0

các quá trình hóa lý xảy ra

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12

Tuyển tập đề thi học sinh giỏi hóa lớp 12

Đề thi lớp 12

... acryric Gii thớch Geraniol (C10H18O) l mt ancol dn xut ca monotecpen, cú mt thnh phn tinh du hoa hng, bit: - Geraniol cho phnng cng vi phõn t brom to C10H18OBr4 - Cú th oxi hoỏ geraniol thnh andehit ... phõn t - Khi oxi hoỏ geraniol mt cỏch mónh lit s to thnh: CH 3COCH3, CH3COCH2CH2COOH, HOOC-COOH Da vo nhng d kinó cho hóy cho bit cụng thc cu to ca geraniol Cõu 8:(2,0 im) Rafinoz l mt loing khụng ... acryric Gii thớch Geraniol (C10H18O) l mt ancol l dn xut ca monotecpen, cú mt thnh phn tinh du hoa hng, bit: - Geraniol cho phn ng cng vi phõn t brom to C10H18OBr4 - Cú th oxi hoỏ geraniol thnh andehit...
  • 90
  • 1,146
  • 2
Tài liệu ôn thi dành cho học sinh THPT pptx

Tài liệu ôn thi dành cho học sinh THPT pptx

Cao đẳng - Đại học

... great distances (1) fog, rain, snow, clouds, and darkness It can find and (2) _ locate missiles, aircraft, ships, cities, rainstorms, and mountains Radar uses radio waves (3) light ... accurately A despite A practical A far A long-term A investigate A.pinpoint A vessels 10 A aggressing B despite B justly B inspite of B practicable B extreme B long-range B.master B.plunge B rafts ... oceans with radar for hostile ships and aircraft Airports use radar to (8) _ planes safely to earth in fog or storms Ships use it to steer clear of other (9) or icebergs Radar helps...
  • 59
  • 456
  • 2
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT) docx

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI MÔN: HOÁ HỌC (Dành cho học sinh THPT) docx

Cao đẳng - Đại học

... số mol H2 = 0,4 = 0,8(mol) => V = 0,8.22,4 = 17,92 (lít) - Học sinh làm theo cách khác tính đủ số điểm Các phương trình: 15000 C 2CH4  C2H2 + 3H2  C 3C2H2  C6H6  6000 C 0.5 Fe C6H6 + ... phương trình liên hệ M với R 0,75 đ Giải kết chất 0,5đ - phần (b) 0,5 đ phương trình 0,25đ kết tính 0,25 đ Gọi công thức ankan Cn H n 2 ( 1< n < 4) Công thức anken CmH2m (  m  4) Phương trình: ... ; C KO2 ; D K2CO3 M A 16 Các phương trình phản ứng: K + O2  KO2 KO2 + CO2  K2CO3 + 3O2  K2CO3 + HCl  KCl + H2O + CO2  - Lập luân xác định chất 0,25đ - Viết phương trình phản ứng : 0,25đ 0.5...
  • 5
  • 308
  • 2
Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

Một số kinh nghiệm giải bài tập peptit, protein dành cho học sinh THPT

Hóa học

... hành giải tập hóa học theo cách truyền thống, việc làm nhiều thời gian nên từ không tạo hiệu cao việc làm thi trắc nghiệm Vì việc “ phân dạng” xây dựng các phương pháp giải nhanh tập hóa học” việc ... kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com nghiệm, sử dụng phương pháp toán học để giải toán hóa học cách nhanh gọn đơn ... lượng mol nguyên tử M: + Từ phương trình phản ứng trùng ngưng tổng quát: n.aminoaxit → (peptit) + (n-1) H2O + Áp dụng bảo toàn khối lượng phân tử cho phương trình ta có: n.Ma.a = Mp + (n-1)18...
  • 24
  • 3,431
  • 2
skkn giáo trình tĩnh điện đành cho học sinh trường chuyên

