câu 2 giống vật nuôi có vai trò gì trong chăn nuôi

QUANG SPCN B:7 CN 7

QUANG SPCN B:7 CN 7

Ngày tải lên : 14/07/2014, 19:00
... chớnh v hm lng %P2O5 Phng phỏp iu ch Supephotphat kộp Ca(H2PO4 )2 v CaSO4 14 20 % Ca(H2PO4 )2 40 50% Ca3 ( PO4 )2 + 2H SO4( dac ) Ca3 ( PO4 )2 + 3H SO4( dac ) Ca( H PO4 )2 + 2CaSO4 H PO4 + 3CaSO4 ... NO3amoni NH4+ NaNO3 16%N (NH2)2CO (NH4)2SO4 46%N Ca(NO3 )2 21%N 17%N NH4NO3 35%N Axit + NH3 Phng phỏp iu ch Mui 180 20 00 C cacbonat + CO2 + NH 20 0 atm HNO3 ( NH )2 CO + H 2O Phân lân Phõn lõn cung ... Kt cu t kộm bn Bài tập củng cố Câu1 : Câu nhất? Sai a Phân bún gồm loại: Phân xanh, đạm, vi lượng Sai b Phân bún gồm loại: ạm, lân, kali Sai c Phân bún gồm loại: Phân chuồng, phân hoá...
  • 33
  • 994
  • 2
NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CHẾ PHẨM VI SINH VẬT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ ĐỂ XỬ LÍ RÁC THẢI SINH HOẠT LÀM PHÂN BÓN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƢỜNG pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 17:20
... 0,660 0 ,23 6 0,365 Đ/c + 2% P2O5 19,45 6,43 0, 422 0,461 0,4 42 Đ/c + 2% Ca0 22 ,28 8, 62 0,389 0 ,22 7 0,3 52 Đ/c +1%N+ 2% P2O5+ 2% CaO 19,16 8 ,29 0,641 0,398 0,435 Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 52( 4): ... (xử lí EM2) 0.40 0 ,25 62, 8 0,15 37 ,2 Đ/c + 1% N 0,38 0 ,25 64,5 0,13 35,5 Đ/c + 2% P2O5 0,45 0 ,27 59,3 0,18 40,7 Đ/c + 2% CaO 0,36 0 ,23 64,7 0,13 35,3 Đ/c + 1%N+ 2% P2O5+ 2% CaO 0,46 0 ,27 59,5 0,19 ... 20 ngày 30 ngày 40 ngày 50 ngày 60 ngày, kết thúc Không xử lí - Đ/c 35,63 27 ,33 24 ,71 18,40 14 ,25 12, 86 12, 86 100,00 Xử lí EM Bokashi 35,63 27 ,18 22 ,34 16 ,25 12, 36 10,39 10,39 81,17 Xử lí EM2...
  • 6
  • 1.3K
  • 11
keo dat va phan giai chat huu co trong mt dat

keo dat va phan giai chat huu co trong mt dat

Ngày tải lên : 12/03/2014, 10:40
... Kích thước hạt (mm) 0 ,25 - 0,05 Hàm lượng (%) 17 Diện tích bề mặt (m2/1g đất) % Bề mặt tổng số 0,5 0 ,2 0,05 - 0,01 50 4,1 1,7 0,01 - 0,005 20 9,9 4,1 0,005 - 0,001 12, 7 5 ,2 0,001 - 0,0001 18,8 ... 0,98 Feralit phiến thạch mica 2, 93 Bạc màu (Nghệ An) 0,83 Feralit phiến thạch sét 2, 51 Chiêm trũng (Hà Nam) 3, 12 Feralit phiến sa thạch 1, 42 Lầy thụt (Thanh Hoá) 6 ,22 Feralit đá granit (còn rừng) ... http://violet.vn/tranthanhhung7 12/ present/show/entry_i d/4814613 • [4] http://lib.hunre.edu.vn/Download.aspx?file=chuong4chat %20 huu %20 co %20 cua %20 dat_.doc • [5] http://doc.edu.vn/tai-lieu/bai-giang-mot-so-tinhchat-cua-dat -trong- 128 47/...
  • 27
  • 754
  • 3
KEO ĐẤT, TRUNG TÂM HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA STMT ĐẤT
PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ VÀ TẠO MÙN TRONG MTST ĐẤT

KEO ĐẤT, TRUNG TÂM HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA STMT ĐẤT PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ VÀ TẠO MÙN TRONG MTST ĐẤT

