0

cty tân quang cổ phần truyền thông đa phương tiện

Báo cáo thực tập tại Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội

Báo cáo thực tập tại Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... DV TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN VIỆT NAMCông ty CP DV truyền thông đa phương tiện Việt Nam – Vietnam multimedia services JSC. là nhà cung cấp các hệ thống thông tin cỡ lớn, các giải pháp phần ... DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNGKhoảng cách giữa truyền thông truyền thống (Traditional Media) và truyền thông mới (New Media) ngày càng mờ nhạt và sự thôi thúc được cung cấp những dịch vụ mới mẻ, tiện dụng ... Em cũng chân thành cảm ơn các anh chị và bạn giám đốc, ban lãnh đạo Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội đã tận tình giúp cho em được hội thực tập và cọ xát thực...
  • 14
  • 2,935
  • 5
Cty truyền thông đa phương tiện với những hoạt động truyền thông nhằm quảng bá cho chương trình truyền hình kỹ thuật số vtc

Cty truyền thông đa phương tiện với những hoạt động truyền thông nhằm quảng bá cho chương trình truyền hình kỹ thuật số vtc

Kinh tế - Thương mại

... nhằm đa dạng hoá các phương tiện truyền thông để đạt hiệu quả tối đa của truyền thông marketing. Ngoài ra truyền hình kỹ thuật số VTC lên kết hợp với các công ty thành viên của tổng công ty truyền ... hoá. Ngoài ra giải pháp truyền thông gắn với các sự kiện cũng là những phương tiện truyền thông hiệu quả. Những người truyền thông sẽ đạt hệu quả cao cần biết tập trung thông điệp vào những người ... trình truyền thông marketing.2.3: Các công cụ của truyền thông marketing.2.4: Thực trạng của truyền thông marketing trong truyền hình kỹ thuật số VTC.3. Phương pháp nghiên cứu :Sử dụng phương...
  • 37
  • 734
  • 1
Tổng quan về công ty cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Việt Nam

Tổng quan về công ty cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN VIỆT NAMCông ty CP DV truyền thông đa phương tiện Việt Nam – Vietnam multimedia services JSC. là nhà cung cấp các hệ thống thông tin cỡ lớn, các giải pháp phần mềm ... DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNGKhoảng cách giữa truyền thông truyền thống (Traditional Media) và truyền thông mới (New Media) ngày càng mờ nhạt và sự thôi thúc được cung cấp những dịch vụ mới mẻ, tiện dụng ... Em cũng chân thành cảm ơn các anh chị và bạn giám đốc, ban lãnh đạo Công ty Cổ phần dịch vụ truyền thông đa phương tiện Hà Nội đã tận tình giúp cho em được hội thực tập và cọ xát thực...
  • 14
  • 789
  • 0
Phân tích chiến lược kinh doanh cho Tập đoàn Truyền thông đa phương tiện VTC.pdf

Phân tích chiến lược kinh doanh cho Tập đoàn Truyền thông đa phương tiện VTC.pdf

Quản trị kinh doanh

... gia ASEAN + 3. VTC sẽ trở thành Tập đoàn Truyền thông Đa phương tiện với mũi chủ công là công nghiệp phần mềm và nội dung số, thông tin và truyền thông, từng bước vươn ra thị trường quốc tế". ... đoàn Truyền thông Đa phƣơng tiện VTC 2010 – 2020 Là Tập đoàn thí điểm trong lĩnh vực CNTT phát triển mạnh lĩnh vực truyền thông, cung cấp đa dịch vụ trên mạng truyền hình, mạng viễn thông ... “Băng thông rộng, Hội tụ giữa Viễn thông, Truyền hình và Internet; Hội tụ giữa cố định và di động”, “Quản lý dịch vụ, chăm sóc khách hàng và quản lý hệ thống”, Truyền thông qua cáp quang/ quang...
  • 59
  • 1,738
  • 21
Phân tích chiến lược kinh doanh cho Tập đoàn Truyền thông đa phương tiện VTC

