... HapMap Consortium, 2005) B ng C ng â x đ nh ki u gen (The International HapMap Consortium, 2005) Trung tâm Nhiễm sắc th Kỹ thuật RIKEN 5, 11, 14, 15, 16, 17, 19 Third Wave Invader Viện Wellcome ... giới 1.8 Nội dung, tổ chức tiến độ thực 1.8.1 Nội dung 1.8.1.1 Các nội dung khoahọcdự án -2015): trình tự ộ ộ ể ự : Giải trình tự toàn hệ gen – gia đình (10-15 cá thể) với mức độ bao phủ 30 ... mã lên 104 - 105, chí lên 106, làm sởkhoahọccho phát triển hệ gen dược học (Pharmacogenomics), hệ gen học cá thể (Individual Genomics) y học cá nhân (Personal Medicine) Phát triển hướng nghiên...
... hiệu mong đợi sởkhoahọc thiếu hạn chế Xuất phát từ tồn đó, Đề tài “Nghiên cứu sởkhoahọccho việc bảo vệ nguồn lợi cá vùng biển tỉnh Thanh Hóa” thực Nghiên cứu góp phần tạo sởkhoahọc đồng thời ... nhiên của cá vùng biển ven bờ Thanh Hóa lân cận 3.4 Đề xuất sởkhoahọccho việc bảo vệ nguồn lợi cá vùng biển Thanh Hóa Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Sinh học Ý NGHĨA KHOAHỌCVÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ... biển Thanh Hoa thực gắn liền với chương trình điều tra vịnh Bắc Bộ Bên cạnh đó, tỉnh Thanh Hóa có đầu từ cho công tác nghiên cứu phục vụ quản lý địa phương Năm 1975-1976, Đỗ Văn Nguyên Hồ Thanh...
... vai trò bảo vệ nâng đỡ cho thân Mô cứng tập trung thành đám, không tạo thành vòng liên tục bao quanh thân Mỗi đám mô cứng có 20 – 30 tế bào, gồm tế bào chết có vách dày hóa gỗ, bắt màu xanh dung ... sẹo mà ngày khoahọc đại chứng minh dịch có tác dụng liền sẹo thông qua chế kích thích tổ chức hạt tăng nhanh trình biểu mô hóa [4,13] Cùng với cách thức chữa bệnh y họccổ truyền nhà khoahọc giới ... bình, thuận lợi cho việc trồng hoa màu, công nghiệp ngắn ngày lâm nghiệp Đất Feralitic màu vàng đỏ phát triển phiến thạch sét Đây loại đất rừng cho suất cao, vùng đất dốc 20 thích hợp cho phát triển...
... NHIM DU GY RA CHNG III TNG QUAN V ễ NHIM DU TRấN BIN 27 3.1 KHI NIM V ễ NHIM DU TRấN BIN 27 3.2 CC S C TRN DU TRấN TH GII 28 27 3.2.1 S v trn du 28 3.2.2 Khi lng du trn 30 3.2 Cỏc v trn du chớnh ... B KHOA HC V CễNG NGH VIN KHOA HC V CễNG NGH VIT NAM TI C LP CP NH NC BO CO TNG HP KT QU KHOA HC CA TI XY DNG C S KHOA HC, PHP Lí CHO VIC NH GI V ềI BI THNG THIT HI DO ễ NHIM DU GY RA ... lng du di ven b 95 4.4 XY DNG TIấU CH V PHNG PHP NH GI TC NG CA S C ễ NHIM DU N MễI TRNG SINH HC 96 4.4.1 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ tỏc ng Du lờn HST vựng nc bin 4.4.2 Cỏc tiờu cho ỏnh giỏ tỏc ng du...
... hệ điều khi n đẩy valve phân phối 4, valve xả 6a phía phải Dầu áp lực bơm qua valve chiều 2, valve phân phối valve chiều 7b để vào khoang xylanh công tác Khi dầu khoang dới xylanh xả qua valve ... điều khi n, valve phân phối dịch chuyển phía trái, valve xả 6b dịch trái Khi dầu áp lực gạt valve chiều 2, valve phân phối 4, valve chiều 7a dầu vào khoang dới xylanh thuỷ lực công tác Dầu khoang ... qua valve chiều valve phân phối 11a 11b vào khoang xylanh khoá thuỷ lực Dầu xả từ khoang piston qua valve phân phối 11b lọc 12 két 16 Điều khi n thiết bị nâng thuỷ lực bao gồm chi tiết điều khi n,...