skkn giáo trình tĩnh điện đành cho học sinh trường chuyên

Giáo dục học

... lần *Tìm cách tạo tụ điện đơn giản, tích điện cho tụ giải phóng lượng điện tích sau * Cách chế tạo số loại tụ thông dụng: 1.Tụ hóa (nhôm): Cực dương bằng nhôm bị ô xi hóa bề mặt tạo lớp cách điện ... dùng thử nhựa tượng xảy ra, có thể 15 Đề tài Khoa học sư phạm ứng dụng VẬT LÍ THPT 2014 Giáo trình Tĩnh điện dành cho lớp chuyên điện tích nhựa nhỏ C Câu hỏi chuẩn bị Trình bày hiểu biết thuyết ... khoảng cách tới điểm ta xét • Các điện tích dấu đẩy Các điện tích trái dấu hút • Đơn vị điện tích hệ SI Culông Kí hiệu: C Định luật Cu-lông • Hai điện tích điểm q1, q2 đứng yên chân không, cách...
  • 191
  • 244
  • 0
skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “ công dân với đạo đức” nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “ công dân với đạo đức” nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... cho gia inh va xó hụi Trai vi truyn thng coi tinh nhõn ca dõn tục ta, mụt bụ phõn nhõn dõn, ch yờu la lp tr, vi niờn ang sa vao cuục sng bao lc, phi nhõn tớnh, trai ao lam ngi nh: hoc sinh ... giao viờn khụng th gii quyờt tt c ma hoc sinh nờu ra, ch cú th gii quyờt nhng ni trụi Nờu giao viờn khụng sp xờp thi gian cho hp lý, c cho viờc tranh luõn ca hoc sinh diờn thi gian dai thi giao ... phi - GV nhõn xột, inh hng: Hanh phỳc la cú ngha vu i vi ngi u tranh khụng phi s tranh gianh vi ngi khac, xó hụi khac ma la u tranh vi chớnh bn thõn minh, phn u lờn hoan muc ớch xõy dng hanh...
  • 57
  • 382
  • 0
Bài tập trắc nghiệm và tự luận về thể bị động 1 dành cho học sinh THPT

Bài tập trắc nghiệm và tự luận về thể bị động 1 dành cho học sinh THPT

Ngữ pháp tiếng Anh

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5.You didn’t show me the special camera …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.She showed her ticket to the airline ... meeting …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 13.He hides the broken cup in the drawer …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 14.They keep this room tidy all the ... the note to the manager …………………………………………………………………………………………………………………………………………… EXERCISE 3:CHUYỂN CÁC CÂU SAU SANG BỊ ĐỘNG 1.They told me that you were the best architect in this city ……………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 989
  • 9
Bài tập trắc nghiệm và tự luận về thể bị động 2 dành cho học sinh THPT

Bài tập trắc nghiệm và tự luận về thể bị động 2 dành cho học sinh THPT

Ngữ pháp tiếng Anh

... project worthless ………………………………………………… 30.Tim ordered this train ticket for his mother ………………………………………………… 31.You didn’t show me the special cameras ………………………………………………… 32.She showed her ticket to the ... References _ in the examination room A not are used B is not used C didn’t used D are not used 30 Laura _ in Boston A are born B were born C was born D born 31 His car needs _ A be fixed B ... already , sir They’re on your desk.” A typed B been being typed C being typed D been typed 23 Sarah is wearing a blouse It _ of cotton A be made B are made C is made D made 24 They had a boy...
  • 6
  • 920
  • 11
English 10 unit 16 historical places danh cho hoc sinh thpt lop 10 chuong trinh co ban

English 10 unit 16 historical places danh cho hoc sinh thpt lop 10 chuong trinh co ban

Anh ngữ phổ thông

... Danny? -Yes, he is Is Danny more intelligent then John ? -No, he isn’t COMPARATIVES COMPARATIVES WITH SHORT ADJECTIVES COMPARATIVES WITH LONG ADJECTIVES Form: Form : S + to be +( far/much) + Adj-er ... there are at least three subjects -Some irregular adjectives in comparison: ADJECTIVE COMPARATIVES SUPERATIVES good better The best bad worse The worst far Farther, further The farthest, the furthest ... Friendliest/ the most friendly little less The least many more The most Usage COMPARATIVES SUPERLATIVES We use comparatives to compare two things or two people Superlatives are used, however, to...
  • 23
  • 846
  • 0
Giáo án cô Bùi Thu Huyền hình học lớp 5 dành cho học sinh trường chuyên

Giáo án cô Bùi Thu Huyền hình học lớp 5 dành cho học sinh trường chuyên

Lớp 5

... nm c : - nh ngha hai ng thng song song v cỏc nh - nh ngha ng thng song song vi mt phng v cỏc nh - nh ngha hai mt phng song song v cỏc nh - Khỏi nim hỡnh lng tr v hỡnh hp 2.V k nng: - ... phng v cú vụ s im chung b) Cỏc nh lý: nh 1: Trong khụng gian, qua mt im nm ngoi mt ng thng, cú mt v ch mt ng thng song song vi ng thng - Lnh hi kin thc ú nh 2: Hai ng thng phõn bit cựng song ... phng (P) Ký hiu a (P) b) Cỏc nh lý: nh 1: Nu mt ng thng d khụng nm trờn mt phng (P) v song song vi mt ng thng no ú nm trờn (P) thỡ d song song vi mt phng (P) nh 2: Nu ng thng d song song vi...
  • 51
  • 509
  • 1
SKKN  một số kinh nghiệm về công chỉ đạo trong nghiên cứu khoa học dành cho học sinh THPT

