kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp

Kỹ thuật đặt câu hỏi trong giao tiếp potx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 03:20

5
904
3

Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot

Ngày tải lên : 11/03/2014, 03:20

5
2.4K
34

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Ngày tải lên : 16/08/2013, 17:10

... Khi đặt ra những câu hỏi trên lớp, giáo viên cũng cần lưu ý: · Cần chờ đợi: Sau khi đặt ra câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước khi đưa ra câu trả lời hay đặt ra những câu hỏi khác. Những câu hỏi ... hợp đồng thời việc đọc câu hỏi với việc viết nó lên bảng để tất cả học sinh đều có thể nhìn thấy câu hỏi đó, hoặc giáo viên có thể phát câu hỏi cho từng học sinh. Đặt câu hỏi là một phần quan ... những câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu. Chờ đợi cũng là một dấu hiệu của giáo viên muốn nhận được sự tham gia trả lời câu hỏi một cách nhiệt tình của học sinh. · Hướng dẫn: Trong...

2
1.8K
4

Báo cáo " Dạy kỹ năng đặt câu hỏi trong tham vấn: quan niệm và cách tiến hành" pot

Ngày tải lên : 12/03/2014, 07:20

11
1.4K
1

Kỹ Thuật Đặt Câu Hỏi doc

Ngày tải lên : 19/03/2014, 19:20

10
804
2

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn doc

Ngày tải lên : 26/02/2014, 15:20

4
1.9K
22

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn. pptx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 06:21

7
921
2

Tài liệu Kỹ năng đặt câu hỏi đuổi trong phỏng vấn ứng viên pptx

Ngày tải lên : 22/01/2014, 11:20

2
1.9K
15

Tầm quan trọng của kỹ năng đặt câu hỏi pot

Ngày tải lên : 03/04/2014, 08:22

4
2.2K
6

Kỹ năng Đặt câu hỏi

Ngày tải lên : 11/08/2012, 22:12

80
3.2K
11

Kỹ năng đặt câu hỏi

Ngày tải lên : 12/10/2012, 09:54

... pháp Câu hỏi Câu hỏi & 36 Nguyên tắc đặt câu hỏi  Không được định kiến trước  Hỏi các câu hỏi mở  Kiên trì  Chờ và lắng nghe câu trả lời  Hỏi lại đối tác 22 So sánh hai loại câu hỏi Câu hỏi ... loại  Những sai lầm khi đặt câu hỏi  Kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả 27 Những sai lầm khi đặt câu hỏi  Thuyết trình thay vì đặt câu hỏi  Để hạ phẩm giá người khác  Hỏi nhằm khai thác, điều ... cách trả lời Câu hỏi trực tiếp  Tìm hiểu cảm xúc  Tìm hiểu vấn đề  Câu hỏi đóng Câu hỏi gián tiếp  Tìm hiểu cách hiểu/ tiếp cận vấn đề  Tìm hiểu cách giải quyết vấn đề  Câu hỏi đóng, mở 46 KISS Keep...

78
4.2K
60

Dung sai Kỹ thuật đo - câu hỏi trắc nghiệm

Ngày tải lên : 29/10/2012, 10:42

... nhiều đại lượng đo trực tiếp khác. d. Cả hai câu (b) và (c) đều đúng. 86. Tại sao thông thường nên sử dụng phương pháp đo trực tiếp hơn là đo gián tiếp? a. Vì đo trực tiếp có độ chính xác cao ... Trong các lắp ghép sau, chọn lắp ghép trung gian trong hệ thống trục: a. b. c. d. 34.Kiểu lắp là lắp ghép: a. Có độ hở trong hệ thống trục. b. Có độ dôi trong hệ thống trục. c. Có độ hở trong ... trước. c. Độ giao nhau giữa các đường tâm. d. Độ đảo hướng tâm toàn phần. 19. Ký hiệu độ đảo hướng tâm toàn phần là: a. b. X c. d. ÷ 20. Yêu cầu kỹ thuật quan trọng của các lỗ trong chi tiết...

