cách tính điểm trung bình năm học đại học

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học   đại học huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học đại học huế

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:15
... t qu kim u c u ging dy  khnh rng trung ng th c u ging dy l  ... t qu kim u c u ging dy  khnh rng trung ng th c u ging dy l ...
  • 11
  • 553
  • 1
Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Ngày tải lên : 10/04/2014, 15:34
... là một môn học mà là một nội dung cần giáo dục cho sinh viên. Chơng 4 Nhân CáCH NGời GIảNG viên ĐạI HọC I. đặc điểm lao độNG s phạm đại học 1. Vị trí vai trò của ngời giảng viên đại học Theo ... yêu cầu của học tập của sinh viên ở đại học qua một số mặt cụ thể của hoạt động học. + Về nội dung học tập: Trong mỗi học kỳ, sinh viên phải học tập nhiều môn học; ở mỗi môn học khối lợng ... thì ít học sinh chọn, lợng sinh viên ít và điểm tuyển thờng không cao. Khi học trong nhà trờng đại học, sinh viên theo học các nghề không có viễn cảnh tốt thờng chán học và có xu hớng học đối...
  • 57
  • 5.2K
  • 37
Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Ngày tải lên : 20/04/2014, 15:48
... 3. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 3.1 Bối cảnh nghiên cứu 35 3.1.1 Giới thiệu về Trƣờng Đại học Khoa họcĐại học Huế . 35 10     ... dựng nhƣ sau: 5 3.1.2 Hoạt động Sinh viên đánh giá HĐGD của GV tại Trƣờng Đại học Khoa học - Đại học Huế: 36 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 42 3.2.1 Mẫu nghiên cứu 42 3.2.2 Xây dựng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    HOÀNG KỲ SƠN TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC...
  • 16
  • 542
  • 0
Tìm hiểu tỷ lệ và động cơ của việc hút thuốc lá ở sinh viên nam bác sỹ đa khoa, hệ tập trung 4 năm trường đại học y dược huế

Tìm hiểu tỷ lệ và động cơ của việc hút thuốc lá ở sinh viên nam bác sỹ đa khoa, hệ tập trung 4 năm trường đại học y dược huế

Ngày tải lên : 24/07/2014, 04:51
... pháp thống kê y học thông thường bằng phần mềm Excell 2007 và SPSS 15.0 Để tính trung bình cộng tuổi, chiều cao, cân nặng trung bình các đối tượng được điều tra chúng tôi tính theo công thức ... mỗi năm tiêu thụ khoảng 1700 triệu bao thuốc lá trung bình mỗi người hút từ 24 – 25 bao /năm (chưa tính thuốc lá lậu không kiểm soát được)[ 12]. Bộ Y tế Việt Nam đã tiến hành nghiên cứu vào năm ... Y, Đại học Y Dược TPHCM, Y học TPHCM tập 8, trang 1-5 2. Lê Văn Bàng và nhóm sinh viên Nguyễn Đằng, Nguyễn Thái Hòa (2005), Tình hình hút thuốc lá trong sinh viên khối Y5-Y6 trường đại học...
  • 47
  • 1.2K
  • 2
năm nguyên tắc học đại học

năm nguyên tắc học đại học

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:50
... nên trình độ đại học cho ngưới sinh viên. Tuy nhiên, sinh viên có thể tập trung nhiều hơn vào các môn học, học phần mà mình yêu thích để đạt điểm cao hơn nhằm nâng cao điểm trung bình chung tích ... con đường học hành vì ngày mai lập nghiệp thì trước hết phải yêu cái học, phải tìm thấy niềm say mê trong mỗi môn học, học phần. Phải cố gắng học đều tất cả các môn học vì mỗi môn học đều góp ... NĂM NGUYÊN TẮC CHÍNH ĐỂ HỌC TỐT ĐẠI HỌC 1. Xác định động cơ học tập đúng đắn và say mê học tập Động cơ học tập đúng đắn xuất phát từ tình cảm của mỗi...
  • 2
  • 276
  • 0
Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản lý yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản lý yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 00:20
... Chúng em cũng xin cám ơn các anh chị làm việc trong phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã sẵn sàng giúp đỡ chúng em, cung cấp các thông tin cho chúng ... cung cấp cho chúng em vốn kiến thức quý báu suốt những năm học vừa qua. Chúng em cám ơn khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiện đề ... công việc quản lý yêu cầu và quản lý kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm, Trung tâm Tin học trường Đại học Khoa học Tự nhiên. KHOA CNTT – ĐH KHTN Chương 1 Mở đầu 16 ...
  • 105
  • 624
  • 0
Đề thi: Chứng chỉ B tin học quốc gia ( 25/12/2011) - trung tâm tin học đại học khoa học tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh doc

