0

các dạng câu hỏi trong giao tiếp

Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot

Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot

Kỹ năng giao tiếp

... Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn muốn xác định một thông tin nào đó, nó có dạng như: Là A hay ... không?… Và câu trả lời thường sẽ lựa chọn ngắn gọn của người được hỏi. Sử dụng câu hỏi đóng như thế nào? Câu hỏi đóng là một dạng câu hỏi không nên lạm dụng trong quá trình giao tiếp. Vì tính ... là tránh dùng các câu hỏi đóng liên tục, dồn dập, người nghe sẽ nghĩ là bạn đang tra khảo họ hoặc bắt họ làm một bài trắc nghiệm nào đó Câu hỏi mở Câu hỏi mở chính là những câu hỏi đào sâu thêm...
  • 5
  • 2,373
  • 34
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

Hóa học - Dầu khí

... Câu 249. Cho các cặp kim loại nguyên chất tiếp xúc trực tiếp với nhau: Fe và Pb; Fe và Zn; Fe và Sn; Fe và Ni. Khi nhúng các cặp kim loại trên vào dung dịch axit, số cặp kim loại trong đó Fe ... làA. 4. B. 2. C. 1. D. 3. Câu 250. Cho các hợp kim sau: Cu-Fe (I); Zn-Fe (II); Fe-C (III); Sn-Fe (IV). Khi tiếp xúc với dung dịch chất điện li thì các hợp kim mà trong đó Fe đều bị ăn mòn trước ... C. 2. D. 4. Câu 161. Tổng hệ số (các số nguyên, tối giản) của tất cả các chất trong phương trình phản ứng giữa Cu với dung dịch HNO3 đặc, nóng làA. 11. B. 10. C. 8. D. 9. Câu 162. Cho phương...
  • 39
  • 771
  • 0
Các câu hỏi trong giáo trình của học viện bưu chính viễn thông

Các câu hỏi trong giáo trình của học viện bưu chính viễn thông

Cao đẳng - Đại học

... sách, ch đ , các quy đ nh và các t ch c ki m soát trong doanh nghi p.ế ộ ị ổ ứ ể ệTL : ĐÚNGGT : B i vì chính các nhà qu n lý đ c bi t là các nhà qu n lý c p cao nh t s phê chu n các ả ặ ệ ả ... ồd. t t c các câu trên đi u saiấ ả ềS d ng d li u sau đ làm câu 17,18,19,20 Chi phí thu c a hàng trong 3 năm đã tr b ngử ụ ữ ệ ể ế ử ả ằ ti n m t 90 tri u đ ng DN đã tính h t chi phí trong năm ... nghi p 60ệ ấ ạ ộ ợ ả ệ tri u đ ngệ ồ Câu 13: Nghi p v này nh h ng đ n kho n m c nào trong b ng cân đ i kê toán ệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ốa. kh u haoấCÁC CÂU H I TRONG GIÁO TRÌNH C A H C VI N BCVTỎ Ủ...
  • 14
  • 810
  • 1
CÂU HỎI MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH

CÂU HỎI MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH

Cao đẳng - Đại học

... một thông điệp, hãy đặt câu hỏi với người nóiđể xác định xem cách hiểu của bạn như thế nào là chính xác. Câu 2. Khi nào thì giao tiếp bằng văn bản phù hợp hơn giao tiếp trực tiếp?a) Khi ... hưởng đến quá trình giao dịch trực tiếp với khách hàng, đối tác giao tiếp với bạn?a. Giọng nóib. Cách lựa chọn từ ngữc. Cú pháp d. Điệu bộĐáp án: c. Khi giao tiếp trực tiếp, cú pháp mà ... Câu 9.Quá trình trao đổi thông tin diễn ra khi a.Có các chủ thể giao tiếp – người gửi và người nhận b.Có các chủ thể giao tiếp c.Có người gửi và người nhận d.Có người nói và người ngheCâu...
  • 11
  • 2,172
  • 54
Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt

Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt

Khoa học xã hội

... năng, mà gắn lí thuyết giao tiếp vào hình thức, mục đích giao tiếp của ngôn ngữ. Chúng tôi tán đồng và vận dụng lí thuyết giao tiếp các quan điểm sau: hoạt động giao tiếp bắt đầu được ngôn ... lấp đầy các ô trống về mặt nội dung và nhận dạng hiệu lực giao tiếpcác cấp độ ngôn ngữ và phi ngôn ngữ, thông qua bình diện ngữ nghóa - ngữ dụng của hành động hỏi trực tiếp và gián tiếp. ... riêng là một vấn đề thiết yếu trong việc tiếp xúc, giao lưu văn hóa- xã hội-kinh tế giữa các thành viên trong cộng đồng dân tộc, giữa hầu hết các ngành nghề sản xuất trong nước, giữa nhiều quốc...
  • 221
  • 1,960
  • 3
PHÁT NGÔN CHỨ HÀNH ĐỘNG HỎI TRONG GIAO TIẾP MUA BÁN BẰNG TIẾNG VIỆT

PHÁT NGÔN CHỨ HÀNH ĐỘNG HỎI TRONG GIAO TIẾP MUA BÁN BẰNG TIẾNG VIỆT

Khoa học xã hội

... của câu hỏi chính danh; các tiểu loại câu hỏicác kiểu thông tin ngữ dụng bổ trợ gắn với khung tình thái của câu hỏi chính danh. Nguyễn Thị Thìn trong [172] nghiên cứu rất kó 11 kiểu câu hỏi ... xưng hô và cách xưng hô của phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán. Chương 5: Đặc trưng văn hoá dân tộc với ý nghóa hàm ẩn của phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua ... tố lịch sự trong giao tiếp mua bán. Từ mục đích trên, luận án hướng tới đối tượng và nhiệm vụ chính sau: 1.Phân biệt phát ngôn hỏi- hành động hỏi; hành động hỏi trực tiếp - gián tiếp 2. Nghiên...
  • 221
  • 902
  • 2
Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm

Các dạng câu hỏi lí thuyết trắc nghiệm

Hóa học

... đặc[O][H] Câu 28: Trong công nghiệp, ngời ta có thể điều chế glixerin (glixerol) từ propilen. Số lợng quátrình hoá học xảy ra trong quá trình điều chế làA. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 29: Trong công ... [Ag(NH3)2]OH. Câu 25: Cho các chất lỏng benzen, toluen, stiren. Để nhận biết đợc các chất trên, chỉ cần dùngmột thuốc thử duy nhất là A. Br2. B. KMnO4. C. HBr. D. HNO3 đặc. Câu 26: Cho các chất ... B. 4. C. 6. D. 8. Câu 2: Cho phản ứng sau: Các chất phản ứng các chất sản phẩm. Yếu tố không ảnh hởngđến tốc độ phản ứng nói trên làA. nồng độ các chất phản ứng. B. nồng độ các chất sản phẩm.C....
  • 28
  • 683
  • 5
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Khoa học xã hội

... tra đánh giá định kỳ: - Câu có trật tự từ bị đảo lộn; - Câu cho sẵn để chuyển đổi. (bị động, chủ động, trực tiếp, gián tiếp, v.v.); - Câu / cụm từ cho sẵn. 2.3. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho ... định trong tương lại; v.v… 3. Kết quả nghiên cứu Đối tượng mà chúng tôi tiến hành thực nghiệm sử dụng các dạng câu hỏi và bài tập nêu trên để kiểm tra đánh giá các kỹ năng thực hành giao tiếp ... sẽ mang lại tác dụng phản hồi tốt trong việc dạy và học. 2. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ và tổng kết 2.1. Các câu hỏi, bài tập phục vụ cho kiểm tra...
  • 9
  • 919
  • 0
Tìm cơ hội trong giao tiếp: Bạn làm nghề gì? ppt

