... chuẩn bị công việc CÔ VY LÀM SẴN MẪU BÀIVĂN NÀY CON ĐỌC SƠ QUA RỒI TỰ VIẾT BẰNG LỜI CỦA MÌNH THÀNH MỘTBÀIVĂN HOÀN CHỈNH KHÔNG ĐƯỢC CHÉP NGUYÊN VĂNBÀIVĂN CHI ĐỀ THAM KHẢO THÔI ... nắm em vào nhàTả gà : Mở : Gà trốngnhà mẹ chọn kỹ từ đàn gà ông ngoại để mẹ làm giống Vì vậy, trở nên đặc biệt đàn gà nhà em Thân : Ngày gà trốngnhà em nặng khoảng kg nặng gần ba ký nhờ chăm ... Tả lợn (Con heo) Mở : Con lợn mẹ em mua chợ nuôi gần bảy tháng Mới ngày to trái dưa hấu mà gần tạ Hay : Trong loài vật có lẽ lợn loài vật ham ăn nhất, lợn nhà em mẹ em mua cách...
... tìm ý - 100% học sinh biết lập dàný viết đoạn văntả người đạt yêu cầu Trong đó: + Lập dàný chi tiết viết đoạn văn hay, sử dụng từ ngữ xác, hình ảnh sinh động: em + Lập dàný viết đoạn văn ... với người khác,…) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả Phần luyện tập lập dàný chi tiết cho văntả người, gợi ý để học sinh tìm ý từ ý tìm để lập dàný cho văn sau: Mỗi nhóm phiếu Ao, phiếu có hình ảnh ... đối tượng, tìm ý xếp ý thành dànývăn miêu tả * Giai đoạn thực chương trình: Xây dựng đoạn văn - Liên kết đoạn thành văn * Giai đoạn kiểm tra văn hoàn thành: Viết đoạn văn, văn theo nội dung chương...
... tiết vật 10 * Để làm đợc văn yêu cầu đề bài, trình quan sát dàn mà phải tìm trọng tâm để tìm hiểu kỹ trọng tâm quan sát thờng nét nêu bật chủ đề đoạn văn dụng ý nguời viết Có nh viết tránh khổi dàn ... sỏt tỡm ý - 100% hc sinh bit lp dn ý v vit on t cnh Trong ú: + Lp c dn ý chi tit v vit c on hay, s dng t ng chớnh xỏc, hỡnh nh sinh ng: 15 em + Lp c dn ý v vit c on theo ỳng trỡnh t dn ý ó lp: ... nhiều ývăn đa dạng phong phú Quan sát tỉ mỉ nhiều lần Muốn tìm ý đoạn văn, học sinh phải quan sát kỹ, quan sát nhiều lần cảnh Tránh quan sát qua loa nh ta nhìn lớt qua hay liếc nhìn không tìm ý...
... Bài 1: Cho đề văn sau: “Hãy kể lại kỷ niệm đáng nhớ em vật nuôi mà em yêu thích” Một bạn HS triển khai phần thân sau: -ý 1: Gà lai tre không bố mẹ để ý đến ( xen yếu tố biểu cảm) -ý 2: Lí ... biểu cảm) -ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêu tả màu lông gà, dáng vẻ gà) -ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu ... cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàný cho đề văn: “Hãy kể việc em làm khiến bố mẹ em vui lòng” C/ Phần bổ sung cho tiết dạy ...
... - ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêu tả màu lông gà, dáng vẻ gà) - ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh ... cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: 2- 1- 4- 3) Bài Lập dàný cho đề văn: “Hãy kể việc em làm khiến bố mẹ em vui lòng”? ... dâng tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ngày tìm gà tưởng gà lạc ( xen yếu tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn >...
... hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm Tiết 33: Làm văn LẬP DÀNÝ CHO BÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăn tự 1.Tìm hiểu dànývăn tự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món quà sinh ... miêu tả? - Chỉ nêu tác dụng yếu tố biểu cảm? - Nội dung văn kể theo thứ tự nào? Tiết 33: Làm văn LẬP DÀNÝ CHO BÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăn tự 1.Tìm hiểu dànývăn ... -Kết bài: phần lại: Cảm nghĩ quà sinh nhật người bạn Tiết 33: Làm văn LẬP DÀNÝ CHO BÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I Dànývăn tự 1.Tìm hiểu dànývăn tự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn...
... gồm phần: + Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Hoạt động + Thân bài: Triển khai luận đề GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK luận điểm + Kết luận: Tóm tắt ý, mở rộng, đánh giá ý GV: Bàivăn nghị luận phong ... Giới hạn dẫn chứng: Trongvăn học hay sống xã hội + Thao tác nghị luận: Các thao tác cụ thể( phân tích, chứng minh, giải thích, bình luận ) Lập dàný - Từ kết tìm hiểu đề, xếp ý thành hệ thống theo ... chay, học vẹt nặng nề" *Kết - Tổng hợp ý, đánh giá ý nghĩa vấn đề Phân tích đề lập dàný cho đề 3.1 Phân tích đề - Yêu cầu nội dung: Cái mạnh yếu ngơì Việt Nam - ý luận đề yếu: + Con ngời Việt Nam...