... 700.000 d. 1: 7.000 Câu 11: Ghép ý ở cột B với cột A sao cho đúngCột A Cột BKhoảng cách các đờng đồng mức tha Địa hình dốcKhoảng cách các đờng đồng mức dầy Địa hình thoải Câu 12: Chọn đáp án đúng ... b Câu 11: Cột A Cột BKhoảng cách các đờng đồng mức tha Địa hình dốcKhoảng cách các đờng đồng mức dầy Địa hình thoải Câu 12: e Câu 13: a Câu1 4: a. Do Trái đất có dạng ( Cầu ) nên Mặt Trời chỉ ... trẻ Câu 8; b, d, e Câu 9; a, 1-4-3-2 b, 1-2-3-4-6-5 Câu 10; a Câu 11; Điểm A có độ cao 700m Điểm B có độ cao 1000m Điẻm C có độ cao 500m Câu 12: a-Đ, b- S, c- Đ, d- Đ Câu 13: 1-b, 2-c, 3-aCâu...
... ) Câu 2 / Trình bày đặc điểm địa hình khu vực núi Trường sơn Bắc ? ( 2,0đ )Họ và tên : KIỂM TRA 45 PHÚT.( kể cả thời gian giao đề)Lớp 12 Trường THPT : . MÃ ĐỀ 12 10 001 Môn : Địalí Lớp 12 Câu ... cân bằng ẩm của cácđịa điểm nêu trên và giải thíchTổng điểm Họ và tên : KIỂM TRA 45 PHÚT.( kể cả thời gian giao đề)Lớp 12 Trường THPT : . MÃ ĐỀ 12 10 001 Môn : Địalí Lớp 12 I/ Phần trắc ... giao đề)Lớp 12 Trường THPT : . MÃ ĐỀ 12 10 001 Môn : Địalí Lớp 12 I/ Phần trắc nghiệm ( 5,5 điểm )Hãy chọn đán án đúng nhất đánh X vào ô cho sẵn ( chì đánh 1 lần, không tẩy, xóa,sửa) Câu 1 2 3...
... qua sự hỗn hợp các hình thức sở hữu như công ty cổ phần, chủ nghĩa tư bản nhà nước, các hình thức hợp tác xã v.v. để dần dần hình thành các tập đoàn kinh doanh lớn, trong đó các đơn vị kinh ... người là hệ thống các yếu tố, các đặc trưng quy định vai trò của chủ thể tích cực, sáng tạo của con người bao gồm một chỉnh thể thống nhất giữa mặt hành động với tổng hòa các đặc trưng về năng ... hội VI (1986) Đảng cộng sản Việt Nam đã tiến hành đổi mới tư duy, tiến hành cuộc cách mạng đổi mới cách nghĩ, cách làm. Chuyển đổi cơ cấu kinh tế từ nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sáng...
... chương trình Địalí12 đều gắn liềnvới hệ thống các bản đồ tương ứng.Ví dụ: Phần “Đặc điểm chung tự nhiên” gắn với các bản đồ Địa hình, Khí hậu, sôngngòi…. Phần Địalí dân cư” gắn với các bản ... kiếnthức Địalí lớp 12 với các lĩnh vực kiến thức về Địalí tự nhiên và Địalí kinh tế - xãhội Việt Nam. Với một khối lượng kiến thức lớn, với hệ thống số liệu đa dạng, phứctạp đòi hỏi kĩ năng ... điểm bình quân xếp thứ nhất toàntỉnh mônĐịaLí 10(2006-2007); Xếp nhất toàn tỉnh mônĐịaLí 11 (2008-2009)- Kết quả điểm thi bình quân mônĐịaLí của kì thi đại học, cao đẳng2009-2010: xếp...
