các modun boi duong thuong xuyen mam non

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN MẦM NON pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 13:20
... dụng cho trẻ dạy học thông dụng cho trẻ mầm MN28 mầm non non 18 Sử dụng phương pháp Đánh giá giáo dục mầm non kiểm tra đánh giá giáo dục MN29 mầm non VIII Tăng 19 Sử dụng kĩ thuật kiểm Sử dụng Bộ ... dục 13 Ứng dụng phương pháp Các phương pháp dạy học tích cực dạy học tích cực lĩnh vực MN19 trong lĩnh vực phát triển phát triển trẻ mầm non tình cảm – kĩ xã hội MN20 Các phương pháp dạy học tích ... vực phát triển ngôn ngữ Các phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể MN21 chất Các phương pháp dạy học tích cực MN22 trong lĩnh vực phát triển nhận thức Các phương pháp dạy học...
  • 8
  • 29.6K
  • 105
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non

kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 30/01/2015, 23:00
... giáo viên; phát huy vai trò trường giúp trường công tác bồi dưỡng Các điều kiện phục vụ phải chuẩn bị đầy đủ trước tổ chức bồi dưỡng Các nội dung bồi dưỡng (bắt buộc tự chọn) phải đánh giá Kết đánh...
  • 4
  • 7.1K
  • 30
Dự thảo Thông tư ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên

Dự thảo Thông tư ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên

Ngày tải lên : 10/11/2015, 04:03
... - Cục Kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc CP; - Các trường ĐH sư phạm, Khoa sư phạm, trường CĐ sư phạm (để thực hiện); - Các UBND tỉnh, TP trực thuộc TW (để thực ... dưỡng giáo viên, nhà trường sở giáo dục mầm non, phổ thông trung tâm giáo dục thường xuyên công tác BDTX Quy chế áp dụng giáo viên giảng dạy sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học ... trọng tâm năm học giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên yêu cầu công tác đạo chuyên môn cấp học theo năm học gửi tới địa phương trước tháng hàng năm Các Sở Giáo dục Đào tạo phối hợp...
  • 15
  • 655
  • 1
bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non (1)

bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non (1)

Ngày tải lên : 04/12/2015, 23:15
... mầm non; MN10 Nội dung tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; Phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non; Các hình thức tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non Kiến thức tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non, ... mầm non Giúp giáo viên mầm non có hiểu biết chung tư vấn chăm sóc – giáo dục mầm non, biết cách tư vấn chăm sóc – giáo dục mầm non cho bậc cha mẹ MN11 Phương pháp tư vấn chăm sóc, giáo dục mầm non ... mầm non cho bậc cha mẹ có 3-36 tháng non cho bậc cha mẹ có 3-36 tháng Giúp giáo viên mầm non có hiểu biết chung tư vấn chăm sóc – giáo dục trẻ mầm non, biết cách tư vấn chăm sóc – giáo dục mầm non...
  • 21
  • 2.3K
  • 3
kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non

kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 06/12/2015, 09:13
... thể chất, mục tiêu kết mong đợi trẻ mầm non thể chất Đặc điểm phát triển thể chất; Những mục tiêu phát triển thể chất trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầm non thể chất - Môđun 2: Đặc điểm phát triển ... mục tiêu kết mong đợi trẻ mầm non tình cảm Đặc điểm phát triển tình cảm, kĩ xã hội; Những mục tiêu phát triển tình cảm, kĩ xã hội trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầm non tình cảm, kĩ xã hội 15 Tự ... ngôn ngữ, mục tiêu kết mong đợi trẻ mầm non ngôn ngữ Đặc điểm phát triển ngôn ngữ; Những mục tiêu phát triển ngôn ngữ trẻ mầm non; Kết mong đợi trẻ mầm non ngôn ngữ 15 Tự bồi dưỡng, tự bồi dưỡng...
  • 3
  • 2.8K
  • 6
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:43
... c th c hi n, ki m tra ñánh giá m t cách ñúng m c S ph i h p, trao ñ i kinh nghi m ñư c t ch c gi a trư ng, kinh phí ñ u tư chưa thõa ñáng 14 CHƯƠNG Đ XU T CÁC BI N PHÁP QU N LÝ C A HI U TRƯ ... v m t lý lu n l n th c ti n V ý nghĩa lý lu n: - Các v n ñ nêu ñ nghiên c u ñ tài góp ph n h th ng hóa khái ni m, lý lu n v BDTX c u trúc nhân cách c a ngư i GV, lý lu n v qu n lý ho t ñ ng BDTX ... GV cán b qu n lý CHƯƠNG CƠ S LÝ LU N V CÔNG TÁC QU N LÝ CÔNG TÁC B I DƯ NG THƯ NG XUYÊN CHO GV CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG 1.1 Khái quát l ch s nghiên c u v n ñ V n ñ b i dư ng nói chung, b...
  • 25
  • 4K
  • 7
Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 22:41
... LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ vii MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài ... theo chun đề Các hoạt động nhằm tạo điều kiện cho ngƣời lao động có hội để củng cố mở mang cách có hệ thống tri thức, kĩ năng, chun mơn nghiệp vụ sẵn có để lao động nghề nghiệp cách có hiệu thƣờng ... nhiều cấp độ khác Chẳng hạn, với tƣ cách danh từ, tổ chức đƣợc hiểu tập hợp ngƣời, đƣợc tạo nhằm thực chức định (tổ chức đồn niên, lớp học, xí nghiệp ) Với tƣ cách tính từ, tổ chức đƣợc hiểu trình...
  • 137
  • 1.3K
  • 1
tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs

tài liệu bồi dưỡng thường xuyên giáo viên môn hóa học sử dụng sơ đồ chuyển hóa các chất vô cơ và hữu cơ ở trường thcs

Ngày tải lên : 21/01/2015, 21:27
... pháp thụ động Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạy thầy Chẳng hạn, có trường hợp học sinh đòi hỏi cách dạy tích cực hoạt ... chuyển hoá chất… Trang 39 Với người học , người có cách học, phương pháp học khác nhau; có khuôn mẫu chung Trong cách học, trước hết phải tìm cách nắm vững kiến thức Có nghĩa phải lật lật lại ... với lối học tập thụ động Vì vậy, giáo viên phải kiên trì dùng cách dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương pháp học tập chủ động cách vừa sức, từ thấp lên cao Trong đổi phương pháp dạy-học,...
  • 88
  • 1.8K
  • 2
41 môdun trong phần tự chọn bồi dưỡng thường xuyên

41 môdun trong phần tự chọn bồi dưỡng thường xuyên

Ngày tải lên : 02/02/2015, 15:00
... tố ảnh hưởng tới thực kế hoạch dạy học Các yếu tố liên quan đến Phân tích đối tượng môi trường dạycác yếu tố liên quan đến thực học THPT kế hoạch 10 15 Các yếu tố liên quan đến dạy học để có ... thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo; d) Các tài liệu phục vụ nội dung ... lực dạy học Phương pháp dạy học tích cực Vận dụng kĩ thuật dạy THPT học tích cực 10 18 Các phương pháp, k các phương thuật dạy học tích cực pháp dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kĩ thuật...
  • 15
  • 6.5K
  • 49
Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Thông tư - các mô đun chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 05/02/2015, 21:00
... thác thông tin : 1.Những điều cần biết tham gia vào Internet Cách sử dụng trình duyệt Web Biết cách sử dụng trình duyệt Web Biết cách tìm kiếm thông tin Internet 12 Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp ... gian học tập gian tự trung (tiết) học Lý Thực thuyết hành Cách thức tìm kiếm thông tin Internet Mã mô đun Biết cách gửi nhận thư điện tử Cách sử dụng dịch vụ gửi nhận thư điện tử Đánh giá kết học ... tự luận trắc nghiệm đánh Tự luận giá kết học tập - Các kết học tập xác tiểu học định qua tự luận - Các hình thức tự luận - Thực hành soạn đề, cách chấm điểm tự luận Bài trắc nghiệm - Nguyên tắc...
  • 25
  • 12.4K
  • 75
Modun 34 THCS hoạt động GDNGLL Bồi dưỡng thường xuyên dành cho học sinh trung hoc cơ sở

Modun 34 THCS hoạt động GDNGLL Bồi dưỡng thường xuyên dành cho học sinh trung hoc cơ sở

Ngày tải lên : 13/03/2015, 21:35
... tích cực thao tác, cách thức hành động giáo viên học sinh tình hành động nhỏ nhằm thực điểu khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học chưa phải phương pháp dạy học độc lập Các kỹ thuật dạy học ... cường tham gia học sinh Đa dạng hóa hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động dựa cách tiếp cận giá trị Hoạt động dựa cách tiếp cận kỹ sống Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm định hướng đổi phương pháp ... thức, tình cảm thái độ phù hợp có lời khuyên đắn để vươn lên học tập, rèn luyện hoàn thiện nhân cách Phương pháp diễn đàn Diễn đàn phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp mang lại hiệu...
  • 9
  • 14.5K
  • 300
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên  modun 23

