0

cách tính điểm trung bình đại học kinh tế

Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân

Điểm chuẩn trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân

Tin học

... ngànhKhối thi Điểm chuẩnghi chú1 454 Quản trị lữ hành D1 21.52 146 Ngành Khoa học máy tính A 22.53 701 Ngành Tiếng Anh D1 25.54 545 Luật kinh doanh A 22.55 546 Luật kinh doanh quốc tế A 22.56 ... 433Quản trị kinh doanh Công nghiệp và XDD1 2123 433Quản trị kinh doanh Công nghiệp và XDA 22.524 432 Thương mại quốc tế D1 2125 432 Thương mại quốc tế A 22.526 431Quản trị kinh doanh ... 453 Hệ thống thống tin quản lý A 22.57 444 Tin học kinh tế A 22.58 443 Kiểm toán A 27.59 442 Kế toán tổng hợp A 26.510 451 Tài chính quốc tế A 2611 441 Thị trường chứng khóan A 2612 440...
  • 3
  • 849
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ SỰ PHÙ HỢP GIỮA TÍNH CÁCH  VÀ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH K38 ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VỀ SỰ PHÙ HỢP GIỮA TÍNH CÁCH VÀ LỰA CHỌN CHUYÊN NGÀNH K38 ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... của mỗi tính cách, có thể suy ra cách nhìn nhận và xử lí tình huống trong cuộc sống của 1 loại một cách gần đúng và khá chi tiết. Cụ thể, chúng ta có được đặc điểm của 16 loại tính cách như ... ua chuyờn ngnh hot hin nay.ã T l các tính cách có chỉ số IQ cao ở trường cao hơn mức trung bình của thế giới là điều dễ hiểu bởi trường Đại học Kinh Tế Thành phố H Chớ Minh cú im u vo khỏ cao.ã ... chúng tôi sẽ trình bày một cách tổng quát nhất về một số hệ thống phân loại tính cách phổ biến và lí do chúng tôi chọn MBTI làm cơ sở.I. Một vài cách phân loại tính cách cổ điển:1. 4 khí chất...
  • 14
  • 1,542
  • 21
QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn  thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị  Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên

QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên

Cao đẳng - Đại học

... quốc tế. II. NHIỆM VỤ1. Quản lý đào tạo đại học chính quy1.1. Xây dựng quy hoạch phát triển, lập chương trình, kế hoạch đào tạo bậc đại học, đại học văn bằng hai, hoàn chỉnh kiến thức từ trung ... tạo bồi dưỡng sau đại học được Hiệu trưởng giao.1.4. Thực hiện điều độ kế hoạch và giám sát việc giảng dạy, học tập, nghiên cứu theo học kỳ và năm học cho bậc học sau đại học. Lập thời khoá ... tin tư liệu với các cơ quan trong Đại học, với liên hiệp thư viện các trường Đại họcTrung tâm Thông tin – Tư liệu các bộ, ngành hữu quan, các Trung tâm học liệu của các trường.2.6. Quản...
  • 54
  • 1,859
  • 1
NHỮNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI  MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC  Ở ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM QUỐC GIA

NHỮNG BIỆN PHÁP CHỦ YẾU TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CƠ CẤU TỔ CHỨC Ở ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN THEO YÊU CỦA TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM QUỐC GIA

Kế toán

... nhọn.Ngành kinh tế gồm các chuyên ngành: Kế hoạch hoá; Kinh tế quốc tế; Kinh tế phát triển; Kinh tế công nghiệp; Luật kinh tếkinh doanh; kinh tế và quản lý môi trường; Kinh tế bảo hiểm; Kinh tế ... của Nhà trường:a. Sứ mệnh của Đại học Kinh tế Quốc dân:Với tư cách là một trường trọng điểm quốc gia trong mạng lưới các trường đại học của đất nước, Đại học Kinh tế Quốc dân có sứ mệnh đào tạo ... b. Mục tiêu phát triển của Đại học Kinh tế Quốc dân.Phấn đấu trở thành trường trường đại học đầu ngành trong khối các trrường Đại học Kinh tế và quản trị kinh doanh đủ sức hội nhập với...
  • 23
  • 725
  • 1
PHÂN TÍCH các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến LÒNG TRUNG THÀNH của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ đối với DỊCH vụ THÔNG TIN DI ĐỘNG MOBIFONE

