câu 2 tại sao nhiều loại cây cảnh trồng ở chậu trong nhà mà vẫn xanh tốt

Điều kiện quang hợp của cây

Điều kiện quang hợp của cây

Ngày tải lên : 12/02/2015, 12:00
... quang hp cú ý ngha gỡ liờn quan n s sng trờn trỏi t? Tit 25 - Bi 22 : NH HNG CA CC IU KIN BấN NGOI N QUANH HP, í NGHA CA QUANG HP Tit 25 - Bi 22 : NH HNG CA CC IU KIN BấN NGOI N QUANH HP, í NGHA CA ... mỏy phun nc Ti nc cho cõy Tit 25 - Bi 22 : NH HNG CA CC IU KIN BấN NGOI N QUANH HP, í NGHA CA QUANG HP Nhng iu kin bờn ngoi no nh hng n quang hp? Quang hp ca cõy xanh cú ý ngha gỡ? Tho lun tr ... sinh vt ng vt Nm Ôxi Ôxi Ôxi Tit 25 - Bi 22 : NH HNG CA CC IU KIN BấN NGOI N QUANH HP, í NGHA CA QUANG HP Nhng iu kin bờn ngoi no nh hng n quang hp? Quang hp ca cõy xanh cú ý ngha gỡ? Tho lun tr...
  • 32
  • 947
  • 0
Luận văn: Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông  chương trình chuẩn

Luận văn: Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 18/09/2015, 15:27
... HS học tập nói chung, học tập LS nói riêng 2. 1 .2 Trong nước Việt Nam, việc nghiên cứu PP sử dụng tư liệu tài liệu DH nhà giáo dục học giáo dục LS ý Trong “Giáo dục học” Tập 1, Hà Thế Ngữ Đặng ... sử” (xuất 19 92) , tái có sửa chữa bổ sung nhiều lần năm 1988, 1999, 20 00, 20 01 tiếp tục đề cập đến vị trí, vai trò PP sử dụng tư liệu DH, bao gồm tư liệu LS tư liệu văn học Năm 20 02, “Phương pháp ... thiện nhiều, HS thích học trước 15 Chưa tương xứng với vị trí, vai trò môn 20 Tỉ lệ 12 60 Rất thấp, giảng khô khan Chất lượng Số người 0 25 15 75 0 0 25 Thấp GV hầu hết áp dụng PPDH truyền thống 2. Ở...
  • 159
  • 1.8K
  • 5
Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945)  lớp 11 trung học phổ thông-  chương trình chuẩn

Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 27/03/2016, 20:26
... 1945) 51 2. 2.1 Kiến thức 51 2. 2 .2. Tƣ tƣởng, thái độ 51 2. 2.3.Phát triển 52 2.3 Nội dung kiến thức phần LSTG (1917 – 1945) 52 2.4 Một số yêu cầu ... nói chung, học tập LS nói riêng 2. 1 .2 Trong nước Việt Nam, việc nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng tƣ liệu tài liệu dạy học đƣợc nhà giáo dục học giáo dục lịch sử ý Trong Đề tài: Khai thác sử dụng ... (xuất 19 92) , tái có sửa chữa bổ sung nhiều lần năm 1988, 1999, 20 00, 20 01 tiếp tục đề cập đến vị trí, vai trò phƣơng pháp sử dụng tƣ liệu DH, bao gồm tƣ liệu LS tƣ liệu văn học Năm 20 02, “Phương...
  • 146
  • 1.3K
  • 8
Bài giảng 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC

