... khoahọc là viêt luậnvănkhoa học. Luận văn khoahọc là chuyên khảo về một vấn đề khoahọc hoặc công nghệ do một người viết nhằm mục đích: - Rèn luyện về phương pháp và kỹ năng nghiên cứu khoa ... 5.2. Văn phong của luậnvănkhoa học: Luận vănkhoahọc phải được viết bằng môt thứ tiếng Việt chuẩn xác, rõ ràng, mạch lạc. Khác với các bài phóng sự, tả cảnh, bút chiến … , văn phong của luận ... Làm thế nào để viết tốt một luậnvănkhoa học GS,TS HOÀNG VĂN CHÂUNghiên cứu khoahọc là nhiệm vụ chủ yếu của sinh viên trong các trường đại học. Một trong những thể hiện của nghiên cứu khoa...
... MỘT LUẬNVĂNKHOAHỌC GS,TS Hoàng Văn ChâuNghiên cứu khoahọc là nhiệm vụ chủ yếu của sinh viên trong các trường đại học. Một trong những thể hiện của nghiên cứu khoahọc là viêt luậnvănkhoa ... 5.2. Văn phong của luậnvănkhoa học: Luận vănkhoahọc phải được viết bằng một thứ tiếng Việt chuẩn xác, rõ ràng, mạch lạc. Khác với các bài phóng sự, tả cảnh, bút chiến … , văn phong của luận ... đoạn học tập hay một vấn đề khoahọc quan tâm; - Bảo vệ công khai trước Hội đồng hoặc được chấm để lấy bằng tốt nghiệp đại học hoặc học vị thạc sỹ, tiến sỹ Luận vănkhoahọc bao gồm: - Tiểu luận...
... giả luận văn TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNChuyên ngành:Mã số:LUẬN VĂN THẠC SĨ:(ghi ngành của học vị được công nhận)NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:1.2. Tên thành phố – NămHÌNH THỨC TRÌNH BÀY LUẬNVĂN ... là không làmluận văn và bị đình chỉ, không được bảo vệ luận văn. Đến hạn không nộp báo cáo sẽ bị coi như không làmluận văn. Người hướng dẫn đánh giá luận án không đạt yêu cầu thì luận án ... KHOAHỌC TỰ NHIÊNHọ và tên tác giả luận văn TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNLUẬN VĂN THẠC SĨ …………………………………………………(ghi ngành của học vị được công nhận)Tên thành phố – NămHÌNH THỨC TRÌNH BÀY LUẬNVĂN THẠC...
... Viettechs-www.viettechs.com.Page 14.ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊNHọ và tên tác giả luận văn TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNChuyên ngành:Mã số:LUẬN VĂN THẠC SĨ:(ghi ngành của học vị được ... Viettechs-www.viettechs.com.Page 13.ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊNHọ và tên tác giả luận văn TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNLUẬN VĂN THẠC SĨ …………………………………………………(ghi ngành của học vị được ... là không làmluận văn và bị đình chỉ, không được bảo vệ luận văn. Đến hạn không nộp báo cáo sẽ bị coi như không làmluận văn. Người hướng dẫn đánh giá luận án không đạt yêu cầu thì luận án...
... tinh thần hăng hái cách mạng của đồng bào yêu nước ở Miền Nam mà còn làm cho lực lượng so sánh giữa cách mạng và phản cách mạng trên phạm vi cả nước càng nghiêng về phía cách mạng, tạo điều ... trận của cách mạng cũng được lấy lại. Mỗi bước ngoặt của chiến tranh, phong trào cách mạng ở Miền Nam gặp không ít khó khăn, nhưng có hậu phương lớn chi viện và chia sẽ đã làm cho cách mạng ... “5 năm”, cải tạo kinh tế, phát triển kinh tế, văn hoá, văn hoá… để nâng cao thêm một bước đời sống vật chất và văn hóa cho nhân dân và hơn hết làm nhiệm vụ hậu phương chi viện cho miền Nam,...
