0

câu hỏi trắc nghiệm phần điện

câu hỏi trắc nghiệm phần tĩnh điện

câu hỏi trắc nghiệm phần tĩnh điện

Vật lý

... 14/3/2007Vật lý 2 – Trắc nghiệm Tĩnh điện 11.Các đường sức điện trường luôn luôn hướng:(a) tới các điện tích dương. (b) ra xa các điện tích âm.(c) từ nơi có điện thế thấp đến nơi có điện thế cao. ... cường độ điện trường ở khoảng cách r trên trục của lưỡng cực điện, và EB là cường độ điện trường ở khoảng cách r trên đường trung trực của lưỡng cực điện. So sánh ta có:EVật lý 2 – Trắc nghiệm ... 14/3/2007Vật lý 2 – Trắc nghiệm Tĩnh điện 6(c) WBC = 3WCD(d) WBC = − 3WCD26.Ba điện tích điểm q được đặt tại ba đỉnh của một hình vuông cạnh a. Năng lượng tĩnh điện của hệ điện tíchbằng:(a)...
  • 12
  • 1,272
  • 6
Câu hỏi trắc nghiệm phần Quang điện.

Câu hỏi trắc nghiệm phần Quang điện.

Vật lý

...                                        A. 0,48.106 m/s.                    B. 1,53.105 m/s.                     C. 0,12.105 m/s.                   D. 0,52.106 m/s.    Câu 4: Câu 4: Biết dòng quang điện triệt tiêu khi hiệu Biết dòng quang điện triệt tiêu khi hiệu điện thế hãm là 12V. Vận tốc ban đầu điện thế hãm là 12V. Vận tốc ...                                               A.  – 5,1 (V).   A.  – 5,1 (V).                                               B.  – 4,01 (V).   B.  – 4,01 (V).                                               C.  – 3,2 (V).  C.  – 3,2 (V).                                              D.  – 3 (V).D.  – 3 (V).    Câu 20.   Chiếu lần vào catôt của một tế bào quang điện hai bức xạ điện từ có tần số f1 và f2=2f1 thì hiệu điện thế làm cho dòng quang điện triệt tiêu có giá ... 5,5.1012 hạt.     Câu 18.    Chiếu lần vào catôt của một tế bào quang điện hai bức xạ điện từ có tần số f1 và    f2 = 2f1 thì hiệu điện thế làm cho dòng quang  điện triệt tiêu có giá trị tương ứng là 6V và 16V. Giới hạn quang điện của kim loại dùng làm catôt là :                                        A.  0,18μm.                                  B.  0,25μm.                                    C.  0,31μm.                                 D.  0,44μm. ...
  • 36
  • 925
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm phân tích trong lập trình

Câu hỏi trắc nghiệm phân tích trong lập trình

Kỹ thuật lập trình

... Câu 1Cho văn phạm G = {S -> aABe; A -> Abc | b; B -> d; } Phân tích xâu vào “abbcde” ... như sau:Ngăn xếp Đầu vào Hành động$ abbcde$ gạt$a bbcde$ gạt$ab bcde$ thu gọn A -> b? ? Hỏi trạng thái của ngăn xếp và đầu vào là gì?A) ngăn xếp: $ abb đầu vào: bcde$ B) ngăn xếp: ... đầu vào: bcde$ C) ngăn xếp: $ aA đầu vào: bcde$ D) ngăn xếp: $ aA đầu vào: cde$ Đáp án C Câu 2Cho văn phạm G = {S -> aABe; A -> Abc | b; B -> d;} Phân tích xâu vào “abbcde” theo...
  • 7
  • 2,019
  • 18
205 cau hoi trac nghiem phan dao dong co hoc 12 KPB

205 cau hoi trac nghiem phan dao dong co hoc 12 KPB

Vật lý

... dao động của con lắc lò xo ghép là:CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (PHẦN DAO ĐỘNG CƠ HỌC)I. CON LẮC LÒ XO Câu 1) Dao động điều hòa là:A. Dao động ... 2,04s C. 2,45s D. 3,54s Câu1 56) Một con lăc đơn có vật nặng m = 80g, đặt trong môi điện trường đều có véc tơ cường độ điện trường Ethẳng đứng, ... mang điện tích 4.10-7C. Khi đặt con lắc trên vào trong điện đều có E = 5.106V/m nằm ngang thì vịtrí cân bằng mới của vật lệch khỏi phương...
  • 19
  • 1,582
  • 31
Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Câu hỏi trắc nghiệm phần sự phát sinh loài ngừoi

Sinh học

... triển.D. Có hoạt động tự duy trừu tượng. Câu 14: Đối tượng của sinh học:A. Thực vật.B. Động vật.C. Động vật, thực vật, vi sinh vật.D. Các cơ thể sống. Câu 15: Nhiệm vụ nào sau đây không phải ... thuyết và phương pháp nghiên cứu của nhiều ngành khoa học khác.D. Chỉ nghiên cứu ở cấp vi mô. Câu 18: Nghiên cứu cơ quan thoái hóa ở người có tác dụng:A. Kết luận người có nguồn gốc từ động ... hóa từ động vật lên người.C. Kết luận người và động vật có nguồn gốc khác nhau.D. Cả A và B. Câu 19: Cách thức chủ yếu giúp con người thích nghi với môi trường là:A. Những biến đổi hình thái,...
  • 3
  • 2,430
  • 37
Câu hỏi trắc nghiệm phần tiến hóa