... thiện sản xuất gia tăng thu nhập từ đó góp phần tăng trưởng kinh tế. 1 Các câuhỏimôn Kinh tế vĩ mô Câu 1: Ngày này các nhà kinh tế đều thừa nhận rằng tri thức đóng vai trò quan trọng đối ... chứng khoán mạnh, trong khi các nước khác như Nhật Bản, các nước châu á,… rơi vào trình trạng suy thoái, khủng hoảng nên các dòng vốn đầu tư ồ ạt rút khỏi các nước vào các nước này và chy vo M ... vệ. Các nước đông á có sự phát triển thần kỳ chính là nhờ họ đã triệt để vận dụng điểm nhấn mạnh trên mô hình tăng trưởng nội sinh tạo ra môi trừơng tốt cho các doanh nghiệp đổi mới. Câu...
... luận bộ môn hay phương pháp luận của một nhóm các ngành của các bộ môn khoa học có những quan điểm chung nào đó như phương pháp luận của các ngành khoa học tự nhiên, phương pháp luận của các ngành ... thì phải nhận thức mối liên hệ qua lại giữa các bộ phận, giữa các yếu tố, giữa các mặt của chính SV đó trong sự tác động qua lại giữa các SV HT đó với các SV HT khác. VD: một chính sách kinh tế ... khác nhau; trong quá trình phát triển của bản thân các SV HT thì các SVHT chịu sự tác động của rất nhiều SV HT khác, của rất nhiều các yếu tố, các điều kiện. Chính vì những tác động như vậy,...
... cần thiết XD các CT nhân tạo trên t/cả các trục chính hay không+ K/cách hợp lí giữa các CTf. Ả/hưởng của các CT nhân tạo đến t/kế MLĐ:X/định v/trí các CT n/tạo c/thiết phải có trên các tuyến ... của các luồng GT thường >, các CT n/tạo có thể b/trí trên t/cả các trục đ/chính & các vùng ngoại ô thì k/cách giữa các CT n/tạo có thể tăng 2-3 lần & k/c t/hợp nhất từ 1,5-2 km. Các ... thị.Đường ven đô: Đường nối các khu c/nghiệp lớn, kho tàng, CSSX VLXD, các bến tàu, bến xe, SB & các khu an dưỡng n/ ngơi, các c/viên, các t/trấn v/tinh & các khu d/cư nằm ở ngoại thành....
... 2.5 tr m3 gỗ, 120 tr cây tre luồng gần 100 tr cây nứa. Cả nước có khoảng hơn 400 nhà máy cưa sẻ… nhiều nhà máy giấy… CÂU HỎI, BÀI TẬP Tài liệu ôn thi tốt nghiệp, mônĐịalí12 GV. Trần ... Vị trí địalí Nắm được đặc điểm vị trí (qui mô, tiếp giáp). Tài liệu ôn thi tốt nghiệp, mônĐịalí12 GV. Trần Trành Công, Trường THPT Lấp Vò 49 vụ chiếm cao nhất trong các vùng ... Cơ câu ngành khá đa dạng c. Phương hướng Tài liệu ôn thi tốt nghiệp, mônĐịalí12 GV. Trần Trành Công, Trường THPT Lấp Vò 50 Vị trí: (tiếp giáp) - trung tâm bản lề của các...
... nội dung câu hỏi. + Đọc lần 3: Đọc lại từng câuhỏi để nắm chắc yêu cầu và tìm căn cứ để trả lời câu hỏi, đối với Át lát có liên quan dến các trang nào (ghi sod trang Átlát ngay câuhỏi đó trên ... xem đề có mấy câu, nội dung lý thuyết dài ngắn như thế nào ở các câu, câu nào ít điểm, câu nào nhiều điểm.+ Đọc lần 2: Đọc kỹ từng câu, xác định đúng nội dung yêu cầu của câuhỏi để tránh tình ... địalí qua các năm. Nếu ít thời điểm thì vẽ cột, nếu nhiều thời điểm thì vẽ đường.Cột đơn, đường2 So sánh các đối tượng địalí có cùng đơn vị. Cột nhóm3 Mối quan hệ giữa 2 đối tượng địa lí. ...