Bài giảng 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC

Ngày tải lên : 04/12/2013, 09:11
... làm đồ án, luận văn tốt nghiệp, thực tập sở khai thác phần mềm tự nguồn mở sử dụng OpenOffice.Org để viết tài liệu trình chiếu báo cáo luận án tốt nghiệp Đến tháng 9 /20 10, sở giáo dục hoàn tất ... nguồn mở Nghiên cứu, phát triển thêm mô đun cho phần mềm tự nguồn mở; Khuyến khích đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học dựa phần mềm tự nguồn mở và phát triển sản phẩm phần mềm nguồn mở Giáo ... nguồn đóng Giáo viên sử dụng tài liệu, giáo trình, sách giáo khoa biên soạn phần mềm tự nguồn mở có giá trị tương đương thay tài liệu, giáo trình, sách giáo khoa soạn với nội dung dựa vào sản...
  • 2
  • 466
  • 0
Tài liệu Giới thiệu một số trang thiết bị cải tiến và tự chế sử dụng trong phẫu thuật nội soi mũi xoang doc

Tài liệu Giới thiệu một số trang thiết bị cải tiến và tự chế sử dụng trong phẫu thuật nội soi mũi xoang doc

Ngày tải lên : 09/12/2013, 22:15
... kẹp khủyu Loại phẫu thuật Lô 1(N=105) Lô (N=107) Mở khe 107 107 Nạo sàng trước 36 30 Nạo sàng toàn 12 56 Mở xoang bướm 10 Mở xoang trán Chỉnh hình mũi 12 Chỉnh hình 5 Mở khe Tổng số 171 23 0 Để đánh ... biến chứng lô Biến chứng Lô 1(N=105) Lô 2( N=107) P Thò giác 0 Chảy dòch não tủy Chảy máu mổ Chảy máu sau rút bấc 0 (2% ) 4 (2% ) 0, 62 (NS) (2% ) 3 (2% ) 0, 62( NS) (NS: ý nghóa thống kê) Như khác biệt ... bò: tối thiểu đầy đủ đại Tình trạng niêm mạc Lô 1(N=105) Lô 2( N=107) P Phục hồi tốt 48(46%) 55(54%) 0 ,21 (NS) Dính nhiều, tắc khe (7%) 3 (2% ) 0,15 (NS) Còn phù nề, sơ hóa 50(47%) 47(44%) 0,68 (NS)...
  • 4
  • 980
  • 10
an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất

an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:25
... 11 2. 2.1 Text 12 2 .2. 2 Diagram and figure 12 2 .2. 3 Vocabulary 12 2.3 Lexical cohesion 12 2.3.1 Reiteration 12 2.3.1.1 ... Nouns 50% 53% 46% 25 % 27 % 25 % 36% 58% 25 % 38% Verbs 5% 7% 9% 12% 0% 0% 14% 0% 0% 5% Adjs 30% 30% 27 % 25 % 46% 50% 27 % 5% 50% 32% Others 15% 10% 18% 38% 27 % 25 % 23 % 37% 25 % 25 % Table 2. 5: Frequency ... 11 - - 12 Types of LCD Text Text Text Text Text Text Text Text Text Repetition 16% 35% 25 % 21 % 22 % 47% 23 % 33% 29 % 27 % Synonym 19% 19% 12% 7% 8% 2% 19% 15% 3% 12% Antonym 6% 3% 2% 4% 2% 5% 4%...
  • 55
  • 841
  • 0
an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất tt

an analysis of lexical cohesion in document of the textbook of english for geology = phân tích liên kết từ vựng sử dụng trong những tài liệu của giáo trình tiếng anh chuyên ngành địa chất tt

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:25
... 11 2. 1.1 Definition of EG .11 2. 1 .2 Some features of EG 11 2. 2 Cohesion and structure of each unit in EG textbook 11 2. 2.1 Text 12 2 .2. 2 Diagram ... parts of speech 16 2. 3.1 .2 Synonym 17 2. 3.1.3 Antonym 20 2. 3.1.4 Super-ordinate 22 2. 3 .2 Collocation 23 Chapter 3: MAJOR FINDINGS ... 12 2 .2. 2 Diagram and figure 12 2 .2. 3 Vocabulary 12 2.3 Lexical cohesion 12 2.3.1 Reiteration 12 2.3.1.1 Repetition 13 a Repetition...
  • 10
  • 722
  • 0
thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai   chương trình sinh học 10   trung học phổ thông