... giả luận văn TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNChuyên ngành:Mã số:LUẬN VĂN THẠC SĨ:(ghi ngành của học vị được công nhận)NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:1.2. Tên thành phố – NămHÌNH THỨC TRÌNH BÀY LUẬNVĂN ... là không làmluận văn và bị đình chỉ, không được bảo vệ luận văn. Đến hạn không nộp báo cáo sẽ bị coi như không làmluận văn. Người hướng dẫn đánh giá luận án không đạt yêu cầu thì luận án ... bản luậnvăn hoàn chỉnh. 6.3 Câu hỏi lớn khi làmluận ánQuá trình làm đồ án tốt nghiệp hay nhận nhiệm vụ thực tập, sinh viên cần nhớ và trả lời được 3 câu hỏi lớn như sau: • Làm gì ?• Làm...
... PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN Họ và tên tác giả luậnvăn TÊN ĐỀ TÀI LUẬNVĂN LUẬN VĂN THẠC SĨ ………………………………………………… (ghi ngành của học vị được công nhận) ... là không làm luận văn và bị đình chỉ, không được bảo vệ luận văn. Đến hạn không nộp báo cáo sẽ bị coi như không làmluận văn. Người hướng dẫn đánh giá luận án không đạt yêu cầu thì luận án ... MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN Họ và tên tác giả luậnvăn TÊN ĐỀ TÀI LUẬNVĂN Chuyên ngành: Mã số: LUẬN VĂN THẠC SĨ: (ghi ngành của học vị được công nhận)...
... khoahọc là giai đoạn cao của nhận thức-giai đoạn nhận thức lí luận. Hình thức biểu hiện chủ yếu của tri thức khoahọc là phạm trù, định luật, quy định. Nhờ tri thức khoa học, ngày càng làm ... đúng với khoahọc tự nhiên mà còn đúng với cả khoahọc xã hội. 1.3.3 -Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp được biểu hiện dưới nhiều hình thức: Trước hết, tri thức khoahọc được ... nhảy vọt, tạo thành cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại.Có thể nói :khoa họcvà công nghệ hiện đại là đặc trưng cho lực lượng sản xuất hiện đại. 1.3 -Khoa học trở thành lực lượng sản...
... Trong khoahọc nếu chỉ coi trọng những ngành ứng dụng có lãi nhanh mà coi nhẹ khoahọc cơ bản rút cục sẽ đưa khoahọc đến chỗ bế tắc và không có đủ năng lực tiếp thu làm chủ các lĩnh vực khoahọc ... giai đoạn hiện nay khoa học, kĩ thuật luôn nắn bó chặt chẽ với nhau : khoahọc là tiền đề trực tiếp của công nghệ và công nghệ lại là kết quả của khoa học. 2. Vai trò của khoahọc công nghệ Trong ... 19CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN1. Nội dung khoahọc công nghệ Hiện nay cuộc cách mạng khoa học- công nghệ có nhiều nội dung phong phú, trong đó có thể chỉ ra những nội dung nổi bật sau: - Cách mạng về...
... triết học Mác-Lênin. NXB chính trị quốc gia- 2002 2. Phân viện báo chí và tuyên truyền-Bộ môn khoahọc luận. Danh từ, thuật ngữ khoa học, công nghệ và khoahọc về khoa học. NXB khoahọc kỹ ... thể nói đây là cuộc cách mạng khoahọc công nghệ mới nhất trong khoa học tự nhiên, là cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện đại. Để làm rõ vai trò của khoahọc công nghệ trong nền kinh tế toàn ... ta cần tìm hiểu thế nào là khoa học, công nghệ, là cuộc cách mạng khoahọc công nghệ hiện đại. Khoa học là một khái niệm thể hiện ở nhiều nội dung khác nhau: khoahọc là một hình thái ý thức...