3.Bài mới : Hoạt động 1: ôn lại lí thuyết Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình chữ nhật, hình tam giác.. Cách tiến hành: Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình xé - HS quan s
Trang 1Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (T2)
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : HS biết cách xé được đường thẳng, đường gấp khúc
2.Kĩ năng : Xé , dán được hình chữ nhật, hình tam giác
3.Thái độ : Biết xé thẳng, dán sạch sẽ vào vở, giữ vệ sinh lớp học
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: - Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật , hình tam giác
- Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau
-HS: Giấy màu, giấy nháp trắng, hồ dán, vở thủ công, khăn lau tay
III.Hoạt động dạy học: Tiết2
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs đã làm ở tiết 1
3.Bài mới :
Hoạt động 1: ôn lại lí thuyết
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình chữ nhật, hình
tam giác
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình xé - HS quan sát và trả lời
Trang 2hình chữ nhật, hình tam giác
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời
Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình chữ nhật,
hình tamgiác
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình chữ nhật đếm ô và dùng bút chì nối
các dấu dể thành hình chữ nhật
2.Vẽ và xé dán hình tam giác
-Dùng bút chì vẽ hình tam giác
3 GV hướng dẫn thao tác dán hình
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 3: trình bày sản phẩm
Mục tiêu: hướng dẫn HS trình bày sản phẩm
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình
Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào
vở thủ công
- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp
Trang 3chữ nhật, hình tam giác
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn
thành
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé,
dán hình vuông hình tròn
- Nhận xét tiết học
-Thu dọn vệ sinh
RÚT KINH NGHIỆM:
