cstr as shown in figure 4 8 the dynamics of the reactor are described by the following equations demuth et al 2007
Mau danh gia kd
... học sinh Đội viên: Số học sinh Đoàn viên: 6 04 2 94 0 149 73 0 0 0 4 0 0 0 6 04 Tổng số học sinh Lớp 151 73 Tổng số lớp Tên cán phụ trách Chia Lớp Lớp 177 144 77 76 2 0 151 177 144 Lớp 132 68 149 ... sinh theo học lớp đặc biệt - Học sinh lớp ghép - Học sinh bán trú - Học sinh bán trú dân nuôi Các thông tin khác (nếu có) 0 01 76 67 15 02 283 6 04 6 04 0 0 0 0 01 151 151 151 177 177 144 144 ... công lập) Tổng kinh phí huy động từ tổ chức xã hội, doanh nghiệp, cá nhân, Các thông tin khác ( học phí ) 82 186 3500 1 142 .727.10 149 7. 246 .1 78 185 0.000.000 4. 200.000 7.500.000 8. 800.000 10.200.000...
- 91
- 155
- 0
Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Sơn Dương, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... m2C2 (t-t2) = m2 .42 00.(27-20)=2 940 0 m2 Áp dụng phương trình cân nhiệt, ta có: 1,0 đ Q1= Q2 ↔ 12 84 8 = 2 940 0 m2 → m2 = 12 84 8 0, 44 (kg ) 2 940 0 0,5 đ 0,25đ Vậy khối lượng nước 0 ,44 kg VnDoc - Tải ... t2 = 20 C; t = 27 C C1= 88 0 J/kg.K; C2= 42 00 J/kg.K m2 = ? Giải Nhiệt lượng cầu tỏa để nhiệt độ giảm từ 100oC xuống 27oC là: Q1= m1C1(t1 –t) = 0,2 .88 0.(100-27) = 12 84 8 (J) 1,0 đ Nhiệt lượng nước ... Tính khối lượng nước, coi cầu nhôm nước truyền nhiệt cho Biết nhiệt dung riêng nhôm nước 88 0 J/kg.K, 42 00 J/kg.K VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO...
- 3
- 489
- 1
Đề thi học kì 2 môn Hóa học lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... H2↑ (1) Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ (2) n b) H2 = 6,72/22 ,4 = 0,3 mol Đặt số mol Mg Fe hỗn hợp x, y (x, y > 0), theo đề ta có 24x + 56y = 10 ,4 (*) Theo PTHH (1), (2) => x+y = 0,3 (**) Từ (*), (**) => ... H2 to c) 4H2 + Fe3O4 3Fe + 4H2O d) Ca + 2H2O → Ca(OH)2 + H2↑ Oxit bazơ (0,5 đ) Bazơ tương ứng (0,5 đ) Fe2O3 Fe(OH)3 Na2O NaOH Oxit axit (0,5 đ) Axit tương ứng (0,5 đ) P2O5 H3PO4 SiO2 H2SiO3 ... x+y = 0,3 (**) Từ (*), (**) => x= 0,2 mol = nMg, y = 0,1 mol = nFe => mMg = 0,2. 24 = 4, 8g; mFe = 0,1.56 = 5,6 g c) Theo PTHH (1), (2) => nHCl = 2x+2y=0,6 mol, => Vdung dịch HCl = 0,6/0,5=1,2 (lit)...
- 2
- 236
- 0
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... môn Insulin 0,5 glucagôn có tác dụng điều hòa lượng đường máu - Thụ tinh kết hợp trứng với tinh trùng tạo thành hợp tử 0,5 - Thụ thai trứng thụ tinh bám làm tổ thành tử cung 0,5 Lưu ý: Học sinh ... hệ tiết nước tiểu: + Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn thể cho hệ tiết 0,5 nước tiểu 1.1 1.2 + Khẩu phần ăn uống hợp lí: không ăn mặn, chua, nhiều prôt in, không ăn thức ăn ôi thiu, uống đủ nước, ... thị: - Khái niệm: Cận thị tật mà mắt có khả nhìn gần 0,5 - Nguyên nhân: Do cầu mắt dài thể thủy tinh phồng 0,5 - Cách khắc phục: Đeo kính cận (Kính phân kì) 0,5 Để không bị cận thị cần làm: - Ngồi...
- 3
- 364
- 1
Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 8 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... 0,2 .88 0.(100 – 27) = 12 84 8 J c) Nhiệt lượng nước thu vào để tăng nhiệt độ đến 27oC Q2 = m2C2 (t-t2) = m2 .42 00.(27-20) = 2 940 0m2 Áp dụng phương trình cân nhiệt, ta có: Q1 = Q2 => 12 84 8 = 2 940 0m2 m2 = 0,75 ... trình cân nhiệt, ta có: Q1 = Q2 => 12 84 8 = 2 940 0m2 m2 = 0,75 0,5 1,0 1,0 0,75 12 84 8 0, 44 kg 2 940 0 Vậy khối lượng nước 0 ,44 kg TỔNG ĐIỂM 0,75 10,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... 4, 5km A = F.s = 80 .45 00 = 360 000 (J) 0,75 + Công suất ngựa : P = A 360000 200 (W) = t 180 0 Tóm tắt a) Nhiệt độ miếng nhôm có cân nhiệt 27oC b) Nhiệt lượng cầu tỏa Q1 = m1C1(t1 –t) = 0,2 .88 0.(100...
- 2
- 424
- 0
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... (1 )4 1.1 1 a) P(x) = – 4x4 – 5x3 - 3x2 + 2x + 0,5 0,25 Q(x) = 2x4 + 7x3 – 7x2 + 6x – 0,25 b) (2 điểm) P(x) = – 4x4 – 5x3 - 3x2 + 2x + Q(x) = 2x4 + 7x3 – 7x2 + 6x – 0,75 P(x) + Q(x) = -2x4 ... – 10x2 + 8x – P(x) = - 4x4 – 5x3 - 3x2 + 2x + Q(x)= 2x4 + 7x3 – 7x2 + 6x – 0,75 P(x) – Q(x) = -6x – 12x +4x - 4x + 14 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ^ (3 điểm) 40 c b ... HF 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 c) = 40 o Tính số đo AHE = ? Biết số đo BAH + AHE = 90o Xét AHE vuông E có: BAH = 90o AHE = 90o – 40 o = 50o 40 o + AHE d) Ta có ABC cân A có AH đường...
- 3
- 1,468
- 7
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... dùng từ, lỗi tả… * Yêu cầu nội dung: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, nhiên cần tập trung làm yêu cầu sau: 14 a) Mở bài: Tục ngữ chứa đựng bao kinh nghiệm ứng xử, đạo lý làm người; câu ... Đánh giá cho điểm: - Mức tối đa (5,0 điểm): Bài làm đảm bảo yêu cầu - Mức chưa tối đa: + Cho 4, 0 – 4, 75 điểm: Đạt yêu cầu trình bày chưa thật rõ ràng; + Cho 3,0 – 3,75: Bài làm đạt yêu cầu thiếu ... câu chuyện B Nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc người viết C Nhằm tái vật, việc, người cảnh vật cách sinh động D Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét Câu 12 Tính chất phù...
- 5
- 777
- 1
Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 7 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... chiều dòng điện c) Có nhiều nguyên nhân làm đèn không sáng cần học sinh nêu nguyên nhân Ví dụ như: + Đèn bị đứt dây tóc + Pin hết + Dây dẫn bị đứt + Mối nối; chốt cắm bị lỏng; tiếp xúc điện Tổng ... Tác dụng nhiệt, VD - Tác dụng phát sáng, VD - Tác dụng từ, VD - Tác dụng hóa học, VD - Tác dụng sinh lý, VD - Có hai loại điện tích - Là điện tích dương (+) điện tích âm (-) - Hai điện tích dấu...
- 2
- 466
- 3
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 phòng GD&ĐT Tam Đảo, Vĩnh Phúc năm 2015 - 2016
... x 4 x 4 x 1 b) x : Câu a 0,5 0,5 15 16 0,25 0,25 0,25 0,25 - Số học sinh là: 45 27 (học sinh) - Số học sinh lại là: 45 - 27 = 18 (học sinh) Số học sinh giỏi là: b 0,5 18 (học ... Số học sinh giỏi là: b 0,5 18 (học sinh) - Số học sinh trung bình là: 45 - 27 -9 = (học sinh) - Tỉ số phần trăm học sinh giỏi so với lớp bằng: 100% 20% 45 Câu 0,5 0,5 0,5 0,5 z y 0,5 x O t ... 180 0 xOy 145 0 xOy Vậy số đo góc kề bù với góc xOy 145 0 1 1 2 2015 20162 1 1 20 14. 2015 2015.2016 Ta có: 1.2 2.3 3 .4 1 1 1 1 2 3 20 14 2015...
- 3
- 521
- 4
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 phòng GD&ĐT Cam Lộ, Quảng Trị năm 2015 - 2016
... + 3x – x3 + 2x4 Bài 2,0 đ 0,25 = 2x4 – x3 – x2 + 3x Q(x) = – 4x – 3x3 – x2 + 0,25 = – 3x3 – x2 – 4x + b) + P(x) = 2x4 – x3 – x2 + 3x Q(x) = –3x3 – x2 – 4x + P(x) + Q(x) = 2x4 – 4x3 – 2x2 – x ... tra tiết môn Toán học sinh lớp 7A Bài 2,0đ 0,5 b Bảng tần số: Giá trị (x) 10 Tần số (n) 0,75 N = 30 Số trung bình cộng: X 1.1 2.3 4. 4 5.7 7.5 8. 3 9 .4 10.3 183 6,1 30 30 0,5 0,25 ... x2 – 4x + P(x) - Q(x) = 2x4 + 2x3 Bài 1,5đ 0,75 0,75 +7x -1 a) 10x + 5x + 2016x = (10 + + 2016)x =2031x b) (4x2y).(-5xy3)2 A K H B I 0,5 0,25 C = (4x2y).(25x2y6) = (4. 25).(x2x2).(y.y6) =100x4y7...
- 3
- 2,125
- 9
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Phú Thọ năm 2016 - 2017
... giặc tới Đầu sung trăng treo (Trích Đồng Chí - Chính Hữu, SGK Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 20 14. ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
- 2
- 188
- 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015
... tả cối theo yêu cầu, câu văn có hình ảnh, loogic nghĩa, chữ viết rõ ràng, không sai ngữ pháp, trình bày đẹp – Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho theo mức điểm sau: 5; 4, 5; 4; 3,5; ... ngắm nhìn sợi tóc bạc trắng theo thời gian mái đầu mẹ (0,5đ) + Hình ảnh đối lập: “Lưng mẹ còng dần xuống – Cho ngày thêm cao” bộc lộ lòng biết ơn sâu sắc tác giả hy sinh thầm lặng mẹ (0.5đ) + Đó ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 20 14- 2015 MÔN: NGỮ VĂN Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý điểm (mỗi từ 0,25 điểm) – HS phân loại từ theo cấu tạo – Từ ghép tổng hợp: anh em, ăn mặc, tướng...
- 3
- 399
- 0
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 9 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2014 - 2015
... HỌC 20 14 – 2015 Môn Ngữ văn (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I YÊU CẦU CHUNG – Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt ... sáng tạo – Học sinh làm theo nhiều cách riêng đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm II YÊU CẦU CỤ THỂ Câu Phần Nội dung Điểm – Đoạn văn trích từ văn “Phong cách Hồ Chí Minh” 0.5 – Tác giả: ... thành văn thuyết minh hoàn chỉnh, bố cục phần: MB, TB, KB – Xác định thể loại: Thuyết minh di tích lịch sử Câu danh lam thắng cảnh địa phương – Biết vận dụng kĩ làm văn thuyết minh kết hợp yếu...
- 5
- 487
- 1
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm 2015 - 2016
... trời, Sơn Tinh 1.0 + Từ láy: cuồn cuộn 0.25 Yêu cầu kĩ năng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – HS biết làm văn tự sự, bố cục rõ ràng, kể theo trình tự hợp lí, linh hoạt 0.5 ... c.- Chi tiết tưởng tượng, kì ảo: + bà mẹ ướm vết chân mang thai 0.25 + mang thai mười hai tháng sinh 0.25 + đứa trẻ lên ba nói, biết cười, đặt đâu nằm 0.25 -Ý nghĩa: + Nhấn mạnh đời kì lạ Gióng ... thức: Mở bài: Giới thiệu việc, nhân vật… C.3 Thân bài: Kể diễn biến việc: (5đ) – Kể diễn biến việc theo trình tự hợp lí: + Kể việc khởi đầu… 0.5 2.0 + Sự việc phát triển… + Sự việc cao trào… (Kết...