9
10.5K
440

Các câu hỏi trong giáo trình của học viện bưu chính viễn thông

Ngày tải lên : 29/10/2012, 15:19

... nghi p 60ệ ấ ạ ộ ợ ả ệ tri u đ ngệ ồ Câu 13: Nghi p v này nh h ng đ n kho n m c nào trong b ng cân đ i kê toán ệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ố a. kh u haoấ CÁC CÂU H I TRONG GIÁO TRÌNH C A H C VI N BCVTỎ Ủ ... t t c các câu trên đi u saiấ ả ề S d ng d li u sau đ làm câu 17,18,19,20 Chi phí thu c a hàng trong 3 năm đã tr b ngử ụ ữ ệ ể ế ử ả ằ ti n m t 90 tri u đ ng DN đã tính h t chi phí trong năm ... m c nào trong b ng báo cáo k t qu HĐSXKDệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ế ả a. kh u haoấ b. chi phí qu n lý doanh nghi pả ệ c. câu b và c d. l i nhu n sau thu , thu thu nh p doanh nghi pợ ậ ế ế ậ ệ Câu 15....

14
810
1

Nghệ thuật tạo thiện cảm trong giao tiếp

Ngày tải lên : 23/03/2013, 09:01

... việc. Kỹ năng giao tiếp là vấn đề lớn, bao gồm nhiều kỹ năng nhỏ không chỉ đơn giản là nói cho hay, như giao tiếp bằng miệng, bằng tai, bằng cử chỉ, văn bản, giao tiếp trong kinh doanh, trong ... trả lời, bạn thể hiện mình là một người biết cách giao tiếp. Đặt câu hỏi khi cần Một cách nữa để trở thành một người giao tiếp tốt là đặt câu hỏi để làm rõ vấn đề. Đừng bao giờ tự cho mình đã ... mạnh của các câu hỏi có thể kháng kiện.Những câu hỏi hay có tác dụng rất lớn trong giao tiếp và lãnh đạo. Tuy nhiên, chúng lại thường không được sử dụng triệt để. Bạn có thể dùng câu hỏi để thu...

29
1.6K
37

Tất cả

CÂU HỎI MÔN GIAO TIẾP KINH DOANH

Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:16

... tiêu ĐÁP ÁN: D  Câu 7: Đâu không phải là một trong những phương pháp đặt giá? A. Đặt giá theo sản phẩm mới B. Đặt giá theo số lượng C. Đặt giá phân biệt D. Đặt giá tâm lý ĐÁP ÁN: B  Câu 8: Một chiếc ... hiểu một thông điệp, hãy đặt câu hỏi với người nói để xác đ ị nh xem cách hiểu của bạn như thế nào là chính xác. Câu 2. Khi nào thì giao tiếp bằng văn bản phù hợp hơn giao tiếp trực ti ế p? a) ... sát ngôn ngữ cơ thể của người nghe. b) Đặt các câu hỏi mở cho người nghe c) Hỏi người nghe xem họ có hiểu bạn không. d) Chỉ khi nào người nghe đặt câu hỏi, bạn mới biết họ hiểu b ạ n. Đáp án:...

11
2.2K
54

Nghiên cứu kỹ thuật viết câu nhiễu trong trắc nghiệm khách quan

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:10

... biệt của câu hỏi trắc nghiệm MCQ + Độ khó của câu hỏi. (Kí hiệu là FV hay p: p value) Để đánh giá chất lượng của từng câu hỏi hay một đề thi TNKQ, người ra đề cần tiến hành phân tích câu hỏi để ... của từng câu hỏi. Theo lý thuyết trắc nghiệm cổ điển, độ khó (k) của một câu hỏi TNKQ được đo bằng tỉ số giữa số thí sinh trả lời đúng câu hỏi và số thí sinh tham gia trả lời câu hỏi đó. Độ ... số người làm đúng câu hỏi, có thể thay thế cách xác định độ khó theo đặc tính nội tại của câu hỏi TNKQ. Một câu hỏi TNKQ có 4 phương án lựa chọn, xác suất trả lời đúng câu hỏi của thí sinh...