... trưng cho cảnh quan điểm du lịch - Dựa vào tuyến, điểm du lịch điều kiện tự nhiên, hạ tầng, kinh tế xã hội để lựa chọn mô hình tổ chức không gian chức phù hợp cho toàn khu tuyến, điểm du lịch ... triển đồng du lịch ngành kinh tế khác, bảo đảm mục tiêu kinh tế - văn hóa - xã hội môi trường Tổ chức không gian KTCQ vùng du lịch phụ thuộc vào yếu tố như: khách du lịch, tài nguyên du lịch, điều ... (KTCQ) vùng DLST cho toàn bán đảo nhằm bảo đảm phát triển bền vững cho bán đảo Sơn Trà nói riêng thành phố Đà Nẵng nói chung Trong khuôn khổ viết nay, tác giả nêu lên sởkhoahọccho việc tổ chức...
... làm sởkhoahọccho việc dựbáo đánh giá tổng thể phơng án kiểm so t lũ lụt; đề tài đề xuất phơng pháp tiếp cận mới, so với nghiên cứu khác nớc, cung cấp thông tin chi tiết làm sởkhoahọccho việc ... bật khác giới nhà khoahọc quan tâm giải vấn đề khoahọc làm sởcho việc dựbáo đề xuất phơng án kiểm so t lũ lụt tổng thể Ngày nhiều chơng trình, dự án, đề tài nghiên cứu vấn đề khoahọc - công ... thoát lũ Năm 1999, Bộ Khoahọc Công nghệ Môi trờng duyệt cho thực đề tài khoahọc công nghệ độc lập cấp Nhà nớc nhằm nâng cao lực phòng chống lũ lụt đồng sông Hồng Đề tài Khoahọc công nghệ độc...
... nằm đới biến dạng mảng (Sumatra, Java, Sulawesi, Banda arc) bao quanh khối Sundaland Ngược lại, mạng lưới ‘‘Geodynamics of South Southeast Asia’’ (GEODYSSEA) bao gồm khoảng 40 điểm GPS phân bố ... Xuất phát từ điều nêu trên, Bộ Khoahọc Công nghệ cho triển khai Đề tài: “Nghiên cứu hoạt động kiến tạo trẻ, kiến tạo đại địa động lực Biển Đông, làm sởkhoahọccho việc dựbáo dạng tai biến ... 2206/QĐ-BKHCN ngày 09 tháng 10 năm 2006 Bộ trưởng Bộ Khoahọc Công nghệ việc phê duyệt nội dung kinh phí đề tài trúng tuyển thuộc Chương trìnhkhoahọc công nghệ trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn...
... quan đẹp Qua khảo sát ban đầu xác định đợc 32 hang động, có nhiều hang động lớn có giá trị phát triển du lịch nh: Hang Cá, hang Bóng, hang Rùa, hang Chanh Không khu có giá trị đa dạng sinh học cao ... hình du lịch phong phú đa dạng nh: - Du lịch văn hoá, lịch sử - Du lịch lễ hội, truyền thống - Du lịch sinh thái, leo núi, làng nghề - Du lịch nghỉ cuối tuần, giải trí, câu cá Các hình thức du ... Qua bảng hồi qui mô hình bậc ta có: R2 = 0.19805 hệ số TCi'2 là: -0.1935E-9 4.3) So sánh hai mô hình hồi qui đờng cầu du lịch cá nhân Đây hai mô hình hồi quicó biến giải thích, để so sánh hai...
... Quảng Trị số suối nhỏ khu vực nghiên cứu cho thấy nước mặt sông Sepon số tiêu BOD5, COD, SS, Coliform vượt tiêu chuẩn cho phép sử dụng làm nguồn nước cấp cho sinh hoạt theo TCVN loại A, chứng tỏ ... chế nhà nước tổ chức sử dụng quản lý đất đai đầy đủ, hợp lý, khoahọccó hiệu cao thông qua việc phân bổ quỹ đất đai (khoanh định cho mục đích ngành) tổ chức sử dụng đất tư liệu sản xuất (các ... trường” b Nhiệm vụ nội dung quy hoạch sử dụng đất đai cấp Nhiệm vụ nội dung quy hoạch sử dụng đất đai đối quốc gia, vùng nước giai đoạn lịch sử khác khác Trong giai đoạn nay, nội dung cụ thể quy hoạch...