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23

Ngày tải lên : 16/05/2015, 21:01
... vật -Đặc điểm vi sinh vật - Các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật - Số câu : Tỉ lệ15% = 1,5đ Sinh trưởng vi sinh vật Số câu : Số câu : Tỉ lệ : 10% = Tỉ lệ :5% = 1đ 0,5đ - Các pha nuôi cấy không liên ... môn học Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình môn học đuợc trình bày theo chủ đề lớp lĩnh vực học tập Các yêu cầu cần đạt việc kiểm tra, đánh giá: Ngoài yêu cầu đa dạng lực nhận thức (nhận biết, hiểu, ... cấy liên tục không liên tục Số câu : Tỉ lệ : 5% = 0,5đ Số câu :2 Tỉ lệ : 5% = 0,5đ Vận dụng thấp Các lực Năng lực tự học NL tư sáng tạo NL giải vấn đề Năng lực tự học NL giao tiếp NL tư sáng tạo...
  • 4
  • 19.3K
  • 303
tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng giáo viên mầm non

tổng hợp các chuyên đề bồi dưỡng giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 19/07/2015, 14:02
... nhấn mạnh vào chỗ Hình dung phòng theo cách có theo cách thay đổi Liệu xếp lại có làm cho thứ hoạt động trôi chảy không? Hãy dành tuần để tìm cách xếp xem liệu cách hay cũ đem lại hiệu tốt Thay đồ ... xét cách khôn ngoan • Bản thân bạn Hãy làm theo trái tim Cân nhắc cách toàn diện, bạn tốt cho Đừng xem thường riêng Chỉ cần kết hợp với lời khuyên bạn nghe từ người khác trước định cuối CÁC NHÓM ... ra, điều quan trọng cố gắng xác định nguyên nhân hành vi Bằng cách hiểu rõ nguyên nhân bé lại cư xử theo cách không hay đó, bạn đưa cách thức điều chỉnh phù hợp Đối phó với vấn đề liên quan tới...
  • 68
  • 1.8K
  • 4
Các câu hỏi thi bồi dưỡng thường xuyên ở tiểu học (có đáp án)

Các câu hỏi thi bồi dưỡng thường xuyên ở tiểu học (có đáp án)

Ngày tải lên : 08/12/2015, 22:39
... Trả lời: * Các yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm có lĩnh vực: - Các yêu cầu thuộc lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Các yêu cầu thuộc lĩnh vực kiến thức - Các yêu cầu ... học sinh tiến bộ; d) Biết cách xử lý tình cụ thể để giáo dục học sinh vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục; ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng giữ phong cách nhà giáo Xây dựng, bảo ... việc cho tổ, nhóm Tổ thảo luận tìm cách ứng xử đóng vai tình a, tổ tình b, tổ tình c Yêu cầu thảo luận theo nhóm bàn thời gian phút -Học sinh thảo luận tìm cách ứng xử đóng vai GV đến nhóm lắng...
  • 23
  • 11.5K
  • 22
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên

Ngày tải lên : 06/06/2013, 01:26
... đợc giải thích cách nào? Làm cách để hiểu nghĩa từ? - Với hoạt động trò chơi, tổ chức diễn kịch, việc xếp ngời cần tuân thủ theo số lợng mà trò diễn quy định * Chia theo tính chất: Cách chia nhóm ... văn học ) - Chia nhóm theo tính chất: + Nhóm ngẫu nhiên: Đợc chia cách ngẫu nhiên, không tính đến đặc điểm ngời nhóm Hình thành cách: sau dự tính số nhóm trng lớp số ngời nhóm (chẳng hạn chia lớp ... thầy với tự đánh giá trò Bài Một số hình thức tổ chức nhóm, cách chia nhóm, việc quản lý nhóm học tập * Một số hình thức tổ chức nhóm cách chia nhóm: - Chia nhóm theo số lợng (Quy mô nhóm tuỳ thuộc...
  • 19
  • 8.2K
  • 18
Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

Bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (toán)

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:25
... đời sống Các biện pháp nhằm hình thành rèn luyện kĩ cho HS qua dạy học nội dung Biện pháp 1: Giúp HS cách nghe - hiểu - ghi chép Biện pháp : Giúp HS cách đọc hiểu Biện pháp 3: Giúp HS cách xáo ... HS cách tìm lời giải tập Biện pháp 7: : Giúp HS vận dụng lí thuyết vào tập tổng hợp Biện pháp 8: Giúp HS cách truy Biện pháp 9: Giúp HS cách ôn tập nội dung, chơng Biện pháp 10: Giúp HS biết cách ... Telephone: 03203711138 *) Các toán quỹ tích - Tập hợp điểm đờng thẳng - Tập hợp điểm đờng tròn - *) Dựng hình - Dựng điểm - Dựng hình *) Các toán có nội dung thực tiễn - Đo khoảng cách không đo trực...
  • 28
  • 2.7K
  • 10

Xem thêm