... (1)$aAAce$gạt$aAAcBe $ dừng, quay lui lên (1) Hỏi trạng thái tiếp theo của quá trình phântích là gì? phân tích xâu vào “1011” bằng thuật toán Bottom-up. Hành động của bộ phântích lần lượt là: gạt, thu gọn ... (5) (6) Câu 10Cho văn phạm phân tích xâu vào “1011” bằng thuật toán Bottom-up. Hành động của bộ phântích lần lượt là: gạt, thu gọn theo (4), gạt, thu gọn theo (2) thì trạng thái phântích tại ... vào: cde$ Đáp án C Câu 2Cho văn phạm G = {S -> aABe; A -> Abc | b; B -> d;} Phântích xâu vào “abbcde” theo phương pháp phântích bottom – up. Trạng thái phântích tại một thời điểm...
... dao động của con lắc lò xo ghép là:CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC)I. CON LẮC LÒ XO Câu 1) Dao động điều hòa là:A. Dao động ... vật lệch khỏi phương thẳng đứng một góc là: A. 0,570. B. 5,710.C. 450. D. Một giá trị khác Câu1 64) Một con lắc đơn gồm vật có thể tích 2cm3, ... 0,34m/s và 2N.vật bằng phân nửa thế năng của lò xo là:A. x = ±A 3 B. x = ±A2C. x = ±3AD. x = ±A 32 2 Câu 58) Một con lắc lò...
... nguồn gốc khác nhau.D. Cả A và B. Câu 19: Cách thức chủ yếu giúp con người thích nghi với môi trường là:A. Những biến đổi hình thái, sinh lí trên cơ thể.B. Sự phân hóa và chuyên hóa các cơ quan.C. ... triển.D. Có hoạt động tự duy trừu tượng. Câu 14: Đối tượng của sinh học:A. Thực vật.B. Động vật.C. Động vật, thực vật, vi sinh vật.D. Các cơ thể sống. Câu 15: Nhiệm vụ nào sau đây không phải ... triển muộn hơn các ngành khoa học tự nhiên khác.D. Phát triển muộn nhất trong các ngành khoa học. Câu 17: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của sinh học hiện đại:A. Nghiên cứu sự sống...
... quả khác.4πε 0 RVật lý 2 – Trắcnghiệm Tĩnh điện 311.Một sợi dây mảnh tích điện đều được uốn thành nửa đường tròn tâm O. Lực do dây tác động lên điện tích điểm q đặt tại tâm O là 2 (N). ... 14/3/2007Vật lý 2 – Trắcnghiệm Tĩnh điện 6(c) WBC = 3WCD(d) WBC = − 3WCD26.Ba điện tích điểm q được đặt tại ba đỉnh của một hình vuông cạnh a. Năng lượng tĩnh điện của hệ điện tích bằng:(a) ... WCDqCDLê Quang Nguyên 14/3/2007Vật lý 2 – Trắcnghiệm Tĩnh điện 11.Các đường sức điện trường luôn luôn hướng:(a) tới các điện tích dương. (b) ra xa các điện tích âm.(c) từ nơi có điện thế thấp...
... nhau dẫn tới sự phân li tính trạngĐáp Án C Câu 7 Sự phân li tính trạng trong chọn lọc nhân tạo(CLNT) được giải thích bằng quá trình nào dưới đây:A Đào thải những biến dị có hại, tích luỹ những ... đúngĐáp Án C Câu 5 Theo Đacuyn chọn lọc nhân tạo(CLNT) là một quá trình trong đó:A Những biến dị có hại bị đào thải, những biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất của con người được tích luỹ.B ... ở mỗi loài vật nuôi hay cây trồng theo nhiều hướng khác nhau dẫn tới sự phân li tính trạngD Tất cả đều đúngĐáp Án -D Câu 6 Phát biểu nào dưới đây không phải là nội dung của quá trình chọn loc...
... Khi chiếu chùm bức xạ có bước sóng λ1 = 0,33μm vào catôt của một tế bào quang điện thì hiệu điện thế hãm là U1. Để có hiệu điện thế hãm U2 có giá trị lU2l giảm đi 1V so với lU1l thì phải dùng bức xạ có bước sóng λ2 bằng : A. 0,75 μm.A. 0,75 μm. B. 0,54 μm. B. 0,54 μm. C. 0,66 μm.C. 0,66 μm. D. 0,45 μm.D. 0,45 μm. Câu 11. Câu 11. Xác định công thoát của electron ra khỏi kim loại với ánh sáng kích thích có bước sóng λ = 330nm, hiệu ... A. 2,398 (V). A. 2,398 (V). B. -2,398 (V). B. -2,398 (V). C. -1,694 (V). C. -1,694 (V). D. 1,694 (V).D. 1,694 (V). Câu 12. Công thoát của electron khỏi catôt của tế bào quang điện là 1,88eV. Chiếu và catôt một ánh sáng có bước sóng λ = 0,489μm. Vận tốc cực đại của electron khi thoát ra khỏi catôt ... Câu 7. Câu 7. Chiếu chùm ánh sáng có bước sóng λ = 0,666μm vào catôt của một tế bào quang điện thì phải đặt một hiệu điện thế hãm 0,69V để vừa đủ triệt tiêu dòng quang điện. Công thoát của electron là : A. 1,88.10-19 (J). B. 1,206.10-18 (J). C. 2,5.10-20 (J). D. 1,907.10-19 (J). ...