Câu hỏi trắc nghiệm phần tiến hóa

Sinh học

... Câu 1 Ai là người đầu tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể:A LamácB MendenC ĐacuynD KimuraĐáp Án C Câu 2 Học thuyết tiến hoá của Đacuyn được ... thuyết tiến hoá của Đacuyn được đưa ra vào thế kỷ:A XVIIB XVIIIC XIXD Đầu thế kỉ XXĐáp Án C Câu 3 Khái niệm biến dị cá thể theo Đacuyn:A Những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài ... sinh sản hữu tính C Do sự phát sinh các đột biến trong quá trình sinh sảnD B và C đúngĐáp Án A Câu 4 Theo Đacuyn quá trình nào dưới đây là nguyên liệu chủ yếu cho chọn giống và tiến hoá:A Những...
  • 4
  • 3,393
  • 49
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần quy luật di truyền

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần quy luật di truyền

Sinh học

... Mang 7 cặp tính trạng tương phản, chu kỳ sinh sản từ 25-30 ngày.D. Câu A, B đúng.E. Câu A, B, và C đều đúng. 9. Trong thí nghiệm của Moocgan, cho các ruồi thuần chủng thân xámcánh dài lai ... ®Ò: Quy luËt di truyÒn E. Câu B, C đúng 36. Phép lai xuất hiện 1 kiểu hình duy nhất ở thế hệ sau:A. BbDD x BBddB. bbdd x BBDDC. BBDD x BBDdD. Câu A, B đúngE. Câu B, C đúng 37. Tỷ lệ ... làm tăng xuất hiện biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu chochọn giống và tiến hoá.D. Câu A, B đúng.E. Câu A, B và C đều đúng. 18. Kết quả tự thụ giữa các cá thể dị hợp 2 cặp gen và kết quả...
  • 98
  • 4,444
  • 125
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Sinh học

... định:A. Số lượng, thành phần các loại ribônuclêôtit trong cấutrúc.B. Số lượng, thành phần, trật tự của các loại ribônuclêôtitvà cấu trúc không gian của ARN.C. Thành phần và trật tự các loại ... bé của ribôxôm tách nhau.B. Trước khi tARN của axit amin kế trước tách khỏiribôxôm dưới dạng tự do.C. Khi ribôxôm đi khỏi bộ ba mã khởi đầu.D. Khi ribôxôm di chuyển bộ ba mã tiếp theo.E. Giữa ... hợp với tiểu phần bé của ribôxôm để tham giavào quá trình giải mã. 45. Trong quá trình giải mã, axit amin đến sau sẽ được gắn vào chuỗipôlypeptit đang được hình thành:A. Khi tiểu phần lớn và...
  • 40
  • 6,819
  • 124
Cau hoi trac nghiem phan tien hoa

Cau hoi trac nghiem phan tien hoa

Sinh học

... biến dị do ảnh hởng của môI tr-ờng. Câu 11. Một quần thể có cấu trúc di truyền : 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa. Tần số tơng đối của các a len là:A.B.C.D. Câu 12. Đơn vị cơ sở của quá trình ... (2) đột biến Câu 14. Loại đột biến đợc xe là nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hóa làA. Đột biến genB. Đột biến cấu trúc NStC. Đột biến số lợg nhiễm sắc thểD. Đột biến xôma Câu 15. Nhân ... ngời hiện đại câu 18. Trong quá trình hình thành laòi ngời, nhân tố sinh học đóng vai trò chủ đạo trong giai đoạnA. Vợn ngời hóa thạchB. Ngời tối cổC. Ngời cổD. Ngời hiện đại Câu 19. Những...
  • 4
  • 1,249
  • 9
Câu hỏi trắc nghiệm phần ứng dụng Dt vào chọn giống

Câu hỏi trắc nghiệm phần ứng dụng Dt vào chọn giống

Sinh học

... dụng ưu thế lai. Câu 56. Lai xa được sử dụng đặc biệt phổ biến trong:A. Chọn giống vi sinh vật B. Chọn giống cây trồngC. Chọn giống vật nuôi D. Chọn giống cây trồng và vật nuôi Câu 57. Khó khăn ... một câyD. A,B,C đều đúng Câu 39. Trong một quần thể tự phối, tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ xuất phát (P) là 100% Aa thì tỉ lệ kiểu genaa ở thế hệ thứ n ( ) là: A. B. C. D. Câu 40. Hiện tượng thoái ... giảm, chống chịu kémD. B và C Câu 41. Các sinh vật khác loài có thể chuyển 1 số gen cho nhau nhờ: A. Kĩ thuật lai tế bào B. Kĩ thuật cấy genC. Lai xa D. B và C đúng Câu 42. Mô tả nào dưới đây...
  • 6
  • 1,246
  • 21
Câu hỏi trắc nghiệm phần biến dị