Ngày tải lên : 18/03/2014, 22:03
... hỳt) Thnh phn t Thch anh CO2 NH3 Hi nc 12 145 197 CaCO3 14 320 Kaolinit 166 947 Fe(OH)3 3 526 527 8 Mựn 126 4 24 228 Hp ph trao i(exchanging absorption) 27 8 31 72 1 923 6 197 72 Hp ph lý hoỏ hc l c tớnh ... in gii 1 2 3 NaCl NH4Cl KCl MgCl2 CaCl2 AlCl3 FeCl3 Nng cht in gii keo bt u ngng t (N) 0,015 - 0,0 125 0, 025 - 0,0 125 0, 025 - 0,0 125 0,00 12 - 0,0005 0,00 12 - 0,0005 < 0,000 125 < 0,000 125 + Keo ... (mm) 0 ,25 - 0,005 0,005 - 0,001 0,001 - 0,0 025 < 0,0 025 CEC (ll/100 g t) 0,3 15,0 37 ,2 69,9 - T l SiO2/R2O3 cng ln thỡ CEC cng ln (Bng 5.7) Bng Quan h gia t l SiO2/R2O3 v CEC ca t T l SiO2/R2O3...
  • 27
  • 961
  • 1
Dự án PCB Hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu cơ khó phân hủy

Dự án PCB Hướng tới giảm thiểu phát sinh các loại hóa chất hữu cơ khó phân hủy

Ngày tải lên : 18/01/2013, 16:21
... thải nguy hại lò nung xi măng, Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia nước thải công nghiệp (ban hành tháng 12/ 2010) Đây đóng góp Dự án quan quản lý nhà nước việc sửa đổi, hoàn thiện chế sách Những năm qua, ... cứu, trung tâm, trường học thể kể đến hội thảo, tập huấn tiêu biểu như: Phổ biến thông tin đến nhà báo hợp chất hữu khó phân hủy hợp chất PCB, Tập huấn kiểm soát nhập vật liệu chất PCB/POP, Báo ... hành động quốc gia, với tham gia quan quản lý, viện, trường đại học trung tâm nghiên cứu TCMT 03 /20 12 ...
  • 3
  • 655
  • 1
Hoạt động hoá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài giảng, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng phần hợp chất hữu cơ đơn chức, đa chức, tạp chức (hoá học 12 nâng cao)

Hoạt động hoá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài giảng, dựa trên chuẩn kiến thức, kỹ năng phần hợp chất hữu cơ đơn chức, đa chức, tạp chức (hoá học 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 02/08/2013, 13:44
... Chng trỡnh giỏo dc ph thụng, ban hnh kốm theo Quyt nh s 16 /20 06/Q-BGDT ngy 05 thỏng nm 20 06 ca B Trng B Giỏo dc v o to Trong nm hc 20 09 20 10 v cỏc nm hc trc ú, B Giỏo dc v o to cng ó t chc nhiu ... hu c (Hoỏ hc 12 nõng cao) ca HS nm hc 20 09 - 20 10 - Nghiờn cu mc tiờu, ni dung, cu trỳc chng trỡnh hoỏ hc ph thụng núi chung v phn hp cht hu c n chc, a chc, chc chng trỡnh hoỏ hc 12 núi riờng ... sau õy: 2. 1 m bo tớnh khỏch quan, nhỡn chung Chun phi khụng l thuc vo quan im hay thỏi ch quan ca ngi s dng Chun 2. 2 m bo tớnh n nh, cú ngha l cú hiu lc c v phm vi ln thi gian ỏp dng 2. 3 m bo...
  • 155
  • 1.4K
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:29
... c 2, 24 lớt khớ H (ktc) Mt khỏc ly 8,4g X tỏc dng vi dd AgNO d NH3, un núng thu c 43,2g Ag CTCT thu gn ca X v Y l A CH3CHO v C2H5OH B C2H2(CHO )2 v HOCH2CH(CH3)CH2OH C C2H2(CHO )2 v HO-CH2(CH2)2CH2OH ... phn ng vi H2 d (xỳc tỏc Ni, t0) thỡ 0, 125 mol X phn ng ht vi 0 ,25 mol H2 X cú cụng thc chung l A CnH2n-1CHO (n 2) B CnH2n-3CHO (n 2) C CnH2n(CHO )2 (n 0) D CnH2n+1CHO (n 0) 2. 122 Cho hp cht ... C6H5OC6H5 + H2O 2. 59 X l mt dn xut ca benzen cú cụng thc phõn t C 9H12O Khi tỏch loi phõn t H2O thu c hn hp ng phõn CTCT ca X l CH2-OH CH2-CH3 CH2-CH2-OH CH3 A CH2-CH-CH3 OH C B CH2-CH2-CH2-OH D 2. 60...
  • 175
  • 968
  • 3
luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr

Ngày tải lên : 29/06/2014, 05:31
... phn ng vi H2 d (xỳc tỏc Ni, t0) thỡ 0, 125 mol X phn ng ht vi 0 ,25 mol H2 X cú cụng thc chung l A CnH2n-1CHO (n 2) B CnH2n-3CHO (n 2) C CnH2n(CHO )2 (n 0) D CnH2n+1CHO (n 0) 2. 122 Cho hp cht ... 2, 24 lớt khớ H2 (ktc) Mt khỏc ly 8,4 gam X tỏc dng vi dd AgNO3 d NH3, un núng thu c 43 ,2 gam Ag CTCT thu gn ca X v Y l A CH3CHO v C2H5OH B C2H2(CHO )2 v HOCH2CH(CH3)CH2OH C C2H2(CHO )2 v HO-CH2(CH2)2CH2OH ... phõn ú II.1 .2 Ancol - Phenol II.1 .2. 1 Bi trc nghim 2. 34 Cho cỏc hp cht sau : (a) HOCH2-CH2OH (b) HOCH2-CH2-CH2OH (c) HOCH2-CH(OH)-CH2OH (d) CH3-CH(OH)-CH2OH (e) CH3-CH2OH (f) CH3-O-CH2CH3 Cỏc cht...
  • 170
  • 909
  • 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Ngày tải lên : 15/11/2014, 00:15
... C2H4O2 *Cách 2: 12, 096 9, 72 Số mol CO2 = 22 ,4 = 0,54 mol; số mol H2O = = 0,54 mol 18 ⇒ số mol CO2 = số mol H2O ⇒ Đây axit no, đơn chức, mạch hở CnH2nO2 + 14n + 32 Ta : 16, 18n = 9, 72 3n − 2 O2 ... hoàn toàn 16 ,2 gam axit cacboxylic đơn chức thu 12, 096 lít CO2 (đktc) 9, 72 gam H2O CTPT axit A C2H4O2 B C3H6O2 C CH2O2 D C4H8O2 *Cách 1: mC = 12, 096 12 22, 4 = 6,48 g mH = mO = 16 ,2 - 6,48 Đặt ... R(CHO )2 Nếu X HCHO %O = 16 100 = 53,3% (loại) ⇒ X R(CHO )2 30 32. 100 Ta có: MX = 37 ,21 = 86 → R = 86 – 29 .2 = 28 ⇒ R C2H4 CTPT X C2H4(CHO )2 CTCT X là: OHC-CH2–CH2–CHO hay CH3–CH–(CHO )2 II .2. 2 Sử...
  • 17
  • 768
  • 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

Ngày tải lên : 10/01/2015, 11:07
... CnH2n+1CHO , a mol ankanal thứ hai CmH2m+1CHO , b mol t CnH2n+1CHO+2AgNO3+3NH3+H2O  CnH2n+1COONH4+2Ag+2NH4NO3 → a 2a(mol) t CmH2m+1CHO+2AgNO3+3NH3+H2O  CmH2m+1COONH4+2Ag → +2NH4NO3 b 2b ... toàn 16 ,2 gam axit cacboxylic đơn chức thu 12, 096 lít CO2 (đktc) 9, 72 gam H2O CTPT axit A C2H4O2 B C3H6O2 C CH2O2 D C4H8O2 *Cách 1: mC = 12, 096 12 22, 4 = 6,48 g mO = 16 ,2 - 6,48 mH = 9, 72 = 1,08 ... R(CHO )2 Nếu X HCHO %O = 16 100 = 53,3% (loại) ⇒ X R(CHO )2 30 32. 100 Ta có: MX = 37 ,21 = 86 → R = 86 – 29 .2 = 28 ⇒ R C2H4 CTPT X C2H4(CHO )2 CTCT X là: OHC-CH2–CH2–CHO hay CH3–CH–(CHO )2 II .2. 2 Sử...
  • 26
  • 973
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng cao

