các cơ sở của đại học sư phạm
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:53
...
Trong các công trình triết học, thiên tài Lênin đã xây dựng cơ sở phƣơng
pháp luận khoa học của nền khoa học tự nhiên hiện đại và cũng theo sáng kiến
của Lênin lần đầu tiên trong lịch sử khoa học, ... việc thực hiện các mục tiêu của các trƣờng đại học.
Các giáo trình về phƣơng pháp NCKH hay phƣơng pháp luận NCKH của
các tác giả, nhƣ: Phạm Viết Vƣợng, Vũ Cao Đàm, Nguyễn Văn Hộ, Phạm
Hồng Quang, ... học.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
19
Năm 2006, trong giáo trình "Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục
của sinh viên sư phạm& quot; của...
- 103
- 1.6K
- 15
Quản lý hồ sơ nhân sự của trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Ngày tải lên :
22/11/2012, 09:13
... trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên trên cơ sở trường Cao
đẳng Sư phạm Kỹ thuật I.
* Trường được giao nhiệm vụ:
- Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cáo đẳng.
- Đào tạo kỹ sư công ... viện, các
phòng thí nghiệm, khu ký túc xá
+ Hiện tại là cơ sở đào tạo các trình độ đại học, cao đẳng, trung học
chuyên nghiệp và dạy nghề và liên kết với các trường đại học đào
tạo cao học.
-Cơ ... biệt cho các
khu kinh tế đang phát triển ở phía Bắc.
b .Các cơ sở của trường
-Cơ sở I: + Địa điểm: Huyện Khoái Châu - tỉnh Hưng Yên
+ Diện tích: 8ha
+ Cơ sở I có khu giảng đường, các xưởng...
- 67
- 1.9K
- 13
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
13/02/2014, 14:26
... tiến hành khảo sát thực trạng NCKHGD của SV các
trường Cao đẳng, Đại học sư phạm để trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất
lượng NCKHGD của SV. Cụ thể:
Nguyễn Thị Hảo với đề ... chức các hoạt động đa dạng “SV NCKH” trong phạm vi của trường và liên kết
giữa các trường bạn.
Cao Thị Hằng [40], cũng trên cơ sở khảo sát thực trạng NCKHGD của SV trường cao
Đẳng sư phạm ... thức tổ
chức dạy học phù hợp với đối tượng và điều kiện giáo dục, dạy học.
- Phát triển khả năng tự học, tự giáo dục, tự nghiên cứu suốt đời.
Nhiệm vụ của các trường đại học sư phạm, không chỉ...
- 237
- 2.6K
- 22
cơ sở thực tập trường đại học sư phạm kỹ thuật tp.hcm
Ngày tải lên :
12/03/2014, 12:41
... tầng
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA THƯ VIỆN - THÔNG TIN HỌC
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
CƠ SỞ THỰC TẬP: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ ... giúp
chúng em vững vàng hơn về vốn kiến thức đã học qua những năm ngồi trên giảng
đường đại học.
Để được thực tập tại thư viện trường đại học Đại học Sư phạm Kỹ thuật
Tp.HCM và có được những kết quả ... thể như sau:
Năm học Nhóm bạn đọc Số lượng
2012-2013
Sinh viên 16.740
Cán bộ 728
Học viên cao học 570
Nghiên cứu sinh 9
1.3. Nguồn nhân lực
Trong thư viện trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, đội...
- 19
- 892
- 0
Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên các trường Đại học Sư phạm Lào
Ngày tải lên :
03/04/2014, 23:24
... cả các cấp bậc đào tạo, không riêng ở các trờng Đại học và
Trờng Đại học S phạm.
1.5. Tổ chức đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học trong các
trờng Đại học S phạm
1.5.1. Môn Giáo dục học ...
2.1.3. Thực trạng dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn
Giáo dục học ở các trờng Đại học S phạm Lào
2.1.3.1. Thực trạng dạy học môn Giáo dục học ở các trờng Đại học S
phạm Lào
* Thực ... động học tập của sinh viên các Trờng Đại học S
phạm Lào, nên tác giả quyết định lựa chọn nghiên cứu đề tài:
Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Giáo dục học của sinh viên
các Trờng đại học...
- 27
- 508
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:58
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
-18-
(1) Các ý tưởng, các nguyên tắc, các mối liên hệ, các quy luật, khái quát
mà học sinh phải giải thích hoặc ghi nhớ.
(2) Các ... K > 75%.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐÀO VIỆT HÙNG
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG PHÁP ... ra ý tưởng chính của môn học.
- Lựa chọn các khái niệm, các ký hiệu mà học sinh phải giải nghĩa được,
đòi hỏi người soạn phải nêu ra các khái niệm trọng tâm của nội dung môn học.
- Phân loại...
- 141
- 7.6K
- 35
Sơ lược lí lịch khoa học giảng viên trường đại học sư phạm
Ngày tải lên :
14/01/2013, 10:38
... sinh học phân ban
trung học phổ thông.
Mã số: T07-ĐATĐ05
Cấp quản lý: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
4) Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng tổ chức các hoạt động khám phá trong dạy học sinh
học ... kế các hoạt động dạy học phần sinh thái học sinh học 12 theo quan
điểm sư phạm tương tácBảo vệ năm 2008.
Bảo vệ năm 2009.
16.Nguyễn Thị Như An
Đề tài: Vận dụng tiếp cận module để tổ chức các ... dạy học phần cơ sở di truyền học
bậc trung học phổ thông bằng hoạt động khám phá. Tạp chí khoa học và giáo dục,
trường ĐHSP Huế, số 2/ 2007.
11. Phan Đức Duy, Huỳnh Văn Miền: Sử dụng các hoạt...
- 5
- 2.2K
- 7