Tìm cơ hội trong giao tiếp: Bạn làm nghề gì? ppt

Kỹ năng giao tiếp

... Tìm cơ hội trong giao tiếp: Bạn làm nghề gì? Bạn phải biết cách trả lời câu hỏi: “Khả năng tốt nhất của bạn là gì?” trước các nhà tuyển dụng. Và trong giao tiếp hàng ngày, nhiều ... với họ bằng cách giới thiệu về mình trước sau đó mới hỏi thông tin về họ. Khi giao tiếp, hãy ngả người về phía trước, tích cực giao tiếp bằng ánh mắt và sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách sinh ... quảng bá cho thương hiệu của mình, đặc biệt là qua cách ăn mặc và lời nói. Trước khi đáp lại câu hỏi “Bạn làm nghề gì”, bạn hãy tự hỏi mình - Câu trả lời của mình có mang lại lợi ích gì cho...
  • 5
  • 378
  • 0
các câu hỏi dùng trong giao tiếp tiêng anh

các câu hỏi dùng trong giao tiếp tiêng anh

Tư liệu khác

... term? Consider the following: job satisfaction, a loving family,good health, plenty of money, strong religious believes, • Do you think your parents understand you? Why or why not? • Who does...
  • 51
  • 2,036
  • 21
Bất bình đẳng xã hội trong tiếp cận các dịch vụ y tế của người dân hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại phường dịch vọng hậu   cầu giấy   hà nội và xã tân lập   đan phương   hà tây)

Bất bình đẳnghội trong tiếp cận các dịch vụ y tế của người dân hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại phường dịch vọng hậu cầu giấy hà nội và xã tân lập đan phương hà tây)

Khoa học xã hội

... Khoảng cách địa lí Tiếp cận nguồn thông tin y tế Bất bình đẳnghội trong tiếp cận các dịch vụ y tế 4. Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu 4.1. Câu hỏi nghiên ... BBĐXH trong tiếp cận các DVYT diễn ra như thế nào? Nguyên nhân nào tạo nên sự BBĐXH trong tiếp cận các DVYT của người dân hiện nay? 4.2. Giả thuyết nghiên cứu - Hiện nay, trong tiếp cận các ... càng sâu sắc trong việc tiếp cận các DVYT của người dân. Tình trạng sức khỏe và khả năng tiếp cận các dịch vụ xã hội trong đó có tiếp cận các DVYT của người dân chịu ảnh hưởng bởi các yếu tố...
  • 16
  • 1,129
  • 0
18 câu nói nên tránh trong giao tiếp hàng ngày

18 câu nói nên tránh trong giao tiếp hàng ngày

Kỹ năng giao tiếp

... 18 câu nói nên tránh trong giao tiếp hàng ngày - Phần cuối Có những câu nói bình thường mà bạn tưởng chừng không thể gây khó chịu ... mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”, những tình huống sau có thể cho bạn một số mẹo nhỏ trong giao tiếp hàng ngày. >> Phần 1 Khi nói về phụ nữ mang thai và em bé… #15. Đừng nói: “Tôi ... lòng hơn cảm giác thực của mình. Cố gắng xoay chuyển anh ấy bằng cách đòi hỏi anh ấy phải làm thế này thế kia xem ra không phải là cách tốt để tạo dựng sự gần gũi. Thay vì vậy, hãy nói: “Em thấy...
  • 7
  • 1,925
  • 25

"Câu chuyện PR" - công thức bí mật cho thành công trong giao tiếp

Kỹ năng giao tiếp

... thực sự thu hút các nhà báo " ;Câu chuyện PR" - công thức bí mật cho thành công trong giao tiếp Ngày nay, mặc dù các công ty không quan tâm tới PR theo cùng một cách thức như những ... việc hỏi tại sao và lắng nghe câu trả lời. (Lời khuyên: Đừng bao giờ gọi điện hỏi lại vào buổi chiều muộn, thời điểm mà các nhà báo rất bận rộn). Câu chuyện của bạn có tương thích với các ... dựng các mối quan hệ Mọi thứ chưa kết thúc khi cuộc phỏng vấn chấm dứt. Các nhà báo luôn tìm kiếm các thông tin tốt và các nguồn nội dung hay. Bạn có thể trở thành một chuyên gia cung cấp các...
  • 10
  • 789
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25