thiết kế một số sơ đồ tư duy bằng phần mềm imindmap 7 0 1 sử dụng trong dạy học phần một và phần hai chương trình sinh học 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/08/2015, 09:00
... 26 2. 3 .2 Phƣơng pháp điều tra Sƣ phạm 26 2. 3 .2. 1 Thiết kế sử dụng phiếu điều tra giáo viên 26 2. 3 .2. 2 Thiết kế sử dụng phiếu điều tra sinh viên 26 2. 3 .2. 3 Thiết ... 3 .2. 1 Mục đích 29 3 .2. 2 Đối tƣợng 29 3 .2. 3 Nội dung 29 3 .2. 4.1 Bố trí thực nghiệm học sinh 29 3 .2. 4 .2 Bố trí thực nghiệm giáo viên 29 3 .2. 4.3 ... CỨU 26 2. 1.1 Đối tƣợng nghiên cứu 26 2. 1 .2 Khách thể nghiên cứu 26 2. 2 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 26 2. 3 PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 2. 3.1 Phƣơng...
  • 74
  • 791
  • 0
Xây dựng bài tập vật lí có nội dung thực tiễn để sử dụng trong dạy học chuyển động ném   vật lí 10

Xây dựng bài tập vật lí có nội dung thực tiễn để sử dụng trong dạy học chuyển động ném vật lí 10

Ngày tải lên : 23/10/2015, 16:59
... 21 2. 1 Mục tiêu kiến thức, kĩ vềchuyển động ném ngang 21 2. 1.1 Mục tiêu kiến thức 21 2. 1 .2. Mục tiêu kĩ 21 2. 2 Nội dung kiến thức chuyển động n ém 22 2. 2.1 Chuyển ... Chuyển động ném x iê n 22 2. 2 .2. Chuyển động ném ngang 24 2. 3 Xây dựng tập vật lí có nội dung thực tiễn “Chuyển động ném” - V ậ t lí 10 26 2. 3.1 Sự cần thiết phải xây ... 26 2. 3 .2 Yêu cầu xây dựng tập vật lí có nội dung thực tiễn chuyển động ném 26 2. 3.3 Xây dựng tập vật lí có nội dung thực tiễn chuyển động ném 27 2. 4 Hướng...
  • 66
  • 2K
  • 8
Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương II, phần 6   SGK   sinh học 12 nâng cao

Phân tích nội dung, xây dựng tư liệu và thiết kế bài học góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương II, phần 6 SGK sinh học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:49
... 11 Khóa luận tốt nghiệp Kiều Thị Hải Yến K32A _ Sinh Chng 2: I TNG V PHNG PHP NGHIấN CU 2. 1 i tng v phm vi nghiờn cu 2. 1.1 i tng nghiờn cu - Ni dung SGK sinh hc 12 nõng cao - HS lp 12 cỏc trng ... II: Nguyờn nhõn v c ch tin hoỏ thuc lp 12 nõng cao Gúp phn i mi phng phỏp dy hc v nõng cao cht lng dy hc SH 12 nõng cao 2. 2 Nhim v - Phõn tớch ni dung SGK 12 mi c bit l phõn tớch ni dung chng II: ... THPT 2. 2.3 Phng phỏp chuyờn gia - Tham kho cỏc ý kin ca cỏc GV ph thụng - Ly ý kin úng gúp ca cỏn b qun lý, cỏc chuyờn gia giỏo dc Trường ĐHSP Hà Nội 12 Khóa luận tốt nghiệp Kiều Thị Hải Yến K32A...
  • 78
  • 365
  • 0
Một số công cụ toán sử dụng trong cơ học lượng tử