111
936
1

Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt

Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:30

... năng, mà gắn lí thuyết giao tiếp vào hình thức, mục đích giao tiếp của ngôn ngữ. Chúng tôi tán đồng và vận dụng lí thuyết giao tiếp các quan điểm sau: hoạt động giao tiếp bắt đầu được ngôn ... Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt”, về một phương diện nào đó, chúng tôi muốn chia sẻ khó khăn trên. Vì trong thực tế giao tiếp, HỎI là một dạng hành động ... nghiên cứu ngôn ngữ giao tiếp mua bán là một yêu cầu thực tế cấp thiết. Đề tài này góp phần phục vụ phần nào những gì mà xã hội đang cần. Giao tiếp tiếng Việt nói chung và giao tiếp mua bán nói...

221
2K
3

PHÁT NGÔN CHỨ HÀNH ĐỘNG HỎI TRONG GIAO TIẾP MUA BÁN BẰNG TIẾNG VIỆT

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:37

... của câu hỏi chính danh; các tiểu loại câu hỏi và các kiểu thông tin ngữ dụng bổ trợ gắn với khung tình thái của câu hỏi chính danh. Nguyễn Thị Thìn trong [172] nghiên cứu rất kó 11 kiểu câu hỏi ... Phát ngôn chứa hành động hỏi trong giao tiếp mua bán bằng tiếng Việt”, về một phương diện nào đó, chúng tôi muốn chia sẻ khó khăn trên. Vì trong thực tế giao tiếp, HỎI là một dạng hành động ... tố lịch sự trong giao tiếp mua bán. Từ mục đích trên, luận án hướng tới đối tượng và nhiệm vụ chính sau: 1.Phân biệt phát ngôn hỏi- hành động hỏi; hành động hỏi trực tiếp - gián tiếp 2. Nghiên...

221
901
2

Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:50

... răng?). Tránh những câu hỏi “yes – no” và tận dụng đối đa các câu hỏi bắt đầu bằng what, why, how… Đặt những câu hỏi ngắn gọn Tránh đặt những câu hỏi rườm rà vì nó đòi hỏi phải đặt ra nhiều câu hỏi phụ ... chút nào. Trong bài viết dưới đây, chúng tôi sẽ gợi ý một số cách đặt câu hỏi có hiệu quả nhất. Khi đặt câu hỏi cho học sinh, giáo viên nên đặt những dạng câu hỏi như sau: Đặt những câu hỏi mang ... Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả Đặt ra các câu hỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp là một công việc rất quen thuộc đối với người giáo viên. Tuy nhiên cách đặt câu hỏi...

2
1.9K
2

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Ngày tải lên : 01/08/2013, 05:42

... ế 1. Câu h i “bi t”ỏ ế 2. Câu h i “hi u”ỏ ể 2. Câu h i “hi u”ỏ ể 3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ 3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ 4. Câu h i “phân tích”ỏ 4. Câu h i “phân tích”ỏ 5. Câu h i “ t ng h p”ỏ ổ ợ 5. Câu ... ủ 10. Tránh nh c l i câu tr l i c a HSắ ạ ả ờ ủ 25  Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏ Đ t câu h iặ ỏ  4. Câu h i “t ng h p”ỏ ổ ợ 4. Câu h i “t ng h p”ỏ ổ ợ Mục tiêu : - Câu hỏi “tổng hợp” nhằm ... sau khi đưa ra câu hỏi - Chỉ định một HS đưa ra câu trả lời ngay sau “thời gian chờ đợi” 24  Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏ Đ t câu h iặ ỏ  4. Câu h i “phân tích”ỏ 4. Câu h i “phân tích”ỏ Mục...

26
873
3