Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường chương 6 các kỹ thuật thu thập dữ liệu áp dụng trong khoa học môi trường

Các kỹ thuật thu thập liệu áp dụng ng Khoa học Môi trường ng TS Lê Quốc Tuấn Khoa Môi trường Tài nguyên Đại học Nông Lâm Tp HCM Thiết kế phát triển công cụ khảo sát Phát triển bảng câu hỏi Phát triển kế hoạch vấn Các nguồn liệu Chọn mẫu Thu thập số liệu Thiết kế khảo sát Đònh lượng Các phân tích ban đầu Phân tích Phân tích liệu Các kết Thảo luận phát triển mô hình Đònh tính Các bước thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu Mục đích nghiên cứu tài liệu „ Thu thập thông tin sau: Cơ sở lý thuyết liên quan đến chủ đề nghiên cứu Thành nh tựu lý thuyết liên quan Kết nghiên cứu công bố Số liệu thống ng kê Trong nghiên cứu tài liệu, người nghiên cứu phải phân tích tổng hợp tài liệu Nghiên cứu tài liệu Phân tích nguồn tài liệu „ Chủng ng loại tài liệu Tạp chí báo cáo khoa học ngành nh Tác phẩm khoa học Tạp chí báo cáo khoa học ngành nh Tài liệu lưu trữ Thông tin đại chúng ng Các nguồn tài liệu tồn dạng: Cấp I (tài liệu gốc) Cấp II (trích dẫn, tổng hợp từ tài liệu cấp I) Nghiên cứu tài liệu Phân tích nguồn tài liệu „ Tác giả nhóm tác giả Tác giả ngành nh hay ngành nh Tác giả nước hay nước Nghiên cứu tài liệu Tổng ng hợp tài liệu „ Tổng ng hợp tài liệu bao gồm: Bổ túc tài liệu sau phân tích, phát thiếu sót sai lệch ch Lựa chọn tài liệu, chọn thông tin cần thiết để xây dựng ng luận Tóm lượt xếp tài liệu Mô hình hóa ý tưởng ng từ tài liệu: Đây bước quan trọng ng NC tài liệu Khảo sát thực đòa „ „ „ „ Là quan sát để lấy thông tin Được sử dụng ng NCKH Tự nhiên, Xã hội Công nghệ Trong khảo sát thực đòa, người NC quan sát tồn Nhược điểm Khảo sát thực đòa chậm chạp thụ động ng Khảo sát thực đòa Phân loại khảo sát thực đòa Theo mức độ chuẩn bò ¾ Quan sát chuẩn bò trước: quan sát theo kế hoạch ch chuẩn bò từ trước ¾ Quan sát không chuẩn bò trước: quan sát ngẫu nhiên người nghiên cứu bắt gặp kiện Khảo sát thực đòa Phân loại khảo sát thực đòa Theo quan hệ người quan sát người bò quan sát ¾ Quan sát không tham dự: quan sát người quan sát đóng ng vai người ghi chép túy ¾ Quan sát tham dự: quan sát người quan sát hòa nhập vào đối tượng ng khảo sát thành nh viên Khảo sát thực đòa Phân loại khảo sát thực đòa Theo mục đích nắm bắt chất đối tượng ng quan sát ¾ Quan sát hình thái: quan sát hình dạng ng bên yếu tố cấu thành nh tổ chức ¾ Quan sát chức năng: quan sát chất nhiệm vụ hệ thống ng Hội nghò khoa học Hình thức kỷ yếu khoa học Phần I Phần bìa Phần II Sơ đồ tổ chức hội nghò Phần III Các báo cáo thông báo khoa học Phần IV Phụ đính Điều tra ng bảng ng câu hỏi „ Là phương pháp áp dụng ng phổ biến „ Điều tra ng bảng ng câu hỏi thực chất ng vấn „ Kết điều tra phụ thuộc vào việc chuẩn bò câu hỏi „ Về mặt kỹ thuật, phương pháp có loại công việc phải quan tâm: „ Chọn mẫu „ Thiết kế bảng ng câu hỏi „ Xử lý kết điều tra Điều tra ng bảng ng câu hỏi Chọn mẫu „ Việc chọn mẫu phải đảm bảo tính ngẫu nhiên „ Mẫu phải mang tính đại diện „ „ Không chọn mẫu theo đònh hướng ng chủ quan người nghiên cứu Có cách ch tiếp cận chọn mẫu: Phi xác xuất Xác xuất Điều tra ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi „ Bảng ng câu hỏi cần nội dung: • (1) Loại câu hỏi • (2) Trật tự logic câu hỏi Điều tra ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi „ Câu hỏi kèm phương án trả lời “Có” “Không” „ Câu hỏi kèm nhiều phương án trả lời „ Câu hỏi kèm phương án trả lời có trọng ng số „ Những câu hỏi mở, để người điền phiếu trả lời tùy ý Điều tra ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi Những lưu ý quan trọng ng ① Các câu hỏi đảm bảo khai thác cao ý kiến cá