... Phương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT - Phong ĐiềnChủ đề 9. Xác định năng lượng tỏa khi tổng hợp m(g) hạt nhân nhẹ(từ các hạt nhânnhẹhơn)? 112 Chủ đề 10. Cách vận dụng định luật bảo toàn ... luật bảo toàn động lượng, năng lượng? . . . . . . . 112 1.Cách vận dụng định luật bảo toàn động lượng: . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 2.Cách vận dụng định luật bảo toàn năng lượng: . . . ... của u so với i.Công suất tiêu thụ của đoạn mạch:Cách 1: Dùng công thức: P = UI cos ϕ ,vớiU =U0√2,I=I0√2, cos ϕ =RZCách 2: Trong các phần tử điện, chỉ có điện trở R mới tiêu thụ...
... DẪN CHẤM MÔNĐỊA – ĐỀ CHÍNH THỨCNỘI DUNG ĐIỂM Câu I:(3,0 đ) 1. Dựa vào Atlat địalí Việt Nam và kiến thức đã học .Hãy trình bày đặc điểm chính địa hình vùng núi Trường Sơn Bắc.- Địa hình ... năm, nạn khô hạn .0,75 0,5 0,5 PHẦN RIÊNG ( 2,0 ĐIỂM) Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn - Kể tên các cây công nghiệp chính:Vùng Các cây công nghiệp chính Đông Nam Bộ - Cây công nghiệp lâu ... Khánh Hòa, vàng ở Bồng Miêu (Quảng Nam), dầu khí ở thềm lục địa, tiềm năng thủy điện trung bình.- Đất đai: các đồng bằng nhỏ, hẹp, phần lớn là đất cát pha , nhưng có đồng bằng Tuy...
... chínhTr10 -Các hệ thống sôngTr14- Miền NTB và NBTr18- Nông nghiệp chungTr22- Các ngành CN trọng điểmTr26- Vùng Tdu và MN Bắc BộTr30- Các vùng KT trọng điểmTr6,7-Hinh thểTr1 1Các nhóm và các ... chínhTr15- Dân sốTr19 – Nông nghiệpTr23 – Giao thôngTr27- Vùng Bắc Trung BộTr8- Địa chất khoáng sảnTr12-Thực và động vậtTr16- Dân tộcTr20 – Lâm nghiệp và thuỷ sảnTr24 – Thương mạiTr28-...
... năm của các vùng (%) Các vùng Năm 2000 Năm 2005 Cả nước 100,0 100,0Đồng bằng sông Hồng 20,3 17,2Đồng bằng sông Cửu Long 51,3 53,8 Các vùng khác 28,4 29,0- Vẽ biểu đồ cần đạt được các yêu ... khác9040,06474,61199,31366,1 128 31,48320,32337,32173,8 Câu 6. ( 3 điểm) Dựa vào bảng số liệu dưới đây:Cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế, năm 2002 Các thành phần kinh tế Tỉ lệ %Kinh ... gieo trồng phân theo các nhóm cây ( nghìn ha) a/ Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu diện tích gieo trồng các nhóm cây năm2002. Biểu đồ có bán kính 25 mm . ( 2 điểm) Câu 9. (3,5 điểm )...
... kì II, Địalí 12, chương trình chuẩn các chủ đề vànội dung kiểm tra với số tiết là: 16 tiết (bằng 100%), phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau: Địalí dâncư 3 tiết (18,8 %); Địalí kinh ... số câu 04 = 100% 4,0 điểm40 % TSĐ2,5 điểm25% TSĐ3,5điểm35% TSĐTrường THPT Sơn Nam Trần Thị Tâm Bài soạn Địalí12 14. Biên soạn câuhỏi theo ma trận Câu I. (1,5 điểm) Dựa vào Atlat Địa ... Vận dụng Địa lí dân cư Dựa vào Atlat Địalí Việt Nam và kiến thứcđã học, trình bày đượcsự phân bố dân cư và nguyên nhân.15% TSĐ = 1,5 Đ 100% TSĐ = 1,5 Đ Địa lí kinh tế chung và các ngành...