Ngày tải lên : 16/04/2015, 07:45
... ankanal thứ CnH2n+1CHO , a mol ankanal thứ hai CmH2m+1CHO , b mol t CnH2n+1CHO+2AgNO3+3NH3+H2O  CnH2n+1COONH4+2Ag+2NH4NO3 → a 2a(mol) t CmH2m+1CHO+2AgNO3+3NH3+H2O  CmH2m+1COONH4+2Ag → MỘT ... R(CHO )2 Nếu X HCHO %O = 16 100 = 53,3% (loại) ⇒ X R(CHO )2 30 32. 100 Ta có: MX = 37 ,21 = 86 → R = 86 – 29 .2 = 28 ⇒ R C2H4 CTPT X C2H4(CHO )2 CTCT X là: OHC-CH2–CH2–CHO hay CH3–CH–(CHO )2 II .2. 2 Sử ... ứng: CaC2 → C2H2 → CH3CHO - Chú ý phân tích đến điều kiện phản ứng C 2H2 với H2O xúc tác HgSO4 nhiệt độ sôi anđehit axetic Hướng dẫn giải: a) CaC2 + 2H2O → C2H2 + H2O Ca(OH )2 + C2H2 ↑ HgSO4...
  • 20
  • 1.6K
  • 4
“tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phương pháp giải nhanh phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức dùng để ôn thi đại học, cao đẳng”

“tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phương pháp giải nhanh phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức dùng để ôn thi đại học, cao đẳng”

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:14
... - 15% 22 - 22 % 25 - 25 % 28 - 28 % 10 - 10% Biện luận - 6%) 18 - 18% 22 - 22 % 32 - 32% 22 - 22 % Quy đổi - 0% 18 - 18% 26 - 26 % 34 - 34% 22 - 22 % Dùng cơng thức kinh nghiệm 38 - 38% 32 - 32% 11 ... 15% 22 - 22 % Tăng giảm khối lượng 18 - 18% 20 - 20 % 48 - 48% 10 - 10%) - 4% Dùng giá trị trung bình 12 - 12% 24 - 24 % 28 - 28 % 21 - 21 % 15 - 15% Ghép ẩn số 12 - 12% 25 - 25 % 20 - 20 % 25 - 25 % ... - 40% 20 - 20 % 25 - 25 % 15 - 15% - 0% Bảo tồn khối lượng 15 - 15% 25 - 25 % 28 - 28 % 21 - 21 % 11 - 11% Bảo tồn ngun tố 10 - 10% 30 - 30% 22 - 22 % 22 - 22 % - 6% Bảo tồn electron - 8% 20 - 20 % 35...
  • 179
  • 575
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... A C12H22O11, C6H12O6, C2H5OH, CH2=CH2 B (C6H10O5)n, C6H12O6, C2H5OH, CH2=CH2 C C12H22O11, C6H12O6, C2H5OH, CH3-O-CH3 D (C6H10O5)n, C2H5OH, C6H12O6, CH2=CH2 16) Cho cỏc hp cht: (1) ng mớa; (2) .Mch ... Cl-CH2-CHCl-CH3, HO-CH2-CHCl-CH2Cl, ClCH2-CH(OH)-CH2Cl B CH2=CH-CH3, CH2=CH-CH2Cl, HO-CH2-CHCl-CH2Cl C CH2=CH-CH3, CH2=CH-CH2Cl, Cl-CH2-CHCl-CH2Cl D CH2=CH-CH3, CH2=CH-CH2Cl, ClCH2-CH(OH)-CH2Cl ... rửụùu B H2SO4 ủ, t o C H2O, KMnO4, laùnh D Cu(OH )2 E B, C, D, E ln lt l: A C2H5OH, C3H6, C3H8O2, (C3H7O2)2Cu B C2H5OH, CH2=CH2, CH2OH-CH2OH, HO-CH2-COOH C C2H5OH, C4H6, C4H6O4, (C4H9O2)2Cu D C2H5OH,...
  • 121
  • 1.7K
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... chức: CnH2n+1OH + 3n O2  n CO2 + ( n+1) H2O Số mol ancol = số mol H2O – số mol CO2 Số mol O2 = 1,5 số mol CO2 * Anđehit no đơn chức: CnH2nO + ( 3n -1) O2  n CO2 + n H2O Số mol CO2 = số mol H2O * ... Cu(OH )2 2 ,28 g A phản ứng vừa đủ với 1,38g Na A là: A CH2 CH CH2 OH C B OH OH OH CH2 CH2 CH2 OH OH CH2 CH2 D OH CH2 CH CH3 OH OH 61/ Tính chất vật lý sau phenol? A Là chất lỏng không màu, mùi ... Br2 dư thấy 32g Br2 tham gia phản ứng Tỉ lệ mol ancol hỗn hợp A 1 :2 B 1:1 C 3 :2 D 3:1 Giải: Cn H n 1OH  Cn H n + H2O Cn H n + Br2  Cn H n Br2 nCn H n = nBr2 = 32 = 0 ,2 mol  nancol = 0 ,2 mol...
  • 144
  • 1.9K
  • 2
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xử lý sinh học của nước thải mỹ phẩm P&G

Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật trong giai đoạn xử lý sinh học của nước thải mỹ phẩm P&G

Ngày tải lên : 21/03/2013, 10:46
... .17 2. 1 .2 Phân loại .21 2. 1.3 Động học cho trình kỵ khí 25 2. 2 Tổng quan trình xử lý sinh học hiếu khí 27 2. 2.1 Định nghĩa 27 2. 2 .2 Phânloại 28 ... thấp tốc độ phát triển nhỏ tương ứng Như vậy, trình màng vi sinh vật ưu điểm lớn trình loại bỏ chất 2. 3 .2. 2 Sự tồn đồng thời vi sinh vật hiếu khí kị khí màng vi sinh vật Màng vi sinh vật ... sinh khác Qúa trình khử sulfite thiosulfate : SO 32- + H+  SO 42- + HS- ΔGo = -23 5.6 KJ S2O 32- + H2O  SO 42- + HS- + H+ ΔGo = -21 .9 KJ Khi xuất SO 42- , cạnh tranh chất diễn vi khuẩn acid hóa methane...
  • 96
  • 848
  • 3
ảnh h-ởng của chế phẩm vi sinh vật Bamix đến chất l-ợng không khí chuồng nuôi lợn

ảnh h-ởng của chế phẩm vi sinh vật Bamix đến chất l-ợng không khí chuồng nuôi lợn

Ngày tải lên : 29/08/2013, 08:16
... CO2 Lô Trớc phun I II Hiệu (%) I II Hiệu (%) I II Hiệu (%) 0 ,22 42 0 ,22 36 100 ,27 0,0815 0,0813 100 ,25 2, 6875 2, 7083 98,49 NH3, H2S, CO2 sau ng y phun Ng y Ng y Ng y 0,1516 0 ,20 75 0 ,22 08 0 ,22 63 ... độ H2S NH3 CO2 Đơn vị C % Lô TN 28 ,4 0,6 85,5 0,9 Lô ĐC 28 ,6 0,5 86,3 0,8 GTCP 14 - 22 60 - 80 ml/l ml/l % 0 ,22 24 0,0 023 0,0499 0,0058 0 ,29 03 0,349 0 ,22 72 0,0038 0,04 92 0,0057 0 ,28 91 ... H2S l 0 ,22 24 - 0 ,22 72 ml/l, gấp GTCP 22 ,24 - 22 , 72 lần; NH3 từ 0,04 92 - 0,0499 ml/l, gấp GTCP 1,89 - 1, 92 lần So với công bố Đỗ Ngọc Hoè & CS (20 00) phân tích chất lợng không khí chuồng nuôi lợn...
  • 5
  • 367
  • 0
CÁC HIỆU ỨNG CẤU TRÚC TRONG PHÂN TỬ CHẤT HỮU CƠ

CÁC HIỆU ỨNG CẤU TRÚC TRONG PHÂN TỬ CHẤT HỮU CƠ

Ngày tải lên : 23/01/2014, 11:25
... monocloroacetic ClCH2COOH 2, 81 Acid butanoic CH3CH2CH2COOH 4, 82 Acid a-clorobutanoic CH3CH2CHClCOOH 2, 9 Acid b-clorobutanoic CH3CHClCH2COOH 4,1 Acid g-clorobutanoic CH2ClCH2CH2COOH 4,5 b Ứng dụng ... sp lớn carbon tạp chủng sp2, nên ta có: b Các nhóm gây hiệu ứng cảm dương (+I) b1 Các nhóm alkyl hiệu ứng cảm + I yếu, gia tăng theo thứ tự sau đây: b2 Các nhóm nguyên tử mang điện tích ... cực nối đơn 2. 2 Sự phân cực nối cộng hóa trị ba Hiện tượng phân cực nói xảy dễ dàng với nối tam nối nầy ta có: nối σ (hay s) nối π (hay p) Một cách tổng quát, nối đa nguyên tử độ âm điện...
  • 19
  • 6.8K
  • 10

Xem thêm