Phân tích chiến lược kinh doanh cho Tập đoàn Truyền thông đa phương tiện VTC

Thạc sĩ - Cao học

... hàng lớn nhất của Việt Nam đang bộc lộ những hạn chế và điểm yếu bản. Với mục tiêu chuyển đổi thành một Tập đoàn tài chính - ngân hàng đa sở hữu, kinh doanh đa năng đa lĩnh vực, ngang tầm với ... mới vào công nghệ thông tin. Thứ hai về trình độ công nghệ thông tin và quản trị điều hành Các ngân hàng thương mại quốc doanh Việt Nam và một số ngân hàng thương mại cổ phần lớn của Việt ... Marketing chưa được chú trọng đầu tư đúng mức, nên chưa khai thác được thương hiệu từ các phương tiện thông tin đại chúng. 2.7. Kết quả hoạt động kinh doanh Hoạt động kinh doanh của các NHTM...
  • 53
  • 1,322
  • 2
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu giữa các phương tiện (kênh) truyền tải thông tin khác nhau. Quá ... trình truyền thông Truyền thông tồn tại từ khi con người, nhưng chỉ gần đây mới được nghiên cứu về mặt khoa học. Lý luận thông tin đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu truyền thông. Truyền ... tải thông tin khác nhau. Quá trình dạy học tích hợp truyền thông đa phương tiện tức là: Quá trình dạy học sự kết hợp nhiều phương tiện truyền tải nội dung nhằm tác động đồng thời vào các...
  • 119
  • 1,486
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... nghệ thông tin : Đối chứng : Giáo viên : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện ... - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu giữa các phương tiện (kênh) truyền tải thông tin khác nhau. Quá ... trình này; vai trò của phương tiện và đặc biệt là phương tiện đa truyền thông trong dạy học đã làm sáng tỏ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông đa phương tiện trong lý luận dạy...
  • 119
  • 1,454
  • 2
Hoàn thiện chiến lược ngành kinh doanh dịch vụ viễn thông của Tổng Cty truyền thông đa phương tiện giai đoạn 2006-2010

Hoàn thiện chiến lược ngành kinh doanh dịch vụ viễn thông của Tổng Cty truyền thông đa phương tiện giai đoạn 2006-2010

Kinh tế - Thương mại

... lợc ngành kinh doanh dịch vụ viễn thông của Tổng công ty truyền thông đa phơng tiện giai đoạn 2006-20102.1. Khái quát về tổng công ty truyền thông đa phơng tiện 2.1.1. Quá trình hình thành và ... các dịch vụ truyền thông đa phơng tiện, xây dựng hạ tầng mạng truyền hình kỹ thuật số mặt đất, truyền hình cáp, xây lắp các cột phát sóng phát thanh, truyền hình, công trình viễn thông điện ... chiến lợc ngành kinh doanh dịch vụ viễn thông của Tổng công ty truyền thông đa phơng tiện đến năm 2010.Chơng 12 viễn thông nh kinh doanh trong dịch vụ viễn thông bản, dịch vụ giá trị gia tăng,...
  • 96
  • 721
  • 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Quản trị kinh doanh

... - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu giữa các phương tiện (kênh) truyền tải thông tin khác nhau. Quá ... nghệ thông tin : Đối chứng : Giáo viên : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện ... Trong sự truyền thông giữa các cá nhân, phản hồi là phản ứng của người thu để người phát điều chỉnh phương pháp và nội dung truyền thông cho phù hợp. Truyền thông dạy học là một sự trao đổi thông...
  • 119
  • 923
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Thạc sĩ - Cao học

... - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu giữa các phương tiện (kênh) truyền tải thông tin khác nhau. Quá ... trình này; vai trò của phương tiện và đặc biệt là phương tiện đa truyền thông trong dạy học đã làm sáng tỏ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông đa phương tiện trong lý luận dạy ... trình truyền thông Truyền thông tồn tại từ khi con người, nhưng chỉ gần đây mới được nghiên cứu về mặt khoa học. Lý luận thông tin đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu truyền thông. Truyền...
  • 119
  • 806
  • 0
Tài liệu Truyền thông đa phương tiện: Cơ hội cho tương lai docx

Tài liệu Truyền thông đa phương tiện: hội cho tương lai docx

Tiếp thị - Bán hàng

... Tổng công ty Truyền thông đa phương tiện Việt Nam (VTC), một doanh nghiệp phát triển rất mạnh trong lĩnh vực truyền thông, cung cấp đa dịch vụ trên mạng truyền hình, mạng viễn thông và Internet. ... doanh đa dịch vụ theo hướng hội tụ 3 yếu tố: công nghệ truyền thông, viễn thôngthông tin. Cái tên Tổng công ty Truyền thông đa phương tiện Việt Nam hoạt động theo mô hình công ty mẹ-công ty ... nhuận trước thuế so với năm Truyền thông đa phương tiện: hội cho tương lai Nguồn: abviet.com Ngày nay, khi công nghệ càng phát triển thì khái niệm truyền thông ngày càng được quan tâm...
  • 3
  • 804
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008