0

công thức tính toán hóa học phần hữu cơ

CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

Hóa học

... hóa trị: IV với H ; II IV với Oxi - P hóa trị: III với H ; V với Oxi - N hóa trị: III với H ; I, II, III, IV,V với Oxi - S hóa trị: II với H; IV, VI -O PHẦN III: MỘT SỐ CÔNG THỨC TÍNH ... THỨC TÍNH TOÁN- Tính số mol: n = m , n = V , n = CM . V(l) , n = số ng.tử (phân tử) M 22,4 N- Tính số nguyên tử (Phân tử) = n . N ( Số Avogađro N = 6.1023)- Tính tỉ khối ... 29- Tính khối lượng mol: MA = dA/B . MB MA = dA/KK . 29- Tính khối lượng: mct = n . M mct = C% . mdd 100% mdd = mct . 100% mdd = V(ml) . d C% -Tính thành phần %...
  • 2
  • 27,132
  • 508
Công thức giải toán hóa học

Công thức giải toán hóa học

Cao đẳng - Đại học

... b. C3H6O2 = 2^(3­2) = 2c. C4H8O2 = 2^(4­2) = 45. Công thức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n­1)(n­2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Công thức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n­2)(n­3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Công thức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n­1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có công thức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ? ... * n HNO = 2nNO2+ 4 nNO + 10nN2O +12nN2 + 10nNH4NO325 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí CO2 và H2OmMuối clorua = mMuối cacbonat + 11. n CO226 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí CO2 và H2OmMuối sunfat = mMuối cacbonat + 36. n CO227 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối sunfit tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí SO2 và H2OmMuối clorua = mMuối sunfit ­ 9. n SO228 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho muối sunfit tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí CO2 và H2OmMuối sunfat = mMuối cacbonat + 16. n SO29 .Công thức tính số mol oxi khi cho oxit tác dụng với dung dịch axit tạo muối và H2OnO (Oxit) = nO ( H2O) = 1/2nH( Axit)30 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho oxit kim loại tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng tạo muối sunfat và H2OOxit + dd H2SO4 loãng ­> Muối sunfat + H2OmMuối sunfat = mOxit + 80 n H2SO431 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho oxit kim loại tác dụng với dung dịch HCl tạo muối clorua và H2OOxit + dd HCl ­> Muối clorua + H2OmMuối clorua = mOxit + 55 n H2O = mOxit + 27,5 n HCl32 .Công thức tính khối lượng kim loại khi cho oxit kim loại tác dụng với các chất khử như : CO, H2 , Al, C ... * n HNO = 2nNO2+ 4 nNO + 10nN2O +12nN2 + 10nNH4NO325 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí CO2 và H2OmMuối clorua = mMuối cacbonat + 11. n CO226 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho muối cacbonat tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí CO2 và H2OmMuối sunfat = mMuối cacbonat + 36. n CO227 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối sunfit tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí SO2 và H2OmMuối clorua = mMuối sunfit ­ 9. n SO228 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho muối sunfit tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng giải phóng khí CO2 và H2OmMuối sunfat = mMuối cacbonat + 16. n SO29 .Công thức tính số mol oxi khi cho oxit tác dụng với dung dịch axit tạo muối và H2OnO (Oxit) = nO ( H2O) = 1/2nH( Axit)30 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi cho oxit kim loại tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng tạo muối sunfat và H2OOxit + dd H2SO4 loãng ­> Muối sunfat + H2OmMuối sunfat = mOxit + 80 n H2SO431 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho oxit kim loại tác dụng với dung dịch HCl tạo muối clorua và H2OOxit + dd HCl ­> Muối clorua + H2OmMuối clorua = mOxit + 55 n H2O = mOxit + 27,5 n HCl32 .Công thức tính khối lượng kim loại khi cho oxit kim loại tác dụng với các chất khử như : CO, H2 , Al, C...
  • 8
  • 3,902
  • 85
CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

