0

cong thuc hinh tam giac

Bài giảng SKKN: Day kien thuc hinh tam giac, hinh thang ch HS yeu lop 5

Bài giảng SKKN: Day kien thuc hinh tam giac, hinh thang ch HS yeu lop 5

Tiểu học

... a Hỡnh tam giỏc - Tam giỏc cú cnh, gúc, nh A gúc: gúc A, gúc B, gúc C nh: nh A, nh B, nh C cnh: cnh AB, cnh AC, cnh BC ỏy BC, ng cao AH vuụng gúc vi BC B H C - Cú dng hinh tam giỏc: + Tam giỏc ... cao na nm tam giỏc Kt lun: Trong tam giỏc ta cú th k ng cao tng ng vi ỏy ca nú Tu vo hỡnh dng, c im ca tam giỏc v ỏy ca nú m ng cao tam giỏc cú th nm hay nm ngoi hay chớnh l cnh ca tam giỏc Tit ... Quảng Tân SKKN: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp Cui cựng giỏo viờn hi: Ba ng cao ca tam giỏc cú gúc nhn nm hay ngoi tam giỏc? b Tam giỏc cú gúc tự v gúc nhn Vi i tng...
  • 22
  • 854
  • 0
SKKN

SKKN "Dạy kiến thức hình tam giác hình thang cho HSY lớp 5"

Toán học

... cao nằm tam giác Kết luận: Trong tam giác ta kẻ đường cao tương ứng với đáy Tuỳ vào hình dạng, đặc điểm tam giác đáy mà đường cao tam giác nằm hay nằm cạnh tam giác Tiết 86: Diện tích tam giác ... dài đáy DC tam giác EDC có chiều rộng chiều cao EH tam giác EDC ∗ Diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác ∗ Diện tích hình chữ nhật ABCD CD x AD = DC x EH Vậy diện tích tam giác ... giáo viên hỏi: Ba đường cao tam giác có góc nhọn nằm hay tam giác? b Tam giác có góc tù góc nhọn GV: Võ Thị Kim Yến - Trường Tiểu học Gi o Sơn Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho HS yếu...
  • 12
  • 829
  • 2
dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

Giáo dục học

... với BC B - Có dạng hinh tam giác: H C + Tam giác có góc nhọn: Từ đỉnh bất kì, ta kẻ đường cao tương ứng xuống đáy (cạnh đối diện) Cả đường cao nằm tam giác “Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang ... tương ứng với đáy vẽ hình tam giác : A A B C A B C B C Đáy AC Đáy AB Đáy AB Biểu điểm chấm : Bài 1: điểm (mỗi câu điểm) Bài 2: điểm Ở tam giác 1: điểm Ở tam giác 2: điểm Ở tam giác 3: điểm Thống ... hình tam giác (Tiết 85) - Cho học sinh quan sát hình cạnh, góc, đỉnh sau giới thiệu cho học sinh loại hình tam giác, từ học sinh nhận diện hình để xác định đâu tam giác có góc nhọn, đâu tam giác...
  • 23
  • 673
  • 1
skkn giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

skkn giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

Giáo dục học

... C H - Cú dng hinh tam giỏc: + Dng 1 .Tam giỏc cú gúc nhn: T mt nh bt kỡ, ta cú th k mt ng cao tng ng xung ỏy (cnh i din) C ng cao ny u nm tam giỏc A A H B C H B C A H B C + Dng 2 .Tam giỏc cú mt ... cao na nm tam giỏc Kt lun: Trong tam giỏc ta cú th k ng cao tng ng vi ỏy ca nú Tu vo hỡnh dng, c im ca tam giỏc v ỏy ca nú m ng cao tam giỏc cú th nm hay nm ngoi hay chớnh l cnh ca tam giỏc Tit ... di ỏy DC ca tam giỏc EDC, cú chiu rng bng chiu cao EH ca tam giỏc EDC Din tớch hỡnh ch nht gp ln din tớch hỡnh tam giỏc Din tớch hỡnh ch nht ABCD l CD x AD = DC x EH Vy din tớch tam giỏc EDC...
  • 19
  • 1,020
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