Đề thi: Chứng chỉ B tin học quốc gia ( 25/12/2011) - trung tâm tin học đại học khoa học tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh doc

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20
... TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM SC_BVP_0101_0066_201110_07_ Trang 1/4 Đề thi: CHỨNG CHỈ B TIN HỌC QUỐC GIA Thời gian: 150 phút Ngày ... II. Phần Thực hành A. Word (4 điểm) Bài 1: Từ file dữ liệu cho sẵn DLWord.docx trình bày văn bản theo các yêu cầu sau: TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM SC_BVP_0101_0066_201110_07_ ... tăng 10%. (Định dạng #,##0)  Ngày thanh toán: lấy ngày hiện hành của máy tính. TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HCM SC_BVP_0101_0066_201110_07_ Trang 4/4 a. Bộ phận...
  • 4
  • 1K
  • 8
Đề thi: Chứng chỉ B tin học quốc gia ( 27/11/2011) - trung tâm tin học đại học khoa học tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh pot

Đề thi: Chứng chỉ B tin học quốc gia ( 27/11/2011) - trung tâm tin học đại học khoa học tự nhiên Tp. Hồ Chí Minh pot

Ngày tải lên : 28/06/2014, 04:20
... 11/12/2011. Xem điểm thi tại địa chỉ: http://www.t3h.vn TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HOÀ CHÍ MINH SC_BVP_0404_0066_201109_13 Trang 3/4 B. Excel (4 điểm) Trình bày bảng tính, lập ... lý do) II. Phần Thực hành A. Word (4 điểm) Bài 1: Trình bày văn bản và lưu với tên Form_BaiThi.doc : Yêu cầu: TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HOÀ CHÍ MINH SC_BVP_0404_0066_201109_13 ... TRUNG TÂM TIN HỌC ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TP. HOÀ CHÍ MINH SC_BVP_0404_0066_201109_13 Trang 1/4 Đề thi: CHỨNG CHỈ B TIN HỌC QUỐC GIA Thời gian: 150 phút...
  • 4
  • 832
  • 9
Những cách tốt nhất để tiếp cận phương pháp học đại học và những kĩ năng, những  kĩ thuật học giúp sinh viên học tốt nhất ở bậc đại học

Những cách tốt nhất để tiếp cận phương pháp học đại học và những kĩ năng, những kĩ thuật học giúp sinh viên học tốt nhất ở bậc đại học

Ngày tải lên : 17/07/2014, 17:42
... thực hiện theo cách sau: Những cách tốt nhất để tiếp cận phương pháp học Đại học. Những câu hỏi các bạn tân sinh viên quan tâm và xuất hiện nhiều nhất là: “Phương pháp học đại học là gì?”; “Làm ... ngữ và tin học thành thạo. Vì vậy, ngay từ năm đầu tiên của giảng đường đại học, sinh viên cần đầu tư học tốt ngoại ngữ tiếng Anh, học, không có nghề nào tự dưng mà có, không học mà thành ... những kiến thức đã học một cách khoa học. Bạn sẽ thấm sâu hơn những môn khó nuốt như các môn đại cương. 12 Học vào lúc bạn cảm thấy có lợi nhất cho môn học Nếu đó là bài giảng văn, bạn hãy học ngay sau...
  • 40
  • 784
  • 0