Sinh học

... GliG G G U XAGGV : Trần Minh Quýnh – Cam lộ 7 Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12CÁC CÔNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của ... gắn thành phần của H3PO4 vào thành phần đường . Do đó số liên kết hoá trị Đ – P trong cả ADN là :HTĐ-P = 2(2N - 1 ) + N = 2 (N – 1)PHẦN II. CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT ... gắn thành phần của H3PO4 vào thành phần đường . Do đó số liên kết hoá trị Đ – P trong cả ADN là :HTĐ-P = 2(2N - 1 ) + N = 2 (N – 1)PHAÀN II. CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT...
  • 20
  • 12,818
  • 108
cong thuc giai toan hoa hoc 4715

cong thuc giai toan hoa hoc 4715

Hóa học

... mA = MA.(b­a)/nVí dụ : Cho m gam alanin vào dung dịch chứa 0,375 mol NaOH . Dung dịch sau phản ứng tác dụng vừa đủ với 0,575 mol HCl . Tìm m ? ( Malanin = 89 )mA = 17,8 gam15. Công thức xác định công thức phân tử của một anken dựa vào phân tử khối của hỗn hợp anken và H2 trước và sau khi dẫn qua bột Ni nung nóng.Anken ( M1) + H2 ­­­­>A (M2) ( phản ứng hiđro hóa anken hoàn toàn )Số n của anken (CnH2n ) = M1(M2­2)/14.(M2­M1)Ví dụ : Cho X là hỗn hợp gồm olefin M và H2 , có tỉ khối hơi so với H2 là 5 . Dẫn X qua bột Ni nung nóng để phản ứng xãy ra hoàn toàn được hỗn hợp hơi Y có tỉ khối so với H2 là 6,25 .Xác định công thức phân tử của M.M1= 10 và M2 = 12,5Ta có : n = = 3M có công thức phân tử là C3H616. Công thức xác định công thức phân tử của một ankin dựa vào phân tử khối của hỗn hợp ankin và H2 trước và sau khi dẫn qua bột Ni nung nóng.Ankin ( M1) + H2 ­­­> A (M2) ( phản ứng hiđro hóa ankin hoàn toàn )Số n của ankin (CnH2n­2 ) = 2M1(M2­2)/14(M2­M1)17 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anken.H% = 2­ 2Mx/My18 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anđehit no đơn chức.H% = 2­ 2Mx/My19 .Công thức tính % ankan A tham gia phản ứng tách. ... mA = MA.(b­a)/nVí dụ : Cho m gam alanin vào dung dịch chứa 0,375 mol NaOH . Dung dịch sau phản ứng tác dụng vừa đủ với 0,575 mol HCl . Tìm m ? ( Malanin = 89 )mA = 17,8 gam15. Công thức xác định công thức phân tử của một anken dựa vào phân tử khối của hỗn hợp anken và H2 trước và sau khi dẫn qua bột Ni nung nóng.Anken ( M1) + H2 ­­­­>A (M2) ( phản ứng hiđro hóa anken hoàn toàn )Số n của anken (CnH2n ) = M1(M2­2)/14.(M2­M1)Ví dụ : Cho X là hỗn hợp gồm olefin M và H2 , có tỉ khối hơi so với H2 là 5 . Dẫn X qua bột Ni nung nóng để phản ứng xãy ra hoàn toàn được hỗn hợp hơi Y có tỉ khối so với H2 là 6,25 .Xác định công thức phân tử của M.M1= 10 và M2 = 12,5Ta có : n = = 3M có công thức phân tử là C3H616. Công thức xác định công thức phân tử của một ankin dựa vào phân tử khối của hỗn hợp ankin và H2 trước và sau khi dẫn qua bột Ni nung nóng.Ankin ( M1) + H2 ­­­> A (M2) ( phản ứng hiđro hóa ankin hoàn toàn )Số n của ankin (CnH2n­2 ) = 2M1(M2­2)/14(M2­M1)17 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anken.H% = 2­ 2Mx/My18 .Công thức tính hiệu suất phản ứng hiđro hóa anđehit no đơn chức.H% = 2­ 2Mx/My19 .Công thức tính % ankan A tham gia phản ứng tách. ... b. C3H6O2 = 2^(3­2) = 2c. C4H8O2 = 2^(4­2) = 45. Công thức tính số đồng phân ete đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+2OSố đồng phân Cn H2n+2O =(n­1)(n­2)/2( 2 < n < 5 )Ví dụ : Số đồng phân của ete đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C3H8O = 1b. C4H10O = 3c. C5H12O = 66. Công thức tính số đồng phân xeton đơn chức no, mạch hở : Cn H2nOSố đồng phân Cn H2nO = (n­2)(n­3)/2( 3 < n < 7 )Ví dụ : Số đồng phân của xeton đơn chức no, mạch hở có công thức phân tử là :a. C4H8O = 1b. C5H10O = 3c. C6H12O = 67. Công thức tính số đồng phân amin đơn chức no, mạch hở : Cn H2n+3N(cai nay chax deo dung.tai vi dong phan dung oi ma cong thuc thi tinh sai.vo ly!!!)Số đồng phân Cn H2n+3N = 2^(n­1) ( n n CO2 )Ví dụ 1 : Đốt cháy một lượng ancol no đơn chức A được 15,4 gam CO2 và 9,45 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?Số C của ancol no = 2Vậy A có công thức phân tử là C2H6OVí dụ 2: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hiđrocacbon A thu được 26,4 gam CO2 và 16,2 gam H2O . Tìm công thức phân tử của A ?...
  • 7
  • 821
  • 3
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu hóa học lớp 12 nâng cao)