PHÂN TÍCH các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến LÒNG TRUNG THÀNH của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ đối với DỊCH vụ THÔNG TIN DI ĐỘNG MOBIFONE

Kinh tế - Quản lý

... điểm mẫu theo ngành học Sinh viên ngành Số lượng Tỷ lệ (%)Kế toán-tài chính 21 14Hệ thống thông tin kinh tế 22 14.7 Kinh tế- phát triển 42 28Quản trị kinh doanh 60 40 Kinh tế chính trị 5 3.3Tổng ... ảnh hưởng đến lòng trung thành của sinh viên trường Đại học Kinh tế Huế đối với dịch vụ thông tin di động Mobifone”. Thông qua việc phân tích cácyếu tố ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách ... trường Đại học Kinh tế Huế.Hình 2: Mô hình chung về nghiên cứu lòng trung thành của khách hàng18 Hệ số Cronbach ‘s Anpha cho biết mức độ tương quan giữa các biến trongbảng hỏi, để tính sự...
  • 99
  • 1,485
  • 2
xây dựng hệ thống quản lý điểm thi tại khoa tin học kinh tế - trường đại học kinh tế quốc dân

xây dựng hệ thống quản lý điểm thi tại khoa tin học kinh tế - trường đại học kinh tế quốc dân

Kinh tế - Quản lý

... đầu. Cách tính điểm trung bình chung học tập, xếp loại kết quả học tập:- Điểm trung bình học tập học kỳ, năm học khoá học tính theo công thức:∑niai *∑niTrong đó:ai là điểm kết thúc của học ... Tin học kinh tế: Trường Đại học kinh tế quốc dân được ra đời đến nay đã được 50 năm. Trường đại học kinh tế quốc dân là cái nôi đầu tiên trong việc đào tạo ra những cử nhân kinh tế; thạc sĩ kinh ... Tin học kinh tế 44B Chuyên đề thực tập tốt nghiệpChng 1Tng quan v khoa tin học kinh tế - Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân và Các vấn đề nghiên cứu1.1 Giới thiệu về trường Đại học kinh tế quốc...
  • 97
  • 1,325
  • 8
MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN 1 - BÁO CÁO THƯỜNG NIÊN CỦA CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI TỪ NĂM 2009- 2011 - ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG potx

MÔN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN 1 - BÁO CÁO THƯỜNG NIÊN CỦA CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAI TỪ NĂM 2009- 2011 - ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG potx

Cao đẳng - Đại học

... 120.365.550.110120.365.550.110894.408.748.151+=2,37(lần) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT BÌNH DƯƠNG@&?MÔNTÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN IBÁO CÁO THƯƠNG NIÊN CỦA CÔNG TY ... (2011)=159.080.626.123.2870.125.685.211.1=0,57(lần)ĐÁNH GIÁ:Tỷ số nợ giảm dần nhưng vẫn ở trên mức 0,5 lần.nên vẫn tận dụng được khả năng đòn bẫy kinh tế. 4. Tỷ số thanh toán lãi vayChỉ tiêu Đơn vị Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011LNTT VNĐ 152.048.520.329 ... TỔNG CỘNG NGUỒN VỐN 2,249,464,033,514 2,139,840,694,054 2,123,626,080,159BẢNG KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH CÔNG TY XI MĂNG HOÀNG MAICHỈ TIÊU Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011 Tỷ lệ lãi gộp(2010)= 146.692.571.254.1600.359.500.328=26%Tỷ...
  • 15
  • 538
  • 0
Bài giảng Đường lối cách mạng: Chương 6 - Đại học Kinh tế Quốc dân

Bài giảng Đường lối cách mạng: Chương 6 - Đại học Kinh tế Quốc dân

Cao đẳng - Đại học

... kinh tế - Nhận thức về quan hệ giữa đổi mới kinh tế và đổi mới HTCTĐảng cho rằng: mối quan hệgiữa kinh tế và chính trị là rấtchặt chẽ tác động biện chứngvới nhau. Vì vậy để thúc đẩy kinh tế ... lý kinh tế - xã hội. 31 II. ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HTCT THỜI KỲ ĐỔI MỚI 1. Quá trình hình thành đường lối đổi mới hệ thống chính trị KINH TẾCHÍNH TRỊChính trị là sự phản ánhtập trung của kinh ... giai đoạn mớiĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ IV CỦA ĐẢNG (14 – 20/12/1976) Đại hội toàn thắng của sự nghiệp giải phóng dân tộc, tổng kết bài học kinh nghiệm chống Mỹvà là Đại hội thống...
  • 31
  • 1,427
  • 9
Điểm trung bình môn học kỹ thuật số tất cả