... khác biệt giữa định luật phân ly độc lập với liênkết gen là: I. Tỷ lệ phân ly kiểu hình của F1. II. Tỷ lệ phân ly kiểu hình và phân ly kiểu gen của F2. III. Tỷ lệ phân ly kiểu hình đối với ... về tỉ lệ phân li kiểu gen và tỉ lệ phân li kiểu hìnhB. Giống nhau về tỉ lệ kiểu hình ở F1, khác về tỉ lệ phân li kiểu genC. Giống nhau về tỉ lệ phân li kiểu gen, khác nhau về tỉ lệ phân li kiểuhìnhD. ... lý thuyết, xác suất và toán học thống kê trong việc phân tích kết quả nghiên cứu.C. Sử dụng lai phântích để kiểm tra kết quả.D. Làm thí nghiệm lặp lại nhiều lần để xác định tính trạng chính...
... riêng le và theo hớng không xác định. Câu 8. Theo Đacuyn, động lực của chọn lọc tự nhiên làA. Quá trình đấu tranh sinh tồnB. Những biến dị không xác định đợc tích lũy qua nhiều thế hệC. quá trình ... thế hệC. quá trình cạnh tranh của các loài sinh vật có quan hệ gần gũiD. quá trình Câu 9. Theo Đac uyn, phân li tính trạng trong CLTN sẽ dẫn tớiA. Hình thành các giốngvật nuôI, cây trồng mới.B. ... biến dị do ảnh hởng của môI tr-ờng. Câu 11. Một quần thể có cấu trúc di truyền : 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số tơng đối của các a len là:A.B.C.D. Câu 12. Đơn vị cơ sở của quá trình...
... và nhận Cắt các phân tử ADN Phân lập ANDB. Phân lập ADN Nối ADN cho và nhận Cắt các phân tử ANDC. Cắt các phân tử ADN Phân lập ADN Nối ADN cho và nhận. D. Phân lập ADN Cắt các phân tử ADN Nối ... giảm, chống chịu kémD. B và C Câu 41. Các sinh vật khác loài có thể chuyển 1 số gen cho nhau nhờ: A. Kĩ thuật lai tế bào B. Kĩ thuật cấy genC. Lai xa D. B và C đúng Câu 42. Mô tả nào dưới đây ... sau đây đúng: A. Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật thao tác trên cơ thể sinh vật dựa vào những hiểu biết về đặcđiểm cấu tạo của cơ thể sinh vật. B. Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật thao tác trên...
... phân ly toàn bộ bộ NST 2n trong những lần nguyênn phân đầu tiên của hợp tử, tạo ra thể tứ bội.b. Không phân ly toàn bộ bộ NST 2n trong nguyên phân của tế bào sôma tạo ra tế bào 4nc. Không phân ... Thuỷ2Ôn thi tốt nghiệp môn sinh học- năm học 2008 Trờng thpt chuyên bắc giang Câu hỏitrắc nghiệm Phần biến dị Câu 1. Theo quan điểm hiện đại có mấy loại biến dị:a.Biến dị xác định và biến ... 2n trong những lần nguyênn phân đầu tiên của hợp tử, tạo ra thể tứ bội. b.Không phân ly toàn bộ bộ NST 2n trong nguyên phân của tế bào sôma tạo ra tế bào 4nc. Không phân ly toàn bộ bộ NST 2n...
... nhân tạo. c. Lai. d. Cả a, b, c Câu 2. Kỹthuật di truyền là: a. Kỹthuật tác động làm biến đổi cấu trúc của gen. b. Kỹthuật tác động làm thay đổi bộ NST c. Kỹthuật thao tác trên vật liệu di ... nghiệp môn sinh học câu hỏitrắc nghiệm phần ứng dụng di truyền vào chọn giống Câu 1. Để tạo nguồn nguyên liệu trong chọn giống, con ngời chủ động dùng các phơng pháp nào: a. Kỹthuật chuyển gen. ... Nghiên cứu phả hệ. b. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. c. Nghiên cứu tế bào. d. nghiên cứu phân tử. Câu 7. Bằng kỹthuật chọc ối nghiên cứu, có thể phát hiện đợc những bất thờng về NST: a. Trớc khi...
... Khi phântích thành phần hoá học của lớp vỏ ngoài của một loại virút ARN kí sinh ở khỉ, ngời ta nhận thấy: Lớp vỏ ngoài của virút có chứa một loại protêin có đặc điểm giống nh tế bào khỉ. Câu ... sinh chấtĐề 001Chọn một đáp án đúng cho mỗi câu hỏi 1/ Điều nào sau đây là đúng khi nói về virút?a Trong hệ thống các tổ chức sống, Virrut đợc phân loại ở cấp độ dới tế bàob Các hạt virút ... Khi phântích thành phần hoá học của lớp vỏ ngoài của một loại virút ARN kí sinh ở khỉ, ngời ta nhận thấy: Lớp vỏ ngoài của virút có chứa một loại protêin có đặc điểm giống nh tế bào khỉ. Câu...
... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a không tăng b tăng gấp đôi c tăng gấp bốn d tăng gấp ba 2/ Câu nào ... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a không tăng b tăng gấp đôi c tăng gấp ba d tăng gấp bốn 2/ Câu nào ... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a tăng gấp đôi b tăng gấp ba c không tăng d tăng gấp bốn 2/ Câu nào...