Giáo dục học

... C H - Cú dng hinh tam giỏc: + Dng 1 .Tam giỏc cú gúc nhn: T mt nh bt kỡ, ta cú th k mt ng cao tng ng xung ỏy (cnh i din) C ng cao ny u nm tam giỏc A A H B C H B C A H B C + Dng 2 .Tam giỏc cú mt ... cao na nm tam giỏc Kt lun: Trong tam giỏc ta cú th k ng cao tng ng vi ỏy ca nú Tu vo hỡnh dng, c im ca tam giỏc v ỏy ca nú m ng cao tam giỏc cú th nm hay nm ngoi hay chớnh l cnh ca tam giỏc Tit ... di ỏy DC ca tam giỏc EDC, cú chiu rng bng chiu cao EH ca tam giỏc EDC Din tớch hỡnh ch nht gp ln din tớch hỡnh tam giỏc Din tớch hỡnh ch nht ABCD l CD x AD = DC x EH Vy din tớch tam giỏc EDC...
  • 19
  • 559
  • 0
SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG Ở LỚP 5

SKKN GIÚP HỌC SINH YẾU HỌC TỐT HƠN VỀ KIẾN THỨC HÌNH TAM GIÁC, HÌNH THANG Ở LỚP 5

Giáo dục học

... cao na nm tam giỏc Kt lun: Trong tam giỏc ta cú th k ng cao tng ng vi ỏy ca nú Tu vo hỡnh dng, c im ca tam giỏc v ỏy ca nú m ng cao tam giỏc cú th nm hay nm ngoi hay chớnh l cnh ca tam giỏc Tit ... cao tng ng vi cỏc ỏy c v mi hỡnh tam giỏc di õy : A A B C A B B C C ỏy AC ỏy AB ỏy AB Biu im chm : Bi 1: im (mi cõu im) Bi 2: im tam giỏc 1: im tam giỏc 2: im tam giỏc 3: im Thng kờ kt qu chm ... gúc, nh sau ú gii thiu cho hc sinh loi hỡnh tam giỏc, t õy hc sinh nhn din hỡnh xỏc nh õu l tam giỏc cú gúc nhn, õu l tam giỏc cú gúc tự v gúc nhn, õu l tam giỏc vuụng cú gúc vuụng, gúc nhn ( bi...
  • 21
  • 351
  • 0
Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

Báo cáo khoa học

... dạng hinh tam giác: + Tam giác có góc nhọn: Từ đỉnh bất kì, ta kẻ đường cao tương ứng xuống đáy (cạnh đối diện) Cả đường cao nằm tam giác 5|Page Phạm Thị Thu Hương A A H B C H B C A H C B + Tam ... tương ứng với đáy vẽ hình tam giác : A A B C A B C B C Đáy AC Đáy AB Đáy AB Biểu điểm chấm : Bài 1: điểm (mỗi câu điểm) Bài 2: điểm Ở tam giác 1: điểm Ở tam giác 2: điểm Ở tam giác 3: điểm Thống ... dài đáy DC tam giác EDC, có chiều rộng chiều cao EH tam giác EDC ∗ Diện tích hình chữ nhật gấp lần diện tích hình tam giác ∗ Diện tích hình chữ nhật ABCD CD x AD = DC x EH Vậy diện tích tam giác...
  • 28
  • 603
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu Lớp 5