Một số công cụ toán sử dụng trong cơ học lượng tử

Ngày tải lên : 30/11/2015, 22:14
... = x – y2 Thử đặt (1) y = C0 + C1x + C2x2 +… Khi (1) trở thành 2C2  6C3x  12C4 x  x-C 02 -2C0C1x   C 12  2C0C2  x Bằng cách cho hệ số số hạng có bậc lũy thừa x ta được: C2   C 02 1 C3 ... Muốn (40) thay k (2k - 1) a 2k 1  Khi k đủ lớn:  2k  1    4k  1    a 2k 1  a 2k 1  a 2k 1 2k  2k  1  2k   2  2k   1 4k  1     2k  2k  1 k 29 Lê Văn Duẩn K31 ...  r r r r  2 r r cos   2   r sin   r sin   2 Do  tùy ý nên: 22 cos  2   2    r r r r  2 r sin   r sin   2   1     2    r ...
  • 44
  • 685
  • 0
Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường   chương 6  các kỹ thuật thu thập dữ liệu áp dụng trong khoa học môi trường

Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường chương 6 các kỹ thuật thu thập dữ liệu áp dụng trong khoa học môi trường

Ngày tải lên : 30/03/2016, 16:52
... ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi „ Bảng ng câu hỏi cần nội dung: • (1) Loại câu hỏi • (2) Trật tự logic câu hỏi Điều tra ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi „ Câu hỏi kèm ... “Không” „ Câu hỏi kèm nhiều phương án trả lời „ Câu hỏi kèm phương án trả lời có trọng ng số „ Những câu hỏi mở, để người điền phiếu trả lời tùy ý Điều tra ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi ... bảng ng câu hỏi „ Là phương pháp áp dụng ng phổ biến „ Điều tra ng bảng ng câu hỏi thực chất ng vấn „ Kết điều tra phụ thuộc vào việc chuẩn bò câu hỏi „ Về mặt kỹ thuật, phương pháp có loại công...
  • 36
  • 450
  • 0
Thiết kế hệ thống cân tự động sử dụng trong quá trình đóng gói sản phẩm

Thiết kế hệ thống cân tự động sử dụng trong quá trình đóng gói sản phẩm

Ngày tải lên : 20/11/2012, 11:36
... Nghiên cứu sở lý thuyết .4 2. 1 Các khái niệm 2. 1.1 Các trạng thái trình đóng bao .4 2. 1 .2 Các biến trình .5 2. 2 Quá trình cân đóng bao: 2. 2.1 Xung ... Xung đầu 2. 2 .2 Lưu đồ thuật toán 2. 2.3 Quá trình cân phối liệu 2. 3 Mạng truyền thông công nghiệp 10 2. 3.1 MODBUS .10 2. 3 .2 CAN ... liệu 40 020 Lượng dư nguyên liệu 40 021 Lượng dư nguyên liệu 40 022 Khoảng trọng lượng (zero range) 40 023 Chu kỳ tự động sửa lượng dư 40 024 Bắt đầu thời gian trễ 40 025 Thời gian cấm 40 026 Thời gian...
  • 94
  • 1.8K
  • 11
KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

KHAI THÁC PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:21
... Camcorder), máy quét hình (Scanner), số thiết bị khác, tạo sở hạ tầng CNTT cho giáo viên sử dụng vào trình dạy học Năm học 20 07 - 20 08 sau học nâng cao trình độ trường đại học chuyên ngành toán ... đồng thời nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Đến đề tài bổ sung hoàn thiện nhằm phục vụ tốt ứng dụng dạy học toán trường THCS, Thực tế tất giáo viên nhà trường từ mò mẫm với tin học sử dụng ... lượng giáo dục nhà trường • Cung cấp cho giáo viên biết sử dụng CNTT vào dạy học Toán, tiếp cận với phần mềm có nhiều ứng dụng, từ giáo viên tiếp tục nghiên cứu trình dạy học Nhiều giáo viên...
  • 12
  • 1.3K
  • 11
Một số phương tiện giao dịch thanh toán điện tử được sử dụng trong ngân hàng điện tử

