... VậN DụNG KIếN THứC LIÊN MÔN Để GIảI QUYếT CáC TìNH HuốNG THựC TIễN DàNH CHO HọC SINH TRUNGHọC TấN TI: VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI HIN I - S Giỏo dc v o to: Thnh ph ... Lp: Sinh ngy: 24 /11 /2000 9A5 Lp: Tờn tỡnh hung: VN DNG CC KIN THC LIấN MễN SINH HC, HểA HC, GIO DC CễNG DN, NG VN TRONG BI HNG BIN V VN NN AN TON V SINH THC PHM TRONG TRNG HC V TRONG X HI HIN ... Hong Lit - Qun Hong Mai Thnh ph H Ni in thoi: 043 6 41 9 622 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Nguyn Minh Hnh Sinh ngy: 21/ 07/2000 9A5 H v tờn: Nguyn Huyn Trang B Sinh...
... 1 Tên tình huống: “VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, GDCD, NGỮ VĂN - TUYÊN TRUYỀN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONGTRƯỜNGHỌC VÀ TRONGXÃHỘIHIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải ... thành phần xãhội cách làm chủ thân, làm chủ sống Ngoài có ý nghĩa bạn tuyên -15 - truyền viên xuất sắc để người gia đình, bạn bè xãhội hiểu rõ hiểm họa Kim Thư, ngày tháng 12 năm 2 0 14 Nhóm học sinh ... tội phạm công tác tuyên truyền phải tiến hành - 14 - đồng kết hợp chặt chẽ gia đình, nhà trườngxãhộiTrong thiếu niên Việt Nam nói chung bạn học sinh trường THCS Kim Thu huyện Thanh Oai nói riêng...
... 1 Tên tình huống: “VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC MÔN SINH HỌC; GDCD; NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ HIỂM HỌA MA TÚY TRONGTRƯỜNGHỌC VÀ TRONGXÃHỘIHIỆN ĐẠI” Mục tiêu giải tình ... ma túy trườnghọcxãhội nói chung Thuyết minh tiến trình giải tình Trong năm qua, Đảng Nhà nước ta có nhiều chủ trương, biện pháp nhằm tăng cường công tác đấu tranh phòng chống tệ nạn xãhội tội ... lượng xung kích đầu -2- Các bạn học sinh thân mến! Các tệ nạn xãhội ma túy, mại dâm nguyên nhân đại dịch HIV/AIDS làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống Chúng xâm nhập vào học đường vào đối tượng...
... giáo dục, dịch vụ công cộng dịch vụ xã hội, thương mại quản lý Khả khoa học toán học: Khả toán học có ý nghĩa lớn định đến thành công lĩnh vực y tế, kỹ thuật khoa học Quản lý tiền bạc: Nhu cầu nhà ... xãhội vô tận Quản lý thông tin: Thông tin nhân tố quan trọng tất lĩnh vực hoạt động người, đặc biệt lĩnh vực kinh tế Nhu cầu ngày tăng nhà phân tích hệ thống, chuyên gia lĩnh vực công nghệ thông ... ngữ: Trong bối cảnh hội nhập nay, việc nắm bắt ngoại ngữ "nóng", tiếng Nga, tiếng Nhật, tiếng Trung tiếng Đức, làm tăng đáng kể hội tìm kiếm việc làm tốt thăng tiến 10 Quản trị kinh doanh: Hiện...
... HỘIHIỆNĐẠI 2 .1 Vị xãhội Vị xãhội vị trí cấu trúc xã hội, vị định chỗ đứng cá nhân hay nhóm xãhội định phương pháp ứng xử cá nhân, nhóm xãhội xung quanh Mỗi cá nhân có nhiều vị trí xãhội ... nhà trường, gia đình, xã hội, … 2.2 Vị xãhội sinh viên nhà trườngHiện nước ta có khoảng gần 12 0 trườngđại học, cao đẳng; trung bình trường có khoảng 6000 sinh viên theo học Về mặt chất lượng ... gánh nặng xãhội 10 PHẦN KẾT LUẬN Trong thời đại khoa học tiên tiến nay, giáo dục đóng vai trò quan trọngHọc tập vấn đề toàn xãhội quan tâm Chính lẽ mà UNESCO đề xướng mục đích học tập: học để...
... FEYERABEND VỀ VAI TRÒ CỦA KHOA HỌCTRONGXÃHỘIHIỆNĐẠI1.1 Triết học khoa học Khoa học triết học nghiên cứu quy luật tính hợp lý phát triển khoa họcTrong bối cảnh cách mạng khoa học – kỹ thuật phát ... hoạch hoàn thiện Học viên thực ĐÀO TẤN NGỌC – CH1301O43 HVTH: ĐÀO TẤN NGỌC – MSHV: CH13 010 43 Trang QUAN NIỆM CỦA P FEYERABEND GVHD: TS BÙI VĂN MƯA Về vai trò Khoa họcxãhộiđại QUAN ĐIỂM CỦA PAUL ... Ngành sau gọi xãhộihọc tri thức khoa học1. 3 Học thuyết chủ nghĩa đa nguyên Paul Karl Feyerabend 1. 3 .1 Giới thiệu Feyerabend (Paul Feyerabend Karl ,19 24 -19 94) , triết gia người Mỹ khoa học, sinh...