Khoa học xã hội

... tập phần hữu trong chương trình hóa học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài phần hữu ... dạy học hóa học theo hướng tích cực Sử dụng thiết bị thí nghiệm hóa học theo định hướng là nguồn để học sinh nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức hóa học. Sử dụng câu hỏi và bài tập hóa học ... nghiệm hóa học trong nội dung học tập. Bài tập hóa học phải đa dạng, phải nội dung hóa học thiết thực, hướng đến rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức, phát triển khả năng tư duy hóa học cho học...
  • 26
  • 1,353
  • 2
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hữu bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... hóa học hữu tập 2, 3. NXB Khoa học và Kỹ thuật. 43. Thái Doãn Tĩnh (2008), chế và phản ứng hóa học hữu tập 1, 2, 3, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 44. Nguyễn Văn Tòng (1995), Bài tập hóa ... (2008), Hóa học hữu tập 2, NXB Khoa học và Kỹ thuật. 41. Lê Trọng Tín (2000), Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông trung học, NXB Giáo dục. 42. Thái Doãn Tĩnh (2006), Bài tập ... trình sở lý thuyết hóa học hữu cơ, NXB Giáo dục. 38. Nguyễn Trọng Thọ (2000), Hóa hữu phần 2, NXB Giáo dục. 39. Đỗ Ngọc Thống, “Bồi dưỡng nhân tài nhìn từ một số nước phát triển”, Dạy và học...
  • 22
  • 1,145
  • 0
cong thuc tinh nhanh hoa hoc

cong thuc tinh nhanh hoa hoc

Hóa học

... VNH3 trong Y được tính: %VNH3 = –1 pH = – (log Ka + logCa) hoặc pH = –log( αCa)pH = –(log Ka + log )44 CÁC CÔNG THỨC GIẢI NHANH TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌCI.PHẦN VÔ CƠ:1. Tính lượng kết ... được khí SO2 là duy nhất:m = ( mx + 16nSO2)II.PHẦN HỮU CƠ:31. Tính hiệu suất phản ứng hiđro hoá nken:Tiến hành phản ứng hiđro hóa anken CnH2n từ hỗn hợp X gồm anken CnH2n và ... NH2(CH2)4CH(NH2)COOH.+) Axit glutamic: H2NC3H5(COOH)2.50. Tính số liên kết π của hợp chất hữu mạch hở A, công thức CxHy hoặc CxHyOz dựa vào mối liên quan giữa số mol CO2;...
  • 9
  • 2,137
  • 70
Công thức giải toán hoá học doc

