các bài tập về bóng đá

Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Các bài tập về nhóm đẳng cấu.pdf

Ngày tải lên : 24/08/2012, 15:42
... E(Q) ∼ = Q với Q là nhóm cộng các số hữu tỷ. 3 ĐẠI SỐ (CƠ SỞ) Tài liệu ôn thi cao học năm 2005 Phiên bản đã chỉnh sửa TS Trần Huyên Ngày 30 tháng 12 năm 2004 Bài 6. Các Bài Tập Về Nhóm Đẳng Cấu Theo ... X (xem ví dụ 3). Chứng minh rằng E(Z) ∼ = Z. 5) Cho M ∗ n và M 1 n là tập các ma trận vuông cấp n không suy biến và tập các ma trận có định thức bằng 1. Chứng minh rằng M ∗ n / M 1 n ∼ = (R ∗ , ... (bằng cách chia phần tử đó cho chính môđun của nó) và chuyển mỗi phần tử có argument kπ/2 thành phần tử có argument k2π (bằng cách nhân argument lên 4 lần); từ đó cho ta ánh xạ cần tìm. Bài tập 1)...
  • 5
  • 12.8K
  • 143
Các Bài Tập Về Nhóm Đẳng Cấu

Các Bài Tập Về Nhóm Đẳng Cấu

Ngày tải lên : 21/06/2013, 09:40
... nhân C ∗ các số phức khác 0, xét tập hợp H gồm tất cả các số phức nằm trên trục thực và trục ảo. Chứng minh rằng H ⊂ n C ∗ , đồng thời có đẳng cấu: C ∗ / H ∼ = D trong đó D là nhóm nhân các số ... (bằng cách chia phần tử đó cho chính môđun của nó) và chuyển mỗi phần tử có argument kπ/2 thành phần tử có argument k2π (bằng cách nhân argument lên 4 lần); từ đó cho ta ánh xạ cần tìm. Bài tập 1) ... X (xem ví dụ 3). Chứng minh rằng E(Z) ∼ = Z. 5) Cho M ∗ n và M 1 n là tập các ma trận vuông cấp n không suy biến và tập các ma trận có định thức bằng 1. Chứng minh rằng M ∗ n / M 1 n ∼ = (R ∗ ,...
  • 5
  • 3.5K
  • 19
Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc

Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:16
... b c 3+ + = CÁC BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT Bài 1 . Cho a,b,c dương và a+b+c=1 .Chứng minh rằng : ( ) 3 2 2 2 a b c 10 abc c a b 9 a b c + + + ≥ + + Bài 2 . Cho ... 1 P x y 1 z x y z = + + + + Bài 26. Cho x,y,z là các số dương , tìm giá trị nhỏ nhất của : 2 2 2 2 2 2 x y z A x 2yz y 2zx z 2xy = + + + + + Bài 27. Cho x,y là các số thực không âm thoả mãn ... ≤ + + Bài 24. Cho x,y,z là các số dương , chứng minh rằng : 3 x y z x y z 1 1 1 2 1 y z x xyz     + +    + + + ≥ +                 Bài 25. Cho x,y,z là các số...
  • 5
  • 4.7K
  • 168
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... phổ thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm ít được giáo viên và học sinh quan tâm (về nhận thức và vận dụng). 3. Phân loại, xây dựng hệ thống các bài tập về bất đẳng thức ... tiết dạy thử nghiệm - Các giờ học dễ điều khiển học sinh tham gia vào các hoạt động học tập, thu hút được các em tham gia. - Các hoạt động học tập (giải bài tập, trả lời các câu hỏi, nhận xét) ... đến bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm một cách hệ thống. 3. Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận về tư duy sáng tạo. - Phân loại, xây dựng hệ thống các bài tập về bất...
  • 26
  • 2.1K
  • 3
các bài tập về bất đẳng thức

các bài tập về bất đẳng thức

Ngày tải lên : 06/07/2014, 17:17
... nhất của: xz z zy y yx x T + + + + + = 222 Câu 16. Cho:    =++ > 1 0,, cba cba . CMR Bài tập cơ bản. Câu 1. Chứng minh rằng, nếu a>b và ab> 0 thì: 1 1 a b < . Câu 2. Chứng minh ... Cho x, y, z > 0 và x + y + z = 1. CMR: 4 3 111 ≤ + + + + + z z y y x x Câu 39. Trong tất cả các nghiệm x ,y của phương trình: 2x + 3y =1 Hãy chỉ ra nghiệm có tổng P= 2 2 2 3 yx + nhỏ nhất Câu ... đó. Câu 3 Chứng minh rằng: 2 2 2 a b c ab ac bc+ + ≥ + + với mọi a, b, c Câu 4. Hãy so sánh các kết quả sau: a. 2000 2005+ và 2002 2003+ b. 2 4a a+ + + và 6;( 0)a a a+ + ≥ Câu 5. Chứng...
  • 13
  • 2.3K
  • 65
Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích  từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Xây dựng được các bài tập về đặc tính của động cơ DC kích từ độc lập,động cơ kích từ nối tiếp, động cơ không đồng bộ ba pha

Ngày tải lên : 02/05/2013, 10:16
... Thuyết. Phần II : Bộ Bài Tập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số). I/ Bộ bài tập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ. II/ Bộ bài tập chương II : Đặc tính cơ III/ Bộ bài tập chương III : ... được như vậy thì ta phải có các bài tậpcác thông số cũng như các câu hỏi đều có trong thực tế để giúp cho người học có thể đáp ứng được nhu cầu của xã hội. V/ LÀM BÀI TẬP CỦNG CỐ CHO PHẦN LÝ ... kém. Việc kiểm tra đánh giá giúp nhà trường theo dõi được tình hình học tập của học sinh qua đó đánh giá được công việc giảng dạy của giáo viên. Việc đưa bài tập vào bài kiểm tra đối với các môn học...
  • 91
  • 2.3K
  • 12
Tuyển tập các bài tập về vật rắn(đầy đủ các chủ đề)

Tuyển tập các bài tập về vật rắn(đầy đủ các chủ đề)

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
... quay m m m O ω l H# A B H@ CHỦ ĐỀ I. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH BÀI TẬP TỰ LUẬN Dạng 1: Bài tập về tọa độ góc ϕ . B0: Đổi ra độ các góc sau: 3,5rad ; 5 π (rad); 2,2 vòng. B1: A) góc ở tâm tính ... thời gian đó là bao nhiêu? ĐS: B9: một người chơi bóng chày giỏi có thể ném qủa bóng về phía đích với vận tốc 96km/h, bóng quay 1800vg/ph. Quả bóng quay được bao nhiêu vòng trên đường tới đích. ... giờ của một đồng hồ có chiều dài bằng 3/4 kim phút. Tính tỉ số của các vận tốc góc, vận tốc dài và gia tốc của các kim. Coi như các kim chuyển động tròn đều. B14: Một bánh xe đường kính 4m quay...
  • 13
  • 1.8K
  • 9
Các bài tập về Talét và tam giác đồng dạng( thêm)

Các bài tập về Talét và tam giác đồng dạng( thêm)

Ngày tải lên : 07/07/2014, 22:00
... . EM = BH . HC. Bài 3.Cho ∆ABC. Kẻ DE // BC sao cho DC 2 = BC . DE. a. Chứng minh: ∆DEC và ∆CDB đồng dạng. Suy ra cách dựng DE. Chứng minh: AD 2 = AC . AE và AC 2 = AB . AD Bài 4.Tứ giác ABCD ... DA = 8cm, đường chéo BD = 10cm. a. Nêu cách vẽ tứ giác ABCD. b. Các tam giác ABD và BDC có đồng dạng với nhau không ? Vì sao ? c. Chứng minh: AB // CD Bài 5.Cho hình bình hành ABCD. Hình chiếu ... dạng. c. EA . ED = EB . EC. Bài 7.Cho ∆ABC có các đường cao BD và CE. a. Chứng minh: ∆ABD đồng dạng với ∆ACE. b. Chứng minh: ∆ADE đồng dạng với ∆ABC. Tính AÊD bieát ACÂB = 48 0 Bài 8 (1 iđ ểm): Cho...
  • 4
  • 6.8K
  • 204
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:59
... vận dụng sang các trường hợp khác. 3.1. Phân loại các bài tập thường gặp về dao động cơ tắt dần. Từ cơ sở kiến thức cơ bản, từ các tài liệu tham khảo theo quan điểm của tối bài tập về dao động ... học sinh không thể hệ thống hóa được đầy đủ các dạng bài tập về dao động tắt dần. Trong khi đó các đề thi trong các năm gần đây có nhiều dạng bài tập phong phú và mức độ yêu cầu khó hơn nhiều ... phỏp: Bi tp i tìm hệ số ma sát là bài toán ngược nên có thể khi giải các bài tập sẽ gặp nhiều vấn đề khó khắn. Để giải loại bài tập này ta có thể thực hiện các bước sau. - Nếu biết tổng quãng...
  • 21
  • 3.1K
  • 0
Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p10 pot

Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p10 pot

Ngày tải lên : 22/07/2014, 23:21
... hoá chất 1. Các loại hoá chất. Các sản phẩm hút ẩm phải đợc bảo quản trong phòng nhiệt độ thấp để chúng không bị hút ẩm. Ví dụ phân bón nhân tạo cần có các hạt urê bề mặt nhẵn bóng và rắn đờng ... cần tách các chất khí trong quá trình cracking dầu mỏ. Trong quá trình này các phân tử hyđrô cacbon lớn dới tác dụng của áp suất và nhiệt độ cao cùng các chất xúc tác đợc tách ra thành các phân ... để làm lạnh trực tiếp thùng kết tinh có tác dụng rất tốt cả về mặt làm lạnh và cả về mặt kết tinh vì các chất lỏng hoá hơi tạo thành các bọt khí nổi lên trên làm chất lỏng bị xáo động mạnh, hệ...
  • 5
  • 731
  • 0
Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p8 docx

Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p8 docx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 23:21
... đa các thuộc tính tự nhiên của thực phẩm, giữ gìn đợc hơng vị, màu sắc, các vi lợng và dinh dỡng trong thực phẩm. 1.1.2 Các chế độ xử lý lạnh thực phẩm Thực phẩm trớc khi đợc đa vào các ... yếu độ nhớt tăng và sự phân lớp của các chất tan trong cơ thể. Một số loài động vật có khả năng tự điều chỉnh hoạt động sống khi nhiệt độ giảm, cơ thể giảm các hoạt động sống đến mức nhu cầu ... nhiệt độ -10 o C hầu hết ngừng hoạt động ngoài trừ các loài Mucor, Rhizopus, Penicellium. Để ngăn ngừa mốc phải duy trì nhiệt độ dới -15 o C. Các loài nấm có thể sống ở nơi khan nớc nhng tối...
  • 5
  • 724
  • 1
Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p7 docx

Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p7 docx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 23:21
... Xác định diện tích bề mặt trao đổi nhiệt t k Q F = (4-14) 4.3. BàI tập về bức xạ nhiệt và truyền nhiệt 119 Bài 4.1 Một thanh thép có nhiệt độ là 727 0 C, độ đen = 0,7. Tính khả ... 1 là của chất lỏng nóng, chỉ số 2 là của chất lỏng lạnh. - ký hiệu - các thông số đi vào thiết bị, - ký hiệu - các thông số đi ra khỏi thiết bị, G lu lợng khối lợng, kg/s: G = V. ... ở đây F 1 = 6.0,05 2 , m 2 ; F 2 = 6.0,2 2 , m 2 . F 1 và F 2 là diện tích các mặt của hình lập phơng. Bài 4.5 Một tờng lò bên trong là gạch chịu lửa, dày 250 mm, hệ số dẫn nhiệt bằng...
  • 5
  • 671
  • 3
Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p6 potx

Giáo trình hướng dẫn ứng dụng các bài tập về xác định tốc độ dòng hơi trong áp suất tỏa nhiệt p6 potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 23:21
... 215 10.8 1056,0.3,16 d .Nu 3 ff == = W/m 2 .K Bài 3.11 Biết phơng trình tiêu chuẩn trao đổi nhiệt đối lu của không khí chuyển động trong ống Nu = 0,021Re 0,5 . Nếu tốc độ của không khí giảm đI 2 làn còn các đIều kiện khác ... ; W/m 2 (4-10) 2 c 1 c 2 1 . 1 k α + λ εδ + α ε = ; W/m 2 .K, c 1 2 q q ε = 103 Bài 3.14 Xác định hệ số toả nhiệt và lợng hơi nhận đợc khi nớc sôi trên bề mặt có diện tích 5 m2. ... = l Re nên ta có: Nu = 0,021.Re 0,5 , 5,0 d 021,0 l = Chỉ khi có tốc độ thay đổi, các thông số khác không đổi, ta có: ∼ ω 0,5 (α tû lÖ víi ω 0,5 ) α 1 ∼ ω 1 0,5 ; α 2 ∼...
  • 5
  • 622
  • 1

Xem thêm