- 3
- 459
- 0
Đề thi giữa học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 Phòng GD&ĐT Bình Giang có đáp án
... students are there in her class? A 10 B 30 C 35 D 45 Where is her classroom? A in the city B on the 1st floor C in the country D on the 2nd floor II Read the passage carefully then answer the questions ... READING (Tỉ lệ 25%) I Read the following passage and choose the best answer marked A, B, C or D for each question (4 items x 0,25 = 1,0 pt) B A C D II Read the passage carefully then answer the ... (1,0 pt) Lien is a student She is in grade Every morning she gets up at half past five Then she gets dressed, brushes her teeth and washes her face She has breakfast at six fifteen She goes to school...
- 4
- 1,172
- 3
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 phòng GD&ĐT Cẩm Giàng, Hải Dương năm học 2015 - 2016
... kiểu bài: Biểu cảm - Bố cục: phần - Phần thân tạo đoạn văn biểu cảm theo trình tự lập ý theo cách hợp lí - Biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo kiểu câu, biện pháp tu từ : so sánh, nhân hoá Biết ... điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa + Mức chưa đạt điểm: Làm không yêu cầu bỏ Câu (5,0 điểm): Gợi ý chấm văn: Tiêu chí nội dung: (4, 0 điểm) a ... người lính chiến đấu b Từ “vì” quan hệ từ; Có ý nghĩa nguyên nhân + Mức tối đa 2,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5, 0,75, 1,0, 1,25, 1,5, 1,75 điểm: Chưa đạt mức tối đa +...
- 4
- 980
- 2
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 phòng GD&ĐT Thái Hòa, Nghệ An năm 2016 - 2017
... sửa chữa, khắc phục Chủ tịch Hồ Chí Minh nói "Người đời thánh thần, không tránh khỏi khuyết điểm Chúng ta không sợ có khuyết điểm, sợ kiên sửa đi" - Chứng minh thực tế c Bài học rút ra: (1.0 điểm) ... chữa có sống thật trở nên tốt đẹp - Con người phải biết dựa vào để sinh tồn hòa nhập để sáng tạo phát triển Về hình thức: Học sinh biết cách làm kiểu nghị luận Bài viết có bố cục chặt chẽ Biết ... thiện – ác… sai lầm khuyết điểm thuộc mặt trái cặp đối lập - Khuyết điểm, sai lầm, lỗi lầm phát sinh từ sống đầy khó khăn phức tạp nhận thức người khuyết điểm, sai lầm… gây hậu thân người khác...
- 5
- 2,442
- 4
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn sở GD&ĐT Hải Phòng năm 2016 - 2017
... 132, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) Câu (4, 0 điểm) Cảm nhận em nhân vật ông Hai văn Làng Kim Lân (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015) nghe tin làng theo giặc Đáp án VnDoc - Tải tài liệu,...
- 7
- 357
- 0
Chỉ đạo hoạt động dạy học môn tiếng anh trong trường trung học cơ sở của phòng GD và ĐT thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... QUẢNG NINH 38 2.1 Vài nét khái qt thành phố Tp.Hạ Long- tỉnh Quảng Ninh trƣờng THCS Tp.Hạ Long- tỉnh Quảng Ninh 38 2.1.1 Các điều kiện kinh tế- xã hội GD&ĐT Tp.Hạ Long 38 2.1.1.1 ... trƣờng, lớp, học sinh cấp THCS (2010-2013) 41 Bảng 2.2 Kết xếp loại hạnh kiểm THCS ( 2010-2013) 42 Bảng 2.3 Kết xếp loại học lực THCS (2010- 2013) 42 Bảng 2 .4 Chất lƣợng học sinh giỏi THCS ... pháp 97 3 .4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi BP đề xuất 98 3 .4. 1 Mơ tả Phƣơng pháp khảo sát 98 viii Số hóa Trung tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn/ 3 .4. 1.1 Mục đích khảo...
- 134
- 617
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25