Khoa học tự nhiên

... tương ứng với đáy vẽ hình tam giác : A A B C A B C B C Đáy AC Đáy AB Đáy AB Biểu điểm chấm : Bài 1: điểm (mỗi câu điểm) Bài 2: điểm Ở tam giác 1: điểm Ở tam giác 2: điểm Ở tam giác 3: điểm Thống ... Cuối giáo viên hỏi: Ba đường cao tam giác có góc nhọn nằm hay tam giác? b Tam giác có góc tù góc nhọn A Với đối tượng học sinh yếu việc xác định đường cao loại tam giác thực khó khăn, em không ... xét đường tam giác vuông: cạnh vuông góc với đường cao tương ứng với đáy đường cao nằm tam giác Kết luận: Trong tam giác ta kẻ đường cao tương ứng với đáy Tuỳ vào hình dạng, đặc điểm tam giác...
  • 12
  • 655
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... B C H - Có dạng hinh tam giác: + Tam giác có góc nhọn: Từ đỉnh bất kì, ta kẻ đường cao tương ứng xuống đáy (cạnh đối diện) Cả đường cao nằm tam giác A A A H H B C H C B C B + Tam giác có tù hai ... đường cao tam giác A A A H H B C Đáy BC, đường cao AH C B Đáy AC, đường cao BH B H Đáy AB, đường cao CH + Tam giác có góc vuông hai góc nhọn (Tam giác vuông) C “Dạy kiến thức hình tam giác, hình ... tương ứng với đáy vẽ hình tam giác đây: A A B C A B C B C Đáy AC Đáy AB Đáy AB Biểu điểm chấm : Bài 1: điểm (mỗi câu điểm) Bài 2: điểm Ở tam giác 1: điểm Ở tam giác 2: điểm Ở tam giác 3: điểm Thống...
  • 18
  • 392
  • 0
Tài liệu Thủ công 1 - Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC docx

Tài liệu Thủ công 1 - Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC docx

Mầm non - Tiểu học

... lên bảng hướng dẫn bước để vẽ - Xé mẫu hình chữ nhật 2.Vẽ xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác -Làm mẫu xé hình tam giác Luyện tập giấy nháp GV hướng dẫn thao tác dán hình -Quan sát ... nhật, hình tamgiác Cách tiến hành: 1.Vẽ xé hình chữ nhật đếm ô dùng bút chì nối dấu dể thành hình chữ nhật Thực hành: HS luyện tập 2.Vẽ xé dán hình tam giác -Dùng bút chì vẽ hình tam giác giấy ... quanh có đồ vật dạng hình chữ nhật, hình tam giác Cách tiến hành: Cho HS xem mãu, hỏi: Hãy quan sát phát xung quanh xem đồ vật có dang hình chữ nhật, hình tam giác? - HS quan sát - Cửa vào, bảng,...
  • 6
  • 686
  • 0
Giáo án thủ công lớp 1 - XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T2) doc

Giáo án thủ công lớp 1 - XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T2) doc

Mầm non - Tiểu học

... hình chữ nhật, hình tam giác Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS trả lời Hoạt động 2: HS thực hành giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé dán hình chữ nhật, hình tamgiác Cách tiến hành: 1.Vẽ ... hành: HS luyện tập dấu dể thành hình chữ nhật giấy màu dán vào 2.Vẽ xé dán hình tam giác thủ công -Dùng bút chì vẽ hình tam giác GV hướng dẫn thao tác dán hình Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: trình bày ... Củng cố dặn dò(5’) phẩm bảng - Yêu cầu số HS nhắc lại qui trình xé dán hình lớp chữ nhật, hình tam giác - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành không hoàn thành -Thu dọn vệ sinh - Dặn dò: nhà chuẩn bị...
  • 3
  • 2,827
  • 8
từ kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác phát triển, nâng cao để bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán

từ kiến thức cơ bản về diện tích hình tam giác phát triển, nâng cao để bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán

Giáo dục học

... cao EK tam giác EBD chiều cao CH tam giác BCD Hỏi: Chiều cao EK tam giác EBD chiều cao tam giác (EIB) - Chiều cao CH tam giác BCD chiều cao tam giác nữa? (BIC) - Biết tỉ lệ chiều cao tam giác ... công thức tổng quát 2: - Gọi diện tích hình tam giác S1, chiều cao tam giác h1 - Gọi diện tích hình tam giác S2, chiều cao tam giác h2 Nếu tam giác tam giác có chung đáy (hoặc đáy nhau) thì: h ... nhiêu lần) Qua toán rút kết luận 3: Nếu: Đáy tam giác A = Chiều cao tam giác B Đáy tam giác B Chiều cao tam giác A Thì diện tích tam giác A diện tích tam giác B Từ toán giáo viên thiết kế thêm...
  • 24
  • 1,397
  • 1
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy:Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác docx

Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy:Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác docx

Mầm non - Tiểu học

... nhật? Đồ vật có tự tìm đồ vật có dạng hình dạng hình tam giác? “ chữ nhật,hình tam giác  Hoạt động 2: Giáo viên vẽ xé dán hình chữ nhật,hình tam giác Mục tiêu: Học sinh tập vẽ xé dán hình giấy ... hình tam giác Bước 3: Xé theo đường vẽ ta có hình tam giác Học sinh dùng bút chì làm dấu c) Dán hình : tập Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật dán vào nháp trên,chú ý cách đặt hình cân đối,hình tam ... b) Vẽ,xé hình tam giác Bước 1: Lấy tờ giấy trắng đếm ô đánh dấu vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô,cạnh ngắn ô Quan sát lấy giấy đếm ô Bước 2: Đếm từ trái qua phải ô,đánh đánh dấu xé hình tam dấu để làm...
  • 4
  • 3,753
  • 16
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết 2 ) ppt

Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết 2 ) ppt

Mầm non - Tiểu học

... kẻ,cắt dán hình tam giác Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại cách kẻ Học sinh nhắc lại hình tam giác theo cách  Hoạt động : Học sinh thực hành Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ,cắt hình tam giác giấy ... Học sinh thực hành giấy màu kẻ hình tam giác có cạnh dài ô,cạnh nhắn ô.Sau vẽ hình tam giác mẫu theo cách Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ô cắt rời hình tam giác  Hoạt động : Trình bày sản ... hoàn thành nhiệm vụ Học sinh trình bày sản phẩm vào 4 Củng cố – Dặn dò : Nêu lại cách kẻ hình tam giác đơn giản Chuẩn bị cắt dán hành rào đơn giản Nhận xét : - Tinh thần học tập - Chuẩn bị đồ...
  • 3
  • 2,991
  • 7
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết 1 ) ppsx

Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết 1 ) ppsx

Mầm non - Tiểu học

... đỉnh 3.Nối điểm ta hình tam giác  Hoạt động : Hướng dẫn cắt hình tam giác giấy trắng Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh cách Học sinh quan sát thao tác giáo viên cắt rời hình tam giác Giáo viên thao ... đối diện nghe  Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh kẻ hình tam giác giấy trắng Từ nhận xét hình tam giác phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô.Xác định điểm ta có điểm điểm đầu ... Giáo viên treo hình mẫu lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát,hỏi : Hình Có cạnh tam giác có cạnh? Trong cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ô cạnh nối với điểm Học sinh theo dõi lắng...
  • 4
  • 7,029
  • 26
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác (tiếp) ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác (tiếp) ppt

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động trò ĐDDH _HS thực hành kẻ hình tam giác -Giấy giấy màu có kẻ ô li màu _Trước thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo _Cắt rời hình tam giác -Kéo cách _Dán vào _GV nhắc HS ... _Dán vào _GV nhắc HS thực hành theo bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô cạnh ngắn 7ô, sau kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo cách) _GV khuyến khích em _HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ,...
  • 3
  • 765
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác doc

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 21 cắt dán hình tam giác doc

Mầm non - Tiểu học

... ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh (H1), cạnh hình tam -Hình 2, giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chú ý: Trong hìnhtam giác chọn tam giác có cạnh ô ... sau cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC _Dán hình tam giác thành sản phẩm _Khi HS hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình tam giác ... Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian nguyên vật liệu, dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác dán thành...
  • 4
  • 803
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25