Điểm trung bình môn học kỹ thuật số tất cả

Biểu Tượng - Clipart

... viên của điểm bán ở tại miền Bắc thì chọn “Khu vực miềnBắc” để đăng kí thông tin cho khách hàng; Nếu giao dịch viên của điểm bán ở tại miền Trung và miền Nam thì chọn“Khu vực miền Trung và ... trong máy tính;  Sau đó chọn “Open” để hoàn thành. Trường “Chọn CMND”:  Giao dịch viên nhấn chuột vào nút “Browse” để tìm kiếm “Chứng minhnhân dân của khách hàng” đã được lưu trong máy tính.  ...  Nhân viên giao dịch vào => Chọn => => sau đó chọn để máy tính mở 1 trangword. Nhân viên giao dịch copy mặt trước và mặt sau của chứng minh thư vàotrang...
  • 9
  • 2,347
  • 0
nghiên cứu về sự ảnh hưởng hoạt động xúc tiến tại trung tâm ngoại ngữ tin học eco đến quyết định lựa chọn của sinh viên k44 hệ chính quy trường đại học kinh tế huế

nghiên cứu về sự ảnh hưởng hoạt động xúc tiến tại trung tâm ngoại ngữ tin học eco đến quyết định lựa chọn của sinh viên k44 hệ chính quy trường đại học kinh tế huế

Quản trị kinh doanh

... thỏa mãnKhách hàng trung thành Thực tập giáo trìnhTùy thuộc vào thời gian, góc nhìn, từng giai đoạn phát triển khác nhau của kinh tế xãhội cũng như sự phát triển của khoa học công nghệ. Chúng ... hàng của giới kinh doanh, cáckhách hàng chủ yếu ở đây chủ yếu là những nhà kinh doanh, chiếm 42.5%. Học sinh, sinhviên cũng chiếm tỷ lệ khá cao 27.4%. Huế là thành phố có số lượng học sinh, sinh ... hàng.Mức điểm bình quân lần lượt là 3.6226; 3.5094; 3.5472; 3.6038 của nhóm tiêu chí về độingũ nhân viên thẻ của ngân hàng cho thấy khách hàng tương đối hài lòng. Tuy nhiên, mức điểm bình quân...
  • 52
  • 643
  • 0
khảo sát về cách học từ vựng môn tiếng anh giai đoạn một của sinh viên trường đại học kinh tế TP HCM

khảo sát về cách học từ vựng môn tiếng anh giai đoạn một của sinh viên trường đại học kinh tế TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... viên 3 lớp K34 đang học Anh văn giai đoạn 1 tại Trường Đại Học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh về cách học từ vựng chúng tôi nhận thấy: 1. Một số thuận lợi của sinh viên khi học từ vựng Kết quả ... 91 KHẢO SÁT VỀ CÁCH HỌC TỪ VỰNG MÔN TIẾNG ANH GIAI ĐOẠN MỘT CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HCM ThS. Bùi Thị Xuân Hồng I. ĐẶT VẤN ĐỀ Học từ vựng là một phần rất ... còn giúp cho những học viên nhút nhát có cơ hội để thể hiện ý kiến và tình cảm của mình”. Henson [3]. “Trò chơi còn có thể giúp người học học được kinh nghiệm mà một bài học bình thường không...
  • 15
  • 3,123
  • 8
ánh giá chất lượng đào tạo tại khoa kế toán - tài chính, trường đại học kinh tế, đại học huế trên quan điểm của người học

ánh giá chất lượng đào tạo tại khoa kế toán - tài chính, trường đại học kinh tế, đại học huế trên quan điểm của người học

Khoa học xã hội

... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(44).2011 230 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC HUẾ TRÊN QUAN ĐIỂM CỦA NGƯỜI HỌC ... Đại học Huế TÓM TẮT Bài viết này đánh giá chất lượng đào tạo của Khoa Kế toán - Tài chính, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế dựa trên kết quả khảo sát 331 sinh viên hệ chính qui đang học ... người học đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên. Vậy, chất lượng đào tạo hiện nay ở Khoa Kế toán - Tài chính, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế ra sao trên quan điểm của người học? Những...
  • 8
  • 409
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25