phi hiu ỳng v bn lun c ý ngha cõu núi Bi vit phi chõn thnh, th hin c s hiu ... lm c iu ú, phi bt u t nhng thỏi sng tớch cc, cú ý ngha vi mỡnh v mi ngi Hc sinh cú th trỡnh by theo nhiu cỏch, nhng c bn t c cỏc ni dung sau: 6,0 a Gii thớch - Cuc him thc s: quỏ trỡnh lao...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10

Ngày tải lên: 22/12/2013, 00:06

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

... thiệu khái quát Nam Cao, truyện ngắn Đời thừa t tởng nhân đạo nhà văn Nam Cao nhà văn lớn Đời thừa truyện ngắn xuất sắc ông đề tài trí thức Qua việc miêu tả bi kịch tinh thần Hộ, Nam Cao thể ... sáng tác Nam Cao đây, mặt, nhà văn kế thừa t tởng nhân đạo truyền thống, mặt khác lại có thêm nét sâu sắc, mẻ Nam Cao xứng đáng nhà văn thực xuất sắc, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn 0,25 Điểm toàn ... 3.1 Bức tranh mùa thu thứ hai tranh mùa thu chiến khu Việt Bắc năm kháng chiến chống thực dân Pháp đợc thể hai khổ thơ sau (in đề thi) - Bức tranh mùa thu với chi tiết, hình ảnh bình dị, dân...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:00