SKKN một số kinh nghiệm về công chỉ đạo trong nghiên cứu khoa học dành cho học sinh THPT

Giáo dục học

... môn * Về công tác kiểm tra, đánh giá Do đặc thù trường học, công tác kiểm tra, đánh giá tận dụng triệt để trình dạy học Học sinh kiểm tra thường xuyên, trường coi kiểm tra cách thức để nâng cao ... nghiên cứu khoa học học sinh THPT Trường quán triệt việc dạy học sinh cách phát vấn đề, cách nhận xét vật, tượng xung quanh, bày tỏ quan điểm thân, đề xuất cách giải theo quan điểm cá nhân, biết ... quan trọng Mặt khác, tâm cha mẹ học sinh, học sinh phận nhỏ GV có quan niệm học đa số quan tâm đến học sinh giỏi môn văn hóa, chưa nhìn thấy hết tác dụng thực hiểu tâm lứa tuổi em để người...
  • 12
  • 372
  • 2
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học CHO học SINH THPT CHUYÊN

RÈN LUYỆN kĩ NĂNG NGHỊ LUẬN về vấn đề xã hội đặt RA TRONG tác PHẨM văn học CHO học SINH THPT CHUYÊN

Văn học - Ngôn ngữ học

... thông qua học lớp, kiểm tra định kì, viết nhà Trong suốt thời gian thực nghiệm, giai đoạn có thi, kiểm tra, đánh giá kết tiến học sinh 3.2 Quá trình thực nghiệm Thực tế trình thực nghiệm diễn khoảng ... Đó lỗi nhà trường không trọng dạy học trò cách đọc kỹ đọc cách đắn, khoa học có đạo đức Để dạy đọc cho tốt người thầy phải nghiên cứu trình đọc, tâm đọc, điều kiện đọc, phân suất chúng thành ... khăn giải dạng đề - Mặc dù có trang bị, nâng cấp thường xuyên song trang thiết bị đặc biệt trang thiết bị đại chưa đủ để đáp ứng thực tế học tập giảng dạy 13 Chương 2: Các giải pháp, biện pháp thực...
  • 38
  • 783
  • 2
Bài dự thi cuộc thi Khoa học Kĩ thuật dành cho học sinh THPT

Bài dự thi cuộc thi Khoa học Kĩ thuật dành cho học sinh THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... trực giác tính có chức phát tri thức cách nhanh chóng đắn Giai đoạn có hai đặc điểm: o Là trình nhận thức gián tiếp vật, tượng o Là trình sâu vào chất vật, tượng Nhận thức cảm tính tính không ... Ta tác động trực tiếp vào nhận thức học sinh tức ta nêu rõ khái niệm ích kỉ Quá trình gọi trình nhận thức tính (là trình phản ánh trừu trượng thành khái niệm định nghĩa Khái niệm có vai trò ... nghiệm sở nhận thức luận Nó cung cấp cho nhận thức luận tư liệu phong phú, cụ thể Vì gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành sở thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho luận cung cấp tư...
  • 13
  • 1,119
  • 20
Sản phẩm dự thi KHKT dành cho học sinh THPT đạt giải Nhất cấp tỉnh

Sản phẩm dự thi KHKT dành cho học sinh THPT đạt giải Nhất cấp tỉnh

Tài liệu khác

... thôn cần phải thu gom xử ước khoảng 1.200 tấn/ngày, chiếm 60,83% Bên cạnh đó, tỷ lệ xử rác thải thu gom thấp, có 1/3 huyện có toàn rác thải thu gom xử khu xử rác tập trung thành phố ... I: TỔNG QUAN I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiện nay, tình trạng xả rác xử rác nơi sinh hoạt, công cộng bừa bãi, chưa quan tâm quản cách triệt để Năm 2012, theo số liệu Sở Tài nguyên Môi trường Hà ... rác tập trung thành phố 2/3 số huyện có tới 70% rác thải thu gom xử chỗ dẫn đến xuất ô nhiễm môi trường không xử Các bãi tạm chưa xây dựng nên gây mùi làm mỹ quan chung khu vực.[1] Ngay...
  • 11
  • 2,192
  • 13

Xem thêm