Câu hỏi trắc nghiệm phần biến dị

Sinh học

... Thuỷ2Ôn thi tốt nghiệp môn sinh học- năm học 2008 Trờng thpt chuyên bắc giang Câu hỏi trắc nghiệm Phần biến dị Câu 1. Theo quan điểm hiện đại có mấy loại biến dị:a.Biến dị xác định và biến ... Chuyển đoạn NST Câu 44.Việc loại khỏi NST những gen không mong muốn trong công tác chọn giống đợc ứng dụng từ dạng đột biến a . Mất đoạn . b.Lặp đoạn. c.Đảo đoạn, d. Chuyển đoạn NST. Câu 45. Đột ... học- năm học 2008 Câu 32. Bệnh nào sau đây do đột biến gen;a. Mù màu, máu khó đông b . Bạch tạng, hồng cầu lỡi liềmc. Đao, klaifentơ, tớcnơ, ung th máu d. Cả a, b. Câu 33: Câu nào sau đây có...
  • 5
  • 1,264
  • 12
câu hỏi trắc nghiệm phần ƯDDT vào chọn giống

câu hỏi trắc nghiệm phần ƯDDT vào chọn giống

Sinh học

... bỡnh thng. Giáo viên: Nguyễn Thị ThuỷÔn thi tốt nghiệp môn sinh học câu hỏi trắc nghiệm phần ứng dụng di truyền vào chọn giống Câu 1. Để tạo nguồn nguyên liệu trong chọn giống, con ngời chủ động ... 31. b. AA = aa=21. c. AA= 43, aa=41. d. AA=41, aa=43. Câu hỏi trắc nghiệm phần di truyền học ngời Câu 1.Các phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời:a. Nghiên cứu phả hệ; nghiên ... Xung điện cao áp. d. Hoặc a, b, c Câu 58. để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai ,ngời ta sử dụng:a. Nguồn xung điện cao áp. b. Hoocmôn phù hợp. c. Vitamin. d. các axit hữu cơ.Câu...
  • 7
  • 930
  • 12
Cau hoi trac nghiem phan vi rut va bÑnh truyen nhiem

Cau hoi trac nghiem phan vi rut va bÑnh truyen nhiem

Sinh học

... là thành phần cấu tạo của virút?a ARN 2 sợi đơn b ADN sợi đơn c ADN sợi képd ARN sợi đơn e Tất cả các thành phần trên đều có thể là thành phần của virút 25/ Khi phân tích thành phần hoá học ... nhiễm tế bào E.coli, phần nào của phage đi vào tế bào chủ?a Lớp vỏ ngoài b Phần đầu chứa lõi axit nucleicc Chỉ có lõi axit nuclêic d Toàn bọ phage e Các gai đuôi 24/ Thành phần nào sau đây, nếu ... nhiễm tế bào E.coli, phần nào của phage đi vào tế bào chủ?a Toàn bộ phage b Lớp vỏ ngoài c Phần đầu chứa lõi axit nucleic d Các gai đuôi e Chỉ có lõi axit nuclêic 23/ Thành phần nào sau đây, nếu...
  • 8
  • 992
  • 11
câu hỏi trắc nghiệm phần vsv

câu hỏi trắc nghiệm phần vsv

Sinh học

... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a không tăng b tăng gấp đôi c tăng gấp bốn d tăng gấp ba 2/ Câu nào ... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a không tăng b tăng gấp đôi c tăng gấp ba d tăng gấp bốn 2/ Câu nào ... cho mỗi câu hỏi 1/ Sau thời gian một thế hệ, số lợng tế bào của quần thể vi sinh vật trong điều kiện nuôi cấy thích hợp sẽ:a tăng gấp đôi b tăng gấp ba c không tăng d tăng gấp bốn 2/ Câu nào...
  • 8
  • 1,179
  • 9
Câu hỏi trắc nghiệm phần Cơ học vật rắn

Câu hỏi trắc nghiệm phần Cơ học vật rắn

Tư liệu khác

... góc. C. có cùng vận tốc góc. D. có cùng vận tốc dài. Câu 2: Đơn vị của mômen quán tính:A. kg.m2/s2. B. kg.m2. C. kg.m/s. D. kg.m2/s. Câu 3: Một vật rắn quay đều xung quanh một trục. Một ... với R. Câu 4: Một vật rắn quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ quanh một trục cố định. Sau thời gian t kể từ lúc bắt đầu quay, số vòng quay đượctỉ lệ với:A. t B. t. C. t2. D. t3. Câu 5: ... 240. D. 86. Câu 11: Mômen quán tính của đĩa tròn đồng chất bán kính R, khối lượng m đối với trục quay của đĩa là:A. I = 2121mR. B. I = mR2. C. I = 221mR. D. I = 252mR. Câu 12: Một...
  • 2
  • 941
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25