Một số phương tiện giao dịch thanh toán điện tử được sử dụng trong ngân hàng điện tử

Ngày tải lên : 17/04/2013, 16:18
... 20 00 1 02 phiên Năm 20 01 Năm 20 02 2003 (đến Tổng cộng 16/ 12/ 2003) Doanh số 1.903,5 3.933,8 9.145,53 16.740 31. 722 ,83 NHNN mua 1.353,5 3.313,8 724 5,53 9.500 21 .4 12, 83 NHNN bán 550 620 1.900 7 .24 0 ... kể Trong tháng cuối năm, tỷ giá tăng tới 1 ,2% làm cho mức tăng năm 2, 2% *Giai đoạn 20 04 -20 05 - Tình hình kinh tế xã hội giai đoạn 20 04 -20 05 Trong năm 20 04 -20 05, kinh tế Việt Nam diễn bối cảnh ... mạnh lãi suất thị trường quốc tế tháng 12/ 2001) Trong năm 20 02 tỷ lệ dự trữ bắt buộc điều chỉnh giảm lần xuống 8% vào tháng 4 /20 02 xuống 5% vào tháng 12/ 20 02, tạo điều kiện để hạn chế tác động bất...
  • 46
  • 709
  • 0
NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ HÀN TỰ ĐỘNG SỬ DỤNG TRONG CHẾ TẠO TÀU VỎTHÉP

NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ HÀN TỰ ĐỘNG SỬ DỤNG TRONG CHẾ TẠO TÀU VỎTHÉP

Ngày tải lên : 29/04/2013, 09:26
... 10 ÷ 20 SiO 2; 05 ÷ 15 TiO2; 00 ÷ 10 ZrO2; 20 ÷ 50 Al2O3; 10 ÷ 20 MnO; 00 ÷ 05 CaO; 05 ÷ 15 CaF2 + AB (bazơ; B = 1 ,2 ÷ 2, 0): Al2O3 + MnO + CaO = 20 + FB (bazơ; B = 2, 5 ÷ 3,5): 05 ÷ 20 SiO2; 10 ... 14 2. 1.3 Đặc điểm phân loại hàn 18 2. 1.4 Ứng suất biến dạng hàn .21 2. 2 Khái niệm chung hàn tự động lớp thuốc 28 2. 2.1 Nguyên lý hàn tự động lớp thuốc 28 2. 2 .2 Đặc ... Hàn nguội; 20 Hàn điện tiếp xúc; 21 Hàn ma sát; 22 Hàn khuếch tán chân không; 23 Hàn cao tần; 24 Hàn rèn; 25 Hàn giáp mối; 26 Hàn điểm; 27 Hàn đường; 28 Hàn điện cực giả; 29 Hàn điểm tụ Trong ngành...
  • 86
  • 1.1K
  • 7
Gián án 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC

Gián án 5 PHAN MEM SU DUNG TRONG DAY HOC

Ngày tải lên : 04/12/2013, 09:11
... làm đồ án, luận văn tốt nghiệp, thực tập sở khai thác phần mềm tự nguồn mở sử dụng OpenOffice.Org để viết tài liệu trình chiếu báo cáo luận án tốt nghiệp Đến tháng 9 /20 10, sở giáo dục hoàn tất ... nguồn mở Nghiên cứu, phát triển thêm mô đun cho phần mềm tự nguồn mở; Khuyến khích đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học dựa phần mềm tự nguồn mở và phát triển sản phẩm phần mềm nguồn mở Giáo ... nguồn đóng Giáo viên sử dụng tài liệu, giáo trình, sách giáo khoa biên soạn phần mềm tự nguồn mở có giá trị tương đương thay tài liệu, giáo trình, sách giáo khoa soạn với nội dung dựa vào sản...
  • 2
  • 397
  • 0