nhân người hỏi ② Đối với câu hỏi nhạy cảm, người nghiên cứu phải khéo léo đặt câu hỏi gián tiếp ③ Bảng ng câu hỏi phải vừa mang tính kỹ thuật, vừa mang tính nghệ thuật Điều tra ng bảng ng câu hỏi Xử lý kết điều tra Kết điều tra xử lý dựa sở thống ng kê toán Xử lý đònh lượng ng đònh tính Sự can thiệp ng phán đoán người mang tính đònh xử lý kết điều tra Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm phương pháp thu thập thông tin thực quan sát điều kiện tác động lên đối tượng khảo sát môi trường xung quanh đối tượng khảo sát cách có chủ ý Lónh vực áp dụng 9 9 Nghiên cứu tự nhiên Kỹ thuật Y học Xã hội …và lónh vực nghiên cứu khác Phương pháp thực nghiệm Lợi ích thực nghiệm Bằng việc thay đổi tham số, người nghiên cứu tạo nhiều hội thu kết mong muốn như: Tách ch riêng ng phần đối tượng ng để quan sát Biến đổi môi trường ng đối tượng ng để khảo sát Rút ngắn thời gian tiếp cận quan sát Tiến hành nh thực nghiệm lặp lại nhiều lần để kiểm tra lẫn Không bò hạn chế thời gian không gian Phương pháp thực nghiệm Phân loại thực nghiệm Tùy theo vò trí, thực nghiệm chia thành: Thực nghiệm phòng ng thí nghiệm Thực nghiệm trường ng Phương pháp thực nghiệm Phân loại thực nghiệm Tùy theo mục đích quan sát, thực nghiệm chia thành: Thực nghiệm thăm dò: nhằm phát chất vật Thực nghiệm kiểm tra: kiểm chứng ng giả thuyết Thực nghiệm song hành nh: tiến hành nh đối tượng ng khác điều kiện giống ng Thực nghiệm đối nghòch: đối tượng ng giống ng nhau, môi trường ng khác Thực nghiệm so sánh nh: đối tượng ng khác nhau, có đối tượng ng dùng ng làm đối chứng ng Phương pháp thực nghiệm Phân loại thực nghiệm Tùy theo diễn trình, thực nghiệm chia thành: Thực nghiệm cấp diễn: ảnh nh hưởng ng tác nhân lên đối tượng ng thời gian ngắn Thực nghiệm trường ng diễn: …trong thời gian dài, liên tục Thực nghiệm bán cấp diễn Phương pháp thực nghiệm Các nguyên tắc phải tuân thủ Đề chuẩn đánh nh giá phương thức đánh nh giá Chỉ đònh yếu tố thay đổi: thay đổi trạng ng thái đối tượng ng, thay đổi môi trường ng Giữ ổn đònh yếu tố không bò người nghiên cứu khống ng chế Mẫu lựa chọn phải phổ biến kết khách ch quan Đưa số giả thiết thực nghiệm để loại bớt yếu tố tác động ng phức tạp Phương pháp thực nghiệm Một số phương pháp thực nghiệm NCMT Thực nghiệm thử sai: Tiến hành nh lập lập lại đạt kết cuối ng Tốn kém, thời gian Thực nghiệm mô hình: Dễ thực hiện, giảm thiểu rủi ro Tài liệu tham khảo Chương IV: Thu thập xử lý thông tin Vũ Cao Đàm, 2008 Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học c Nxb Giáo Dục Webpage: http://www2.hcmuaf.edu.vn/contents.php?gid=523&ur=quoctuan [...]... mang tính quyết đònh trong xử lý kết quả điều tra Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm là một phương pháp thu thập thông tin được thực hiện bởi những quan sát trong điều kiện tác động lên đối tượng khảo sát và môi trường xung quanh đối tượng khảo sát một cách có chủ ý Lónh vực áp dụng 9 9 9 9 9 Nghiên cứu tự nhiên Kỹ thu t Y học Xã hội …và các lónh vực nghiên cứu khác Phương pháp thực nghiệm Lợi ích... Hội nghò khoa học Hình thức của một kỷ yếu khoa học Phần I Phần bìa Phần II Sơ đồ tổ chức hội nghò Phần III Các báo cáo và thông báo khoa học Phần IV Phụ đính Điều tra bằng ng bảng ng câu hỏi „ Là phương pháp được áp dụng ng phổ biến „ Điều tra bằng ng bảng ng câu hỏi thực chất là một cuộc phỏng ng vấn „ Kết quả điều tra phụ thu c vào việc chuẩn bò các câu hỏi „ Về mặt kỹ thu t, phương pháp này có... ch tạo điều kiện thu n lợi cho mọi người đều phát biểu ý kiến Hội nghò khoa học Các loại hội nghò „ Thảo luận bàn tròn „ Hội thảo khoa học „ Lớp tập huấn „ Hội nghò khoa học Hội nghò khoa học Tiến trình của một hội nghò „ Thuyết