... xãhội Sự phát triển xãhội từ hình thái kinh tế - xãhội sang hình thái kinh tế - xãhội khác thực thông qua cách mạng xãhội (với hình thức phương pháp cách mạng phong phú thích hợp) Nói cách ... với tư cách sở giới quan phương pháp luận nhận thức cải tạo xãhộiTrongxãhội đại, sản xuất vật chất tảng dời sống xãhội Nhân tố định lịch sử, xét đến sản xuất tái sản xuất đời sống xãhội Nguồn ... triết học Mác hình thái kinh tế - xã hội, giai cấp đấu tranh giai cấp, cách mạng xã hội, Nhà nước, người sở khoa học cho việc xem xét giải vấn đề xãhộiđại Sự thống hữu lý luận thực tiễn triết học...
... xây dựng: Thạc sỹ-cao học 14 Đạihọc Cao đẳng 10 THCN 41 259 QLKT Kỹ Việc thuật khác 49 17 0 10 33 69 86 62 72 38 10 14 >60 Công việc đảm nhận 51- 60 Phó tiến sỹ 41 - 50 nữ 31- 40 Tổng số
... Thiền phái thiền sư Ẩn Nguyên (15 92 -16 73) người Trung Quốc khai sáng Thiền sư vốn thuộc tông Lâm Tế, sống vào cuối đời nhà Minh (13 68 -16 44 ) đầu đời nhà Thanh (16 44 -19 11) , nên pháp tu tập Sư mang ... Ngôn 34 Tông (triều đại Bình An (7 94 -11 85)) Nhật Liên Tông Tịnh Độ Tông (Triều đại Liêm Thương (11 85 -13 33)) Như vậy, kỷ 13 , tất tông phái Phật giáo Trung Quốc có mặt Nhật Bản Theo thống kê năm 19 80, ... 820, nhà sư Vô Ngôn Thông từ Trung Quốc đến Việt Nam thành lập thiền phái Vô Ngôn Thông Từ kỷ 10 đến kỷ 14 , Phật giáo phát triển Đến đời nhà Lý (10 09 -12 25), nhà Trần (12 26 - 14 00), Phật giáo phát...
... Tạp chí cộng sản Số 3( 2- 19 99 ) Tạp chí cộng sản Số 10 ( 5-20 01 ) Líp: K40 - 11 07 25 Tạp chí cộng sản Số 13 ( 7-20 01 ) Tạp chí cộng sản Số 19 ( 10 -20 01 ) Líp: K40 - 11 07 26 ... khảo Giáo trình triết học Mac-Lênin (Tập ) Nhà xuất trị quốc gia Lí luận trị Số 11 ( 20 01) Tạp chí nghiên cứu học viện trị quốc gia HCM Sinh hoạt lí luận Số 4( 47 - 20 01) Học viện trị quốc gia ... khoa học bên cạnh biện pháp chăm lo đào tạo nhân lực Khoa học- Công nghệ - Sáu là, Tăng cường xây dựng sở hạ tầng Khoa học- Công nghệ để nhanh chóng hội nhập với giới khu vực, đặc biệt sở hạ tầng thông...
... đ• tăng 1, 5 lần Cán Líp: K40 - 11 07 19 Khoa học- Công nghệ có trình độ đạihọc đạt xấp xỉ 1, 3 triệu hàng năm bổ xung thêm khoảng 18 0 nghìn người Cán có trình độ tiến sĩ đ• tăng lên gần 13 nghìn ... thần đổi luật Khoa học- Công nghệ - Thị trường Khoa học- Công nghệ manh nha chưa phát triển Mặc dù giá trị hợp đồng kí kết quan Khoa học- Công nghệ với tổ chức kinh Líp: K40 - 11 07 21 ... dịch vụ phát triển vứi giá trị trung bình 6,8%/ năm Lạm phát giảm đáng kể: Năm 19 86 587,2% năm 19 90 52,8% Về trị x• hội nghiên cứu khoa học x• hội nhân văn giai đoạn 19 962000 đ• có đóng góp tích...
... Dựa vào đặc tính vật chất người cố phấn đấu lên bắng lao động học tập ,xây dựng đất nước x• hội giàu mạnh ,công Líp: K40 - 11 07 13 1. 2.-Tri thức khoa học vai trò phát triển x• hội1. 2 .1- Khái ... Nói cách khác, ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Biểu phản ánh sáng tạo, chủ quan khách quan ý thức trình thực hóa tư tưởng Đó trình tư tưởng tìm cách tạo cho tính Líp: K40 - 11 07 11 thực ... khác, x• hội nhân loại nói chung Tự tách khỏi môi trường x• hội người có ý thức, tình cảm người thực Mỗi cá nhân phải tự nhận rõ vai trò thân x• hội Ta phải học làm người qua môi trường x• hội lành...