Công thức giải toán hoá học doc

Hóa học - Dầu khí

... khối so với H2 là 6,25 .Xác định công thức phân tử của M.M1= 10 và M2 = 12,5Ta : n = = 3M công thức phân tử là C3H616. Công thức xác định công thức phân tử của một ankin dựa vào phân ... 36. n CO227 .Công thức tính khối lượng muối clorua khi cho muối sunfit tác dụng với dung dịch HCl giải phóng khí SO2 và H2OmMuối clorua = mMuối sunfit - 9. n SO228 .Công thức tính khối lượng ... mMuối cacbonat + 16. n SO29 .Công thức tính số mol oxi khi cho oxit tác dụng với dung dịch axit tạo muối và H2OnO (Oxit) = nO ( H2O) = 1/2nH( Axit)30 .Công thức tính khối lượng muối sunfat khi...
  • 6
  • 423
  • 0
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ - CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ pptx

PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ - CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC HỢP CHẤT HỮU pptx

Hóa học - Dầu khí

... ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ - CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC HỢP CHẤT HỮU ♣ Kiến thức cần nắm vững Bài toán 1: Đốt cháy a mol hợp chất hữu A (C, H, O, N) thu được x mol ... Khi giải bài toán về este ta thường sử dụng cả hai công thức trên. + Công thức CxHyO2 dùng để đốt cháy cho phù hợp. + Công thức R-COOR’ dùng để phản ứng với NaOH ⇒ Công thức cấu tạo ... Chất hữu X công thức phân tử C5H8O2. Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung dịch NaOH, thu được một hợp chất hữu không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức của...
  • 30
  • 6,641
  • 27
Tài liệu Ôn tập sinh học nâng cao_ Các công thức tính toán ppt

Tài liệu Ôn tập sinh học nâng cao_ Các công thức tính toán ppt

Điện - Điện tử

... tư’ giải mã 1 lần  … là z Nguyễn Đức Hữu - 8 THCS Thị Trấn Thạnh An Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen ... gắn thành phần của H3PO4 vào thành phần đường . Do đó số liên kết hoá trị Đ – P trong cả ADN là :HTĐ-P = 2(2N - 1 ) + N = 2 (N – 1)PHẦN II. CHẾ TỰ NHÂN ĐÔI CỦADNI . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT ... thành phần axit H3PO4 vào thành phần đường . Do đó số liên kết hóa trị loại này trong rN ribônu là rN Vậy số liên kết hoá trị Đ –P của ARN :HT ARN = rN – 1 + rN = 2 .rN -1 PHẦN...
  • 10
  • 1,215
  • 27
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình

Giáo dục học

... các xu hướng: tích cực hóa, cá biệt hóa, phân hóa hoạt động nhận thứchọc tập của học sinh và công nghệ hóa quy trình dạy học. Thực tiễn việc giảng dạy bộ môn Giáo dục công dân nói chung hiện ... tri thức, kĩ năng, hứng thú học tập của học sinh. Bước 3: Đánh giá về mặt định tính gồm: mức độ học tập của học sinh trong giờ học, mức độ tập trung chú ý của học sinh, thời gian duy trì tính ... thức của người học, đồng thời cũng là phương tiện nhận thức của người học mà qua đó thực hiện nhiệm vụ dạy học. Cơ sở chủ yếu để xác định phương tiện dạy học là nội dung, phương pháp dạy học. ...
  • 70
  • 786
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25