trình „ Câu hỏi „ Bình luận „ Bổ sung „ Kiến nghò „ Ghi nhận Hội nghò khoa học Kỷ yếu khoa học Là ấn phẩm công bố các công trình nghiên cứu, các thảo luận trong khuôn khổ của... tác động ng phức tạp Phương pháp thực nghiệm Một số phương pháp thực nghiệm trong NCMT 9 Thực nghiệm thử và sai: Tiến hành nh lập đi lập lại cho đến khi đạt kết quả cuối cùng ng Tốn kém, mất thời gian 9 Thực nghiệm trên mô hình: Dễ thực hiện, giảm thiểu rủi ro Tài liệu tham khảo Chương IV: Thu thập và xử lý thông tin Vũ Cao Đàm, 2008 Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học c Nxb Giáo Dục Webpage:... đối tượng ng quan sát ¾ Quan sát tự động ng theo chương trình Khảo sát thực đòa Phân loại khảo sát thực đòa 6 Theo các phương tiện được sử dụng ng trong quan sát ¾ Trực tiếp quan sát tại đòa bàn nghiên cứu ¾ Sử dụng ng các phương tiện ghi âm ghi hình ¾ Sử dụng ng các phương tiện đo lường ng Phỏng ng vấn „ „ „ Đưa ra câu hỏi với người đối thoại để thu thập thông tin Trước hết phải chọn người đối thoại... lên đối tượng ng trong thời gian ngắn 9 Thực nghiệm trường ng diễn: trong thời gian dài, liên tục 9 Thực nghiệm bán cấp diễn Phương pháp thực nghiệm Các nguyên tắc phải tuân thủ 9 Đề ra những chuẩn đánh nh giá và phương thức đánh nh giá 9 Chỉ đònh những yếu tố thay đổi: thay đổi trạng ng thái của đối tượng ng, thay đổi môi trường ng 9 Giữ ổn đònh những yếu tố không bò người nghiên cứu khống ng chế... thì cách đặt câu hỏi đặc biệt quan trọng, vì nó có ảnh hưởng quyết đònh đến kết quả phỏng vấn Hội nghò khoa học „ „ „ „ Hội nghò khoa học là sự thảo luận của các nhóm chuyên gia Đưa ra chủ đề để tranh luận, phân tích, phản hồi Nhược điểm của phương pháp này là các ý kiến thường ng bò chi phối bởi những người có tài hùng ng biện, có đòa vò so với những người tham gia Khắc phục nhược điểm bằng ng cách... đổi các tham số, người nghiên cứu có thể tạo ra nhiều cơ hội thu được những kết quả mong muốn như: 9 Tách ch riêng từng ng phần thu n nhất của đối tượng ng để quan sát 9 Biến đổi môi trường ng của đối tượng ng để khảo sát 9 Rút ngắn được thời gian tiếp cận trong quan sát 9 Tiến hành nh những thực nghiệm được lặp lại nhiều lần để kiểm tra lẫn nhau 9 Không bò hạn chế bởi thời gian và không gian Phương pháp. .. tra: kiểm chứng ng các giả thuyết 9 Thực nghiệm song hành nh: tiến hành nh trên các đối tượng ng khác nhau trong điều kiện giống ng nhau 9 Thực nghiệm đối nghòch: đối tượng ng giống ng nhau, môi trường ng khác nhau 9 Thực nghiệm so sánh nh: 2 đối tượng ng khác nhau, trong đó có 1 đối tượng ng dùng ng làm đối chứng ng Phương pháp thực nghiệm Phân loại thực nghiệm Tùy theo diễn trình, thực nghiệm được chia... tra bằng ng bảng ng câu hỏi Thiết kế bảng ng câu hỏi Những lưu ý quan trọng ng ① Các câu hỏi luôn đảm bảo khai thác cao nhất ý kiến của cá nhân của người được hỏi ② Đối với những câu hỏi nhạy cảm, người nghiên cứu phải khéo léo đặt những câu hỏi gián tiếp ③ Bảng ng câu hỏi phải vừa mang tính kỹ thu t, vừa mang tính nghệ thu t Điều tra bằng ng bảng ng câu hỏi Xử lý kết quả điều tra 9 Kết quả điều tra ... cứu Nghiên cứu tài liệu Mục đích nghiên cứu tài liệu „ Thu thập thông tin sau: Cơ sở lý thuyết liên quan đến chủ đề nghiên cứu Thành nh tựu lý thuyết liên quan Kết nghiên cứu công bố Số liệu. .. Trong nghiên cứu tài liệu, người nghiên cứu phải phân tích tổng hợp tài liệu Nghiên cứu tài liệu Phân tích nguồn tài liệu „ Chủng ng loại tài liệu Tạp chí báo cáo khoa học ngành nh Tác phẩm khoa. .. dụng 9 9 Nghiên cứu tự nhiên Kỹ thu t Y học Xã hội …và lónh vực nghiên cứu khác Phương pháp thực nghiệm Lợi ích thực nghiệm Bằng việc thay đổi tham số, người nghiên cứu tạo nhiều hội thu kết mong