... sống x• hội" thời gian trình độ hạn chế viết chắn không tránh thiếu sót mong nhận đóng góp dạy thầy cô Chương I Lý luận chung triết học ý thức tri thức Líp: K40 - 11 07 1. 1- Quan niệm triết học Mác- ... thực Líp: K40 - 11 07 Tóm lại, ý thức bao gồm yếu tố tri thức yếu tố tình cảm, ý chí liên hệ tác đọng qua lại ý thức có nội dung tri thức hướng tới tri thức 1. 1.2- Nguồn gốc ý thức 1. 1.2 .1- Nguồn ... đạo đức Líp: K40 - 11 07 có vị trí x• hội, đặc biệt giao tiếp x• hội hoạt động thực tiễn đòi hỏi người phải nhận thức rõ thân mình, tự điều chỉnh tuân theo tiêu chuẩn, quy tắc mà x• hội đặt Con...
... hóa dân tộc, đặc biệt dân tộc văn hóa đượm chất từ bi Vì Từ bi nguồn sống cho người dù hay tương lai xa CHƯƠNG : TRONGXÃHỘIHIỆNĐẠI 3 .1 Đôi Nét Khái Quát Về XãHộiHiện Đại: Sau cách mạng công ... Kỷ 21, NXB Viện Triết Lý Việt Nam Và Triết Học Thế Giới – 20 01 [ 14 ] Nhiều Tác Giả, Viện Nghiên Cứu Phật Học Việt Nam, Giáo Dục Phật Giáo Trong Thời Hiện Đại, NXB TP Hồ Chí Minh – 20 01 [15 ] Thiện ... nhấn mạnh vị Phật tử, họ người xã hội, tạo dựng xã hội, mối quan hệ xãhội mà họ làm tốt Khi đạo đức xãhội trì nên Phật tử gia giữ giớùi chuẩn mực đạo đức cho xãhội Năm giới : không sát sanh,...
... gọi xãhội loài người Vậy nên phải tao môi trường sống đầy tình yêu, quan tâm, san sẻ với nhau, có bệnh vô cảm chữa Suy nghĩ anh/chị BỆNH VÔ CẢM xãhội ta BÀI LÀM I Mở Thời đại ngày thời đại ... gia hoạt động xãhội có tính nhân văn cao phong trào đền ơn đáp nghĩa, phong trào niên lập nghiệp Xãhội cần lên án mạnh mẽ bệnh vô cảm, coi chiến đấu để loại bỏ bệnh khỏi xãhội ta III Kết ... ngày thời đại kinh tế thị trường Sống xãhội đó, hàng ngày nảy sinh tượng nhiều người lao vào kiếm tiền, lo vun vén cho thân gia đình mà thờ trước vấn đề xúc sống xã hội, gây nên bệnh tinh thần...
... việc phân tích hoạt động thiết chế xãhội báo chí tiến hành hình thành, phát triển hoàn thiện hệ thống thiết chế xãhội V Chức phản biện xãhội báo chí Ngoài chức thông tin, chức giáo dục, chức tổ ... hóa Nghị Đạihội XI Đảng nghị phát triển kinh tế - xãhội Quốc hội Với chức mình, báo chí tham gia từ khâu thông tin chủ trương, nội dung Đề án, giới thiệu sâu rộng tới thành phần xãhội để tạo ... luận đến thiết chế xã hội, báo chí tiến hành tác động trực tiếp đến chúng .Các tiểu phận thiết chế xãhội dùng hai yếu tố-chính trị thực tiễn- để phối hợp với phương tiện thông tin đại chúng nhằm...
... yêu mẹ chiến trường mãi không trở nữa: "Ba lần tiễn đi, hai lần khóc thầm lặng lẽ" Trongxãhội ngày nay, sồng ngày phát triển sống nâng cao niềm hạnh phúc, quan tâm lớn bố mẹ Xãhội ngày có nhiều ... Nguyễn Hải Anh Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2 016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện ... trúc Bộ GD&ĐT Thầy Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên TrườngĐạihọc ...
... gọi xãhội loài người Vậy nên phải tao môi trường sống đầy tình yêu, quan tâm, san sẻ với nhau, có bệnh vô cảm chữa Suy nghĩ anh/chị BỆNH VÔ CẢM xãhội ta BÀI LÀM I Mở Thời đại ngày thời đại ... gia hoạt động xãhội có tính nhân văn cao phong trào đền ơn đáp nghĩa, phong trào niên lập nghiệp Xãhội cần lên án mạnh mẽ bệnh vô cảm, coi chiến đấu để loại bỏ bệnh khỏi xãhội ta III Kết ... lứa bị bạo hành trước cổng trường họ đứng xem quay clip tung lên mạng coi chuyện Sự vô cảm bệnh có chiều hướng lan rộng xãhội ta, len lỏi khắp nơi Nó không diễn xãhội mà xâm nhập vào gia đình,...